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淮北師范大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生招生

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淮北師范大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生招生專業(yè)

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淮北師范大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生招生
一級學(xué)科 二級學(xué)科 主要研究內(nèi)容 導(dǎo)師組成員
軟件工程 高級軟件開發(fā)技術(shù) (1)程序設(shè)計模型及語言(2)移動與嵌入式軟件系統(tǒng)(3)群體軟件開發(fā)方法與技術(shù)(4)軟件自適應(yīng)理論與技術(shù)(5)高可信軟件理論與技術(shù)(6)現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫理論與技術(shù)(7)算法設(shè)計與分析 朱昌杰  劉升  馬艷芳 葛方振
信息安全工程 (1)密碼理論與技術(shù)(2)網(wǎng)絡(luò)主動防御技術(shù)(3)無線移動網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)(4)網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議(5)信息隱藏 宋萬干  魏仕民  陳虎  孫梅  李建國  余磊
智能信息技術(shù) (1)計算機(jī)視覺與模式識別(2)數(shù)字圖像與視頻處理(3)嵌入式系統(tǒng)與SoC設(shè)計(4)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)(5)數(shù)字媒體技術(shù)(6)可視媒體信息檢索(7)虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實 陳得寶 洪留榮  劉升  彭太樂  肖宿  沈  克
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 (1)大數(shù)據(jù)算法設(shè)計與分析(2)云計算與虛擬化(3)機(jī)器學(xué)習(xí)與大數(shù)據(jù)分析(4)互聯(lián)網(wǎng)搜索與挖掘(5)大規(guī)模并行數(shù)據(jù)處理與信息檢索(6)知識表示與大知識工程 宋萬干  肖建于  范  祺
教育信息化 (1)教育技術(shù)理論與應(yīng)用(2)網(wǎng)絡(luò)教育支撐技術(shù)(3)計算機(jī)應(yīng)用及多媒體技術(shù)(4)教學(xué)資源建設(shè)與教學(xué)設(shè)計 張明新  曹磊  張震  宋文

