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　　 應大家要求來分享一下學科教學英語這個方向的考研經(jīng)驗。
　　首先，大家不要慌，扎實看書，尤其是教育學（因為它所占比重較大，且有的理論跟實際教學相連，比較重要），還有中外教育史（大家按時間順序記一下），最后還有英語教學法（王薔）。很多同學問我怎么看，哪些是重點云云……我非常能理解大家這時候的心情，想要抓重點抓救命稻草一樣。大家一定記住，踏實按自己的計劃一步步實現(xiàn)，到了最后會非常有信心。

　　關(guān)于教育綜合這門，有以下建議供大家參考：
　　1．看書呢大家可以結(jié)合網(wǎng)上下載的大綱，據(jù)我了解我們這屆很多人都是按那個大綱來的，大家可以百度收一下今年的，然后對照了書本每個知識點弄清楚，不說死記硬背但至少你要能paraphrase，能說出那幾大點幾大條。我當時是用默寫的方法來實現(xiàn)的，書看累了就默寫，默寫不到就再看書，中文看累了就看英文的，中國教育史看煩了就看外國教育史，實在都不想看了就回寢室看電視，看到你不想玩了想看書學習了那你就回教室認真看書，此時你的效率會灰常的高。

　　2．關(guān)于真題，確實偶爾會有往年的真題露個臉，大家如果能弄到就盡量弄到看一下做一做。如果沒有弄到呢，可以在網(wǎng)上搜一下其他名牌大學的真題，如華師，北師大等，自己可以練練手查漏補缺。我一定要強調(diào)的是不要慌，我當時是九月中旬才開始慢慢看書的，每天保證幾個小時高效率，that's ok!!考試答題的時候，我記得當時拿到卷子有一題五分的教育心理學的題目不會，其它都會。于是很得意，畫格子，字寫得很工整結(jié)果導致后面二十分每道的答題沒時間做完，只答了大概內(nèi)容。記憶猶新的是有關(guān)蔡元培的教育理論，于此大家一定吸取教訓不可大意。答題就是大家把字寫好，文科嘛，工整有條理，多答一些。我記憶中分數(shù)線是80多（好像是的，因為我當時已經(jīng)被通知復試，所以沒太多關(guān)注）。

　　3．對了，看書還有最最想補充的一點就是，一定先看目錄，將目錄了熟于心，尤其像是中外教育史這兩本書。大家肯定看得時候比較痛苦，如果把目錄記下就等于記下了框架，然后再加血和肉添加進去，這樣就活靈活現(xiàn)了。當時我也想到處打聽看看有沒有什么重點跟真題，很慌。但是后來都沒有結(jié)果，于是只好下定決心好好看書，扎實看書，希望大家也跟我一樣。而且研究生上的內(nèi)容就是在這上面的深化和延生，認真看書好處多多呀。
　　
　　關(guān)于英語教學法這門英語專業(yè)課呢，我個人認為是非常簡單的（當時做完檢查完還提前半個小時交卷），至少我們那屆是比較簡單的。首先大家看這本書，有個特點基本上沒有不認識的單詞，大家在看的時候呢就當做自己在上課。比如說聽力教學你該怎么教，你先想想自己應該怎么教然后在看書上哪些提到而你沒想到的，你就要重點記一下。這本書你看個兩三遍，最后一遍在考前一個或者兩個禮拜再看看，默寫一下。把每個黑體字部分或者小標題部分當做一個題目，自己答一下寫一寫，既可以練一下手感又可以查漏補缺。我相信大家也會有這樣的感覺，你每次眼睛很熟悉這個東西，要你說或者要你寫不一定能弄出來，所以練一下好多了。
　　下面我想說的是，我們這個專業(yè)呢不考二外不考語言學，所以個人覺得相比之下是比較容易的。咱們既要藐視它也不能輕視它，一定要有自己的計劃（比如教學法的書第一遍一周半看完第二遍一周看完，英語二的真題一周做兩套等等）。記住，如果你不想看書，你可以去玩去找同學聊天去逛街但是千萬不要搞的很苦悶，這樣會影響心情滴。
　　最后呢，說說咱湖北大學，至今想報考咱這個專業(yè)的已經(jīng)有20來個了，說明湖大還是很受歡迎的，只是我每天要上課若大家想跟我交流怕我不能一一回復大家，于是寫了這個東西。所以競爭呢也是有的，但是不必驚慌，若你踏實認真對待了，留下的一定是你！咱外院的老師們都特別和藹，也很專業(yè)，讓人有一種想學習想看書的動力。大家都要加油呀，爭取明年九月可以在這里看到大家！
　　加油！不要慌，按部就班，查漏補缺！
文章來源：湖北大學2012年英語教學方向考研復習經(jīng)驗分享