教學建設(shè)

學校設(shè)有王大珩科學技術(shù)學院和光電信息科學與工程國際化精英班。學校是教育部批準的卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施學校、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施學校，2005年在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀。

截至2014年底，學校共獲吉林省優(yōu)秀博士學位論文14篇，吉林省優(yōu)秀碩士學位論文44篇；歷年博士、碩士論文抽檢合格率均為100%；在校研究生發(fā)表學術(shù)論文、授權(quán)發(fā)明專利、獲得軟件著作權(quán)逐年增加，85%以上研究生參加省部級以上科研項目研究。先后涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀博士學位論文提名獎獲得者、國防科工委優(yōu)秀博士學位論文獲得者，“王大珩光學獎”獲得者等一批優(yōu)秀畢業(yè)生。

截至2015年9月底，學校建有2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、4個國家級實驗教學示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學中心、4個國家級大學生校外實踐教育基地、1個國家級高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地、1個國家級（聯(lián)合）大學生文化素質(zhì)教育基地，建有5個教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、7個國家級特色專業(yè)、4門國家級精品課、4門國家級精品資源共享課、2門國家級雙語教學示范課、1門國家級精品視頻公開課、8部國家級規(guī)劃教材以及一大批省級優(yōu)質(zhì)教學資源，榮獲2項國家級教學成果獎、59項吉林省優(yōu)秀教學成果獎；近三年在全國大學生單科競賽中獲國家級獎勵520余項，本科生考取研究生比例逐年遞增，部分專業(yè)考研率達到40%。

國家級教學成果獎：地方院校依托優(yōu)勢特色學科培養(yǎng)創(chuàng)新人才的研究與實踐、構(gòu)建數(shù)字化設(shè)計制造技術(shù)教學平臺的研究與實踐 

國家級精品課程：紅外物理、應(yīng)用光學、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、材料現(xiàn)代分析與測試技術(shù)

國家級精品資源共享課：應(yīng)用光學、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、材料現(xiàn)代分析與測試技術(shù)、紅外物理

國家級精品視頻公開課：建設(shè)中國特色社會主義文化

國家級雙語教學示范課：應(yīng)用光學、工程材料

國家級實驗教學示范中心：電工電子實驗教學中心、機械工程實驗教學中心、光電工程實驗教學中心、計算機實驗教學中心

國家級虛擬仿真實驗教學中心：計算機信息安全與網(wǎng)絡(luò)攻防虛擬仿真實驗教學中心

國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)：王大珩科學技術(shù)學院、機械工程“教學、科研、生產(chǎn)””創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)

國家級專業(yè)綜合改革試點：光電信息科學與工程、機械設(shè)計制造及其自動化 

 

 

學科建設(shè)

長春理工大學研究生教育起始于1978年，是國務(wù)院首批碩士學位授權(quán)單位，第六批博士學位授權(quán)單位，學校具有碩士研究生單獨招生考試權(quán)和優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位推薦權(quán)。

截至2015年9月底，學校擁有1個一級學科國家重點學科、3個國防特色學科、4個吉林省重中之重學科、13個吉林省重點學科；7個博士后科研流動站，7個博士學位授權(quán)一級學科、25個博士學位授權(quán)學科（含自主設(shè)置二級學科），17個碩士學位授權(quán)一級學科、83個碩士學位授權(quán)學科（含自主設(shè)置二級學科）；5種碩士學位專業(yè)授權(quán)。

一級學科國家重點學科：光學工程 

國防特色學科：光學工程、物理電子學、光學 

省級重中之重學科：物理學、機械工程、光學工程、儀器科學與技術(shù) 

省級重點學科：馬克思主義理論、物理學、化學、機械工程、光學工程、儀器科學與技術(shù)、材料科學與工程、電子科學與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、管理科學與工程

博士后科研流動站：光學工程、物理學、機械工程、電子科學與技術(shù)、儀器科學與技術(shù)、信息與通信工程、材料科學與工程