2018級馬克思主義中國化研究學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布人：王志宏   添加時(shí)間：2018-08-29 11:04:14   瀏覽：396

2018級馬克思主義中國化研究學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案

 

（專業(yè)代碼：030503 ，學(xué)院：馬克思主義學(xué)院  ）

 

一、培養(yǎng)目標(biāo)

 

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會主義信念，樹立中國特色社會主義共同理想，比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義中國化的發(fā)展進(jìn)程與理論成果，認(rèn)識毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的歷史地位和指導(dǎo)意義，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和一定的科學(xué)研究能力，了解本學(xué)科的最新動態(tài)，比較熟練地掌握一門外國語并能閱讀本專業(yè)的外文資料，能夠從事與本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)、科研、管理等方面的專門人才。

 

二、研究方向

 

1、馬克思主義與社會主義文化建設(shè)

 

開展中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與馬克思主義中國化的關(guān)系研究，馬克思主義生態(tài)文明思想中國化研究，尋求建設(shè)民族的、科學(xué)的、大眾的社會主義文化的途徑和方式,探討文化在中國特色社會主義建設(shè)中的重要作用。

 

2、馬克思主義中國化歷史進(jìn)程與規(guī)律研究

 

研究馬克思主義的中國化、時(shí)代化、大眾化的歷史進(jìn)程，掌握馬克思主義中國化的歷史與邏輯，揭示馬克思主義中國化的基本經(jīng)驗(yàn)和基本規(guī)律。

 

三、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限

 

本專業(yè)全日制研究生學(xué)制2.5年，學(xué)習(xí)期限一般為2～4年。第一學(xué)年修滿課程學(xué)分，從第二學(xué)年開始依次進(jìn)行畢業(yè)論文的選題、開題、寫作與答辯工作。

 

四、培養(yǎng)方式

 

（一）導(dǎo)師負(fù)責(zé)制與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)制相結(jié)合。導(dǎo)師應(yīng)對所指導(dǎo)的碩士生的研究方向選擇、理論基礎(chǔ)的強(qiáng)化、學(xué)術(shù)動態(tài)的把握、實(shí)踐能力的提高、研究方法的充實(shí)等方面予以系統(tǒng)指導(dǎo)，要為研究生擬訂整體而詳盡的培養(yǎng)計(jì)劃。要因材施教、教書育人、嚴(yán)格要求，全面關(guān)心研究生的成長，要定期了解研究生的思想、學(xué)習(xí)和科研狀況，及時(shí)予以指導(dǎo)幫助。研究生中期篩選、論文開題、論文中期檢查等重要環(huán)節(jié)，由導(dǎo)師組集體指導(dǎo)完成。

 

（二）實(shí)行中期篩選制。在第三學(xué)期初，依據(jù)研究生培養(yǎng)計(jì)劃，對研究生的思想政治表現(xiàn)、知識與理論、科研能力等方面進(jìn)行一次綜合考核，考核結(jié)果按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

 

在培養(yǎng)過程中，注重系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、嚴(yán)格的科學(xué)訓(xùn)練和必要的實(shí)踐活動相結(jié)合，使學(xué)生既要牢固掌握寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，又要具有分析問題、解決問題的能力。

 

五、學(xué)分要求、課程設(shè)置及必修環(huán)節(jié)

 

1、學(xué)分要求

 

本專業(yè)全日制研究生畢業(yè)應(yīng)修總學(xué)分不低于30學(xué)分。其中，公共學(xué)位課應(yīng)修滿5學(xué)分，基礎(chǔ)學(xué)位課及專業(yè)學(xué)位課修滿12學(xué)分，非學(xué)位課應(yīng)至少修滿9學(xué)分（其中2學(xué)分為必修），必修環(huán)節(jié)4學(xué)分。

 

2、課程設(shè)置

 

見《馬克思主義中國化研究碩士研究生課程與必修環(huán)節(jié)設(shè)置表》。

 

3、必修環(huán)節(jié)

 

