安徽建筑大學(xué)環(huán)境與能源工程學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)， 環(huán)境與能源工程學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考安徽建筑大學(xué)環(huán)境與能源工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考安徽建筑大學(xué)環(huán)境與能源工程學(xué)院研究生招生。

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安徽建筑大學(xué)環(huán)境與能源工程學(xué)院遙感與地理信息系統(tǒng)師資力量

1、團(tuán)隊(duì)實(shí)力
團(tuán)隊(duì)涵蓋地理信息科學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境生態(tài)學(xué)學(xué)科。團(tuán)隊(duì)研究人員13人，其中教授1人，副教授4人，講師6人，助教2人，大部分都擁有博士學(xué)位。團(tuán)隊(duì)專業(yè)背景包括：地信、遙感、土地管理、環(huán)境科學(xué)、地理科學(xué)。


2、研究方向
（1）城市地理信息系統(tǒng)
研究以城市綜合管理為對(duì)象的信息系統(tǒng)，通過對(duì)規(guī)劃、土地、市政、園林等主要市政設(shè)施空間位置和管理屬性進(jìn)行全方位數(shù)字化，結(jié)合先進(jìn)管理理念和現(xiàn)代化地理信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)和軟件技術(shù)，建立資料數(shù)字化、管理信息化、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化、決策科學(xué)化、監(jiān)管制度化的市政設(shè)施資源數(shù)據(jù)庫(kù)和市政綜合管理信息平臺(tái)。
（2）城市遙感
利用遙感技術(shù)以城市為對(duì)象、獲取城市基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、開展城市研究與應(yīng)用，為城市規(guī)劃和建設(shè)管理者提供多方面的地理基礎(chǔ)信息和其他與城市發(fā)展有關(guān)的分析資料。主要研究?jī)?nèi)容包括：一是追溯城市化的過程和演變的歷史，探索城市發(fā)展的動(dòng)向，為制訂城市發(fā)展規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù)，如城市變化與擴(kuò)張監(jiān)測(cè)與分析，城市綠地監(jiān)測(cè)與分析，城市水環(huán)境監(jiān)測(cè)與分析；二是從遙感監(jiān)測(cè)推進(jìn)到建立城市地理信息系統(tǒng)，遙感不僅作為城市信息系統(tǒng)的主要信息源，而且作為定期動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，不斷更新數(shù)據(jù)庫(kù)的經(jīng)常業(yè)務(wù)系統(tǒng)。
（3）環(huán)境遙感
主要兩個(gè)子方向：一、水環(huán)境遙感，通過對(duì)遙感影像的分析，獲得水體的分布、泥沙、葉綠素、有機(jī)質(zhì)等的狀況和水深、水溫等要素信息，從而對(duì)一個(gè)地區(qū)的水資源和水環(huán)境等做出評(píng)價(jià)；二、植被生態(tài)遙感，在遙感影像上有效地確定植被的分布、類型、長(zhǎng)勢(shì)等信息，以及對(duì)植被的生物量做出估算。


3、研究成果
近五年，承擔(dān)國(guó)家及省部級(jí)項(xiàng)目、橫向科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)300多萬元，

安徽建筑大學(xué)環(huán)境與能源工程學(xué)院飲用水安全保障與水污染控制理論與技術(shù)師資力量

1、團(tuán)隊(duì)實(shí)力
團(tuán)隊(duì)涵蓋市政工程和環(huán)境工程重點(diǎn)學(xué)科，以安徽建筑大學(xué)“水污染控制與廢水資源化省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”為依托，實(shí)驗(yàn)室總建筑面積達(dá)3000平方米，現(xiàn)有大型儀器及其配套設(shè)備20臺(tái)/套，設(shè)備總價(jià)值達(dá)1039余萬元，擁有一支職稱、學(xué)歷、年齡和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的、能夠適應(yīng)學(xué)科發(fā)展和研究需要的、穩(wěn)定的研究隊(duì)伍。團(tuán)隊(duì)研究人員12人，其中教授5人，副教授6人，講師1人。
2、研究方向
（1）城市區(qū)域水環(huán)境改善技術(shù)及雨洪管理關(guān)鍵技術(shù)研究
針對(duì)城市現(xiàn)狀排水系統(tǒng)存在相關(guān)規(guī)劃不合理、管網(wǎng)存在雨污混接、初期雨水徑流污染與管網(wǎng)溢流污染、城市內(nèi)澇等問題研究城區(qū)排水系統(tǒng)規(guī)劃、改造與完善技術(shù)；針對(duì)城區(qū)河流特征，建成集面源污染截留、生態(tài)功能恢復(fù)和景觀效果提升等為一體的城區(qū)河流多元性濱岸帶生態(tài)化改造關(guān)鍵技術(shù)研究。造流與水力調(diào)控技術(shù)、強(qiáng)化型生態(tài)浮床技術(shù)以及水域生態(tài)恢復(fù)等技術(shù)，研究構(gòu)建城市景觀水體原位強(qiáng)化凈化與生態(tài)修復(fù)技術(shù)體系，實(shí)現(xiàn)城市河流水質(zhì)持續(xù)改善，河流環(huán)境功能與生態(tài)景觀功能的全面提升。對(duì)河道進(jìn)行分段管理，準(zhǔn)確定位行洪與生態(tài)修復(fù)河段功能；對(duì)雨洪從流域源頭進(jìn)行控制，構(gòu)建多塘系統(tǒng)、采用生物滯留雨洪控制技術(shù)、新區(qū)城市低影響開發(fā)技術(shù)，通過調(diào)蓄、滲水、凈化，從源頭降低雨洪流量。建立區(qū)域性地表徑流水量水質(zhì)綜合平衡調(diào)控技術(shù)與管理模式。
（2）城市黑臭水體治理與生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)關(guān)鍵技術(shù)研究
針對(duì)城市水體有機(jī)污染嚴(yán)重、水體黑臭、水生態(tài)系統(tǒng)受損的現(xiàn)狀，圍繞控源截污、內(nèi)源治理、生態(tài)修復(fù)等主要環(huán)節(jié)，開展濱岸帶生態(tài)化改造與面源污染控制技術(shù)、溢流污染控制技術(shù)、水質(zhì)改善微生物制劑技術(shù)、底質(zhì)改良技術(shù)、藻類生態(tài)改善制劑技術(shù)、生物柵與人工水草凈水技術(shù)、生態(tài)浮島與漂浮式人工濕地技術(shù)、造流曝氣技術(shù)等關(guān)鍵技術(shù)研究，消除黑臭，改善生境；開展先鋒植物帶構(gòu)建技術(shù)、浮游動(dòng)物凈水技術(shù)、生態(tài)交錯(cuò)帶構(gòu)建技術(shù)、沉水植物群落構(gòu)建技術(shù)等關(guān)鍵技術(shù)研究，重建或者回復(fù)受損水生態(tài)系統(tǒng)，提升水體服務(wù)功能。
（3）湖庫(kù)型水源地保護(hù)與優(yōu)化取水及水質(zhì)凈化關(guān)鍵技術(shù)研究
開展巢湖及其入湖河流的污染源調(diào)查及水生態(tài)評(píng)估研究，提出了水源地保護(hù)對(duì)策；開展巢湖與入湖河流之間的交互作用及響應(yīng)機(jī)制研究，提出利用入湖河流的河口地帶建設(shè)水質(zhì)保護(hù)方案。針對(duì)湖庫(kù)型水源取水點(diǎn)確定方法不規(guī)范的問題，系統(tǒng)分析各類湖庫(kù)型水源地水文水質(zhì)特征及其時(shí)空變化規(guī)律，通過建立面向優(yōu)質(zhì)取水、費(fèi)用合理的多目標(biāo)和防洪安全、航運(yùn)無障等約束條件的取水口優(yōu)化模型，研究淺水湖泊避藻取水、靜水分層取水、河道型分層水庫(kù)取水方案。針對(duì)湖庫(kù)型水源地季節(jié)性高藻水、冬季絮凝效果不佳等水質(zhì)問題突出，而現(xiàn)有水廠處理工藝落后的現(xiàn)狀，優(yōu)化預(yù)處理技術(shù)對(duì)特征高藻水的處理效能和工程應(yīng)用參數(shù)，研發(fā)強(qiáng)化去除高藻和嗅味污染相關(guān)技術(shù)及工藝；在皖北農(nóng)村安全供水研究中，根據(jù)地下水中砷的存在形態(tài)，在傳統(tǒng)鐵氧化物除砷工作的基礎(chǔ)上，開展鈦化合物除砷的研究并獲得國(guó)家自然科學(xué)基金的資助，在淮北地區(qū)建設(shè)規(guī)模達(dá)200噸/天的地下水除砷示范工程，為農(nóng)村飲用水安全保障做出了貢獻(xiàn)。
（4）城市污水、尾水處理及受納水體生態(tài)清淤技術(shù)研究
針對(duì)城市合流制污水入河污染問題，開展調(diào)蓄池及就地處理研究。通過完全水解酸化工藝，解決污水處理水質(zhì)不能達(dá)標(biāo)的問題。采用序批式反應(yīng)器研究生物除磷過程中的胞內(nèi)儲(chǔ)存物質(zhì)，運(yùn)用紅外光譜進(jìn)行了解析，為生物除磷污泥狀態(tài)表征和運(yùn)行效果判別提供了新的研究方法。針對(duì)城市污水處理廠普遍存在的碳源不足，出水總氮濃度偏高的現(xiàn)狀，開展污水中碳源優(yōu)化利用以及硝化反硝化過程中碳源分配模式研究，為硝化過程的碳源優(yōu)化利用提供了研究基礎(chǔ)，并開展了外加碳源反硝化等研究工作，為污水廠的升級(jí)改造提供了技術(shù)支持。
在城市污水廠尾水及對(duì)受納水體的影響研究工作中，針對(duì)污水廠的尾水，采用紫外、熒光和紅外等光譜分析手段，研究尾水中多糖、蛋白質(zhì)和腐殖酸等有機(jī)物的組成，同時(shí)采用原子光譜表征了重金屬離子的賦存狀態(tài)，利用色質(zhì)聯(lián)用研究了脂溶性污染物的組成，評(píng)估污水廠尾水污染物對(duì)受納水體的影響。污水廠的尾水以及城市排水系統(tǒng)的污水進(jìn)入到河流中以后，有機(jī)物和重金屬物質(zhì)會(huì)富集到底泥中，結(jié)合河流的生態(tài)清淤研究過程，研究清淤污泥污染物的釋放情況以及對(duì)堆場(chǎng)處置過程的影響，并提出了污染物的控制方案。
3、研究成果
2011年以來，團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了包括國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家重大水專項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等在內(nèi)的縱向課題30多項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到3480萬元，發(fā)表論文65篇，其中SCI/EI收錄34篇，出版專著2部，申請(qǐng)或授權(quán)發(fā)明專利26項(xiàng)，獲得省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)3項(xiàng)。