一、學(xué)科簡介 2007 年獲計算機(jī)軟件與理論二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,2011 年獲軟件工程一 級學(xué)科(學(xué)術(shù)型)碩士學(xué)位授權(quán)單位。本學(xué)科具有國家級特色專業(yè) 1 個,省級特 色專業(yè) 1 個,省級示范實驗實訓(xùn)中心 1 個,國家級大學(xué)生校外實踐教育基地 1 個,省級校企合作實踐教育基地 1 個,省級精品課程 2 門,省級資源共享課程 2 門,獲得省級教學(xué)成果獎 5 項。承擔(dān)國家級和省部級項目 10 項,與政府部門、 企事業(yè)單位和科研機(jī)構(gòu)合作研究項目 15 項,形成良好的社會影響,產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效 益 600 多萬元。 本學(xué)科研究基礎(chǔ)厚實,研究方向明確,尤其是在高級軟件開發(fā)技術(shù),信息安 全工程,智能信息技術(shù),大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用和教育信息化五個研究方向取得了較 高水平的科研成果,形成自身特色。教學(xué)科研儀器齊全,育人環(huán)境良好,具備較 好的碩士研究生培養(yǎng)條件,形成了自已的優(yōu)勢與特色: (1)以工程應(yīng)用為背景,加強軟件基礎(chǔ)理論研究 軟件工程學(xué)科在服務(wù)社會與創(chuàng)新方面優(yōu)勢突出,以工程應(yīng)用為目的,探討和 解決相關(guān)的理論研究和實際應(yīng)用中的若干問題。以中青年學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干 為主體的科研團(tuán)隊,致力于解決高級軟件研發(fā)與管理、信息安全工程、智能軟件 應(yīng)用及數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)等領(lǐng)域?qū)嶋H問題,重點研究軟件智能化、軟件可信性和軟件 系統(tǒng)安全等基礎(chǔ)理論研究。 (2)融合計算機(jī)、通信和控制領(lǐng)域技術(shù),培養(yǎng)復(fù)合型軟件工程人才 隨著軟件工程學(xué)科的內(nèi)涵、外延變化,其知識體系已經(jīng)呈現(xiàn)與計算機(jī)、通信 和控制領(lǐng)域融合趨勢。我校根據(jù)自身長期積累的教學(xué)基礎(chǔ)和在技術(shù)與工程應(yīng)用研 究方面的優(yōu)勢,銳意改革研究生人才培養(yǎng)模式,建立產(chǎn)學(xué)研一體的復(fù)合型軟件工 程人才。 (3)研究方向與企業(yè)需求相結(jié)合,促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化 本學(xué)科與政府、礦山等企事業(yè)單位廣泛開展信息化項目的合作研究,建立良 好校企合作關(guān)系,有效地整合學(xué)科的研究方向,建立靈活校企合作機(jī)制。將 Web 工程與通信軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信軟件開發(fā)方向、嵌入式軟件技術(shù)、軟件質(zhì)量工 程與測試等領(lǐng)域取得有影響的科研成果快速轉(zhuǎn)化,取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會 影響。 3 二、培養(yǎng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)并掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,積極實踐“三個代表” 重要思想,堅持科學(xué)發(fā)展觀。熱愛祖國,遵紀(jì)守法,品德良好,具有為社會主義 現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)努力奮斗的獻(xiàn)身精神,養(yǎng)成求實、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)。 2、掌握軟件工程領(lǐng)域扎實的理論基礎(chǔ)和寬廣的專業(yè)知識;具有很強的工程 實踐能力,具備運用先進(jìn)的工程化方法、技術(shù)和工具從事軟件分析、設(shè)計、開發(fā)、 維護(hù)等工作的能力,以及工程項目的組織與管理能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、技術(shù)創(chuàng)新 能力和市場開拓能力。 3、掌握本學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢,了解本學(xué)科的發(fā)展前沿及動態(tài),達(dá)到《中 華人民共和國學(xué)位條例》規(guī)定的碩士學(xué)術(shù)水平。 4、有較高的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì),身心健康。
智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
    本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的科學(xué)素質(zhì),系統(tǒng)地掌握智能科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能與方法,在智能科學(xué)與工程領(lǐng)域具有較強的知識獲取能力、知識工程能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的寬口徑復(fù)合型高質(zhì)量以及具有計算機(jī)、自動化、電子等交叉學(xué)科基礎(chǔ)知識的應(yīng)用型高級專門人才。
二、主要專業(yè)課程
    程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)字邏輯與數(shù)字電路、多元統(tǒng)計分析、智能優(yōu)化算法、人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、智能信息獲取技術(shù)、智能機(jī)器人 、自然語言處理、深度學(xué)習(xí)、數(shù)字圖像處理、強化學(xué)習(xí)等。
 

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
    本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識、具有扎實的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)知識,熟練掌握大數(shù)據(jù)采集、存儲、處理與分析、傳輸與應(yīng)用等技術(shù),具備數(shù)據(jù)分析能力、大數(shù)據(jù)分析工程項目的開發(fā)能力,能在企事業(yè)單位從事大數(shù)據(jù)分析、處理、服務(wù)、開發(fā)和利用工作的應(yīng)用型高級專門人才。
二、主要專業(yè)課程
    程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論、面向數(shù)據(jù)科學(xué)的編程語言(Python)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(Java)、實用機(jī)器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)存儲與處理、大數(shù)據(jù)集成與應(yīng)用、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)化運營、最優(yōu)化方法、Spark原理等。

數(shù)字媒體技術(shù)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
    本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作、制作及軟硬件工具研發(fā)、應(yīng)用的基礎(chǔ)知識、基本理論和方法,能在傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行技術(shù)應(yīng)用及開發(fā)、制作、傳播、運營或管理的創(chuàng)新型專門人才。
二、主要專業(yè)課程
   程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)字邏輯與數(shù)字電路、計算機(jī)組成原理、游戲設(shè)計基礎(chǔ)、計算機(jī)游戲程序設(shè)計、信息可視化技術(shù)、三維動畫制作、游戲引擎開發(fā)、數(shù)字圖像處理、計算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字音視頻技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、人機(jī)交互技術(shù)等。