(1)論文開題與中期考核。學(xué)位論文選題應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成，選題應(yīng)具有較強(qiáng)的理論價(jià)值與社會實(shí)踐意義，鼓勵面向國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要進(jìn)行選題。研究生在選題、調(diào)研和查閱資料的基礎(chǔ)上撰寫開題報(bào)告，經(jīng)導(dǎo)師審閱后，在所屬學(xué)科、專業(yè)范圍內(nèi)，由學(xué)院于第二學(xué)期期末或第三學(xué)期初主持并邀請相關(guān)學(xué)科、專業(yè)具有副教授或相當(dāng)職稱的專家組（5-7人）聽取學(xué)生的選題報(bào)告并評審。對未通過論文開題評審的研究生，學(xué)院將于一個月后再組織一次評審。第三學(xué)期期末學(xué)院組織研究生中期考核小組，依據(jù)研究生培養(yǎng)計(jì)劃，對研究生的思想政治表現(xiàn)，課程學(xué)分的完成情況以及基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進(jìn)行中期考核，對未通過中期考核的研究生，學(xué)院按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。通過論文開題和中期考核的研究生，計(jì)1學(xué)分。

 

(2)綜合能力提升。為全面提升研究生的語言表達(dá)能力、創(chuàng)新思維能力、人際交往能力、社會服務(wù)能力等，研究生在校期間要努力做到課堂上積極發(fā)言、課外積極參加各類競賽。凡參加校內(nèi)外各類競賽，或在校內(nèi)外組織的本學(xué)科研究生學(xué)術(shù)研討會上發(fā)言1次以上，計(jì)入1個學(xué)分。

 

(3)科學(xué)技術(shù)前沿報(bào)告與學(xué)術(shù)研討。研究生在校期間應(yīng)積極參加本學(xué)科的學(xué)術(shù)活動，包括參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議和校內(nèi)外學(xué)術(shù)講座等，總計(jì)不少于10次，可計(jì)1學(xué)分。

 

(4)社會實(shí)踐。研究生須參加社會調(diào)查等形式的實(shí)踐活動，時(shí)間不少于3周，實(shí)踐活動結(jié)束后要撰寫總結(jié)報(bào)告，并由導(dǎo)師評閱。社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告成績及格以上者，可計(jì)1學(xué)分。

 

六、學(xué)術(shù)成果

 

研究生在校期間須至少公開發(fā)表1篇本學(xué)科的學(xué)術(shù)論文，論文不少于3000字。

 

七、論文工作安排

 

研究生學(xué)位論文是對研究生進(jìn)行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，也是衡量研究生能否獲得碩士學(xué)位的主要依據(jù)之一。(1)研究生修完全部課程后，可以進(jìn)入學(xué)位論文階段，該階段約為一年半的時(shí)間。(2)學(xué)位論文工作開始之前，必須經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查研究，查閱大量文獻(xiàn)資料和了解本人主攻研究方向的研究現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上確定學(xué)位論文的研究題目。論文的選題、開題工作于第三學(xué)期進(jìn)行。(3)為了保證學(xué)位論文的質(zhì)量和按期完成，學(xué)院統(tǒng)一組織學(xué)位論文中期考核，對出現(xiàn)的問題及時(shí)解決處理。(4)學(xué)位論文的評閱、預(yù)答辯、答辯程序按學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

 

八、畢業(yè)與學(xué)位授予

 

研究生學(xué)習(xí)期滿，修滿規(guī)定的學(xué)分、成績合格，并且完成學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，達(dá)到學(xué)校要求的學(xué)術(shù)成果要求，通過論文答辯，可獲得碩士研究生畢業(yè)證書。經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審議通過后，可授予碩士學(xué)位證書。

馬克思主義中國化研究

 

      馬克思主義中國化研究是馬克思主義理論一級學(xué)科下的二級學(xué)科碩士點(diǎn)，屬法學(xué)門類，專業(yè)代碼：030503。

 

      馬克思主義中國化，是馬克思主義同中國具體實(shí)踐相結(jié)合的過程。“馬克思主義中國化研究”，是專門研究馬克思主義中國化的基本經(jīng)驗(yàn)、基本規(guī)律，以及馬克思主義中國化理論成果的學(xué)科。

 

      馬克思主義中國化研究這一學(xué)科的研究和建設(shè)，以馬克思主義中國化為主線，以中國化的馬克思主義為主題，以建設(shè)中國特色社會主義的理論和實(shí)踐為重點(diǎn)，密切結(jié)合中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在中國特色的新民主主義革命道路、社會主義改造道路和社會主義建設(shè)道路的探索中所進(jìn)行的艱苦實(shí)踐和理論總結(jié)，深入研究黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)集體不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和基本經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)掌握馬克思主義中國化的重大理論成果的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，深刻揭示馬克思主義中國化和中國化的馬克思主義不斷發(fā)展的基本規(guī)律。

