2017招收碩士學(xué)位研究生專業(yè)目錄

 

 

 

 

054

 

高等教育研究所

 

040106

 

 高等教育學(xué)

 

       

 

   01 (全日制)高等教育原理

 

   02 (全日制)高等教育管理與政策

 

   03 (全日制)高等教育評估

 

   04 (全日制)院校研究

 

   05 (全日制)教師教育研究

 

   06 (全日制)學(xué)生發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)

 

   07 (全日制)學(xué)位與研究生教育  

 

  

 

    

 

      ① 101思想政治理論

 

      ② 201英語一或202俄語

 

         或203日語或242德語

 

         或243法語

 

      ③ 311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合

 

      ④ --無

 

 

? 

 

2017年招收攻讀碩士學(xué)位研究生參考書目

 

教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合科目滿分值為300分，本考試為大學(xué)本科階段專業(yè)基礎(chǔ)課的綜合考試，考試內(nèi)容為進入研究生學(xué)習(xí)階段所必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論以及相應(yīng)能力。

 

參見2017年教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱。教育部統(tǒng)一命題，但并未指定參考書目。

 

 

 

2017招收攻讀碩士學(xué)位研究生專業(yè)復(fù)試內(nèi)容

 

筆試

高等教育原理，以高等教育學(xué)為主要內(nèi)容，主要包括高等教育的起源、發(fā)展、功能與價值、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、課程、制度和評價等方面的基本概念和知識，著重考查考生的邏輯思維能力和運用上述理論知識分析及解決問題的能力。

 

 

參考書目:

《高等教育學(xué)》薛天祥主編，廣西師范大學(xué)出版社（2001）

《高等教育學(xué)》謝安邦主編，高等教育出版社（1999）

《中國高等教育研究新進展·2006》謝安邦主編，華東師范大學(xué)出版社（2007）

 

 

 

口試

以高等教育管理學(xué)為主要內(nèi)容，包括高等教育行政、高等學(xué)校管理；當(dāng)前高等教育改革與發(fā)展中的熱點問題。

 

 

 

外語聽力、口語測試

①介紹自己所學(xué)專業(yè)

②對高等教育學(xué)專業(yè)的認(rèn)識等。

 

聯(lián)系方式：

 

地址: 上海市中山北路3663號 文科大樓1415室

 

郵編: 200062

 

電話: 021-62232291

 

傳真: 021-62229173

 

E-mail: ecnugjs@126.com

 

1982年，高等教育研究室成立，1985年高等教育研究室并入原教育科學(xué)研究所，作為該所三個研究室之一，同時成為全國首批設(shè)置的高等教育學(xué)碩士點；1993年設(shè)置了高等教育學(xué)博士點。1990年在高等教育研究室的基礎(chǔ)上組建了校高等教育研究中心，1998年在系所調(diào)整中又建立了高等教育研究所。2002年4月，高等教育研究所成為教育科學(xué)學(xué)院中獨立建制的研究所。

 

高等教育研究所現(xiàn)設(shè)高等教育學(xué)學(xué)科，為博士、碩士學(xué)位授予點和教育學(xué)博士后流動站的學(xué)科之一。目前所內(nèi)共有專兼職教師19人，均已獲得博士學(xué)位，其中博士導(dǎo)師7人，碩士導(dǎo)師8人，兼職教授3人，體現(xiàn)了專兼結(jié)合，以專為主，老中青結(jié)合的優(yōu)化結(jié)構(gòu)。研究領(lǐng)域涉及高等教育哲學(xué)、高等教育管理、高等教育評估、高等教育政策、國際和比較高等教育、教師教育、學(xué)生發(fā)展與就業(yè)輔導(dǎo)等眾多領(lǐng)域。在高等教育政策、高等教育評估、教師教育等領(lǐng)域的研究在全國享有聲譽。每年定期編輯并出版《中國高等教育研究新進展》，共出版學(xué)術(shù)著作40余部，參與編寫專著40余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1000余篇。共承擔(dān)過30余項國家級、60余項省部級課題和項目。一些研究成果曾經(jīng)獲得全國高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎、全國教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎等多項國家級和部委級獎勵。

 

高等教育研究所致力于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的立志于高等教育領(lǐng)域從事教學(xué)、科研和管理工作的高級人才，到2009年9月一共招收299名碩士研究生，其中192名已獲得碩士學(xué)位。有16人通過在職申請獲得碩士學(xué)位，高校教師在職申請碩士學(xué)位在讀教師40人。1994年招收第一屆博士研究生，開始了培養(yǎng)最高級專門研究人才的工作。到2009年9月，共招收131名博士研究生，其中90名已獲得博士學(xué)位，并有3名博士畢業(yè)生的學(xué)位論文獲中國高等教育學(xué)會優(yōu)秀博士論文，2名獲上海市社會科學(xué)優(yōu)秀博士論文。2000年開始招收博士后研究人員，已有7名博士后出站。