信息管理與信息系統(tǒng)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
    本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要,德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的系統(tǒng)思維、數(shù)據(jù)思維、互聯(lián)網(wǎng)運營思維和管理思維,掌握計算機(jī)科學(xué)、管理科學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)的基本理論、方法與技能,掌握信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施、運營和管理等方面的方法與技術(shù),能在信息管理、計算機(jī)科學(xué)、商務(wù)智能等領(lǐng)域從事信息系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、數(shù)據(jù)分析與處理以及互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運營等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
二、主要專業(yè)課程
    經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息資源管理、商務(wù)智能與決策支持系統(tǒng)、IT項目管理、信息管理學(xué)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、Python數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)化運營等。

網(wǎng)絡(luò)工程(省級特色(品牌)專業(yè))
一、培養(yǎng)目標(biāo)
    本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、人文社科基礎(chǔ)理論和專門知識,具有社會和網(wǎng)絡(luò)安全意識,具備網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)安全與管理的基本能力,能夠在IT行業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位中從事網(wǎng)絡(luò)工程的研究、規(guī)劃、設(shè)計、集成、應(yīng)用開發(fā)、管理維護(hù)、安全保障的應(yīng)用型高級專門人才。
二、主要專業(yè)課程
   程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、數(shù)據(jù)庫原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、操作系統(tǒng)、計算機(jī)組成原理、網(wǎng)絡(luò)性能測試與分析、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)管理與配置、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)攻擊與防護(hù)等。

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)(國家級特色專業(yè))
一、培養(yǎng)目標(biāo)
    本專業(yè)適應(yīng)國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求,立足安徽,面向全國,服務(wù)信息技術(shù)教育,培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和教師隊伍建設(shè)需求,具有高尚的師德修養(yǎng)、堅定的教育情懷、扎實的計算機(jī)專業(yè)知識、良好的教育教學(xué)能力、較強的創(chuàng)新意識和初步的計算機(jī)教學(xué)研究與自主發(fā)展能力,能夠在中等學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)和其他企事業(yè)單位從事計算機(jī)的教學(xué)、教研、管理和軟件開發(fā)等相關(guān)工作的高級專門人才。
二、主要專業(yè)課程
    程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)字邏輯與數(shù)字電路、電路與模擬電子技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)組成原理、教育學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)、心理學(xué)、普通話與教師語言規(guī)范、中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計、教師職業(yè)技能訓(xùn)練、微課制作技術(shù)、計算機(jī)輔助教育等。

系(室)名稱 主任 專業(yè) 專業(yè)負(fù)責(zé)人
▲計算機(jī)應(yīng)用系 主    任:馬艷芳
副主任:徐成振
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
數(shù)字媒體技術(shù)
馬艷芳
馬艷芳
徐成振
▲網(wǎng)絡(luò)與信息安全系 主    任:江明明
副主任:孫    梅
網(wǎng)絡(luò)工程
信息安全
孫    梅
江明明
▲智能科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)系 主    任:石    莉
副主任:范    祺
信息管理與信息系統(tǒng)
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
智能科學(xué)與技術(shù)
石    莉
范    祺
石    莉
▲計算機(jī)專業(yè)實驗室 主    任:趙    兵
副主任:于    雷  
   
▲計算機(jī)基礎(chǔ)實驗室 主    任:胡國亮
副主任:魏凌華
   

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院辦公電話

  地    點 房間號 辦公電話 校內(nèi)電話
黨委書記室 C樓205 3803090 83090
院長室 C樓207 3802090 82090
黨委副書記室 C樓201 3803086 83086
副院長室 C樓211 3802317 82317
副院長室 C樓204    
行政辦公室 C樓212 3803412 83412
教學(xué)辦公室 C樓210 3802364 82364
研究生秘書室 C樓209 3805387 87777
團(tuán)委書記辦公室 C樓205 3805358 85358
黨務(wù)秘書室 C樓206 3801962 81962
教務(wù)員室 C樓210 3802364 82364
輔導(dǎo)員辦公室 C樓215    
實驗室值班室(濱湖校區(qū)) A樓301 3805149 85149
實驗室值班室(相山校區(qū)) 逸夫樓509西    
監(jiān)控室 A樓201東 3802154 82154

     
辦公地點:濱湖校區(qū)文源樓,相山校區(qū)逸夫樓五樓
學(xué)院郵箱:jsjxy@chnu.edu.cn  

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