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貴州民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院研究生招生

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貴州民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院研究生招生專業(yè)

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貴州民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 音樂舞蹈學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系,請各位準(zhǔn)備報考貴州民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報考貴州民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考貴州民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等(考研派有考研經(jīng)驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會免費(fèi)解答你的考研問題,助你考研一臂之力)

貴州民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院研究生招生 2019年攻讀碩士學(xué)位研究生考生:
根據(jù)我院2019年碩士學(xué)位研究生第一志愿考生復(fù)試錄取情況,需要接受部分合格生源,現(xiàn)將申請調(diào)劑有關(guān)事項通知如下:
一、復(fù)試分?jǐn)?shù)線和缺額
1.實行差額復(fù)試,差額復(fù)試比例為不低于1:1.2。
2.我院2019年研究生復(fù)試調(diào)劑分?jǐn)?shù)線按B區(qū)國家線執(zhí)行。
3.各專業(yè)招生計劃缺額如下:

專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 研究方向代碼 專業(yè)研究方向 調(diào)劑缺額計劃
135101 音樂 01 聲樂表演 4
02 器樂演奏
03 作曲

二、調(diào)劑系統(tǒng)開通時間
擬于2019年4月3日下午18時至4月4日凌晨6時開通,12小時若申請人數(shù)已滿足調(diào)劑要求,將關(guān)閉調(diào)劑系統(tǒng);若申請人數(shù)未滿足調(diào)劑要求,則適當(dāng)延遲關(guān)閉時間。
三、調(diào)劑要求
(一)考生的調(diào)入專業(yè)與第一志愿專業(yè)應(yīng)相同或相近,初試科目也應(yīng)相同或相近,其中統(tǒng)考科目原則上應(yīng)相同,不接受跨學(xué)科調(diào)劑。
(二)對所有申請調(diào)劑的考生,根據(jù)以下情況依次接收調(diào)劑申請,按照考生初試成績總分從高分至低分依次擇優(yōu)確定進(jìn)入復(fù)試的考生名單:
1.第一志愿報考專業(yè)與申請調(diào)入專業(yè)相同,且初試科目與我校招生章程公布的初試科目完全相同的。
2.第一志愿報考專業(yè)與申請調(diào)入專業(yè)相同,且初試科目與我校招生章程公布科目相近的。
3.第一志愿報考專業(yè)與申請調(diào)入專業(yè)相近的。
(三)不接收分?jǐn)?shù)低于國家復(fù)試分?jǐn)?shù)線的調(diào)劑考生,調(diào)劑考生不能享受少數(shù)民族照顧分?jǐn)?shù)線。
(四)參加調(diào)劑的考生必須登錄中國研究生招生信息網(wǎng)的調(diào)劑系統(tǒng)(網(wǎng)址:http://yz.chsi.com.cn/),并按照相關(guān)提示填寫調(diào)劑志愿。
(五)所有參加調(diào)劑的考生收到復(fù)試通知后,請于24小時內(nèi)給予回復(fù)確認(rèn)(時間從發(fā)送時間開始計時),逾期未確認(rèn)者我院將視為自動放棄復(fù)試資格。
四、其他
調(diào)劑考生的復(fù)試程序與第一志愿考生一致,請登入我院網(wǎng)站(http://yywdxy.gzmu.edu.cn/)查閱信息,參加復(fù)試的時間及安排另行通知。
 
