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復旦大學環(huán)境科學與工程系研究生招生

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復旦大學環(huán)境科學與工程系2020年研究生錄取分數(shù)線 復旦大學環(huán)境科學與工程系的聯(lián)系方式
聯(lián)系人: 王老師、蔡老師
聯(lián)系地址:上海市淞滬路2005號復旦大學江灣校區(qū)環(huán)境科學樓(環(huán)境科學與工程系),郵編200438
環(huán)境工程--培養(yǎng)方案基本信息
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有環(huán)境工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識,掌握解決環(huán)境工程領(lǐng)域?qū)嶋H問題的先進技術(shù)與方法,具有創(chuàng)新意識,能獨立進行環(huán)境工程技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計、運行和管理的應用型高層次人才。
(1)努力學習馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論,擁護黨的基本路線,熱愛祖國、遵紀守法、品行端正,具有艱苦奮斗、為人民服務和為社會主義建設(shè)事業(yè)獻身的精神。
(2)勤奮好學,掌握環(huán)境工程專業(yè)扎實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和熟練的實驗技能,并積累一定的實踐經(jīng)驗。能做到理論和實踐相結(jié)合;具備獨立開展環(huán)境工程領(lǐng)域科研工作和從事環(huán)境保護工作的能力;熟練地掌握一門外語,并能閱讀專業(yè)外文資料和撰寫專業(yè)論文,基本能與外籍專家進行學術(shù)交流。
(3)身心健康。具有良好的團隊協(xié)作精神和高尚的品格。
(4)基本學習年限為二年。
二、課程學習及學分的基本要求
攻讀全日制工程碩士專業(yè)學位的研究生,獲得學位要求不少于29學分。具體如下:
1.必修課程不少于 17學分;
2.選修課程不少于 8學分;
3.專業(yè)實踐       4學分。
 
具體的課程設(shè)置如下:          
公共學位課                須修3門      5學分
學位基礎(chǔ)課                須修 2門      6學分
學位專業(yè)課                須修 2門      6學分
專業(yè)選修課                須修 3門      8學分
三、必修環(huán)節(jié)的基本要求
(一)實踐的基本范圍或基本形式
(1)積極參加教學實踐,包括相關(guān)專業(yè)本科生的教學實驗課或?qū)I(yè)理論課的輔助教學工作。
(2)除完成與碩士論文相關(guān)的研究工作外,應積極參與科研項目的文獻調(diào)研、實驗方案設(shè)計與實施、研究結(jié)果討論、研究進展報告等科研工作,鼓勵參加工程實踐的野外實習或考察。
(二)學術(shù)活動的次數(shù)、考核方式及基本要求(包括作學術(shù)報告、參加學術(shù)報告、前沿講座,以及各種專題討論班等內(nèi)容的要求及考核方式)
(1)必須主講4次學術(shù)報告:第一學期,進行1次文獻閱讀報告;第二學期中完成碩士論文開題報告;第三學期中,必須配合中期考核完成1次研究進展報告,報告內(nèi)容作為中期考核的依據(jù)之一;第四學期論文答辯前必須進行1次研究總結(jié)報告(預答辯)。
(2)第一至四學期,除聽取上述相關(guān)課題組及系里組織的學術(shù)報告外,還必須聽取由校、系或課題組不定期組織的邀請報告(前沿講座),其中包括由系里指定的邀請報告,每年至少10次邀請報告。
(3)鼓勵參加校級(或校級以上)學術(shù)活動。
(4)根據(jù)學生參加學術(shù)活動的考勤記錄以及學生主講學術(shù)報告的質(zhì)量進行考核。
四、博士生學科綜合考試或資格考試的基本要求
 
