江西科技師范大學體育學院研究生招生
江西科技師范大學體育學院研究生招生是一個不錯的學院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 體育學院是學校里比較好的一個院系,請各位準備報考江西科技師范大學體育學院研究生招生的同學注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學報考江西科技師范大學體育學院研究生招生。
強烈建議各位準備考江西科技師范大學體育學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經(jīng)驗等等(考研派有考研經(jīng)驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力)
江西科技師范大學體育學院聯(lián)系方式
江西科技師范大學體育學院聯(lián)系方式江西科技師范大學楓林校區(qū)體育館
電話:0791-83815323 】
地址:江西南昌昌北經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)楓林大道
江西科技師范大學體育學院
學院現(xiàn)有體育教育系、社會體育指導與管理系、大學體育教學部(軍事理論教學)以及球類教研室、理論教研室等六個教研室。設有人體解剖實驗室、運動生理實驗室、體育保健實驗室。
我院堅持“以職教為特色的省內(nèi)一流體育本科專業(yè)”的專業(yè)發(fā)展定位,“以學科競賽和社會服務為抓手,培養(yǎng)面向江西,輻射全國的體育職業(yè)應用型人才”的人才培養(yǎng)定位,現(xiàn)已形成體育本科專業(yè)的“以學科競賽和社會服務為抓手、三位一體分流培養(yǎng)”的特色人才培養(yǎng)模式。體育教育專業(yè)四個培養(yǎng)方向:體育教師、學歷晉升、運動訓練、體育創(chuàng)業(yè)。社會體育專業(yè)四個培養(yǎng)方向:社區(qū)體育、戶外體育、健身指導、體育管理。
體育學院共有教職員工88人,專業(yè)教師73人,其中教授5人,副教授27人;具有博士學位教師2人,在讀博士教師5人;碩士研究生導師10人;教師中有國家級裁判員和國家級社會體育健身指導員,是一支職稱結構、年齡結構、學緣結構合理的師資隊伍。
學院擁有運動場館面積達12萬余平方米,現(xiàn)有多功能體育館2座,400米田徑場4個,其中天然草坪2個,室外籃球場、排球場、網(wǎng)球場共計49個,室外運動場面積8萬余平方米,室內(nèi)運動場地面積近4萬平方米,紅角洲校區(qū)和楓林校區(qū)設有多個室外健身器械區(qū)。
江西科技師范大學體育學院考研專業(yè)目錄及
考研派快訊,據(jù)江西科技師范大學研究生院消息,2017年江西科技師范大學體育學院考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布,詳情如下:
學院名稱 |
專業(yè) 代碼 |
專業(yè)名稱 | 學制 | 研究方向代碼 | 研究方向名稱 |
擬招生 人數(shù) |
初試 科目代碼及名稱 |
復試筆試 科目 |
同等學力 加試科目 |
學院聯(lián)系人及電話 |
體育學院 | 040303 | 體育教育訓練學 | 3 | 01 | (全日制)專項體育教學、運動訓練理論與實踐 | 5 |
101思想政治理論 201英語一 612體育知識綜合 |
1.體育綜合 2.專項運動技能 |
1.體育概論 2.體育心理學 |
譚老師13576042862 肖老師18170022179 |
02 | (全日制)體育教學、運動訓練基礎理論 | |||||||||
03 | (全日制)體育與健康促進 | |||||||||
045112 |
學科教學(體育) <專業(yè)學位> |
2 | 01 | (全日制)中小學專項體育教學 | 4 |
101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 918體育教學論 |
1.體育教學論 2.專項運動技能 |
|||
02 | (全日制)中小學專項體育訓練 | |||||||||
03 | (全日制)中小學課外體育與健康促進 | |||||||||
3 | 04 | (非全日制)中小學專項體育教學 | 10 |
101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 918體育教學論 |
1.體育教學論 2.專項運動技能 |
1.體育概論 2.體育心理學 |
||||
05 | (非全日制)中小學專項體育訓練 | |||||||||
06 | (非全日制)中小學課外體育與健康促進 | |||||||||
045120 |
職業(yè)技術教育 <專業(yè)學位> |
3 | 10 | (非全日制)體育與健身 | 2 |
