肖遠平1965年生，男，彝族，貴州大方縣人，現(xiàn)任貴州民族大學黨委委員、副校長，教授，文學博士，哈爾濱師范大學、華中師范大學兼職碩導，貴州民族大學文藝學、民俗學、少數(shù)民族語言文學碩士生導師。主要從事中國民間文學、民俗學、民族文化產(chǎn)業(yè)研究。兼任中國民族教育學會理事、中國民俗學會教育專業(yè)委員會理事、貴州省彝學研究會副會長、貴州省民族文化學會常務理事、秘書長。貴州民族大學第八批學術(shù)帶頭人，貴州省委辦公廳“服務決策專家智庫”成員。曾被評選為貴州省高校優(yōu)秀思想政治教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，被授予“全省高校優(yōu)秀黨務工作者”稱號、“全省創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號等。
發(fā)表論文30余篇，主要有：《生命美學的直覺體驗—彝族苗族虎故事審美心理比較探尋》、《物象審美的藝術(shù)回望》、《20世紀學術(shù)史上的民間故事研究》、《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語境的交融》、《神話的超越—彝族支嘎阿魯射日神話的審美追求》、《壯族民間故事中的雷神形象及其文化解讀》、《苗族“人虎婚”故事的民俗文化分析》、《彝族“支嘎阿魯”史詩母題探析》等。參著《民間文學導論》（長江文藝出版社，1998年版，獲教育部高校教材一等獎），主編《閱讀與寫作》，參著國家“十一五”高校規(guī)劃教材《民間文學教程》。出版專著《彝族“支嘎阿魯”史詩研究》等，系《民族預科教育研究》執(zhí)行副主編。
近年承擔完成教育部重點課題“我國少數(shù)民族本科預科教育辦學模式與辦學效益研究”和教育部一般課題“少數(shù)民族高層次骨干人才碩士研究生基礎培訓模式探究”子課題研究，參與完成國家社科基金項目“鄉(xiāng)村文化建設與社區(qū)認同研究”，參與完成教育部、財政部、文化部委托大型調(diào)研項目“中國農(nóng)村文化調(diào)查”、“網(wǎng)絡游戲與青少年發(fā)展”及國家“211工程”重點學科建設項目“中華民族文化保護、創(chuàng)意與數(shù)字化工程”等項目研究；主持貴州省優(yōu)秀科技人才省長基金項目一項、國家民委課題一項。

范允龍,現(xiàn)任貴州省民族學院黨委委員、副院長，是比較文學與世界文學專業(yè)研究生導師。
1974年參加工作，1977年考上大學，為文革后首屆大學生，1981年加入中國共產(chǎn)黨。從2000年起，歷任安順師范高等?？茖W校校長、校長兼黨委書記、黨委書記，外語系教授。曾經(jīng)為貴州省高校高級專業(yè)技術(shù)職稱評委、英語專家組副組長。1981年底畢業(yè)于貴州師大外語系，獲文學學士學位，2001-2002年在川外研究生班學習，獲結(jié)業(yè)證書；2004年參加由省委組織部組織的全國英語BFT選拔出國進修考試，獲得全省第一名，并于2004年8月至2005年2月在美國圣何塞加州州立大學培訓半年，獲結(jié)業(yè)證書。
擔任多個業(yè)余兼職：中國西部教育顧問，《中國教育》理事會常務理事，省英語教育與研究學會名譽會長、省特教理事會理事長、省教育學會常務理事、學術(shù)委員、省翻譯工作者學會常務理事等等。