五、碩博連讀生學科綜合考試或資格考試的基本要求
 
六、學位論文的基本要求
 


學生必須在兩位導師共同指導下獨立完成自己的學位論文。論文的工作程序應包括開題報告、中期考核、預答辯、答辯等環(huán)節(jié)。各環(huán)節(jié)均須兩位導師共同參與并簽署書面意見。
1.論文選題
環(huán)境工程領(lǐng)域全日制專業(yè)學位研究生的論文選題應來自于環(huán)境工程領(lǐng)域?qū)嵺`,有明確的工程應用背景,一般應與企業(yè)的實際工程技術(shù)問題緊密結(jié)合,尤其是企業(yè)急需解決的重大關(guān)鍵技術(shù)課題。導師應組織專家聽取學生的開題報告,并經(jīng)討論后最終確定論文選題。
2.論文質(zhì)量
(1)論文自開題報告后的實際工作時間不應少于一年。其間,學校還將組織專家進行中期考核以檢查學生論文工作的進展情況。
(2)學位論文應能體現(xiàn)論文作者綜合運用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識、解決實際工程問題的能力,要求有一定的分析結(jié)果,而且特別注重其研究結(jié)果在工程上的實用性和技術(shù)先進性。
(3)鼓勵學位論文結(jié)合企業(yè)實際需要,運用已有的理論和方法,進行新工藝、新產(chǎn)品、新方法、新設(shè)備和新材料的研究和開發(fā),要求具有較好的經(jīng)濟效益或社會效益。
3.論文評閱
(1)全日制專業(yè)學位研究生學位論文必須通過學校組織的論文預答辯,預審課程學習情況和學位論文撰寫情況,課程平均成績“中”以上,中期考核通過,且通過預答辯的全日制專業(yè)學位研究生,學位論文才能正式進行評閱。
(2)論文應由2位具有高級技術(shù)職稱的專家評閱,其中1位是校外工程技術(shù)專家。
4.論文答辯
(1)在收到至少兩名論文評閱人同意進行論文答辯的評閱意見之后,方可組織對工程碩士學位論文的正式答辯。
(2)學位論文答辯委員會由3~5名環(huán)境工程或環(huán)境科學領(lǐng)域的專家組成,其中至少1位是校外工程技術(shù)專家,兩位導師中只能有1位任答辯委員。
5.發(fā)表論文
鼓勵學生在國內(nèi)外學術(shù)期刊上發(fā)表論文。
6.學位授予
按要求完成課程學習并通過學位論文答辯的全日制專業(yè)學位研究生,符合授予學位條件者,經(jīng)復旦大學學位委員會審核批準授予工程碩士學位。
七、科學研究能力與水平的基本要求
系統(tǒng)掌握本學科基本理論和科學研究的手段、方法和實踐技能,并能夠綜合運用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識解決實際工程問題。
    在導師指導下,跟蹤本專業(yè)前沿研究方向,結(jié)合企業(yè)實際需要,選擇和確定科研課題,制定科研計劃,獨立開展本專業(yè)熱點研究方向的研究工作,力爭獲得具有實用性和先進性的研究結(jié)果。
 
