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強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考淮北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費(fèi)解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

淮北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院資源植物生物學(xué)安徽省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室介紹

淮北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院植物學(xué)團(tuán)隊(duì)介紹

本學(xué)科方向圍繞植物逆境生理學(xué)和環(huán)境污染與生物修復(fù)等領(lǐng)域，提出了利用油料作物修復(fù)鎘污染土壤和開發(fā)生物能源的新思路。篩選了一批具有開發(fā)潛力的耐重金屬能源植物，證明了在重金屬污染土壤上栽培能源植物，修復(fù)鎘污染土壤和開發(fā)生物能源的可行性；闡明了花生吸收、轉(zhuǎn)運(yùn)鎘的品種間差異的生理機(jī)制。本方向揭示了植物對局部根區(qū)灌溉的生理響應(yīng)特征、局部根區(qū)灌溉對水氮耦合效應(yīng)和土壤中氮遷移利用的影響，為提高水肥利用效率提供了依據(jù)。
植物學(xué)方向帶頭人
史剛榮：男，1968 年7 月生，博士，教授，碩士研究生導(dǎo)師。主持國家自然科學(xué)基金3項(xiàng)，省級項(xiàng)目2項(xiàng)。完成安徽省教育廳自然科學(xué)基金項(xiàng)目3 項(xiàng)，參與包括國家自然科學(xué)基金、國家科技支撐項(xiàng)目在內(nèi)的各類研究項(xiàng)目7 項(xiàng)。以第一作者或通訊作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文60 余篇，其中SCI 論文22 篇。“耐重金屬脅迫的能源植物篩選及其適應(yīng)性研究”被評為2010 年江蘇省優(yōu)秀博士論文和南京農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀博士論文。在耐重金屬能源植物的篩選及其耐性機(jī)理以及花生鎘積累品種間差異的生理機(jī)制等方面有較為系統(tǒng)的研究。

淮北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院動物學(xué)團(tuán)隊(duì)介紹

主要研究煤礦塌陷水域和長江中下游湖泊的水生無脊椎動物多樣性及其與環(huán)境的關(guān)系，開展無脊椎動物種群生態(tài)學(xué)、枝角類休眠卵形成與萌發(fā)的生態(tài)機(jī)制和分子機(jī)制研究；研究半翅目昆蟲及刺觸螨科動物的系統(tǒng)分類與進(jìn)化；綜合組學(xué)、功能基因分析及化學(xué)生態(tài)學(xué)技術(shù)開發(fā)可用于重要農(nóng)林害蟲的高效防控策略?，F(xiàn)有教授3人、副教授5人、博士8人。近5年主持國家自然科學(xué)基金6項(xiàng)、省級項(xiàng)目10余項(xiàng)，發(fā)表被SCI收錄的學(xué)術(shù)論文40余篇。
 動物學(xué)方向帶頭人
鄧道貴，1969年8月生，教授，碩士生導(dǎo)師，研究生處處長。安徽省中青年骨干教師，安徽省高校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象，安徽省優(yōu)秀教師，安徽省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人后備人選，中國生態(tài)學(xué)會淡水生態(tài)委員會委員，安徽省動物學(xué)會副理事長，安徽省教學(xué)名師。以第一或通訊作者在SCI、CSCD等收錄期刊上發(fā)表論文70余篇；主持國家自然科學(xué)基金3項(xiàng)，其他省部級科研課題10余項(xiàng)，主持《動物生物學(xué)》省級精品課程。曾獲省級教學(xué)成果二等獎，校級教學(xué)成果二等獎各1項(xiàng)。