安徽建筑大學(xué)環(huán)境與能源工程學(xué)院建筑節(jié)能與綠色建筑師資力量

1、團(tuán)隊(duì)實(shí)力
建筑節(jié)能與綠色建筑研究團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有研究和技術(shù)人員18人，其中高級(jí)職稱5人，具有博士學(xué)位8人，博士在讀3人。
2、主要研究方向
(1) 建筑熱濕環(huán)境實(shí)現(xiàn)技術(shù)；(2) 建筑能源系統(tǒng)集成技術(shù)；(3) 供暖空調(diào)系統(tǒng)優(yōu)化技術(shù)；
3、研究成果
近五年，承擔(dān)國(guó)家及省部級(jí)科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)350.5萬元，橫向項(xiàng)目60余項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)500余萬元，承擔(dān)國(guó)家級(jí)教研項(xiàng)目1項(xiàng)、省級(jí)10余項(xiàng)，是本學(xué)科發(fā)展重要基礎(chǔ)和保證。
承擔(dān)主要課題
?²鋁合金聚氨酯外墻保溫裝飾一體化系統(tǒng)研究，科技部，2011.1-2015.12
?²合肥市地表水源熱量季節(jié)性使用的應(yīng)用研究，安徽省教育廳，2010.1-2011.12
?²建筑火災(zāi)安全，安徽省優(yōu)秀青年基金，2009.1-2012.12
?²建筑空間被動(dòng)式節(jié)能設(shè)計(jì)與適宜技術(shù)集成研究及示范，國(guó)家科技支撐計(jì)劃，2011
?²夏熱冬冷地區(qū)太陽(yáng)能和地?zé)崮芟到y(tǒng)聯(lián)合運(yùn)行模式的研究，安徽教育廳，2012.1-2013.12
?²保持徽派建筑典型特點(diǎn)的可再生能源²建筑技術(shù)應(yīng)用研究與示范，國(guó)家科技支撐，2012.1-2015.12?
²地源熱泵空調(diào)系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)研究，安徽省教育廳，2012.1-2014.12
主要科研獲獎(jiǎng)
²安徽省建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)研究編制與應(yīng)用，安徽省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，2010
²安徽省可再生能源關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)研究，安徽省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，2014

安徽建筑大學(xué)環(huán)境與能源工程學(xué)院環(huán)境污染控制與資源化師資力量

一、團(tuán)隊(duì)實(shí)力
團(tuán)隊(duì)目前共22人，其中教授4人，副教授(高工)10人，具有博士學(xué)位15人，碩士生導(dǎo)師13人。主要依托水污染控制與廢水資源化安徽省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等科研平臺(tái)，結(jié)合巢湖、淮河、長(zhǎng)江流域的污水治理，重點(diǎn)研究城市污水和工業(yè)廢水污染物的物理、化學(xué)、生物去除機(jī)制與技術(shù)，并結(jié)合環(huán)境污染控制，開展環(huán)境監(jiān)測(cè)與分析技術(shù)，環(huán)境生物技術(shù)等方面的科學(xué)研究，形成了水體污染控制理論與技術(shù)、流域污染控制與生態(tài)修復(fù)、固體廢物處理與資源化、大氣污染控制與工業(yè)廢氣治理等研究方向。
2、研究方向
1、水體污染控制理論與技術(shù)依托市政工程等重點(diǎn)學(xué)科，著重研究城市污水處理復(fù)合新技術(shù)、高毒性復(fù)合性工業(yè)廢水處理技術(shù)、高濃度有機(jī)污水處理新技術(shù)，為水污染控制與廢水資源化利用提供科技支撐。
2、流域污染控制與生態(tài)修復(fù)基于國(guó)家重大水專項(xiàng)和省重點(diǎn)研發(fā)課題的研究成果，研究流域復(fù)合性污染物綜合治理新技術(shù)；研究污灌區(qū)和工礦廢棄地污染物阻控與消減方法，為我省區(qū)域環(huán)境水體、土壤環(huán)境質(zhì)量全面提升奠定基礎(chǔ)。    3、固體廢物處理與資源化    針對(duì)我省無機(jī)非金屬礦產(chǎn)資源情況，研究礦區(qū)廢棄物與建筑垃圾資源再利用建筑節(jié)能材料技術(shù)。研究垃圾滲濾液生物處理新技術(shù),污泥減量化無害化新技術(shù)等，拓展固體廢棄物污染控制與資源化等研究領(lǐng)域。    4、大氣污染控制與工業(yè)廢氣治理開發(fā)大氣典型污染物與工業(yè)廢氣的快速分析技術(shù)與分析裝備，著重研究大氣有機(jī)污染物的環(huán)境化學(xué)健康、環(huán)境化學(xué)過程機(jī)制、光化學(xué)轉(zhuǎn)化與光催化降解機(jī)理，研究工業(yè)廢氣的處理與削減集成技術(shù)。
3、研究成果
近年來，承擔(dān)科研課題50余項(xiàng)，其中，國(guó)家水體污染控制與治理科技重大專項(xiàng)子課題5項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金10余項(xiàng)、國(guó)家科技支撐計(jì)劃子課題1項(xiàng)、教育部科學(xué)技術(shù)研究重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)。團(tuán)隊(duì)積極面向安徽地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，承擔(dān)了城鎮(zhèn)/企業(yè)污水處理工程設(shè)計(jì)、生活垃圾衛(wèi)生填埋場(chǎng)設(shè)計(jì)、市容衛(wèi)生規(guī)劃、環(huán)境影響評(píng)價(jià)等技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目多項(xiàng)。近年來，獲省級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，自然科學(xué)獎(jiǎng)1項(xiàng)。申請(qǐng)發(fā)明專利10 余項(xiàng)，出版專著/教材6部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇(其中 SCI、EI收錄30余篇)。

安徽建筑大學(xué)環(huán)境與能源工程學(xué)院環(huán)境工程介紹

一、學(xué)科簡(jiǎn)介
本學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的研究領(lǐng)域主要結(jié)合巢湖、淮河、長(zhǎng)江流域的污水治理，重點(diǎn)研究城市污水和工業(yè)廢水污染物的物理、化學(xué)、生物去除機(jī)制與技術(shù)，并結(jié)合環(huán)境污染控制技術(shù)研究，開展環(huán)境監(jiān)測(cè)與分析技術(shù)，并進(jìn)行環(huán)境生物技術(shù)的研究。此外，在城市垃圾和固體廢棄物處理、大氣污染控制、飲用水安全等領(lǐng)域開展研究。自專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)獲批以來，三年來，環(huán)境工程學(xué)科按照“突出實(shí)用，服務(wù)本地”的原則，以培養(yǎng)高質(zhì)量的研究生為根本任務(wù)，不斷凝練學(xué)科專業(yè)方向，適應(yīng)安徽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，凝練研究方向，拓展研究?jī)?nèi)容。
  