五、聯(lián)系方式
聯(lián)系人:孫老師    聯(lián)系電話:13639016822   
       董老師   聯(lián)系電話:15285120067
郵箱:gzmzyy123@sina.com。
地址:貴州民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院
 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
  音樂領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育,旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備系統(tǒng)專業(yè)知識、高水平技能和一定藝術(shù)造詣的高層次應(yīng)用型音樂專門人才。
  培養(yǎng)藝術(shù)團(tuán)體、院校、藝術(shù)場館、電視廣播臺站、文化館站、各種音樂媒體、文藝研究單位和政府文化行政部門所需要的能夠勝任音樂創(chuàng)作、音樂表演、音樂教學(xué)、音樂編輯、音樂管理等相關(guān)工作的高層次專業(yè)人才。
二、招生對象
  具有大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。
三、學(xué)習(xí)方式及年限
  采用全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為3年,最長學(xué)習(xí)年限不超過5年。
四、培養(yǎng)方式
   培養(yǎng)過程中突出音樂專業(yè)特點,以實踐為主兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng),對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓(xùn)練。采用課堂講授、技能技巧的個別課與集體訓(xùn)練及藝術(shù)實踐等相結(jié)合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術(shù)實踐的條件,建立多種形式的實踐基地,加大實踐環(huán)節(jié)的學(xué)時數(shù)和學(xué)分比例;實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,并聘請高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實踐。課程教學(xué)和專業(yè)實踐實行學(xué)年學(xué)分制。
五、課程設(shè)置與學(xué)分
課程設(shè)置分為公共課、專業(yè)必修課和選修課。公共課著重于提高研究生的總體素質(zhì),拓展審美視野,增強(qiáng)理解作品的能力。專業(yè)必修課著重于提高研究生演唱、演奏水平,加深、拓寬研究生的專業(yè)知識,提高研究生的綜合音樂修養(yǎng)以及對音樂作品的演唱、演奏能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課。選修課程內(nèi)容廣泛、形式多樣,給學(xué)生提供更多的選擇余地,為學(xué)生的個性發(fā)展提供一定空間。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程,以利于全面提高研究生的綜合素質(zhì)。
藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位課程與實踐環(huán)節(jié)總學(xué)分應(yīng)不少于50學(xué)分(課程學(xué)分計算方式:大于等于16課時為1學(xué)分),其中實踐類課程與環(huán)節(jié)應(yīng)占60%以上。具體課程學(xué)分設(shè)置如下:
公共課不少于8學(xué)分;專業(yè)必修課程與專業(yè)實踐環(huán)節(jié)不少于36學(xué)分;選修課程不少于6學(xué)分;課程學(xué)分計算方式:大于等于16課時為1學(xué)分。
六、藝術(shù)碩士專業(yè)方向
1.聲樂(含:美聲、民族、流行)
 2.器樂(含: 民樂、西樂)
3.作曲(含: 音樂作曲、合唱指揮)
七、畢業(yè)考核
音樂領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請者,在修學(xué)規(guī)定課程和獲得規(guī)定學(xué)分的同時,須完成專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯的畢業(yè)要求。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯共同作為藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請人專業(yè)水平的評價依據(jù)。專業(yè)能力展示體現(xiàn)申請人的專業(yè)技能水平,學(xué)位論文答辯體現(xiàn)申請人對應(yīng)用專業(yè)技能所表現(xiàn)出的綜合素質(zhì)和理論闡述能力。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯均應(yīng)公開進(jìn)行,可以是專業(yè)能力展示達(dá)到合格水平后再進(jìn)行論文答辯,亦可同時進(jìn)行。
(一)專業(yè)能力展示
  1.總體要求
  音樂創(chuàng)作類藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請人應(yīng)提交獨立原創(chuàng)的音樂作品;音樂表演類申請人應(yīng)舉辦學(xué)位音樂會;其他專業(yè)方向申請人應(yīng)展示與本方向相關(guān)的專業(yè)實踐過程等。專業(yè)能力展示須體現(xiàn)一定的歷史意義或現(xiàn)實意義,以及一定的創(chuàng)新性;應(yīng)體現(xiàn)出申請人對本專業(yè)領(lǐng)域較為深廣的認(rèn)知和理解;能反映出申請人良好的技術(shù)駕馭力、想象力和藝術(shù)詮釋力;能產(chǎn)生一定的審美功效及社會影響。
  2.具體要求
  音樂創(chuàng)作類:作曲方向應(yīng)提供獨立創(chuàng)作的室內(nèi)樂編制作品1至2部,大型管弦樂隊作品1部;作品中須包含對聲樂和民族樂器的運(yùn)用;總時長不少于30分鐘。創(chuàng)作作品應(yīng)提供完整樂譜,完成現(xiàn)場演出,或提供相應(yīng)作品的音頻或視頻。
