考研大綱推薦：

一、大綱原文

第一部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用

主要考查考生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。共20小題，每小題0.5分，共10分。

在一篇約350詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。

二、大綱解讀

作為我們的“老朋友”，完形陪伴了我們高中三年，但是在大學(xué)期間很多同學(xué)可能沒(méi)有再專門(mén)練習(xí)過(guò)完形了，現(xiàn)在到了考研的階段，面對(duì)完形可能會(huì)有些迷茫。不過(guò)別擔(dān)心，完形部分一直很穩(wěn)定，在篇幅、題量以及分值方面均保持不變。讓我們一起來(lái)剖析一下。

“對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力”可以進(jìn)一步細(xì)分為兩個(gè)維度的能力：一是基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用能力，主要考查詞匯和語(yǔ)法;二是閱讀理解能力，主要側(cè)重考查邏輯關(guān)系。詞匯部分主要包括詞匯辨析、詞語(yǔ)搭配及固定短語(yǔ)，其中詞匯辨析并非指近義詞辨析，而是考查考生能否在特定語(yǔ)境下選擇最匹配的語(yǔ)義。至于語(yǔ)法，完形很少會(huì)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行直接考查，但是每道題目的解題都離不開(kāi)語(yǔ)法知識(shí)。在打好詞匯和語(yǔ)法的基礎(chǔ)之上，要想在完形上取得突破性進(jìn)展，閱讀理解能力必不可少。通過(guò)對(duì)歷年試題的梳理，中公教研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，完形題目分為邏輯關(guān)系題和語(yǔ)義題，其中邏輯關(guān)系題占絕大多數(shù)。所以考生在做完形題目時(shí)，可以重點(diǎn)把握三個(gè)方面：文章主旨及邏輯結(jié)構(gòu)、上下文或句子之間的關(guān)系，以及句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

三、復(fù)習(xí)建議

考生可以從兩方面著手備考完形：一是對(duì)文章整體和段落內(nèi)部的邏輯關(guān)系進(jìn)行梳理，也就是訓(xùn)練自己把握篇章邏輯的能力。二是把“地基”打好，重視詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，完形題目大多都是基于特定語(yǔ)境設(shè)置的，語(yǔ)義是考生做對(duì)題目的基礎(chǔ)。

提到背單詞，可能很多同學(xué)都比較頭疼，那么究竟如何高效背單詞呢?詞根詞綴記單詞是非常省時(shí)省力的方法，通過(guò)記憶一個(gè)詞根或詞綴可以擴(kuò)展記憶一系列單詞。在中公易詞APP中，詞匯根據(jù)其在歷年試題中出現(xiàn)的頻率和考查難度分成基礎(chǔ)補(bǔ)弱、重點(diǎn)必背、難點(diǎn)突破、零頻詞幾個(gè)板塊，考生可以有針對(duì)性地進(jìn)行備考。同時(shí)還有詞根詞綴輔助記憶，多種選擇，一個(gè)目的，那就是記住單詞!

定期練習(xí)也是很有必要的，俗話說(shuō)“熟能生巧”，做題也一樣，只有充足的練習(xí)才能找到感覺(jué)，同時(shí)也才能找到自己的不足。建議：復(fù)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)做題找到自己的不足，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，然后再通過(guò)做題來(lái)驗(yàn)證自己是否已掌握之前不熟悉的知識(shí)點(diǎn)。這樣螺旋式循環(huán)做題，才會(huì)打好基礎(chǔ)，穩(wěn)住前進(jìn)。

如果你現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)始系統(tǒng)的復(fù)習(xí)或者對(duì)考研試題的考查方向沒(méi)有系統(tǒng)的認(rèn)知。建議你可以先做幾套近幾年的試題，因?yàn)榻衲甑某鲱}重點(diǎn)不會(huì)有大的變動(dòng)。其次，再通過(guò)做模擬題，專項(xiàng)練習(xí)，找到自己的常出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。然后針對(duì)自己不熟悉且出錯(cuò)的地方有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。最后在復(fù)習(xí)的尾聲階段，要重新做近幾年的試題，重拾感覺(jué)。