淮北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院微生物學(xué)團(tuán)隊(duì)介紹

本學(xué)科方向以環(huán)境微生物為研究對象，逐步形成了自己的特色和優(yōu)勢。1）鐵的微生物礦化機(jī)制：構(gòu)建了MSR-1的遺傳操作體系，進(jìn)行磁小體合成相關(guān)基因的克隆和功能分析；通過基因融合方式構(gòu)建帶有外源蛋白的磁小體載體系統(tǒng)，用于環(huán)境痕量物質(zhì)的檢測和腫瘤的靶向定位治療。2）進(jìn)行農(nóng)藥降解菌的篩選、降解基因的功能分析，構(gòu)建了多功能農(nóng)藥降解基因工程菌。3）研究土壤微生物與碳氮循環(huán)，在生物質(zhì)炭基肥的生態(tài)功能及調(diào)控機(jī)制方面取得了一系列研究成果?，F(xiàn)有研究人員10人，其中教授2人、副教授7人。近五年，主持省級以上科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，其中國家自然基金項(xiàng)目5項(xiàng)。在Journal of Agricultural and Food Chemistry、Bioresource Technology、Applied and Environmental Microbiology、Journal of Bacteriology、Science in China等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，其中SCI論文30余篇（含中科院JCR一區(qū)8篇、二區(qū)15篇）
微生物學(xué)方向帶頭人
李峰，男，1970生，博士，教授，碩士生導(dǎo)師，全國優(yōu)秀教師，安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選。在Journal of Agricultural and Food Chemistry、Bioresource Technology、Applied and Environmental Microbiology、Science in China等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。主持國家自然科學(xué)基金等項(xiàng)目10余項(xiàng)，獲第五屆中國科協(xié)期刊優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文獎1項(xiàng)。生物工程核心課程省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人，微生物學(xué)省級精品資源共享課程負(fù)責(zé)人，生物工程省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心負(fù)責(zé)人。兼任安徽省生物類專業(yè)委員會副主任、安徽省微生物學(xué)會理事、安徽省遺傳學(xué)會常務(wù)理事。
 

淮北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院遺傳學(xué)團(tuán)隊(duì)介紹

應(yīng)用遺傳學(xué)理論和技術(shù)，研究了一些人類遺傳病的分子病因?qū)W，闡述了Foxq1、Gcnt2兩基因促進(jìn)乳腺癌轉(zhuǎn)移的分子機(jī)制；對一些昆蟲的線粒體組進(jìn)行測序，解析其分子系統(tǒng)進(jìn)化；通過計(jì)算機(jī)模擬計(jì)算和實(shí)驗(yàn)，分析基因與蛋白結(jié)構(gòu)及功能；研究了山核桃的遺傳多樣性、遺傳結(jié)構(gòu)及其空間分布格局的分子基礎(chǔ)；圍繞小麥高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)等特性，篩選出一批高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)抗病小麥新種質(zhì)，選育出相應(yīng)小麥品種，闡釋了脂質(zhì)代謝在花粉壁異常產(chǎn)生中的作用。
遺傳學(xué)方向帶頭人
張海軍，男，漢族，1971年11月出生。教授，博士，碩士生導(dǎo)師，安徽省教學(xué)名師，教務(wù)處副處長。主要研究乳腺癌轉(zhuǎn)移的分子機(jī)制，已主持國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目、安徽省自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目和安徽省教育廳自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目各1項(xiàng)，在《Cancer Research》、《Breast Cancer Research and Treatment》等期刊上發(fā)表第一作者論文多篇。主持安徽省質(zhì)量工程項(xiàng)目3項(xiàng)，獲安徽省教學(xué)成果獎1項(xiàng)。安徽省遺傳學(xué)會常務(wù)理事、安徽省動物學(xué)會理事。

淮北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物化學(xué)與分子生物學(xué)團(tuán)隊(duì)介紹