二、主要研究方向
(1)水處理理論與技術(shù)
根據(jù)安徽省巢湖、淮河、長(zhǎng)江等水體污染物的特點(diǎn)，重點(diǎn)研究城市污水，研究城市污水的深度處理和回用技術(shù)。探索城市污水處理工藝，氮、磷、有機(jī)污染物的轉(zhuǎn)化與去除。研究生物量和生物菌膠團(tuán)的尺寸對(duì)溶解氧傳遞的影響，探索常規(guī)條件下氮磷的去除的途徑；研究低有機(jī)負(fù)荷條件下和ORP對(duì)磷的控制釋放影響，研究反硝化除磷技術(shù)與工藝，減少水的生物處理過程中出水中磷的含量。研究厭氧氨氧化技術(shù)對(duì)城鎮(zhèn)和工業(yè)廢水氨氮的/總氮的去除理論與工藝。對(duì)不同填料對(duì)城市污水的處理效果進(jìn)行了比較研究，探討不同形式的填料對(duì)生物生長(zhǎng)的影響以及在不同環(huán)境下的適應(yīng)性問題；通過對(duì)回流和溶解氧的階段性控制，研究污水處理一級(jí)處理的強(qiáng)化，降低污水處理的能耗。研究污水資源化的技術(shù)與理論，對(duì)水資源狀況不同地區(qū)污水回用的可行性與途徑進(jìn)行了探討，探索了污水深度處理和污水資源化的處理技術(shù)工藝。探討小城鎮(zhèn)水處理技術(shù)，農(nóng)村飲水安全技術(shù)，著重探索水處理工藝的集成化和低能耗技術(shù)。
結(jié)合安徽省的工業(yè)情況，研究工業(yè)廢水的治理技術(shù)。本研究方向的研究與有關(guān)企業(yè)合作，集中含油廢水、汽車生產(chǎn)廢水、合成洗滌劑生產(chǎn)廢水、造紙廢水、化肥生產(chǎn)廢水的治理研究，并應(yīng)用于工程實(shí)際。尤其是對(duì)完全混合水解酸化預(yù)處理工藝進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，通過在水解酸化池內(nèi)富積高活性的微生物，形成獨(dú)特的微生物種群，促進(jìn)對(duì)污水中油脂、洗滌劑等難降解污染物轉(zhuǎn)化為易降解的有機(jī)物，提高污水處理效率。
結(jié)合我省北方地區(qū)地下水水質(zhì)問題，研究飲用水安全供水技術(shù)、農(nóng)村村鎮(zhèn)飲水安全、地下水除砷/除氟和去除地面水微污染問題，探索含砷水的氧化混凝去除、新型吸附材料除砷技術(shù)，研究吸附機(jī)理、吸附動(dòng)力學(xué)、吸附熱力學(xué)等機(jī)理問題。設(shè)計(jì)建造飲用水除砷示范工程。   
(2)環(huán)境監(jiān)測(cè)與分析技術(shù)
結(jié)合污水處理工藝技術(shù)和固體廢物、大氣環(huán)境污染治理技術(shù)的研究與開發(fā)，研究檢測(cè)處理工藝過程中各種形態(tài)物質(zhì)的檢測(cè)分析技術(shù)，為工藝研究提供技術(shù)和理論的支撐。研究活性污泥法工藝技術(shù)過程中相關(guān)物質(zhì)的遷移轉(zhuǎn)化，如胞內(nèi)儲(chǔ)存物質(zhì)的紅外光譜解析與應(yīng)用、污水處理廠出水殘余污染物種類及其形態(tài)分析；研究不同磷的形態(tài)檢測(cè)與定量分析，如富營(yíng)養(yǎng)化水體中生物可直接利用磷的原位分子印跡識(shí)別研究等。   
結(jié)合城市水環(huán)境綜合整治，水環(huán)境的修復(fù)與生態(tài)修復(fù)問題，研究自然環(huán)境中污染物的遷移與轉(zhuǎn)化機(jī)制。研究受污染河流清淤底泥污染物遷移行為及控制技術(shù)，藻類代謝產(chǎn)物和污染物降解過程的微生物轉(zhuǎn)化產(chǎn)物，研究底泥中重金屬和持久性有機(jī)物的遷移機(jī)制、污染物物種形態(tài)等；研究農(nóng)藥在自然環(huán)境中的遷移機(jī)制和分解途徑，固相微萃取分離分析技術(shù)等。研究基于生物和非生物技術(shù)建立農(nóng)藥殘留快速分析方法，研究好氧反硝化脫氮?dú)鈶B(tài)中間產(chǎn)物的分析等。
結(jié)合飲用水安全供水技術(shù)和食品安全問題，研究飲用水微量污染物和消毒副產(chǎn)物的檢測(cè)與分析；研究管道輸配水過程二次污染的形成；研究北方地下水中砷的形態(tài)及其變化；研究食品中低濃度農(nóng)藥殘留；研究地面微污染飲用水源水的污染物質(zhì)及其形態(tài)分析等。
研究大氣中微量VOC氣體的檢測(cè)分析，室內(nèi)氣體中有害氣體的檢測(cè)，建筑材料釋放污染氣體，垃圾處理過程和有害危險(xiǎn)固體廢物填埋場(chǎng)氣體的釋放等。
(3)環(huán)境生物技術(shù)
結(jié)合環(huán)境污染物處理過程的生物降解技術(shù)，研究有機(jī)污染物生物降解過程和降解機(jī)制。研究生物降解方法制備合成新型藥物材料等，如研究生物降解法制備甾體藥物關(guān)鍵中間體生理生化特性及機(jī)理；研究微生物對(duì)有機(jī)物的降解機(jī)制和途徑，如sphingomonas sp. SJ-1對(duì)三苯甲烷類染料降解脫色的機(jī)制；研究丙烯酸乙氧基乙酯活性稀釋劑生物法合成技術(shù)，研究降解甾醇側(cè)鏈制備雄烯二酮轉(zhuǎn)化菌的選育及新工藝，研究微生物降解植物甾醇制備甾體藥物中間體雄烯二酮關(guān)鍵技術(shù)等。
結(jié)合污染處理工藝和生物代謝過程的研究，探索胞外聚合物的形成及其在水處理領(lǐng)域的應(yīng)用，通過胞外聚合物的研究探索形成好氧顆粒污泥的形成機(jī)制及其應(yīng)用。研究好氧顆粒污泥廢水處理的機(jī)理和工藝，研究微生物的絮凝特性及在污水處理中的應(yīng)用。研究微生物固定化技術(shù)在水處理中的應(yīng)用，如CA固定化亞硝化細(xì)菌氨氮去除能力的研究。 結(jié)合環(huán)境毒理學(xué)，環(huán)境生態(tài)的研究，探索分子生物技術(shù)和生物多樣性等研究，研究應(yīng)用變性梯度凝膠電泳技術(shù)研究秸稈還田后土壤微生物群落多樣性，研究離子液體與氨基甲酸酯類農(nóng)藥之間的混合物毒性，研究離子液體對(duì)微生物的毒性效應(yīng)，研究空氣微生物散布規(guī)律與生態(tài)學(xué)機(jī)理，研究廢水處理過程紫外光誘變選育高效降解菌株，研究環(huán)境微生物的DNA和RNA提取方法等。
  
三、學(xué)科優(yōu)勢(shì)
1、重點(diǎn)結(jié)合巢湖流域、淮河流域、長(zhǎng)江流域的污水治理和承擔(dān)的省部級(jí)科研課題，研究城市污水和工業(yè)廢水污染物的物理、化學(xué)、生物去除機(jī)制與技術(shù)，且應(yīng)用于望塘、巢湖等城市污水處理廠和安徽江淮汽車集團(tuán)、合肥榮事達(dá)冰箱集團(tuán)、安徽全力集團(tuán)等企業(yè)生產(chǎn)廢水的治理。形成了以氮和磷的去除為核心的污水處理新技術(shù)與新工藝、以廢水深度處理為特色的廢水資源化原理與技術(shù)等研究領(lǐng)域。
2、結(jié)合承擔(dān)的省部級(jí)科研課題，開展一些生物降解甾醇側(cè)鏈的研究，在轉(zhuǎn)化菌株的改良，轉(zhuǎn)化系統(tǒng)工藝的改進(jìn)方面的研究取得積極進(jìn)展，建立了具有AD制備、分離、純化、修飾、分析、鑒定等一體化技術(shù)，且成功應(yīng)用于河北瑞達(dá)生物科技股份有限公司、豐原生化發(fā)酵工程研究有限公司等企業(yè)的生產(chǎn)；研究環(huán)境毒理學(xué)、環(huán)境生態(tài)、凝膠電泳技術(shù)、土壤微生物群落多樣性、空氣微生物散布規(guī)律與生態(tài)學(xué)機(jī)理、廢水處理過程紫外光誘變選育高效降解菌株以及環(huán)境微生物的DNA和RNA提取方法等。
3、研究自然環(huán)境中污染物的遷移與轉(zhuǎn)化機(jī)制、受污染河流清淤底泥污染物遷移行為及控制技術(shù)、底泥中重金屬和持久性有機(jī)物的遷移機(jī)制、農(nóng)藥在自然環(huán)境中的遷移機(jī)制和分解途徑以及基于生物和非生物技術(shù)建立農(nóng)藥殘留快速分析方法等。研究飲用水微量污染物和消毒副產(chǎn)物的檢測(cè)與分析、管道輸配水過程二次污染的形成、北方地下水中砷的形態(tài)及其變化、食品中低濃度農(nóng)藥殘留以及地面微污染飲用水源水的污染物質(zhì)及其形態(tài)分析，形成了污染控制的化學(xué)氧化技術(shù)、沉積物中污染物遷移轉(zhuǎn)化理論與工程實(shí)踐、環(huán)境功能新材料的制備與合成、電化學(xué)污染控制技術(shù)等研究領(lǐng)域。
4、積極服務(wù)安徽地方經(jīng)濟(jì)，開展城市垃圾填埋處理工程的設(shè)計(jì)與施工、危險(xiǎn)廢物處理處置、建筑垃圾處理與處置、垃圾滲濾液處理等領(lǐng)域研究，并應(yīng)用于阜陽(yáng)市等生活垃圾填埋場(chǎng)的設(shè)計(jì)。
  
四、主要學(xué)術(shù)帶頭人
水處理理論與技術(shù)方向
黃顯懷，男，安徽懷寧人，1965年3月出生，博士，教授，博士生導(dǎo)師。安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人，安徽省青年科技獎(jiǎng)獲得者，享受政府特殊津貼，全國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人。國(guó)家可持續(xù)發(fā)展專家委員會(huì)委員，中國(guó)科學(xué)院合肥物質(zhì)研究院、安徽大學(xué)兼職教授。安徽省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)環(huán)境工程專業(yè)委員會(huì)主任；安徽省土木建筑學(xué)會(huì)理事；全國(guó)給水深度處理研究會(huì)理事。
主要學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷：1986年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)，獲學(xué)士學(xué)位；1989年畢業(yè)于哈爾濱建筑工程學(xué)院，獲碩士學(xué)位；2005年畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，獲博士學(xué)位；2006-2008年美國(guó)萊斯大學(xué)土木與環(huán)境工程系博士后；2012年美國(guó)加州大學(xué)爾灣分校土木與環(huán)境工程系訪問教授。
主要研究方向：主要從事水處理理論與技術(shù)、環(huán)境污染化學(xué)、環(huán)境工藝材料等領(lǐng)域的教學(xué)、科研工作。主持國(guó)家科技重大專項(xiàng)、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、安徽省優(yōu)秀青年科技基金、安徽省科技攻關(guān)重點(diǎn)項(xiàng)目等縱向課題10余項(xiàng)，參加美國(guó)聯(lián)邦水回用局科研基金1項(xiàng)。
主要科研成果：“完全混合水解酸化預(yù)處理工藝提高城市污水處理效率研究”、“1,4-丁二醇二縮水甘油醚清潔生產(chǎn)工藝技術(shù)”獲安徽省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，“合成洗滌劑生產(chǎn)廢水處理技術(shù)研究”、“C12-14烷基縮水甘油醚清潔生產(chǎn)技術(shù)”獲安徽省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，“高速過濾器國(guó)產(chǎn)化關(guān)鍵技術(shù)研究”獲國(guó)務(wù)院重大裝備項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，其中SCI、EI收錄15篇；獲得國(guó)家發(fā)明專利3項(xiàng)。