101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 918體育教學論 |
1.體育教學論 2.專項運動技能 |
1.體育概論 2.體育心理學 |
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江西科技師范學院體育學院導師介紹匯總表
體育學院創(chuàng)辦于1978年,當時學校名稱為江西師范學院南昌分院,體育學院當時稱為體育系,僅設有體育教育專業(yè)專科。學院堅持以教學工作為中心,以提高教學質(zhì)量為目標,根據(jù)市場對人才的需求,不斷地修改了教學計劃、教學大綱、實驗大綱。不斷進行教學改革,形成了以體育教育、社會體育專業(yè)為基礎,體育健身指導為特色,教學—科研—實踐 一體化為教育模式的辦學理念,培養(yǎng)了體育教育、社會體育、健身指導實踐能力強的雙師型應用型人才。重視對學生基本理論、基本技術、基本技能的培養(yǎng)。
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江西科技師范學院體育學院導師劉志斌
姓名:劉志斌 性別:男 籍貫:江西南昌 政治面貌:中共黨員 學歷:本科 出生年月:1968年7月 職務:體育學院黨總支書記 職稱:副教授
科研情況:
1.主持省教改課題《普通高校大學體育排球課程課堂評價體系的研究》
2.編寫《大學體育文化與運動教程》2008年6月出版于北京體育大學出版社 第三
3.主持省統(tǒng)計局《江西文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及問題研究》課題研究
4.主持省科技廳課題《新形勢下江西省農(nóng)村體育發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究》
5.主持校教改課題《構建大學體育武術課程課堂評價模式的研究》
6.《南昌地區(qū)農(nóng)村體育健身狀況調(diào)查及對策研究》中國商界 2009.6 第二
研究方向:休閑體育理論與實踐研究
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江西科技師范學院體育學院導師唐衍平
唐衍平,女, 1955年出生,中共黨員,江西新建人,1981年大學畢業(yè)留校擔任教學工作,1995年起擔任體育學院副院長,分管體育學院的教學.科研工作,在校領導關心支持下, 工作中取得了一些成績,并于2001年5月任命于體育學院黨總支書記。本人自學嚴謹.教風端正,現(xiàn)為中國體育科學學會資深會員,江西省體育科學學會常務理事,1995年被國家體委授予武術國家級裁判稱號,歷年來江西省武術重大比賽中擔任總裁判長工作;全國錦標賽及全運會的裁判工作。多次主持全省武術裁判員培訓和等級考核考評的工作,南昌市武術協(xié)會常務副主席,江西省武術協(xié)會副主席,武術國家級裁判。
科研和教學主要成果:
1.擔任了《武術》教材一套.《體育健康教程》.《大學體育》等主編和副主編的工作
2.“復方白蟻制劑”提高運動員免疫能力的研究,國家體育總局科研課題
3.《體育與健康》(水平四)教材綱要體系的研究,江西省高校人文社會科學研究項目
4.緊張性心理應急對射擊運動認識及動作質(zhì)量的影響及應對方法的研究,江西省科技廳社會發(fā)展攻關項目
5.江西省高校高水平運隊發(fā)展對策研究,江西省軟科學課題
6.《高師武術專業(yè)課“三自”教學模式探析》在《上海體育學院學報》核心刊物中發(fā)表
7.《從消費行為的視角看體育用品消費者購買行為模式》在《山東體育學院學報》核心刊物第五期中發(fā)表
8.《人體生命教育是學校體育的基本任務》在《武漢體育學院學報》核心刊物中發(fā)表
9.《我國體育用品業(yè)的產(chǎn)業(yè)政策選擇》在《體育與科學》核心刊物中發(fā)表
10.《競技武術套路中的“形”.“意”審美分析》在《上海體育學院學報》核心刊物中發(fā)表
11.《南昌市中學健康教育現(xiàn)狀分析》在《上海體育學院學報》核心刊物中發(fā)表
12.《從網(wǎng)絡斗爭類游戲角度思考中學體育課程》在中外教育探索發(fā)表
13.《我院實施體育學分制的構想》在江西科技師范學院學報發(fā)表
教學情況:
1)《武術》課程獲院優(yōu)秀教學成果獎
2)《武術運動訓練》課程獲院第八屆教學成果三等獎
3)曾評為學校的中青年骨干教師
4)2007年江西省大學生運動會武術比賽中獲團體總分第一名,個人單項金牌16枚,銀牌12枚,銅牌7枚等成績。
獎勵情況:
1)2009年2月被授予江西省教育系統(tǒng)“巾幗建功標兵”榮譽稱號
2)本人帶領的武術教研室,被江西省教育廳評為“2003年全省師德師風主題教育活動師德先進集體”
3)教育部對學校進行本科教學工作合格評估中,表現(xiàn)突出榮獲先進個人一等獎