本方向克隆了小麥的抗病基因和抗寒基因，以及克隆與藥用植物半夏高溫脅迫倒苗的相關(guān)基因。將抗蟲基因CpTI轉(zhuǎn)移到小麥品種中，以增加小麥的抗蟲能力。開展各種金屬離子鍵合作用對模型多肽β-hairpin折疊過程的影響研究，有助于理解氨基酸、模型多肽以及蛋白質(zhì)在生命復(fù)雜體系中的構(gòu)象轉(zhuǎn)變及其折疊機(jī)制。開展皖北道地藥材半夏、王棗子中生物堿和萜類化合物有效成分提取以及生物活性研究，為安全高效植物藥和生物農(nóng)藥的開發(fā)奠定基礎(chǔ)。
生物化學(xué)與分子生物學(xué)方向帶頭人
薛建平，1966年5月生，博士，教授，現(xiàn)為淮北師范大學(xué)社會合作處處長。 1987年河南師范大學(xué)生命科學(xué)院畢業(yè)；1990年獲中國科學(xué)院植物研究所植物學(xué)碩士學(xué)位；2003年獲華中農(nóng)業(yè)大學(xué)作物遺傳育種專業(yè)博士學(xué)位。安徽省高校中青年學(xué)科帶頭人，國家星火專家大院首席專家，中國細(xì)胞生物學(xué)會理事。主要研究領(lǐng)域包括藥用植物次生代謝調(diào)控、功能基因克隆等。承擔(dān)各類科研項(xiàng)目15項(xiàng)，其中主持國家自然科學(xué)基金2項(xiàng)。以第一作者或通訊作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文80 余篇，其中被SCI 收錄13篇。

淮北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院園藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

淮北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)
 環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，掌握水、氣、聲、固體廢物等污染防治、污染控制規(guī)劃和生態(tài)環(huán)境修復(fù)等方面的基本知識與較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，能夠在政府部門、環(huán)境保護(hù)部門、工礦企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)和學(xué)校等單位從事環(huán)境規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備既保證經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又可實(shí)現(xiàn)資源可持續(xù)利用所需要的專業(yè)知識，同時具有生態(tài)學(xué)學(xué)科視野，掌握生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程學(xué)基本理論，能解決或修復(fù)環(huán)境污染和生態(tài)破壞、開展生態(tài)管理和生態(tài)保育。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：
1、熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有科學(xué)與人文基本素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展；
2、掌握化學(xué)、生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)和環(huán)境生態(tài)工程學(xué)等課程的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能, 具有較扎實(shí)的生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和工程設(shè)計(jì)科學(xué)的基礎(chǔ)知識；
3、掌握流體力學(xué)、工程制圖、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程等方面的基本原理和設(shè)計(jì)方法；
4、掌握環(huán)境要素、生態(tài)因子效應(yīng)分析的方法，生態(tài)規(guī)劃、生態(tài)工程設(shè)計(jì)方法，以及生態(tài)修復(fù)和環(huán)境治理工程技術(shù)；具有環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境規(guī)劃與管理的能力;
5、具有熟練閱讀本專業(yè)外文文獻(xiàn)、較強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和野外實(shí)踐能力以及良好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力，具備獨(dú)立開展修復(fù)受損生態(tài)環(huán)境相關(guān)工作的能力；
6、具有善于合作的團(tuán)隊(duì)精神和敢于質(zhì)疑的批判性思維，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究的基本素質(zhì)和能力，具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)。
三、學(xué)制、學(xué)位、學(xué)時和學(xué)分
學(xué)制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，彈性學(xué)制3-6年
學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
學(xué)時：2624
學(xué)分：161
四、相關(guān)和相近專業(yè)
環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程
五、專業(yè)主要課程
生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)工程、生態(tài)監(jiān)測與評價(jià)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理工程、環(huán)境生態(tài)工程學(xué)、環(huán)境工程微生物學(xué)、工程制圖和流體力學(xué)等。