環(huán)境監(jiān)測(cè)與分析技術(shù)方向
唐建設(shè)，男，安徽銅陵人，1979年8月出生，博士，教授，碩士生導(dǎo)師。中國(guó)化學(xué)會(huì)和中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)成員。
主要學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷：2004年畢業(yè)于安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)，獲碩士、學(xué)士學(xué)位；2009年3月畢業(yè)于上海交通大學(xué)，獲環(huán)境工程博士學(xué)位。于2007年前往莫斯科大學(xué)化學(xué)院免疫化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和俄羅斯科學(xué)研究院進(jìn)行交流；于2014年度赴美國(guó)南伊利諾伊大學(xué)化學(xué)與生物化學(xué)系開展了為期一年的訪學(xué)研究工作。
主要研究方向：主要從事環(huán)境污染物的現(xiàn)代分析技術(shù)、環(huán)境毒理與安全分析評(píng)估等領(lǐng)域的教學(xué)、科研工作。主持國(guó)家自然科學(xué)基金、安徽省國(guó)際交流合作專項(xiàng)基金、安徽省軟科學(xué)科研計(jì)劃基金、安徽省高校優(yōu)秀青年人才基金各1項(xiàng)。參加國(guó)家自然科學(xué)基金、科技部支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家水體污染與治理科技重大專項(xiàng)等多項(xiàng)科研課題。
主要科研成果：發(fā)表科技論文30余篇，其中SCI收錄20余篇，EI收錄2篇。參與獲得上海市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)，安徽省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，出版省級(jí)“十二五”規(guī)劃教材一部，申請(qǐng)發(fā)明專利7項(xiàng)。

環(huán)境生物技術(shù)方向
王莉，女，江蘇鎮(zhèn)江人，1975年12月出生，博士，教授，碩士生導(dǎo)師。
主要學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷：1995年畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)，獲學(xué)士學(xué)位；2004年畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)，獲碩士學(xué)位；2010年畢業(yè)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，獲博士學(xué)位。
主要研究方向：主要從事環(huán)境有機(jī)物污染的微生物處理領(lǐng)域的教學(xué)、科研工作。主持國(guó)家自然科學(xué)基金、安徽省教育廳自然科學(xué)研究基金、安徽省高校優(yōu)秀青年人才支持計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目各1項(xiàng)。
主要科研成果：發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，其中SCI收錄5篇。
本專業(yè)師資隊(duì)伍強(qiáng)大，共有專職和兼職教師29人。專職教師共計(jì)23人，其中正高級(jí)職稱10人，副高級(jí)職稱13人；31至45歲人數(shù)15人，46至60歲人數(shù)8人；具有博士學(xué)位人數(shù)17人，碩士學(xué)位人數(shù)5人。兼職教師共計(jì)6，其中正高級(jí)職稱3人，副高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱1人；31至45歲人數(shù)4人，46至60歲人數(shù)2人；具有博士學(xué)位人數(shù)3人，碩士學(xué)位人數(shù)1人。
師資隊(duì)伍的學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)比較合理，各層次人員配備比較齊全，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)術(shù)思想活躍。

安徽建筑大學(xué)環(huán)境與能源工程學(xué)院市政工程介紹

一、學(xué)科簡(jiǎn)介
市政工程工學(xué)碩士點(diǎn)2006年獲批，自獲批以來, 逐漸形成以水的社會(huì)循環(huán)為研究對(duì)象的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合安徽省水資源特點(diǎn)和城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，形成了三個(gè)研究方向：水處理理論與技術(shù)、飲用水處理及保障技術(shù)、水資源利用與保護(hù)。在隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)科平臺(tái)建設(shè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面取得顯著成效。學(xué)術(shù)隊(duì)伍37人，其中教授/研究員/正高工16人，副教授/副研究員/高工11人；具有博士學(xué)位的人員23人，碩士學(xué)位11人；博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師26人，國(guó)家可持續(xù)發(fā)展專家委員會(huì)專家1人，安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭1人，安徽省高校學(xué)科拔尖人才1人，享受政府特殊津貼1人。
近五年來，承擔(dān)省部級(jí)以上縱向科研課題37余項(xiàng)，其中，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目27余項(xiàng)，包括國(guó)家水污染控制與治理技術(shù)重大專項(xiàng)、國(guó)家支撐計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金等。積極面向國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，承擔(dān)城市給排水工程、流域污染治理等技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目100余項(xiàng)。獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、安徽省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及國(guó)家發(fā)明專利多項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文125余篇，其中SCI、EI收錄近40篇。
學(xué)科主要依托國(guó)家教學(xué)示范中心和水污染控制與廢水資源化省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等研究平臺(tái)，開展科學(xué)研究、研究生培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)等工作。
近五年學(xué)校投入實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和圖書資料的經(jīng)費(fèi)共計(jì)500多萬元，五年共計(jì)招收研究生174人，其中全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生84人，全日制專業(yè)型碩士研究生88人，非全日制專業(yè)型碩士研究生2人，學(xué)生畢業(yè)率和就業(yè)率達(dá)100%。綜上所述，我院市政工程專業(yè)研究生教育取得良好的效果。
  
  
二、主要研究方向
（1）水處理理論與技術(shù)
密切結(jié)合巢湖流域、淮河流域、長(zhǎng)江流域的污水治理，圍繞水處理工程技術(shù)重大科學(xué)技術(shù)問題及其理論，研究水和廢水的物理、化學(xué)、生物處理理論與技術(shù)，以氮和磷的去除為重點(diǎn)探索污水處理的新工藝；結(jié)合巢湖、淮河、長(zhǎng)江水源水質(zhì)特點(diǎn)研究生活飲用水和工業(yè)給水的物理、化學(xué)、生物處理理論與技術(shù)。
（2）飲用水處理及保障技術(shù)
密切關(guān)注當(dāng)前飲用水供水源水水質(zhì)問題，圍繞地表源水微污染控制技術(shù)、飲用水深度處理、地下水含砷處理等領(lǐng)域展開研究。重點(diǎn)探索了電極生物技術(shù)去除源水的氨氮、新型材料吸附地下水中的砷、高級(jí)氧化技術(shù)控制飲用水微量有機(jī)物污染以及開發(fā)膜技術(shù)在飲用水安全保障方面展開研究。
（3）水資源利用與保護(hù)
結(jié)合安徽省水資源特點(diǎn)，研究水資源的合理分配與開發(fā)利用技術(shù)，研究水的輸送過程中的工程技術(shù)問題，提高水資源的利用效率，降低水資源開發(fā)利用能耗；研究水資源污染防控技術(shù)及水環(huán)境質(zhì)量改善的途徑與技術(shù)。
  