環(huán)境科學--培養(yǎng)方案基本信息
一、培養(yǎng)目標
為中國特色的社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的從事環(huán)境科學領(lǐng)域科研、教學與管理工作的高層次專門人才?;疽笕缦拢?br /> (1)努力學習馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論,擁護黨的基本路線,熱愛祖國、遵紀守法、品行端正,具有艱苦奮斗、為人民服務和為社會主義建設(shè)事業(yè)獻身的精神。
(2)勤奮好學,掌握環(huán)境科學專業(yè)扎實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和熟練的實驗技能,并積累一定的實踐經(jīng)驗。能做到理論和實踐相結(jié)合;具備獨立開展環(huán)境科學研究和從事環(huán)境保護工作的能力;熟練地掌握一門外語,并能閱讀專業(yè)外文資料和撰寫專業(yè)論文,基本能與外籍專家進行學術(shù)交流。
(3)身心健康。具有良好的團隊協(xié)作精神和高尚的品格。
(4)基本學習年限為三年。
二、課程學習及學分的基本要求
總學分  30學分
其中:公共學位課                須修 5門     8學分
學位基礎(chǔ)課                須修 2門      6學分
學位專業(yè)課                須修 2門      6學分
專業(yè)選修課                須修 3門      8學分
跨一級學科課程            須修 1門      2學分
三、必修環(huán)節(jié)的基本要求
(一)實踐的基本范圍或基本形式(包括教學實踐、醫(yī)療實踐、社會實踐、社會調(diào)查、科技開發(fā)和服務等內(nèi)容的基本要求、工作量及考核方式)
(1)積極參加教學實踐,包括相關(guān)專業(yè)本科生的教學實驗課或?qū)I(yè)理論課的輔助教學工作。每位碩士研究生在學期間必須完成一門本科生課程的輔助教學工作。
(2)除完成與碩士論文相關(guān)的研究工作外,應積極參與科研項目的文獻調(diào)研、實驗方案設(shè)計與實施、研究結(jié)果討論、研究進展報告等科研工作,鼓勵參加工程實踐的野外實習或考察。
(二)學術(shù)活動的次數(shù)、考核方式及基本要求(包括作學術(shù)報告、參加學術(shù)報告、前沿講座,以及各種專題討論班等內(nèi)容的要求及考核方式)
(1)必須主講4次由相關(guān)課題組組織的學術(shù)報告:第二、三學期,每學期至少進行1次文獻閱讀報告;第三學期末完成碩士論文開題報告;第五學期必須進行1次研究進展報告。
(2)必須主講2次由系里組織的學術(shù)報告:第四學期中,必須配合中期考核完成1次研究進展報告,報告內(nèi)容作為中期考核的依據(jù)之一;第六學期論文答辯前必須進行1次研究總結(jié)報告。
(3)第一至四學期,除聽取上述相關(guān)課題組及系里組織的學術(shù)報告外,還必須聽取由校、系或課題組不定期組織的邀請報告(前沿講座),其中包括由系里指定的邀請報告,每年至少10次邀請報告。
(4)鼓勵碩士生參加校級(或校級以上)學術(shù)活動。
(5)根據(jù)學生參加學術(shù)活動的考勤記錄以及學生主講學術(shù)報告的質(zhì)量進行考核。
四、博士生學科綜合考試或資格考試的基本要求
 
五、碩博連讀生學科綜合考試或資格考試的基本要求
 
六、學位論文的基本要求
 


"學位論文選題應屬于本學科專業(yè)有關(guān)研究方向的基礎(chǔ)或應用研究的重要課題或方面,對學科發(fā)展或相應的工藝研究與開發(fā)、應用具有一定意義。
文獻綜述應基本掌握與選題相關(guān)的國內(nèi)外研究發(fā)展動態(tài),能明確提出待解決的問題。
研究部分應有一年以上的專門研究(或?qū)嶒炇夜ぷ?量,有一定的創(chuàng)造性成果,至少在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表一篇以上與研究論文相關(guān)的研究內(nèi)容。
(一)基本要求
學位論文是對碩士生進行科學研究的全面訓練,培養(yǎng)綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié),也是衡量碩士生能否獲得學位的重要依據(jù)之一,碩士生在學習期間,一般要用至少一年半的時間完成學位論文。
碩士學位論文工作,是研究生在導師及導師小組指導下獨立設(shè)計和完成相關(guān)方向課題、培養(yǎng)獨立科研能力的過程。
1.碩士生在撰寫論文前,必須經(jīng)過認真的調(diào)查研究,查閱大量的文獻資料,了解環(huán)境科學研究的歷史與現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上提出自己的主攻方向及奮斗目標,確定自己的技術(shù)路線與實驗方案,認真做好選題和開題報告。
2.碩士論文可以是基礎(chǔ)研究或應用研究,也可以是結(jié)合科研攻關(guān)任務或從事應用開發(fā)研究,但要有自己的特點。
3.學位論文的答辯程序按照《復旦大學碩士學位和博士學位授予工作細則》和各學科、專業(yè)關(guān)于學位論文的要求進行。
(二)論文發(fā)表要求
    本系研究生申請學位的學術(shù)論文,論文內(nèi)容必須為學位論文內(nèi)容;申請者必須是第一作者,或?qū)煘榈谝蛔髡摺⑸暾堈邽榈诙髡?;論文必須?jīng)導師審閱,導師必須為論文的通訊作者。
    要求在SCIE摘引期刊上至少發(fā)表一篇學術(shù)論文(IF≥1.0)或數(shù)篇累加至IF1.0以上。如果3年之內(nèi)無法達到上述要求,可以申請延期半年,如果還未達到要求,可以繼續(xù)要求延期半年,如果還不能達到要求,可以一篇核心刊物(B類)申請畢業(yè)。如果碩士期間發(fā)表兩篇以上SCIE論文或發(fā)表一篇以上影響因子3.0以上的論文,并達到學校規(guī)定的學位申請要求,可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)。"
七、科學研究能力與水平的基本要求
1.積極參加導師主持的科研課題,系統(tǒng)掌握本學科基本理論和科學研究的手段、方法和實踐技能,培養(yǎng)獨立從事科學研究工作的能力。
2.在導師指導下,選擇和確定科研課題,制定科研計劃,開展各種科研工作,加強科研訓練并通過科研考核,以能獨立承擔并完成導師主持課題中的分項目和發(fā)表權(quán)威或核心刊物論文作為科研能力和水平的檢驗標志 。
 