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江西科技師范學院體育學院導師譚文輝
1.簡介
譚文輝,男,1970年出生于江西崇仁,現(xiàn)任體育學院球類教研室主任,副教授,1995年畢業(yè)于江西師范大學、體育教育專業(yè),2005年畢業(yè)于上海體育學院、體育教育訓練學專業(yè)、碩士學位。
2.近期完成的科研項目、在研課題、項目課題經(jīng)費等
(1)完成的科研項目:江西省教育廳教改課題《分層分組合作教學方式對提高籃球教學效果的研究》,課題編號(JXJG-07-90-5),已于2009年6月結題,主持人。經(jīng)費:2000元。
2005年度院級教改課題:《分層分組合作教學方式對學生滿意度影響的研究》,江西科技師范學院,已于2007年1月結題,主持人。經(jīng)費:1000元。
?。?)在研課題:江西省教育廳人文課題:《儒家思想對我國籃球文化的影響研究》,課題編號(TY0811),在研課題,主持人。經(jīng)費:3000元。
2007年學院科研課題:《娛樂籃球在高?;@球教學中的應用和實踐研究》, 江西科技師范學院,課題編號(WLTY04.07-05.07),主持人。經(jīng)費:2000元。
3.主要業(yè)績、專業(yè)指導方向和獲獎情況等
?。?)主要業(yè)績:近期發(fā)表論文 12篇,出版1部著作(其中有 7篇論文在核心刊物上發(fā)表)。
同時本人作為校級《籃球》重點課程的主持人,積極參加教學課程體系改革,已經(jīng)取得階段性的成果,近三年主持的《籃球》課程被評為省級精品課程,特別是打造了體育學院第一個省級教學團隊、籃球課程教學團隊。
2007年指導學生參加全省大學生男子籃球比賽,榮獲第一名。2008年指導學生參加全省大學生男子籃球比賽,榮獲第一名。2009年指導學生參加全省大學生女子籃球比賽,榮獲第一名。2009年指導學生參加江西省普通高等學校體育教育專業(yè)學生基本功比賽籃球第一名,2010年指導學生參加全省運動會獲女子籃球比賽,榮獲第一名,男子榮獲第二名。
?。?)專業(yè)指導方向
本人主要從事的研究方向是體育教育訓練理論與實踐研究,在體育教育中主要是研究教學模式的改革對課程的影響。目前,國家整體的教育趨勢是全面推進素質(zhì)教育,素質(zhì)教育則必須以現(xiàn)代化教育方法、要求、內(nèi)容等手段為依據(jù),才能沖出舊的框架,實現(xiàn)一個飛躍。因此,為保證新世紀教育質(zhì)量,就必須根據(jù)新世紀社會的變革來探索研究教育課程改革,特別是教學模式的改革。
在運動訓練理論研究中主要從事我國傳統(tǒng)思想對體育運動項目發(fā)展的影響研究。從傳統(tǒng)文化的角度來審視我國集體球類項目中的文化內(nèi)涵、現(xiàn)狀和趨勢具有重要意義。在運動訓練實踐研究中主要從事籃球技戰(zhàn)術的訓練方法的研究。
?。?)獲獎情況
2007年12月、2008年12月、2009年12月獲江西省大學生籃球比賽優(yōu)秀教練員稱號。2009年7月獲江西省中學生籃球比賽優(yōu)秀裁判員稱號。2009年江西省普通高等學校體育教育專業(yè)學生基本功比賽獲優(yōu)秀教練員稱號。
2010年教學改革項目《高師本科籃球課程分層合作教學改革的研究與實踐》獲校級教學成果獎。
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江西科技師范學院體育學院導師袁春華
一. 個人簡介
袁春華,女,漢族,1971年出生。目前為體育學院副教授,體育學院實驗室主任,民革江西科技師范學院支部主委。1994年畢業(yè)于江西中醫(yī)學院;2003年畢業(yè)于上海體育學院,獲碩士學位;2007畢業(yè)于南方醫(yī)科大學,獲博士學位。
二.完成和在研的科研項目情況
近年來主持完成校級科研課題三項,參與完成省部級課題三項。目前在研主持省級課題二項,南昌市重點科技攻關項目一項, 衛(wèi)生廳科技項目一項,校級教改課題一項,校級博士科研啟動基金一項,參與省部級科研多項。目前在研科研經(jīng)費約13萬元。
三.主要業(yè)績情況
在政治方面,堅定正確的政治方向,深入學習和踐行科學發(fā)展觀,提高思想覺悟,激發(fā)上進心。從教以來,始終能忠誠黨的教育事業(yè)不動搖,熱愛并安心本職工作,事業(yè)心強,具有良好的職業(yè)道德。身為民革江西科技師范學院支部主委,帶領和引導學校其他黨員,積極努力參政議政,實施民主監(jiān)督,為學校的發(fā)展和民革的事業(yè)貢獻自己微薄的力量。
在教學方面,多年來一直承擔體育學院運動解剖學.運動生理學.體育統(tǒng)計學.體育科研理論與方法等課程的本科和研究生的教學工作。每年的教學工作量飽滿。在教學過程中,做到認真?zhèn)湔n,不段地更新教學方法,認真批改作業(yè),認真輔導學生,并指導畢業(yè)生的論文撰寫工作,同時在教學過程中注重學生思想品質(zhì)的教育,受到歷屆學生的好評。