三、學(xué)科優(yōu)勢(shì)
經(jīng)過長(zhǎng)期建設(shè)和發(fā)展，在污水處理、給排水工程系統(tǒng)優(yōu)化及飲用水處理與保障技術(shù)等方面特色鮮明。
1、污水處理技術(shù)。根據(jù)安徽省巢湖、淮河流域等水體污染物的特點(diǎn)，重點(diǎn)研究城市污水處理工藝，氮、磷、有機(jī)污染物的轉(zhuǎn)化與去除；研究生物量和生物菌膠團(tuán)的尺寸對(duì)溶解氧傳遞的影響，探索常規(guī)條件下氮的去除的途徑；通過對(duì)城市的布局、工業(yè)類型與分布、城市周圍農(nóng)業(yè)及生態(tài)狀況的分析，研究污水回用的最適應(yīng)工藝技術(shù)與理論問題，探索污水深度處理和污水資源化的處理技術(shù)工藝；承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家水污染控制與治理技術(shù)重大專項(xiàng)、國(guó)家支撐計(jì)劃課題等多項(xiàng)課題；結(jié)合安徽省工業(yè)企業(yè)污染情況，研究含油、汽車、冰箱、合成洗滌劑、造紙、化肥、屠宰等生產(chǎn)廢水治理技術(shù)，并較好的應(yīng)用于工程實(shí)際，尤其是對(duì)完全混合水解酸化預(yù)處理工藝進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，通過在水解酸化池內(nèi)富積高活性的微生物，形成獨(dú)特的微生物種群，促進(jìn)對(duì)污水中油脂、洗滌劑等難降解污染物轉(zhuǎn)化為易降解的有機(jī)物，提高污水處理效率。
2、給排水工程系統(tǒng)優(yōu)化。根據(jù)安徽省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、水資源的分布特點(diǎn)和建設(shè)生態(tài)省區(qū)的要求，通過分析水資源的水質(zhì)、水量和排放水的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的分析，研究對(duì)水資源狀況不同地區(qū)污水回用的可行性與途徑；積極服務(wù)安徽省城鎮(zhèn)化建設(shè)，承擔(dān)了國(guó)家水污染控制與治理技術(shù)重大專項(xiàng)、安徽省自然科學(xué)基金、安徽省教育廳自然科學(xué)基金重點(diǎn)等項(xiàng)目，且承擔(dān)了多項(xiàng)安徽城鎮(zhèn)給排水規(guī)劃、設(shè)計(jì)等技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目。
3、飲用水安全與水質(zhì)保障技術(shù)。結(jié)合安徽省北方地區(qū)地下水水質(zhì)問題，研究飲用水安全供水技術(shù)、農(nóng)村村鎮(zhèn)飲水安全、地下水除砷/除氟和去除地面水微污染問題。探索含砷水的氧化混凝去除、新型吸附材料去除技術(shù)，并將研究成果應(yīng)用于安徽省淮北地區(qū)設(shè)計(jì)了村鎮(zhèn)飲用水除砷示范工程，具有良好經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。
四、主要學(xué)術(shù)帶頭人
1、水處理理論與技術(shù)研究方向
（1）帶頭人情況
劉紹根，1967 年出生，男，副教授，多年來一直從事水處理理論與技術(shù)方面的教學(xué)、 科研、工程設(shè)計(jì)及工程調(diào)試工作。在科研和工程實(shí)踐中，對(duì)于不同種類水污染物的特性     及治理技術(shù)優(yōu)選方面，積累了較多的理論知識(shí)和工程經(jīng)驗(yàn)。
主要學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷：1985 年 9 月-1989 年 7 月，安徽建筑工業(yè)學(xué)院，城市建設(shè)系，學(xué)士； 1992 年 9 月-1995     年 6 月，清華大學(xué)，環(huán)境工程系，碩士；2003 年 2 月-2010 年 5 月，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院，博士；1989 年 7 月-1992 年 9 月，安徽建筑工業(yè)學(xué)院 ，城市建設(shè)系，教師；1995 年 6 月至今，安徽建筑大學(xué)，環(huán)境與能源工程學(xué)院，教師。
主要科研成果：2000 年主持設(shè)計(jì)的―全力集團(tuán)合成洗滌劑生產(chǎn)廢水處理工程、榮事達(dá)集團(tuán)公司廢水處理工程項(xiàng)目獲得安徽省環(huán)保局優(yōu)秀工程獎(jiǎng)。2003 年合成洗滌劑生產(chǎn)廢水處理技術(shù)成果獲得安徽省科技進(jìn)步三等 獎(jiǎng)（第 3 完成人）。2004 年―完全混合水解酸化預(yù)處理工藝提高城市污水處理效率研究獲得安徽省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)（第 2 完成人）。
（2）師資隊(duì)伍現(xiàn)狀
本研究方向共有11名成員，其中博士學(xué)位7人，碩士學(xué)位3人；教授/研究員/正高工5人，副教授/副研究員/高工4人，講師1人，助教1人；50歲以上3人，36~49歲7人，35歲以下1人；學(xué)術(shù)帶頭人1名，重要骨干6名，后備人才2名。
2、飲用水處理及保障技術(shù)研究方向
（1）帶頭人情況
黃顯懷，男，安徽懷寧人，1965年3月出生，博士，教授，博士生導(dǎo)師。安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人，安徽省青年科技獎(jiǎng)獲得者，享受政府特殊津貼，全國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人。國(guó)家可持續(xù)發(fā)展專家委員會(huì)委員，中國(guó)科學(xué)院合肥物質(zhì)研究院、安徽大學(xué)兼職教授。安徽省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)環(huán)境工程專業(yè)委員會(huì)主任；安徽省土木建筑學(xué)會(huì)理事；全國(guó)給水深度處理研究會(huì)理事。
主要學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷：1986年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)，獲學(xué)士學(xué)位；1989年畢業(yè)于哈爾濱建筑工程學(xué)院，獲碩士學(xué)位；2005年畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，獲博士學(xué)位；2006-2008年美國(guó)萊斯大學(xué)土木與環(huán)境工程系博士后；2012年美國(guó)加州大學(xué)爾灣分校土木與環(huán)境工程系訪問教授。
主要科研成果：“完全混合水解酸化預(yù)處理工藝提高城市污水處理效率研究”、“1,4-丁二醇二縮水甘油醚清潔生產(chǎn)工藝技術(shù)”獲安徽省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，“合成洗滌劑生產(chǎn)廢水處理技術(shù)研究”、“C12-14烷基縮水甘油醚清潔生產(chǎn)技術(shù)”獲安徽省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，“高速過濾器國(guó)產(chǎn)化關(guān)鍵技術(shù)研究”獲國(guó)務(wù)院重大裝備項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。主持國(guó)家科技重大專項(xiàng)、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、安徽省優(yōu)秀青年科技基金、安徽省科技攻關(guān)重點(diǎn)項(xiàng)目等縱向課題10余項(xiàng)，參加美國(guó)聯(lián)邦水回用局科研基金1項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，其中SCI、EI收錄15篇；獲得國(guó)家發(fā)明專利3項(xiàng)。
（2）師資隊(duì)伍現(xiàn)狀
本研究方向共有12名成員，其中博士學(xué)位7人，碩士學(xué)位4人；教授/研究員/正高工5人，副教授/副研究員/高工2人，講師4人，助教1人；50歲以上2人，36~49歲9人，35歲以下1人；學(xué)術(shù)帶頭人1名，重要骨干4名，后備人才1名。
3、水資源利用與保護(hù)研究方向
（1）帶頭人情況
張紅亞，男，1964年11月出生，碩士，教授。安徽省高校優(yōu)秀中青年骨干教師。
主要學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷：1986年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)土木工程系，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位；1991年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)土木工程系，獲工學(xué)碩士學(xué)位。
主要研究方向：多年來一直從事水文學(xué)及水資源、市政工程領(lǐng)域的教學(xué)與科研工作。結(jié)合安徽省城鎮(zhèn)建設(shè)，研究城鎮(zhèn)給排水系統(tǒng)優(yōu)化，并注重與實(shí)際的結(jié)合，致力于研究預(yù)測(cè)供水流量的變化趨勢(shì)，探索最優(yōu)管徑的選擇模型和流量的計(jì)算模型，通過系統(tǒng)優(yōu)化實(shí)現(xiàn)對(duì)供水系統(tǒng)的建設(shè)與運(yùn)行進(jìn)行動(dòng)態(tài)的管理；結(jié)合沿長(zhǎng)江、淮河流域城市給排水泵站的建設(shè)，研究泵站前池設(shè)計(jì)的理論與水流改進(jìn)技術(shù)問題。
主要科研成果：獲安徽省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，安徽省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在《INTERNATIONAL JOURNAL OF SEDIMENT     RESEARCH》、《水利水運(yùn)工程學(xué)報(bào)》、《中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)》《南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》、《國(guó)際泥沙研究》等多種學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。
（2）師資隊(duì)伍現(xiàn)狀
本研究方向共有14名成員，其中博士學(xué)位9人，碩士學(xué)位4人；教授/研究員/正高工6人，副教授/副研究員/高工5人，講師2人，助教1人；50歲以上5人，36~49歲8人，36歲以下1人；學(xué)術(shù)帶頭人1名，重要骨干4名，后備人才1名。

安徽建筑大學(xué)環(huán)境與能源工程學(xué)院供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程專業(yè)介紹