環(huán)境管理--培養(yǎng)方案基本信息
一、培養(yǎng)目標
"為了適應發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟,樹立科學發(fā)展觀,構(gòu)造和諧社會的需要,培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的德、智、體、美全面發(fā)展,具有正確學術(shù)指導思想,從事環(huán)境管理理論研究、教學與實踐工作的高層次專門人才。
本專業(yè)基本要求如下:
(1) 努力學習馬克思列寧主義,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”精神,擁護黨的基本路線,熱愛祖國、遵紀守法、品行端正,具有艱苦奮斗、為人民服務和為社會主義建設(shè)事業(yè)獻身的精神。
(2) 勤奮好學,扎實而系統(tǒng)地掌握環(huán)境管理專業(yè)基本理論、專業(yè)知識、研究方法并積累一定的實踐工作經(jīng)驗,做到理論與實踐相結(jié)合;具備獨立開展環(huán)境管理科學研究與實踐工作的能力。
(3) 熟練掌握一門外語,能夠閱讀本專業(yè)外文資料、用外文撰寫專業(yè)論文、理解外文學術(shù)講座、在與外籍專家進行學術(shù)交流時無語言障礙。
(4) 具備熟練的計算機運用能力。
(5) 身心健康、尊敬師長、團結(jié)同學、具有良好的團隊協(xié)作精神。
二、課程學習及學分的基本要求
總學分  30 學分
其中:公共學位課                須修 5門      8學分
學位基礎(chǔ)課                須修 2 門       6學分
學位專業(yè)課                須修 2 門       6學分
專業(yè)選修課                須修 3 門       8學分
跨一級學科課程            須修 1 門       2學分
三、必修環(huán)節(jié)的基本要求
(一)實踐的基本范圍或基本形式(包括教學實踐、醫(yī)療實踐、社會實踐、社會調(diào)查、科技開發(fā)和服務等內(nèi)容的基本要求、工作量及考核方式
(1)積極參加教學實踐,包括相關(guān)專業(yè)本科生的教學實驗課或?qū)I(yè)理論課的輔助教學工作。每位碩士研究生在學期間必須完成一門本科生課程的輔助教學工作。
(2)除完成與碩士論文相關(guān)的研究工作外,應積極參與科研項目的文獻調(diào)研、實驗方案設(shè)計與實施、研究結(jié)果討論、研究進展報告等科研工作,鼓勵參加工程項目的野外實習或考察。
(二)學術(shù)活動的次數(shù)、考核方式及基本要求(包括作學術(shù)報告、參加學術(shù)報告、前沿講座,以及各種專題討論班等內(nèi)容的要求及考核方式)
碩士生在學期間必須積極參加校、系、課題組組織的各項學術(shù)活動,包括文獻閱讀報告、研究進展報告、研究總結(jié)報告和前沿講座等。
(1)必須主講5次由相關(guān)課題組參與的學術(shù)報告:第二、三學期,每學期分別進行1次文獻閱讀報告;第三學期末完成碩士論文開題報告;第五學期必須進行1次研究進展報告。
(2)必須主講2次由全系課題組參與的學術(shù)報告:第四學期中,必須配合中期考核完成1次研究進展報告,報告內(nèi)容作為中期考核的依據(jù)之一;第六學期論文答辯前必須進行1次研究總結(jié)報告。
(3)第一至六學期,除聽取上述相關(guān)課題組內(nèi)和系內(nèi)的學術(shù)報告外,還必須聽取至少10次由校、系或課題組不定期組織的邀請報告(前沿講座)。
(4)鼓勵碩士生參加校級以上的學術(shù)活動。
(5)根據(jù)學生參加學術(shù)活動的考勤記錄以及學生主講學術(shù)報告的質(zhì)量進行考核。"
四、博士生學科綜合考試或資格考試的基本要求
 