在科研方面,主要從事運動與健康促進方向的基礎研究,能利用所掌握的分子生物學的主要實驗技術和方法順利從事科學研究,以第一作者發(fā)表專業(yè)學術論文11篇,其中核心期刊8篇;參與發(fā)表SCI科技論文1篇,核心期刊論文多篇;副主編參與編寫一部高教十一五國家級規(guī)劃教材《大學體育文化與運動教程》;指導研究生發(fā)表論文5篇;指導江西省體育總局全省師范院校本科生基本功大賽獲一等獎。
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江西科技師范學院體育學院導師肖輝
一.個人簡介
肖輝,1970.5出生,漢族,江西南昌人。1993年于武漢體育學院運動心理學本科專業(yè)畢業(yè),2007年于上海體育學院體育教育訓練學專業(yè)獲碩士學位。2004年被評為副教授,現(xiàn)任體育學院研究生部主任。擔任了二門研究生的課程《體育運動心理學》.《體育統(tǒng)計與SPSS》的教學工作。
二.科研情況
近期主持兩個省級課題,指導研究生申報一個省級課題,二個校級課題,參與其它課題多個。
1江西省教改課題《運動技能教學中內(nèi)隱學習能力培養(yǎng)的教學實踐研究》(JXJG-07-13-17)于2010年6月結題,課題第一主持人。
2江西省高校人文社會課題《運動技能序列內(nèi)隱學習的遺傳性研究》,課題第一主持人,在研。
3指導研究生鄭素華《運動技能內(nèi)隱學習與外顯學習效果的比較研究》獲江西省教育科學規(guī)劃課題,省級2010年起在研究;
4指導研究生張華獲校研究生創(chuàng)新基金課題《運動對運動視野影響的實驗研究》;
5指導研究生柳靖宇獲校研究生創(chuàng)新基金課題《運動技能內(nèi)隱學習與外顯學習的遺忘特征研究》
6中國體育科學學會學校體育重點(TWA1039)《高校健美操教學.訓練.科研一體化理論與實踐研究》,第三主持人,在研;
7全國教育科學規(guī)劃重點課題(EPA050220)《高校健美操教學訓練現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究》,第三主持人,在研;
8中央教科所全國體育衛(wèi)生“十五”規(guī)劃重點課題(TWA1039)《高校體育專業(yè)健美操教學訓練體系研究》,第三主持人,已結題。
9《我校體育專業(yè)瑜伽課程教學體系研究》江西省高等學校教學研究省級一般課題 2010年起,第二主持人,在研。
三.專業(yè)指導方向和獲獎情況
專業(yè)指導方向:
本導師研究方向為體育運動心理學方向,在動作技能領域研究成果較多,主要運用心理實驗法研究體育教學.訓練中運動技能的學習規(guī)律。
獲獎情況:
1.《高校體育專業(yè)健美操教學訓練體系的研究》2006年6月獲江西省教育科學優(yōu)秀成果二等獎,江西省教育廳,2/3;
2.《第三屆“學生心目中的十佳教師”評選》獲十佳教師稱號,校級;
3.《2007年教師教學競賽》獲二等獎,校級;
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江西科技師范學院體育學院導師匡衛(wèi)紅
1.基本情況
姓名:匡衛(wèi)紅 性別: 女 出生年月:1968年8月 民族:漢族
工作單位:江西科技師范學院體育學院 職稱:副教授
自1991年調(diào)入江西科技師范學院,一直在體育學院擔任基礎理論教師。先后擔任過運動解剖學.運動生理學.人體測量與評價.運動訓練學.體育統(tǒng)計學.體育健康與促進等課程的教學工作。
2.科研工作
主要發(fā)表的論文有:
無氧功測試方法——Wingate試驗 中國臨床康復 2002;9(17):2601-2602。
(獲現(xiàn)代康復雜志社優(yōu)秀論文二等獎)
影響Wingate Test測試結果的因素 中國臨床康復 2002;10(19):2925-2926。
?。ǐ@現(xiàn)代康復雜志社優(yōu)秀論文二等獎)
男性青年下肢形態(tài)與Wingate無氧功率的關系初探 中國運動醫(yī)學雜志2004,1
青少年Wingate無氧功率與下肢骨骼.肌肉形態(tài)的關系 體育科研2004,5
課題:
02年.03年及06年分別主持院級課題各一項,共三項。結題2項,1項在研。
05年參加國家“十一五”教育規(guī)劃課題一項。已結題。
08年主持江西省社會科學規(guī)劃項目1項,在研。
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江西科技師范大學研究生學姐
加學姐,獲免費答疑,進考研群
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