一、學(xué)科專業(yè)/領(lǐng)域簡(jiǎn)介
供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)與空調(diào)工程學(xué)科是土木工程一級(jí)學(xué)科的重要分支。我校1992年申請(qǐng)創(chuàng)辦供熱、通風(fēng)與空調(diào)工程專業(yè)并獲得批準(zhǔn)，同年開始首屆招生。主要研究如何在工業(yè)與民用建筑物、運(yùn)載工具內(nèi)創(chuàng)建能夠保證在室人員舒適和身心健康的熱濕環(huán)境、聲環(huán)境、光環(huán)境和具有良好室內(nèi)空氣品質(zhì)的生活和工作環(huán)境；并研究為創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)這一目的所需的采暖通風(fēng)和空調(diào)系統(tǒng)，與之相應(yīng)的冷熱源及能量轉(zhuǎn)換設(shè)備，建筑自動(dòng)化系統(tǒng)，以及燃?xì)?、蒸汽與冷熱水輸送系統(tǒng)。從能源需求側(cè)來看，暖通空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能研究是建筑節(jié)能完整體系中重要的組成部分。從能源生產(chǎn)和轉(zhuǎn)化來看，一方面，能源是維持國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和根本保證，它與材料和信息構(gòu)成現(xiàn)代社會(huì)繁榮和發(fā)展的三大支柱。另一方面，能源不僅為人類帶來文明和繁榮，也為人類的生活和環(huán)境帶來了巨大的問題甚至是災(zāi)難。因此，在新的形勢(shì)下，本學(xué)科的中心任務(wù)是促進(jìn)“人與環(huán)境的和諧并存”。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高層次學(xué)術(shù)型專門人才。
1．熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，品德良好，具有服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感;
2．掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和必要的實(shí)踐技能，熟悉所從事研究或工程方面的科學(xué)技術(shù)發(fā)展和動(dòng)向；
3．熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)，具有應(yīng)用外語(yǔ)開展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的能力；
4．具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和謙虛誠(chéng)摯的合作精神，具有從事科學(xué)研究和獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力；
5．具有成熟健全的心理和健康的體魄。
三、研究方向
1、建筑節(jié)能與綠色建筑技術(shù)
2、建筑火災(zāi)煙氣輸運(yùn)機(jī)理及控制技術(shù)
3、制冷技術(shù)及其應(yīng)用
4、建筑與區(qū)域熱濕環(huán)境實(shí)現(xiàn)技術(shù)
5、建筑與區(qū)域能源系統(tǒng)集成技術(shù)
6、建筑HVAC系統(tǒng)設(shè)計(jì)與優(yōu)化
7、可再生能源利用技術(shù)
四、學(xué)習(xí)年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生基本學(xué)制為3年，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為基本學(xué)制加2年。提前完成培養(yǎng)計(jì)劃的研究生，可申請(qǐng)?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè)；如遇特殊情況需要延期學(xué)習(xí)的，可在最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限內(nèi)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。提前畢業(yè)和延期畢業(yè)的，由研究生本人提出申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師同意、學(xué)院審核，報(bào)研究生部批準(zhǔn)。
五、培養(yǎng)方式
研究生培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，負(fù)有對(duì)研究生學(xué)科前沿引導(dǎo)、科研方法指導(dǎo)和學(xué)術(shù)規(guī)范教導(dǎo)的責(zé)任。同時(shí)，注重發(fā)揮導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)集體培養(yǎng)的作用。做到政治與業(yè)務(wù)相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究工作相結(jié)合。既要使研究生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，又要使研究生掌握科學(xué)研究的基本方法和技能，具有獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究和相應(yīng)的實(shí)踐工作能力。要貫徹因材施教的原則，充分發(fā)揮研究生的個(gè)人才能和特長(zhǎng)。課程學(xué)習(xí)采取課堂講授、自學(xué)輔導(dǎo)和討論班等形式進(jìn)行。
六、課程設(shè)置與學(xué)分要求
1、學(xué)分要求
研究生課程分為學(xué)位課程（必修課程）和非學(xué)位課程（選修課程）兩大類。學(xué)位課程包括公共學(xué)位課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課。研究生課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，一般以課內(nèi)18～20學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分（外語(yǔ)類課程以33～36學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分）。
學(xué)分的基本要求是：在論文答辯之前，必須修完不少于32個(gè)學(xué)分，其中公共學(xué)位課不少于8學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)課不少于8學(xué)分，專業(yè)課不少于4學(xué)分，非學(xué)位課程不少于10學(xué)分，專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)不少于2學(xué)分。
補(bǔ)修課程：以本科同等學(xué)力或跨專業(yè)考取的碩士研究生，須補(bǔ)修一至兩門現(xiàn)修專業(yè)的本科階段主干課程，參加本科課程的學(xué)習(xí)與考試，由授課教師和導(dǎo)師負(fù)責(zé)考核。
2、教學(xué)環(huán)節(jié)安排
(1)碩士研究生的課程原則上一年半內(nèi)完成，至多不得超過第四學(xué)期。
(2)碩士研究生政治課與外語(yǔ)課安排在第一學(xué)年內(nèi)完成。
(3)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和非學(xué)位課原則上分別安排在第一、二、三學(xué)期完成。
(4)補(bǔ)修課程：由所在院(系)安排研究生隨本科生聽課，參加本科生考試，必須合格，不記學(xué)分。
(5)碩士研究生實(shí)踐活動(dòng)原則安排在第四學(xué)期完成。
七、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)分析、綜合能力，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度。
1、學(xué)位論文
①學(xué)位論文要求
學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨(dú)立完成。論文要有一定的工作量，觀點(diǎn)正確，資料詳實(shí)，論據(jù)充分，語(yǔ)言通暢，邏輯結(jié)構(gòu)合理，并有一定的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。在論文題目確定后，用于論文工作的時(shí)間不少于一年。論文書寫必須符合中華人民共和國(guó)標(biāo)準(zhǔn)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)報(bào)告的編寫格式》（GB7713-87）。
②學(xué)位論文選題
研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選定好研究課題。選題一方面要考慮到本學(xué)科研究的前沿性或現(xiàn)實(shí)的可操作性，另一方面要力求和國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目相接軌，具有一定的理論意義或具有較強(qiáng)的生產(chǎn)實(shí)際應(yīng)用潛力。學(xué)位論文的工作量和難易程度要適合工學(xué)碩士研究生的理論基礎(chǔ)和科研水平。
③開題報(bào)告
開題報(bào)告內(nèi)容包括文獻(xiàn)綜述、選題意義、研究?jī)?nèi)容、研究方法、工作條件（經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等）、預(yù)期達(dá)到的水平、存在的問題等。要求碩士生查閱不少于50篇的文獻(xiàn)資料（其中外文文獻(xiàn)不少于50％），寫出不少于五千字的書面報(bào)告，并在開題報(bào)告會(huì)上宣讀、答辯。開題報(bào)告應(yīng)由專家小組根據(jù)評(píng)分指標(biāo)評(píng)出成績(jī)并給出能否通過的意見，經(jīng)學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后，報(bào)研究生處備案。
④中期檢查
在學(xué)位論文工作中期，學(xué)院按學(xué)科專業(yè)組織檢查小組對(duì)研究生的綜合能力、論文工作進(jìn)度及工作態(tài)度、精力投入等方面進(jìn)行檢查。通過者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文工作。
⑤學(xué)位論文答辯
研究生應(yīng)在論文答辯時(shí)間前一個(gè)月將論文及相關(guān)材料提交給研究生指導(dǎo)小組進(jìn)行論文預(yù)審。預(yù)審?fù)ㄟ^后按學(xué)校有關(guān)規(guī)定，聘請(qǐng)同行專家對(duì)論文進(jìn)行評(píng)閱。評(píng)閱合格的論文由學(xué)院組織專家組進(jìn)行答辯。學(xué)位論文答辯通過后，符合學(xué)位授予條件者授予工學(xué)碩士學(xué)位。
2、學(xué)術(shù)論文
研究生在校期間應(yīng)積極參加科研項(xiàng)目、發(fā)表學(xué)術(shù)論文，并作為評(píng)價(jià)研究生科研能力和研究生學(xué)位論文質(zhì)量的一個(gè)重要依據(jù)。論文答辯前必須有一篇以上與學(xué)位論文相關(guān)的論文以第一或第二作者（導(dǎo)師須為第一作者）的身份公開發(fā)表。