淮北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院環(huán)境科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)知識﹑基本理論和基本技能，具備一定的科學(xué)研究能力、較好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，知識面寬、適應(yīng)性強(qiáng)的高素質(zhì)專門人才。能在科研機(jī)構(gòu)、大中專院校、企事業(yè)單位及行政部門等從事環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的科研、教學(xué)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、資源管理、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境規(guī)劃與管理等工作。
二、培養(yǎng)規(guī)格
掌握環(huán)境科學(xué)專業(yè)方面的基本理論、基礎(chǔ)知識，同時接受環(huán)境科學(xué)方面的科研、管理、生產(chǎn)及教育能力的基本訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)一定的研究、開發(fā)和管理能力，掌握環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評價(jià)的方法以及進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的素質(zhì)和能力：
1、熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，身心健康，具有科學(xué)與人文基本素養(yǎng)，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。
2、具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)的基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)知識，基本實(shí)驗(yàn)技能和良好的科學(xué)素質(zhì)，并具有一定的環(huán)境工程和環(huán)境管理知識；了解環(huán)境科學(xué)的發(fā)展前沿，掌握環(huán)境工程技術(shù)的發(fā)展動態(tài)，具有較強(qiáng)的獲取知識與應(yīng)用知識的能力；掌握計(jì)算機(jī)信息應(yīng)用技術(shù)及一門外語；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、科技論文寫作的基本方法，具備從事科學(xué)研究、生產(chǎn)和管理的基本能力。
3、具有健康的體魄和一定的軍事基本理論及基本技能，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和軍事訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成終身鍛煉身體的習(xí)慣；具有健全的人格、良好的心理素質(zhì)。
三、學(xué)制、學(xué)位、學(xué)時與學(xué)分
學(xué)制：4年，彈性學(xué)制3-6年
學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
學(xué)時：2478                    
學(xué)分：155
四、相關(guān)和相近專業(yè)
   環(huán)境生態(tài)工程，地理科學(xué)，生物工程，環(huán)境工程，地質(zhì)工程
五、專業(yè)主要課程
生態(tài)學(xué)、環(huán)境地質(zhì)學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境管理學(xué)等。

淮北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)
     本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有健全的人格、正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具備良好的人文和科學(xué)素養(yǎng)。掌握生物學(xué)與工程學(xué)基本知識、掌握生物產(chǎn)品大規(guī)模制造的科學(xué)原理，熟悉生物加工過程流程與工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論和技能，能在生物工程與技術(shù)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的高素質(zhì)專門人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
按照知識、能力、素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)相關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，接受科學(xué)思維與實(shí)踐創(chuàng)新方面的基本訓(xùn)練。具體要求為：
1、熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有健康體魄、健全人格和良好的心理素質(zhì)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作品質(zhì)；樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；具有實(shí)事求是、學(xué)風(fēng)謹(jǐn)嚴(yán)、善于合作、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，具有一定的批判性思維能力和關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心社會、和諧發(fā)展的人文素養(yǎng)。
2、掌握生物學(xué)與工程技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論與基本知識，具有計(jì)算機(jī)及信息科學(xué)等方面的基本素質(zhì)；掌握生物工程產(chǎn)品的分析方法、生產(chǎn)設(shè)計(jì)方法與實(shí)驗(yàn)技術(shù)；掌握細(xì)胞工程、基因工程、微生物工程、生物分離工程、生物工程設(shè)備等專業(yè)領(lǐng)域的基本操作技術(shù)；了解本學(xué)科的發(fā)展前沿、應(yīng)用前景、最新技術(shù)動態(tài)和行業(yè)發(fā)展趨勢，具有一定國際視野，一定的外語應(yīng)用能力和跨文化交流與合作的能力；熟悉生物發(fā)酵工程領(lǐng)域方面的有關(guān)方針、政策和法規(guī)。
3、具備生物工程技術(shù)及其產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理的能力；具有科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
三、學(xué)制、學(xué)位、學(xué)時和學(xué)分
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：4年，彈性學(xué)制3 - 6年
學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
學(xué)時：2703
學(xué)分：167.5
四、相關(guān)和相近專業(yè)
生物科學(xué)、生物技術(shù)
五、專業(yè)主要課程
有機(jī)化學(xué)、化工原理、生物化學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、微生物工程、基因工程、酶工程、細(xì)胞工程、生物工程設(shè)備與設(shè)計(jì)、生物工藝學(xué)、工程制圖、生物分離工程。