在做好教學工作和行政工作的同時，在學術(shù)上近幾年來已獨譯著作《外國幽默500》（貴州人民出版社，2002年）、《誠信為美》（中國戲劇出版社，2006年）；著作《走進英語文學》（貴州人民出版社，2003年、第一作者）；主編《特殊兒童心理學》（貴州人民出版社、2004年），填補了特教這一塊的空白，獲省高校教學成果三等獎；參與主編主審教參、教輔書四本：《教育設計和教學藝術(shù)例析》、《素質(zhì)教育例析》、《中師生學教指導》、《美與美育例析》；發(fā)表論文數(shù)篇，如《OnMetamorphose》、《以人為本》《避免走入學習英語的誤區(qū)》《英語復習應把重點擺在閱讀上》、《我國政治經(jīng)濟文化發(fā)展對小學教師的新要求》、《不能削減大學學費》《安順學院如何更好地為地方經(jīng)濟與社會發(fā)展服務》等，其中，《以人為本》一文被收錄在人民日報出版社出版的《中國當代思想寶庫》一書，被中國管理科學研究院學術(shù)委員會評為一等獎，《黨員先進性教育與完善“一把手”監(jiān)督機制》獲全省高校黨建理論研討論文評選二等獎；發(fā)表譯品百則等。論文多次在地區(qū)學會獲一等獎。
從1998年至現(xiàn)在，引進愛爾蘭國際健康組織無償援華支教項目，是全省唯一的特教支教項目；引進美國《CommonGround》教育項目（被培訓的有些學員一直還在沿用這種教學方法）；2001年-2003年兩次引進美國教育服務咨詢機構(gòu)國際學校項目CommonGround(美國現(xiàn)行的比較先進的一種教學體系)。引進美國Loretta教授、博士到省委黨校和安順市委黨校講學（2007年）。
1985年獲得教育部、全國教育總工會“為人師表”證章，1989年獲教育部、人事部、全國教育總工會“全國優(yōu)秀教師”獎章、證書，1998年獲省人事廳、教育廳“全省優(yōu)秀教育工作者”證書，1999年獲省人民政府特殊津貼專家稱號，2000年獲省人民政府“全省先進工作者（勞模）”獎章、證書，2001年獲省委、省政府“全省黨風廉政優(yōu)秀領導干部”稱號，同年獲省人民政府“特級教師”稱號，2002年被評為英語教授，2007年被評為省管專家。

龍耀宏，1962年生，男，侗族，畢業(yè)中央民族大學，現(xiàn)任貴州民族學院民族文化學院長。中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)研究生導師，長期從事少數(shù)民族語言，民族，文化研究。兼任貴州省民間文藝家協(xié)會副主席、貴州省語言學會副會長、貴州省侗學會副會長、中國雙語教育研究會理事、貴州省少數(shù)民族語言文字學理事、貴州省民族學研究會理事、中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工程專家組成員、貴州省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工程專家委員會委員。歷任貴州民族學院人事處干部，少數(shù)民族語言文學系助教、講師、副教授、教授，民族文化學院教授，貴州民族學院學科帶頭人；第九屆、十屆全國人大代表；被中國文聯(lián)授予“德藝雙馨”文藝家稱號。
主講侗族語文，侗族歷史文化，貴州民族簡史，民族文化學等課程。指導過香港、英國、德國、馬來西亞等國家和地區(qū)的留學生。長期從事壯侗語族語言文學和歷史文化的教學研究工作，在國內(nèi)外學術(shù)期刊上發(fā)表學術(shù)論文４０余篇。出版有《TheDongLanguageinGuizhouProvinceChina》，《TheKampeopleofChina》，《侗語研究》，《侗族黎平縣九龍村調(diào)查》等研究著作。長期從事少數(shù)民族語言，民族，文化研究。兼任貴州省民間文藝家協(xié)會副主席、貴州省語言學會副會長、貴州省侗學會副會長、中國雙語教育研究會理事、貴州省少數(shù)民族語言文字學理事、貴州省民族學研究會理事、中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工程專家組成員、貴州省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工程專家委員會委員。歷任貴州民族學院人事處干部，少數(shù)民族語言文學系助教、講師、副教授、教授，民族文化學院教授，貴州民族學院學科帶頭人；第九屆、十屆全國人大代表；被中國文聯(lián)授予“德藝雙馨”文藝家稱號。