安徽建筑大學(xué)環(huán)境與能源工程學(xué)院建筑與土木工程介紹

一、學(xué)科專業(yè)/領(lǐng)域簡(jiǎn)介
供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)與空調(diào)工程學(xué)科是土木工程一級(jí)學(xué)科的重要分支。我校1992年申請(qǐng)創(chuàng)辦供熱、通風(fēng)與空調(diào)工程專業(yè)并獲得批準(zhǔn)，同年開始首屆招生。主要研究如何在工業(yè)與民用建筑物、運(yùn)載工具內(nèi)創(chuàng)建能夠保證在室人員舒適和身心健康的熱濕環(huán)境、聲環(huán)境、光環(huán)境和具有良好室內(nèi)空氣品質(zhì)的生活和工作環(huán)境；并研究為創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)這一目的所需的采暖通風(fēng)和空調(diào)系統(tǒng)，與之相應(yīng)的冷熱源及能量轉(zhuǎn)換設(shè)備，建筑自動(dòng)化系統(tǒng)，以及燃?xì)?、蒸汽與冷熱水輸送系統(tǒng)。從能源需求側(cè)來看，暖通空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能研究是建筑節(jié)能完整體系中重要的組成部分。從能源生產(chǎn)和轉(zhuǎn)化來看，一方面，能源是維持國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和根本保證，它與材料和信息構(gòu)成現(xiàn)代社會(huì)繁榮和發(fā)展的三大支柱。另一方面，能源不僅為人類帶來文明和繁榮，也為人類的生活和環(huán)境帶來了巨大的問題甚至是災(zāi)難。因此，在新的形勢(shì)下，本學(xué)科的中心任務(wù)是促進(jìn)“人與環(huán)境的和諧并存”。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高層次專門人才。
1．熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，品德良好，具有服務(wù)國(guó)家和人民的社會(huì)責(zé)任感;
2．掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)，熟悉所從事研究或工程方面的科學(xué)技術(shù)發(fā)展和動(dòng)向，具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，能夠獨(dú)立承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作；
3．熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)，具有應(yīng)用外語(yǔ)開展研究和實(shí)踐活動(dòng)的能力；
4．具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和謙虛誠(chéng)摯的合作精神，具有良好的職業(yè)道德；
5．具有成熟健全的心理和健康的體魄。
三、研究方向
1、建筑節(jié)能與綠色建筑技術(shù)
2、建筑火災(zāi)煙氣輸運(yùn)機(jī)理及控制技術(shù)
3、制冷技術(shù)及其應(yīng)用
4、建筑與區(qū)域熱濕環(huán)境實(shí)現(xiàn)技術(shù)
5、建筑與區(qū)域能源系統(tǒng)集成技術(shù)
6、建筑HVAC系統(tǒng)設(shè)計(jì)與優(yōu)化
7、可再生能源利用技術(shù)
四、學(xué)習(xí)年限
非全日制碩士研究生的基本學(xué)制為3年，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為基本學(xué)制加3年。提前完成培養(yǎng)計(jì)劃的研究生，可申請(qǐng)?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè)；如遇特殊情況需要延期學(xué)習(xí)的，可在最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限內(nèi)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。提前畢業(yè)和延期畢業(yè)的，由研究生本人提出申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師同意、學(xué)院審核，報(bào)研究生部批準(zhǔn)。
五、培養(yǎng)方式
非全日制碩士研究生采取進(jìn)校不離崗，“課程學(xué)習(xí)+專業(yè)實(shí)踐+學(xué)位論文研究”相結(jié)合的培養(yǎng)方式，三個(gè)階段可以相互交叉進(jìn)行。
研究生培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)行由1名校內(nèi)導(dǎo)師和1名校外導(dǎo)師組成的雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師參與課程教學(xué)、專業(yè)實(shí)踐與學(xué)位論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。
導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，負(fù)有對(duì)研究生學(xué)科前沿引導(dǎo)、科研方法指導(dǎo)和學(xué)術(shù)規(guī)范教導(dǎo)的責(zé)任。同時(shí)，注重發(fā)揮導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)集體培養(yǎng)的作用。做到政治與業(yè)務(wù)相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究工作相結(jié)合。既要使研究生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，又要使研究生掌握科學(xué)研究的基本方法和技能，具有獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究和相應(yīng)的實(shí)踐工作能力。要貫徹因材施教的原則，充分發(fā)揮研究生的個(gè)人才能和特長(zhǎng)。課程學(xué)習(xí)采取課堂講授、自學(xué)輔導(dǎo)和討論班等形式進(jìn)行。
六、課程設(shè)置與學(xué)分要求
1、學(xué)分要求
研究生課程分為學(xué)位課程（必修課程）和非學(xué)位課程（選修課程）兩大類。學(xué)位課程包括公共學(xué)位課程、專業(yè)學(xué)位課程。研究生課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，一般以課內(nèi)16～20學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分（外語(yǔ)類課程以33～36學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分）。
非全日制碩士研究生學(xué)分的基本要求是：在論文答辯之前，必須修完不少于32個(gè)學(xué)分，其中，課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不少于25學(xué)分（學(xué)位課程不少于18學(xué)分），必修環(huán)節(jié)7學(xué)分。必修環(huán)節(jié)包括參加學(xué)術(shù)活動(dòng)與文獻(xiàn)閱讀（1學(xué)分）和專業(yè)實(shí)踐（6學(xué)分）。
3、課程安排與要求
（1）研究生課程學(xué)習(xí)一年半內(nèi)完成；
（2）公共學(xué)位課程安排在第一學(xué)期完成；專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)位課原則上安排在第一學(xué)期完成，專業(yè)學(xué)位課和非學(xué)位課原則上安排在第二、三學(xué)期完成；
（3）研究生必修環(huán)節(jié)原則上安排在第二學(xué)年內(nèi)完成；
（4）在校學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)不少于一年；
（5）課程設(shè)置要以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心。教學(xué)內(nèi)容要強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性的有機(jī)結(jié)合，要注重培養(yǎng)研究生分析和解決實(shí)際問題的能力。
七、必修環(huán)節(jié)
必修環(huán)節(jié)包括學(xué)術(shù)活動(dòng)、文獻(xiàn)閱讀、專業(yè)實(shí)踐三方面內(nèi)容。
學(xué)術(shù)活動(dòng)與文獻(xiàn)閱讀是研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分，對(duì)擴(kuò)大研究生的知識(shí)面、活躍學(xué)術(shù)思想、培養(yǎng)獨(dú)立工作能力及掌握國(guó)內(nèi)外本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的動(dòng)態(tài)都有重要意義。研究生必須積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，廣泛閱讀中、外文文獻(xiàn)。導(dǎo)師要重視研究生的學(xué)術(shù)活動(dòng)和文獻(xiàn)閱讀工作，加強(qiáng)指導(dǎo)與考核。研究生在課程學(xué)習(xí)期間要參加或主持學(xué)術(shù)活動(dòng)不得少于2次，閱讀文獻(xiàn)不得少于15篇，其中外文文獻(xiàn)不得少于5篇。學(xué)術(shù)活動(dòng)包括研究生聽取學(xué)術(shù)報(bào)告、參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議、研究生在國(guó)內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議或校（院）研究生學(xué)術(shù)論文報(bào)告會(huì)上做口頭報(bào)告等。研究生于中期考核和開題報(bào)告前完成學(xué)術(shù)活動(dòng)與文獻(xiàn)閱讀，并填寫《安徽建筑大學(xué)碩士研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)與文獻(xiàn)閱讀考核表》，交由學(xué)院存檔。
專業(yè)實(shí)踐是研究生理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段，是提高研究生理論水平和實(shí)際工作能力不可缺少的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，每個(gè)研究生必須參加由學(xué)校認(rèn)可的專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐時(shí)間為0.5～1年；應(yīng)屆本科畢業(yè)生攻讀專業(yè)學(xué)位研究生的，專業(yè)實(shí)踐累計(jì)時(shí)間原則上不少于1年。工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生不具有兩年企業(yè)工作經(jīng)歷的，專業(yè)實(shí)踐累計(jì)時(shí)間不少于1年。
專業(yè)實(shí)踐應(yīng)體現(xiàn)“集中實(shí)踐和分段實(shí)踐”相結(jié)合、“校內(nèi)實(shí)踐和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐”相結(jié)合、“專業(yè)實(shí)踐和學(xué)位論文”相結(jié)合的原則，可采取以下幾種方式靈活進(jìn)行：
1．由導(dǎo)師結(jié)合自身所承擔(dān)的科研課題，安排研究生進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐；
2．在學(xué)校與企、事業(yè)單位聯(lián)合建立的實(shí)踐基地，進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐；
3．研究生結(jié)合本人工作，自行聯(lián)系實(shí)踐單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐；
4．在學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)（研究）中心、專業(yè)實(shí)踐基地進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。
研究生應(yīng)于第二學(xué)年與導(dǎo)師一起制訂并填寫《安徽建筑大學(xué)碩士研究生專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表》，于中期考核和開題報(bào)告前完成專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，并填寫《安徽建筑大學(xué)碩士研究生專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)考核登記表》。導(dǎo)師根據(jù)研究生的實(shí)踐工作量、綜合表現(xiàn)及實(shí)踐單位的反饋意見等進(jìn)行考核。實(shí)踐材料須報(bào)送學(xué)院審核存檔。
八、培養(yǎng)計(jì)劃
新生入學(xué)后3個(gè)月內(nèi)，應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，根據(jù)相應(yīng)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)培養(yǎng)方案的要求，結(jié)合本人的具體情況，制訂出研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)對(duì)研究生的課程設(shè)置、專業(yè)實(shí)踐、學(xué)位論文時(shí)間安排等做出具體規(guī)定。培養(yǎng)計(jì)劃經(jīng)導(dǎo)師簽字確認(rèn)，學(xué)院和研究生部審核批準(zhǔn)后，研究生部、學(xué)院、校內(nèi)外指導(dǎo)教師、研究生各存1份。
培養(yǎng)計(jì)劃是指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)的依據(jù)。培養(yǎng)計(jì)劃確定后，研究生和導(dǎo)師均應(yīng)嚴(yán)格遵守。在執(zhí)行培養(yǎng)計(jì)劃的過程中，若有特殊原因提出修改者，必須填寫《安徽建筑大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃修改申請(qǐng)表》，經(jīng)導(dǎo)師簽字確認(rèn)，學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審核，研究生部審批后方可修改。
九、學(xué)位論文的要求
1、學(xué)位論文
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過撰寫學(xué)位論文，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨(dú)立工作的能力，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，實(shí)事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選定好論文選題，選題應(yīng)與研究生的職業(yè)背景緊密結(jié)合，注意選擇有重要應(yīng)用價(jià)值的課題。專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)位論文可根據(jù)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)的特點(diǎn)，將研究報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、管理方案、發(fā)明專利等作為主要內(nèi)容，以論文形式表現(xiàn)。工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生的論文選題應(yīng)來源于工程實(shí)際或具有明確的工程應(yīng)用背景。學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)位論文應(yīng)結(jié)合本學(xué)科專業(yè)的科研課題進(jìn)行，并且結(jié)合研究生的科研基礎(chǔ)和個(gè)人特長(zhǎng)，應(yīng)有明確的學(xué)術(shù)內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)研究的方法訓(xùn)練，同時(shí)又具有一定的應(yīng)用前景，鼓勵(lì)學(xué)科交叉。
學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生本人獨(dú)立完成，要體現(xiàn)研究生綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。在論文題目確定后，用于論文工作的時(shí)間應(yīng)不少于1年。論文撰寫必須符合《安徽建筑大學(xué)碩士學(xué)位論文撰寫要求》。
2、學(xué)術(shù)論文
研究生在校期間應(yīng)積極參加科研項(xiàng)目、發(fā)表學(xué)術(shù)論文，并作為評(píng)價(jià)研究生科研能力和研究生學(xué)位論文質(zhì)量的一個(gè)重要依據(jù)。論文答辯前必須有一篇以上與學(xué)位論文相關(guān)的論文以第一或第二作者（導(dǎo)師須為第一作者）的身份公開發(fā)表；或獲發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠ㄅ琶?）或軟件著作權(quán)（排名前2）一項(xiàng)。