 

      我校“馬克思主義中國化研究”學(xué)科師資力量雄厚，教科研平臺建設(shè)完善，形成了“馬克思主義與社會主義政治建設(shè)”、“馬克思主義與社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)”、 “馬克思主義與社會主義文化建設(shè)”、“馬克思主義與社會主義社會建設(shè)”、“馬克思主義中國化歷史進(jìn)程及其規(guī)律”等五個鮮明的學(xué)術(shù)研究方向，并取得了豐厚的研究成果。

 

      自2007年招生以來，學(xué)生就業(yè)率較高，學(xué)生畢業(yè)后大都在高校、企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)從事理論研究或教學(xué)工作或管理工作。

 

 

 

地址：青島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)長江中路2號

 

 

 

馬克思主義學(xué)院是直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)立二級機(jī)構(gòu)，承擔(dān)全校本?？啤⒀芯可枷胝卫碚撜n教育教學(xué)工作和馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)任務(wù)，是馬克思主義理論學(xué)習(xí)、研究宣傳、人才培養(yǎng)和社會服務(wù)的陣地。學(xué)院始建于1953年，歷經(jīng)馬列教研室、社會科學(xué)部、文法學(xué)院、人文與社會科學(xué)學(xué)院等變遷，2016年1月，正式成立馬克思主義學(xué)院。2018年8月，入選全省示范馬克思主義學(xué)院。

 

學(xué)院擁有一支師德高尚，教科研能力強(qiáng)，年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師43人，其中教授9人、博士18人。近年來，學(xué)院入選“山東省宣傳部理論人才百人工程”1人，“山東省高校輔導(dǎo)員名師工作室”1人，“山東省思想政治理論課青年骨干教師十百工程”2人，青島市教學(xué)名師1人，學(xué)校“十大優(yōu)秀教師”1人。

 

學(xué)院現(xiàn)有馬克思主義理論一級學(xué)科碩士點(diǎn)，下設(shè)馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化研究、思想政治教育、黨的建設(shè)四個二級學(xué)科，每年招生規(guī)模在20人左右。學(xué)院嚴(yán)格按照馬克思主義理論一級學(xué)科的基本要求，規(guī)范教學(xué)管理，定期舉辦研究生“求實(shí)論壇”，與清華大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)研究生，提高了研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。從2006年我校獲批“馬克思主義中國化研究”二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以來，已為社會培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生近百名。

 

學(xué)院設(shè)有省級人文社會科學(xué)研究基地1個：城市文化與城市競爭力研究中心；校級研究中心2個：黨建理論研究中心、青島海上絲綢之路文化研究所；院屬教學(xué)與科研機(jī)構(gòu)7個：馬克思主義基本原理教研室、馬克思主義中國化教研室、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教研室、中國近現(xiàn)代史綱要教研室、形勢與政策教研室、研究生思想政治理論課教研室、實(shí)踐教學(xué)中心。

 

學(xué)院堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位?！睹珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論》是省級精品課程，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國近現(xiàn)代史綱要》《馬克思主義基本原理》《形勢與政策》為校級精品課程。承擔(dān)全校博士研究生《中國馬克思主義與當(dāng)代》、碩士研究生《中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究》等必修課程，以及《馬克思主義與社會科學(xué)方法論》《自然辯證法概論》等選修課程。學(xué)院對思想政治理論課進(jìn)行了卓有成效的教學(xué)改革，取得了較好的教學(xué)效果。課堂教學(xué)實(shí)行以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)的專題教學(xué)，開展形式多樣的社會實(shí)踐教學(xué)，進(jìn)行過程性與終結(jié)性相結(jié)合的課程評價(jià)方式，將時(shí)政熱點(diǎn)系列專題講座貫穿于《形勢與政策》教學(xué)的始終。此外，學(xué)院教師還承擔(dān)全校入黨積極分子和重點(diǎn)發(fā)展對象的培訓(xùn)課程。

 

在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《高等學(xué)校馬克思主義學(xué)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（2019年本）》，深化思想政治理論課教學(xué)改革，高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)，大力強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，努力推進(jìn)馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)和繁榮，把學(xué)院建設(shè)成為省屬高校領(lǐng)先、國內(nèi)具有一定影響的馬克思主義學(xué)院。