五、碩博連讀生學科綜合考試或資格考試的基本要求
 
六、學位論文的基本要求
 


"碩士生學位論文選題應屬于本學科專業(yè)有關(guān)研究方向的基礎(chǔ)或應用研究的重要課題或方面,對學科發(fā)展或相應的工藝研究與開發(fā)、應用具有一定意義。
文獻綜述應基本掌握與選題相關(guān)的國內(nèi)外研究發(fā)展動態(tài),能明確提出待解決的問題。研究部分應有一年以上的專門研究量,有一定的創(chuàng)造性成果,至少在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表一篇以上與研究論文相關(guān)的研究內(nèi)容。
(一)基本要求
學位論文是對碩士生進行科學研究的全面訓練,培養(yǎng)綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié),也是衡量碩士生能否獲得學位的重要依據(jù)之一,碩士生在學習期間,一般要用至少一年的時間完成學位論文。
碩士學位論文工作,是研究生在導師及導師小組指導下,獨立設(shè)計和完成關(guān)于環(huán)境管理方面的課題,培養(yǎng)獨立的科研能力的過程。
1.碩士生在撰寫論文前,必須經(jīng)過認真的調(diào)查研究,查閱大量的文獻資料,了解環(huán)境管理研究的歷史與現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上提出自己的主攻方向及研究目標,確定自己的研究思路、技術(shù)路線與研究方案,認真做好選題和開題報告。
2.碩士論文可以是基礎(chǔ)研究或應用研究,也可以是結(jié)合科研攻關(guān)任務從事應用開發(fā)研究,但要有自己的特點。
3.學位論文的答辯程序按照《復旦大學碩士學位和博士學位授予工作細則》和各學科、專業(yè)關(guān)于學位論文的要求進行。
(二)論文發(fā)表要求
    本系研究生申請學位的學術(shù)論文,論文內(nèi)容必須為學位論文內(nèi)容;申請者必須是第一作者,或?qū)煘榈谝蛔髡?、申請者為第二作者;論文必須?jīng)導師審閱,導師必須為論文的通訊作者。本專業(yè)碩士研究生,要求在國內(nèi)外權(quán)威學術(shù)期刊(A類)(<價格理論與實踐>除外)上發(fā)表學術(shù)論文一篇以上。如果3年之內(nèi)無法達到上述要求,可以申請延期半年,如果還未達到要求,可以繼續(xù)要求延期半年,如果還不能達到要求,可以一篇核心刊物(B類)申請畢業(yè)。如果碩士期間發(fā)表兩篇以上SCIE論文或發(fā)表一篇以上影響因子2.0以上的論文,并達到學校規(guī)定的學位申請要求,可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)。"
七、科學研究能力與水平的基本要求
"1.了解本研究方向的發(fā)展動態(tài),基本熟悉本研究課題的文獻
2.積極參加導師主持的科研課題,系統(tǒng)掌握本學科基本理論和科學研究的手段、方法和實踐技能,培養(yǎng)獨立從事科學研究的能力。
3.在導師指導下,選擇和確定科研課題,制定科研計劃,開展各種科研工作,加強科研訓練并通過科研考核,以能獨立承擔并完成導師主持課題中的分項目和發(fā)表權(quán)威或核心刊物論文作為科研能力和水平的檢驗標志 。"
 