主講侗族語文，侗族歷史文化，貴州民族簡史，民族文化學等課程。指導過香港、英國、德國、馬來西亞等國家和地區(qū)的留學生。長期從事壯侗語族語言文學和歷史文化的教學研究工作，在國內(nèi)外學術(shù)期刊上發(fā)表學術(shù)論文４０余篇。出版有《TheDongLanguageinGuizhouProvinceChina》，《TheKampeopleofChina》，《侗語研究》，《侗族黎平縣九龍村調(diào)查》等研究著作。。1962年生，男，侗族，畢業(yè)中央民族大學，現(xiàn)任貴州民族學院民族文化學院長。長期從事少數(shù)民族語言，民族，文化研究。兼任貴州省民間文藝家協(xié)會副主席、貴州省語言學會副會長、貴州省侗學會副會長、中國雙語教育研究會理事、貴州省少數(shù)民族語言文字學理事、貴州省民族學研究會理事、中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工程專家組成員、貴州省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工程專家委員會委員。歷任貴州民族學院人事處干部，少數(shù)民族語言文學系助教、講師、副教授、教授，民族文化學院教授，貴州民族學院學科帶頭人；第九屆、十屆全國人大代表；被中國文聯(lián)授予“德藝雙馨”文藝家稱號。
主講侗族語文，侗族歷史文化，貴州民族簡史，民族文化學等課程。指導過香港、英國、德國、馬來西亞等國家和地區(qū)的留學生。長期從事壯侗語族語言文學和歷史文化的教學研究工作，在國內(nèi)外學術(shù)期刊上發(fā)表學術(shù)論文４０余篇。出版有《TheDongLanguageinGuizhouProvinceChina》，《TheKampeopleofChina》，《侗語研究》，《侗族黎平縣九龍村調(diào)查》等研究著作。

肖唐金，男，漢族，籍貫江西，英語語言文學博士，教授，碩士生導師，貴州民族大學外國語言學院院長，曾于1999—2003年兼任貴州民族學院外事辦副主任。在貴州民族大學從教20余年，多次當選貴州民族大學中青年學術(shù)骨干以及貴州民族大學學科（學術(shù)）帶頭人，現(xiàn)為貴州民族大學學科帶頭人，中國功能語言學會理事，貴州省外語學會副會長，貴州省大學英語教學研究會副會長，貴州民族大學留學人員聯(lián)誼會副會長，貴州省留學人員聯(lián)誼會常務理事。1987—1990年在廣州中山大學攻讀英語語言文學專業(yè)碩士學位。1996-1997年留學新加坡南洋理工大學(NanyangTechnologicalUniversity)，2002年在美國CaliforniaStateUniversityatFresno訪問學習，2011年1月赴香港城市大學講學。2004年9月—2007年7月在廈門大學外文學院攻讀英語語言文學博士學位。2006年獲廈門大學校慶“招商銀行拼搏獎”二等獎，2006-2007學年獲廈門大學“三好學生”獎，2008年獲貴州民族學院“教學名師”獎，2011年獲貴州省“教學名師”榮譽，2012年1月獲貴州省第九次哲學社會科學評獎論文三等獎。曾參與國家民委、農(nóng)業(yè)部的外資引援項目翻譯以及中國科學院動物所國際學術(shù)會議同聲傳譯。