  音樂表演類:提供2場不同曲目的學(xué)位音樂會(后一場應(yīng)在畢業(yè)學(xué)年舉行),每場演出純表演時間不少于40分鐘;曲目類型須包括獨奏(唱)、重奏(唱)或室內(nèi)樂、協(xié)奏曲等;曲目的風(fēng)格應(yīng)囊括多個時期和多種流派,且至少包括2首(部)20世紀(jì)以來的經(jīng)典作品,以及1首(部)現(xiàn)當(dāng)代的優(yōu)秀作品。
  合唱指揮方向提供2場不同曲目的學(xué)位音樂會,每場演出純表演時間不少于40分鐘的,曲目類型須包括無伴奏合唱、混聲合唱、同聲合唱等中外不同類型作品;
(二)學(xué)位論文的要求
  本領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位申請人皆應(yīng)提交學(xué)位論文并完成答辯。具體要求如下:
  1.學(xué)位論文應(yīng)與專業(yè)能力展示內(nèi)容緊密結(jié)合,根據(jù)所學(xué)理論知識,結(jié)合專業(yè)特點,針對本人在專業(yè)實踐中遇到的問題進(jìn)行分析和闡述。
  2.學(xué)位論文須符合學(xué)界共識的學(xué)術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及體例,杜絕一切不端學(xué)術(shù)行為。
  3.論文核心部分(本論、結(jié)論)字?jǐn)?shù)不少于0.5萬(不含譜例、圖表)。根據(jù)自己音樂創(chuàng)作、表演或其它音樂實踐所寫的論文應(yīng)附所對應(yīng)的影音資料光盤。
(三)畢業(yè)考核委員會
  由相關(guān)領(lǐng)域具有高級職稱的專家3-5人組成畢業(yè)考核委員會,考核學(xué)位申請人專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯是否達(dá)到合格水平
八、學(xué)位授予
  修滿規(guī)定學(xué)分并畢業(yè)考核合格者,經(jīng)授予單位學(xué)位委員審核批準(zhǔn),授予藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位,頒發(fā)藝術(shù)碩士學(xué)位證書和畢業(yè)證書。
附:藝術(shù)碩士(音樂)專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置一覽表
  貴州民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院的前身是貴州民族大學(xué)藝術(shù)系,始建于1955年,2001年組建為音樂舞蹈系,2004年經(jīng)學(xué)校學(xué)科整合為音樂舞蹈學(xué)院。作為培養(yǎng)音樂舞蹈專業(yè)人才的機(jī)構(gòu)。學(xué)院根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),堅持社會主義的辦學(xué)方向,堅持國家教育改革的基本方針,努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,為社會培養(yǎng)和輸送了大批藝術(shù)專業(yè)人才,畢業(yè)學(xué)生普遍受到社會的歡迎和好評。歷屆畢業(yè)生分別在省內(nèi)外的文藝團(tuán)體、文化宣傳管理部門和教育戰(zhàn)線,為繁榮社會主義文藝與教育事業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)。
    目前,學(xué)院設(shè)有音樂學(xué)音樂表演、舞蹈學(xué)、舞蹈表演四個本科專業(yè)和藝術(shù)學(xué)一級學(xué)科、民族學(xué)少數(shù)民族藝術(shù)二級學(xué)科兩個碩士研究生專業(yè),現(xiàn)有在校學(xué)生875 人,有教職工70余人,專職教師60余人。其中高級職稱 21人,教育部高等學(xué)校音樂與舞蹈類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人,省級教學(xué)名師1人,校級學(xué)科帶頭人1人,校級學(xué)術(shù)帶頭人1人,中青年學(xué)術(shù)骨干3人。目前有音樂表演系、音樂學(xué)系、舞蹈系及少數(shù)民族特色音樂系4個系部。
    近年來,學(xué)院教學(xué)科研成果顯著,在省級以上報刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇,專著及合著10余部,教師及培養(yǎng)的學(xué)生在國內(nèi)外音樂類、舞蹈類大賽中獲獎累累、成果豐碩。
    貴州民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院是民族音樂和民族舞蹈的搖籃,是傳承民族藝術(shù)文化的基地,是全院教師辛勤耕耘、播灑希望的園田,是各民族學(xué)子放飛希望、譜寫人生的樂土!
劉燕,女,侗族,中共黨員,生于1982年8月,貴州石仟人,2004年7月在貴州民族學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院本科畢業(yè)后留校任教,2005年9月—2006年7月,在中央音樂學(xué)院研究生課程班進(jìn)修學(xué)習(xí),2009年3月評聘為講師,2012年7月在貴州民族大學(xué)獲民族音樂學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。曾于2004年8月參加第四屆中國音樂“金鐘獎”、“全國琵琶比賽”貴州選拔賽獲二等獎;2007年12月獲“貴州省專業(yè)藝術(shù)·首屆器樂演奏比賽”民樂類一等獎;分別在2010年度、2013年度被學(xué)校評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者;2015年6月榮獲貴州民族大學(xué)教師微課程競賽三等獎等。曾發(fā)表《千古絕唱沁心扉、抑揚(yáng)跌宕譜心聲,訴—讀唐詩琵琶行有感賞析》(《貴州民族學(xué)院學(xué)報》2008年第1期)、《中西音樂和諧審美觀之比較》(《貴州民族大學(xué)學(xué)報》2012年第3期)、《貴州苗族蘆笙社會功能研究》(《貴州大學(xué)教育文化論壇》2013年6月)等論文。參與2010級劉娜主持2011年5月獲準(zhǔn)立項的校級科研課題《布依族“八音坐唱”藝術(shù)特征初探》;獨立完成校級課題《貴州苗族蘆笙音樂文化研究》,并于2014年3月結(jié)題?,F(xiàn)任琵琶專業(yè)教師,兼教工黨支部書記。
 

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