 

1982年，成立高等教育研究所?，F(xiàn)由高等教育理論、高等教育政策與管理、教師教育和學(xué)位與研究生教育四個研究室以及院校發(fā)展研究中心。高等教育學(xué)科點研究方向為：高等教育原理、高等教育管理、比較高等教育、教師教育、高等教育評價、學(xué)生發(fā)展與就業(yè)輔導(dǎo)。在長期研究的基礎(chǔ)上，本學(xué)科逐漸形成了教師教育研究、高等教育評估研究、高等教育學(xué)與高等教育管理學(xué)理論體系研究、高?？萍及l(fā)展與管理研究等特色領(lǐng)域。建所以來，尤其是近年來多次組織召開囯內(nèi)外學(xué)術(shù)研討會：2001年召開高等教育市場化國際研討會，2002年主持高等教育質(zhì)量研究高級研討班，2003年主持民辦高等教育師資隊伍建設(shè)高級研討班，2004年主持現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)高級研討班，2005年組織召開全國高等教育博士生論壇，2008年舉辦了第五屆高等教育改革國際研討會，2009年舉辦“研究生學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)創(chuàng)新”華東師范大學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇。這些活動的開展也極大地開拓了研究生的視野，為他們的學(xué)術(shù)積累和發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。

 

目標(biāo)與使命

 

致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和國際視野的、立志于在高等教育及相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、研究和管理工作的高級人才。

 

高等教育研究所是我國高水平專業(yè)人才培養(yǎng)和培訓(xùn)的重要基地之一，也是全國有突出影響的高等教育研究與咨詢中心。

 

人才培養(yǎng)

 

1985年，高等教育研究所成為首批設(shè)置的高等教育學(xué)專業(yè)碩士點；1993年，高等教育研究所設(shè)置了高等教育學(xué)專業(yè)博士點；高等教育研究所目前提供高等教育原理、高等教育社會學(xué)、高等教育經(jīng)濟學(xué)、中外高等教育史、國際與比較高等教育、高等教育政策、大學(xué)課程與教學(xué)、組織行為學(xué)、高等教育管理、高等教育評估、學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃與管理、高等教育質(zhì)量管理、教育人力資源管理、學(xué)生發(fā)展與管理、生涯發(fā)展與規(guī)劃、學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)、勞動力市場分析、高等教育國際化、學(xué)位與研究生教育、教師教育等20余門適合于博士和碩士研究生的專業(yè)課程以及若干適合于博士后、訪問學(xué)者等人員的合作和研修專題。到 2009年9月，共授予博士學(xué)位90名、碩士學(xué)位192名。出站博士后7名。其中，有3名博士畢業(yè)生的學(xué)位論文獲中國高等教育學(xué)會優(yōu)秀博士論文，2名博士畢業(yè)生的論文獲上海市社會科學(xué)優(yōu)秀博士論文，3名博士畢業(yè)生的論文入選上海市社會科學(xué)博士文庫。在讀博士研究生32名、碩士研究生72名、在職申請碩士學(xué)位人員36名、國內(nèi)訪問學(xué)者等各類進修人員10余名。近年來，留學(xué)生的數(shù)量不斷增加，先后有日本、韓國、馬來西亞、肯尼亞、越南等國以及中國臺灣地區(qū)的學(xué)生在我所攻讀碩士和博士學(xué)位。目前，有5名留學(xué)生在讀。本專業(yè)的畢業(yè)研究生大多在高等學(xué)校和教育行政部門從事教學(xué)、研究和教育行政管理工作。就業(yè)率連續(xù)多年保持在90%以上。大多數(shù)博士畢業(yè)研究生在教學(xué)、科研和管理崗位都獲得了較好的職業(yè)發(fā)展，取得了一定的成就，成為相關(guān)機構(gòu)的骨干人才。

 

歷史沿革

 

1985年，高等教育研究室并入原教育科學(xué)研究所，作為該所四個研究室之一

 

1985年，設(shè)置高等教育學(xué)專業(yè)碩士點

 

1993年，設(shè)置高等教育學(xué)專業(yè)博士點

 

1990年，在高等教育研究室的基礎(chǔ)上，成立高等教育研究中心

 

1996年，設(shè)立博士后科研流動站1998年，在院系所調(diào)整中成立高等教育研究所，設(shè)在教育系

 

2002年4月，成為教育科學(xué)學(xué)院下屬的獨立研究所。2007年，成為國家重點學(xué)科（教育學(xué)一級學(xué)科）