環(huán)境工程--培養(yǎng)方案基本信息
一、培養(yǎng)目標
為了適應具有中國特色的社會主義建設(shè)事業(yè)的需要,培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的德、智、體、美等全面發(fā)展、高層次的環(huán)境工程技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計、運行和管理人才,本碩士專業(yè)要求研究生達到以下水平:
(1)努力學習馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論,擁護黨的基本路線,熱愛祖國、遵紀守法、品行端正,具有艱苦奮斗、為人民服務和為社會主義建設(shè)事業(yè)獻身的精神。
(2)勤奮好學,掌握環(huán)境工程專業(yè)扎實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和熟練的實驗技能,并積累一定的實踐經(jīng)驗。能做到理論和實踐相結(jié)合;具備獨立開展環(huán)境工程領(lǐng)域科研工作和從事環(huán)境保護工作的能力;熟練地掌握一門外語,并能閱讀專業(yè)外文資料和撰寫專業(yè)論文,基本能與外籍專家進行學術(shù)交流。
(3)身心健康。具有良好的團隊協(xié)作精神和高尚的品格。
(4)基本學習年限為三年。
二、課程學習及學分的基本要求
總學分  30學分
其中:公共學位課                須修 5門     8學分
學位基礎(chǔ)課                須修 2門      6學分
學位專業(yè)課                須修 2門      6學分
專業(yè)選修課                須修 3門      8學分
跨一級學科課程            須修 1門      2學分
三、必修環(huán)節(jié)的基本要求
(一)實踐的基本范圍或基本形式(包括教學實踐、醫(yī)療實踐、社會實踐、社會調(diào)查、科技開發(fā)和服務等內(nèi)容的基本要求、工作量及考核方式)
(1)積極參加教學實踐,包括相關(guān)專業(yè)本科生的教學實驗課或?qū)I(yè)理論課的輔助教學工作。每位碩士研究生在學期間必須完成一門本科生課程的輔助教學工作。
(2)除完成與碩士論文相關(guān)的研究工作外,應積極參與科研項目的文獻調(diào)研、實驗方案設(shè)計與實施、研究結(jié)果討論、研究進展報告等科研工作,鼓勵參加工程實踐的野外實習或考察。
(二)學術(shù)活動的次數(shù)、考核方式及基本要求(包括作學術(shù)報告、參加學術(shù)報告、前沿講座,以及各種專題討論班等內(nèi)容的要求及考核方式)
(1)必須主講4次由相關(guān)課題組組織的學術(shù)報告:第二、三學期,每學期至少進行1次文獻閱讀報告;第三學期末完成碩士論文開題報告;第五學期必須進行1次研究進展報告。
(2)必須主講2次由系里組織的學術(shù)報告:第四學期中,必須配合中期考核完成1次研究進展報告,報告內(nèi)容作為中期考核的依據(jù)之一;第六學期論文答辯前必須進行1次研究總結(jié)報告。
(3)第一至四學期,除聽取上述相關(guān)課題組及系里組織的學術(shù)報告外,還必須聽取由校、系或課題組不定期組織的邀請報告(前沿講座),其中包括由系里指定的邀請報告,每年至少10次邀請報告。
(4)鼓勵碩士生參加校級(或校級以上)學術(shù)活動。
(5)根據(jù)學生參加學術(shù)活動的考勤記錄以及學生主講學術(shù)報告的質(zhì)量進行考核。
四、博士生學科綜合考試或資格考試的基本要求
 