安徽建筑大學(xué)環(huán)境與能源工程學(xué)院環(huán)境工程介紹

一、學(xué)科專業(yè)/領(lǐng)域簡(jiǎn)介
我校于2000年申請(qǐng)創(chuàng)辦環(huán)境工程本科專業(yè)并獲得批準(zhǔn)，該專業(yè)相關(guān)學(xué)科——環(huán)境工程學(xué)科的建設(shè)受到學(xué)校重視，取得明顯成效，具有一定的社會(huì)影響。依托我校市政工程等學(xué)科的帶動(dòng)作用，環(huán)境工程學(xué)科發(fā)展較快。2009年，水污染控制與廢水資源化實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心獲國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)立項(xiàng)；2012年，環(huán)境工程批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；2012年，水污染控制與廢水資源化實(shí)驗(yàn)室被批準(zhǔn)為安徽省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；2013年，環(huán)境工程專業(yè)被批準(zhǔn)為校級(jí)特色專業(yè)；2014年，環(huán)境工程學(xué)科獲得碩士學(xué)位授予權(quán)； 2014年，環(huán)境工程專業(yè)加入安徽省“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”。
本學(xué)科學(xué)術(shù)隊(duì)伍總?cè)藬?shù)30余人(部分人員與市政工程學(xué)科重合)，其中享受安徽省政府特殊津貼1人，安徽省學(xué)科帶頭人1人，省教壇新秀1人，省優(yōu)秀中青年骨干教師4人；教授8人，副教授15人；具有博士學(xué)位/學(xué)歷占50%，具有碩士學(xué)位/學(xué)歷占97%。實(shí)驗(yàn)室總面積約3000平方米，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總價(jià)值約1300多萬元。
長(zhǎng)期以來，環(huán)境工程學(xué)科緊密結(jié)合巢湖、淮河、長(zhǎng)江流域的污水治理，重點(diǎn)研究城市污水和工業(yè)廢水污染物的物理、化學(xué)、生物去除機(jī)制與技術(shù)；并結(jié)合環(huán)境污染控制技術(shù)研究，開展環(huán)境監(jiān)測(cè)與分析技術(shù)；積極進(jìn)行環(huán)境生物技術(shù)的研究。此外，在城市垃圾和固體廢棄物處理、大氣污染控制、飲用水安全等領(lǐng)域開展科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)工作。承擔(dān)的各類科研項(xiàng)目總數(shù)150余項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金7項(xiàng)，住建部科技開發(fā)項(xiàng)目4項(xiàng)，安徽省“十五”攻關(guān)項(xiàng)目2項(xiàng)，安徽省“十一五”科技重大專項(xiàng)1項(xiàng)，并參與國(guó)家“十一五”、“十二五”水污染控制與治理科技重大專項(xiàng)項(xiàng)目6項(xiàng)；獲得安徽省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，其中被EI、SCI檢索的有50余篇。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高層次應(yīng)用型專門人才。
1、努力學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論和協(xié)調(diào)發(fā)展觀，遵紀(jì)守法，品行端正，作風(fēng)正派，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)積極工作；
2、掌握在本學(xué)科掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和必要的實(shí)踐技能，熟悉所從事研究或工程方面的科學(xué)技術(shù)發(fā)展和動(dòng)向；
3、熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)，具有應(yīng)用外語(yǔ)開展科學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)的能力；
4、具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和謙虛誠(chéng)摯的合作精神，具備在實(shí)踐中持續(xù)創(chuàng)新的能力，能夠創(chuàng)新性地解決所從事專業(yè)領(lǐng)域的工程技術(shù)問題；
5、具有成熟健全的心理和健康的體魄。
三、研究方向
水處理理論與技術(shù)、環(huán)境生物技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)理論與方法、環(huán)境功能材料及應(yīng)用。
四、學(xué)習(xí)年限
全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為2.5年。提前完成培養(yǎng)計(jì)劃的碩士研究生，可申請(qǐng)?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè)；如遇特殊情況需要延期學(xué)習(xí)的，由碩士研究生本人提出申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師同意、學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審核、研究生部批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，但延長(zhǎng)期最多不超過1年。
五、培養(yǎng)方式
全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生采用雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，由1名校內(nèi)導(dǎo)師和1名校外導(dǎo)師組成。以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師參與課程教學(xué)、專業(yè)實(shí)踐與學(xué)位論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。
全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生采用“課程學(xué)習(xí)+專業(yè)實(shí)踐+學(xué)位論文研究”相結(jié)合的培養(yǎng)方式，三個(gè)階段可以相互交叉進(jìn)行。
課程學(xué)習(xí)主要在校內(nèi)進(jìn)行，一般在一年內(nèi)完成。
專業(yè)實(shí)踐是全日制專業(yè)學(xué)位研究生的重要環(huán)節(jié)。每一位研究生必須參加由學(xué)校認(rèn)可的專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，時(shí)間為0.5～1年；應(yīng)屆本科畢業(yè)生攻讀全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生的，專業(yè)實(shí)踐累計(jì)時(shí)間原則上不少于1年。在專業(yè)實(shí)踐過程中，應(yīng)注重溝通技巧、團(tuán)結(jié)協(xié)作、統(tǒng)籌管理等能力的培養(yǎng)。研究生要提交專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃，撰寫專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。
六、學(xué)分要求與課程設(shè)置
全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程分為學(xué)位課程（必修）和非學(xué)位課程（選修）兩大類。學(xué)位課程包括公共學(xué)位課程、專業(yè)學(xué)位課程。碩士研究生課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，學(xué)分的基本要求是：在論文答辯之前，必須修完不少于34個(gè)學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不少于27學(xué)分，必修環(huán)節(jié)7學(xué)分。必修環(huán)節(jié)包括學(xué)術(shù)活動(dòng)、文獻(xiàn)閱讀（1學(xué)分）和專業(yè)實(shí)踐（6學(xué)分）；課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)包括學(xué)位課程不少于18學(xué)分，非學(xué)位課程不少于9學(xué)分。
2、課程安排
（1）全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生政治課與外語(yǔ)課安排在第一學(xué)年內(nèi)完成。
（2）專業(yè)基礎(chǔ)課原則上安排在第一學(xué)期完成、專業(yè)課和非學(xué)位課原則上安排在第二學(xué)期完成。
（3）專業(yè)實(shí)踐原則安排在第三學(xué)期開始。
（4）課程設(shè)置要以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心。教學(xué)內(nèi)容要強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用型課程的有機(jī)結(jié)合，要注重培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)踐問題的意識(shí)和能力。
3、必修環(huán)節(jié)
3.1 文獻(xiàn)閱讀與學(xué)術(shù)活動(dòng)
文獻(xiàn)閱讀是碩士研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分，對(duì)擴(kuò)大碩士研究生的知識(shí)面、活躍學(xué)術(shù)思想、培養(yǎng)獨(dú)立工作能力及掌握國(guó)內(nèi)外本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的動(dòng)態(tài)都有重要意義，也是學(xué)位論文選題過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。碩士研究生必須較廣泛地閱讀中文和外文文獻(xiàn)。導(dǎo)師要重視碩士研究生的文獻(xiàn)閱讀工作，加強(qiáng)對(duì)文獻(xiàn)閱讀的指導(dǎo)與考核。碩士研究生在學(xué)習(xí)期間要做至少一次文獻(xiàn)閱讀報(bào)告，報(bào)告送交導(dǎo)師。為了拓寬研究生的視野，促使研究生主動(dòng)關(guān)心和了解學(xué)科前沿的發(fā)展，碩士研究生在學(xué)期間應(yīng)積極參加學(xué)術(shù)研討和學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。計(jì)1學(xué)分。
3.2 專業(yè)實(shí)踐
專業(yè)實(shí)踐應(yīng)體現(xiàn)“集中實(shí)踐和分段實(shí)踐”相結(jié)合、“校內(nèi)實(shí)踐和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐”相結(jié)合、“專業(yè)實(shí)踐與論文工作”相結(jié)合的原則，采取以下幾種方式靈活進(jìn)行：
（1）由導(dǎo)師結(jié)合自身所承擔(dān)的科研課題，安排研究生進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐；
（2）進(jìn)入學(xué)校與企、事業(yè)單位聯(lián)合建立的實(shí)踐基地，進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐；
（3）研究生結(jié)合本人的就業(yè)去向，自行聯(lián)系實(shí)踐單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐；
（4）進(jìn)入學(xué)校建立的實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)踐基地進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。
研究生應(yīng)于第二學(xué)期結(jié)束前與導(dǎo)師一起制訂并填寫《安徽建筑大學(xué)碩士研究生專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表》（簡(jiǎn)稱“專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表”）。專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，研究生應(yīng)撰寫不少于5000字的專業(yè)實(shí)踐報(bào)告，并填寫《安徽建筑大學(xué)碩士研究生專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)考核登記表》。指導(dǎo)教師根據(jù)研究生的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐工作量、綜合表現(xiàn)及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐單位的反饋意見等進(jìn)行考核。
七、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨(dú)立工作能力，分析、綜合能力，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，實(shí)事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度。
（1）學(xué)位論文要求
學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨(dú)立完成。論文要有一定的工作量，觀點(diǎn)正確，資料詳實(shí)，論據(jù)充分，語(yǔ)言通暢，邏輯結(jié)構(gòu)合理，并有一定的理論意義和實(shí)際意義。在論文題目確定后，用于論文工作的時(shí)間不少于半年。論文書寫必須符合中華人民共和國(guó)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和《安徽建筑大學(xué)碩士學(xué)位論文撰寫要求》。
（2）學(xué)位論文選題
學(xué)位論文根據(jù)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)的特點(diǎn)，可將研究報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、管理方案、發(fā)明專利等作為主要內(nèi)容，以論文形式表現(xiàn)。研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選定好研究課題，課題應(yīng)來源于工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景，鼓勵(lì)學(xué)科交叉。課題工作量和難易度應(yīng)適當(dāng)，使研究生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得預(yù)期成果。
（3）開題報(bào)告
開題報(bào)告內(nèi)容包括文獻(xiàn)綜述、選題意義、研究?jī)?nèi)容、研究方法、工作條件（經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等）、預(yù)期達(dá)到的水平、存在的問題等。要求碩士生查閱不少于50篇的文獻(xiàn)資料（其中外文文獻(xiàn)不少于40％），寫出不少于5000字的書面報(bào)告，并在開題報(bào)告會(huì)上宣讀、答辯。開題報(bào)告應(yīng)由專家小組根據(jù)評(píng)分指標(biāo)評(píng)出成績(jī)并給出能否通過的意見，經(jīng)學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后，報(bào)研究生部備案。
（4）中期檢查
在學(xué)位論文工作中期，學(xué)院按學(xué)科專業(yè)組織檢查小組對(duì)研究生的綜合能力、論文工作進(jìn)度及工作態(tài)度、精力投入等方面進(jìn)行檢查。通過者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文工作。
（5）學(xué)位論文答辯
研究生應(yīng)在論文答辯時(shí)間前一個(gè)月將論文及相關(guān)材料提交給研究生指導(dǎo)小組進(jìn)行論文預(yù)審。預(yù)審?fù)ㄟ^后按學(xué)校有關(guān)規(guī)定，聘請(qǐng)同行專家對(duì)論文進(jìn)行評(píng)閱。評(píng)閱合格的論文由學(xué)院組織專家組進(jìn)行答辯。學(xué)位論文答辯通過后，符合學(xué)位授予條件者授予工學(xué)碩士學(xué)位。

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