迄今為止已在英國期刊LinguisticsandtheHumanSciences、《外語教學》、《天津外國語學院學報》、《外國語言文學》、《江西社會科學》、《西南民族大學學報》、《吉首大學學報》、《當代文壇》、《貴州大學學報》等核心和一般期刊上發(fā)表學術(shù)論文30余篇，出版譯著《信息與信息系統(tǒng)》（中山大學出版社，1994年4月）以及漢譯英小說《女人和土匪》、《傳教士和他的女兒》（澳門中華出版社，2007年10月），參與廈門大學外文學院博士生導師楊信彰教授主譯的詞典《牛津英漢學生詞典》翻譯（北京商務印書館，2008年3月），出版學術(shù)專著《英語情態(tài)衛(wèi)星副詞與語篇中的情態(tài)補充》（成都電子科技大學出版社，2009年3月）。近年來完成校級教改課題1項“英語基本功訓練與過級考試”，參與校級科研及教改項目若干項?，F(xiàn)參與省教育廳教改課題1項（郁鐘銘教授主持），主持貴州省省長資金項目1項“貴州高校學生英語交際親和力與等級考試能力培養(yǎng)”（批號（2009（110）），作為第一參與人參與省人才特助經(jīng)費項目1項（“貴州民族文化漢譯英：可譯性與可教性研究”）。主要研究方向：功能語言學、認知語言學、英語教學、跨文化交際。

1、人物簡況
汪文學生于1970年農(nóng)歷9月22日，1987年9月——1994年7月在西南民族大學中文系學習，獲文學碩士學位。1994年7月至今，在貴州民族學院文學與傳播學院從事中國古代文學史、思想史的教學、科研工作。1997年被評聘為講師，2002年被評聘為副教授，2004年被破格評聘為教授。2002年被評聘為院級中青年學術(shù)骨干，2004年被評聘為院級學術(shù)帶頭人，2005年被推選為中華全國青年聯(lián)合會第十屆委員會委員，貴州省中華青年聯(lián)合會第八屆委員會委員。2006年4月至2010年任貴州民族學院圖書館副館長，2010年后任貴州民族學院文學院院長。
2、所教課程和教學成就
所獲榮譽
獲2004年“第四屆全國各族青年團結(jié)進步獎”、2002獲貴州省第五次哲學社會科學優(yōu)秀成果 三等獎，2006年被評為“貴州省教學名師”。
執(zhí)教課程
所承擔的教學課程《隋唐宋文學》，是院級重點建設課程。先后承擔《漢魏晉南北朝文學》、《隋唐宋文學》、《古代文論》、《中國古代文學作品賞析》、《中國古代政治哲學》、《漢晉文化思潮變遷研究》、《魏晉玄學與文學》、《漢唐文化精神研究》、《大學語文》等課程的教學工作。已出版學術(shù)著作3部，公開發(fā)表學術(shù)論文30余篇，主編和參編教材2部。

劉燕，女，侗族，中共黨員，生于1982年8月，貴州石仟人，2004年7月在貴州民族學院音樂舞蹈學院本科畢業(yè)后留校任教，2005年9月—2006年7月，在中央音樂學院研究生課程班進修學習，2009年3月評聘為講師，2012年7月在貴州民族大學獲民族音樂學專業(yè)碩士學位。曾于2004年8月參加第四屆中國音樂“金鐘獎”、“全國琵琶比賽”貴州選拔賽獲二等獎；2007年12月獲“貴州省專業(yè)藝術(shù)·首屆器樂演奏比賽”民樂類一等獎；分別在2010年度、2013年度被學校評為優(yōu)秀黨務工作者；2015年6月榮獲貴州民族大學教師微課程競賽三等獎等。曾發(fā)表《千古絕唱沁心扉、抑揚跌宕譜心聲,訴—讀唐詩琵琶行有感賞析》（《貴州民族學院學報》2008年第1期）、《中西音樂和諧審美觀之比較》（《貴州民族大學學報》2012年第3期）、《貴州苗族蘆笙社會功能研究》（《貴州大學教育文化論壇》2013年6月）等論文。參與2010級劉娜主持2011年5月獲準立項的校級科研課題《布依族“八音坐唱”藝術(shù)特征初探》；獨立完成校級課題《貴州苗族蘆笙音樂文化研究》，并于2014年3月結(jié)題?，F(xiàn)任琵琶專業(yè)教師，兼教工黨支部書記。