五、碩博連讀生學科綜合考試或資格考試的基本要求
 
六、學位論文的基本要求
 


"學位論文選題應屬于本學科專業(yè)有關(guān)研究方向的基礎(chǔ)或應用研究的重要課題或方面,對學科發(fā)展或相應的工藝研究與開發(fā)、應用具有一定意義。
文獻綜述應基本掌握與選題相關(guān)的國內(nèi)外研究發(fā)展動態(tài),能明確提出待解決的問題。
研究部分應有一年以上的專門研究(或?qū)嶒炇夜ぷ?量,有一定的創(chuàng)造性成果,至少在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表一篇以上與研究論文相關(guān)的研究內(nèi)容。
(一)基本要求
學位論文是對碩士生進行科學研究的全面訓練,培養(yǎng)綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié),也是衡量碩士生能否獲得學位的重要依據(jù)之一,碩士生在學習期間,一般要用至少一年半的時間完成學位論文。
碩士學位論文工作,是研究生在導師及導師小組指導下獨立設(shè)計和完成相關(guān)方向課題、培養(yǎng)獨立科研能力的過程。
1.碩士生在撰寫論文前,必須經(jīng)過認真的調(diào)查研究,查閱大量的文獻資料,了解環(huán)境科學研究的歷史與現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上提出自己的主攻方向及奮斗目標,確定自己的技術(shù)路線與實驗方案,認真做好選題和開題報告。
2.碩士論文可以是基礎(chǔ)研究或應用研究,也可以是結(jié)合科研攻關(guān)任務或從事應用開發(fā)研究,但要有自己的特點。
3.學位論文的答辯程序按照《復旦大學碩士學位和博士學位授予工作細則》和各學科、專業(yè)關(guān)于學位論文的要求進行。
(二)論文發(fā)表要求
    本系研究生申請學位的學術(shù)論文,論文內(nèi)容必須為學位論文內(nèi)容;申請者必須是第一作者,或?qū)煘榈谝蛔髡?、申請者為第二作者;論文必須?jīng)導師審閱,導師必須為論文的通訊作者。
    要求在SCIE摘引期刊上至少發(fā)表一篇學術(shù)論文(IF≥1.0)或數(shù)篇累加至IF1.0以上。如果3年之內(nèi)無法達到上述要求,可以申請延期半年,如果還未達到要求,可以繼續(xù)要求延期半年,如果還不能達到要求,可以一篇核心刊物(B類)申請畢業(yè)。如果碩士期間發(fā)表兩篇以上SCIE論文或發(fā)表一篇以上影響因子3.0以上的論文,并達到學校規(guī)定的學位申請要求,可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)。"
七、科學研究能力與水平的基本要求
1.積極參加導師主持的科研課題,系統(tǒng)掌握本學科基本理論和科學研究的手段、方法和實踐技能,培養(yǎng)獨立從事科學研究工作的能力。
2.在導師指導下,選擇和確定科研課題,制定科研計劃,開展各種科研工作,加強科研訓練并通過科研考核,以能獨立承擔并完成導師主持課題中的分項目和發(fā)表權(quán)威或核心刊物論文作為科研能力和水平的檢驗標志 。
 
 
    我系的教學工作旨在培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng),適應我國環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展需求的,能在政府部門、企事業(yè)單位、研究咨詢機構(gòu)及社會團體從事科學研究、教學、技術(shù)開發(fā)和管理等環(huán)境保護相關(guān)工作的高素質(zhì)專業(yè)人才。要求學生具有扎實的數(shù)學、物理、化學和生物等方面的基礎(chǔ);掌握環(huán)境科學的基本理論、基本知識和實驗技能;在本學科與相關(guān)交叉學科的基礎(chǔ)研究和應用研究方面受到科學思維、工程實驗或社會調(diào)查的訓練,提高分析問題、解決問題的能力以及適應社會需求的能力。
 
    本科生進校后一、二年級主要學習通識教育課程、文理基礎(chǔ)課程和大部分專業(yè)必修課程。從三年級起實施分方向培養(yǎng),包括環(huán)境科學、環(huán)境工程及環(huán)境管理三個方向。專業(yè)必修課程包括環(huán)境學、生態(tài)學、環(huán)境生物學、環(huán)境經(jīng)濟學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境化學、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境質(zhì)量評價、生產(chǎn)實習等18門課程。專業(yè)選修課程包括環(huán)境工程學、環(huán)境統(tǒng)計學、大氣污染與控制、水污染與控制、環(huán)境法、環(huán)境與貿(mào)易等40余門課程。
 
    我系十分注重對學生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),鼓勵本科生參加“君政學者”、“望道學者”、“曦源項目”、“登輝計劃”、團委科創(chuàng)項目等科創(chuàng)實踐活動。

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