山西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生招生
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山西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)研究生培養(yǎng)方案
馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
(專業(yè)代碼:030505)
根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、教育部《關(guān)于研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)研究生課程建設(shè)的意見》以及《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于修訂全日制學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的基本要求》等文件精神,為推進(jìn)我院思想政治教育碩士研究生教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)出優(yōu)秀的思想政治教育碩士研究生,特制定本培養(yǎng)方案。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有馬克思主義信仰、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念,具備良好的政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和馬克思主義理論素養(yǎng),具備哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)等多學(xué)科堅(jiān)實(shí)理論知識(shí)和系統(tǒng)專業(yè)知識(shí),具備分析和解決問題的能力,適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)需要的高校、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的思想政治工作、社會(huì)工作、管理工作的高層次人才。
本專業(yè)碩士研究生授予法學(xué)碩士學(xué)位。
本專業(yè)碩士研究生畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到以下要求:
1.政治立場(chǎng)堅(jiān)定,擁護(hù)黨的基本路線,遵紀(jì)守法,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),具有較強(qiáng)的事業(yè)心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,具有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)修養(yǎng)。
2.能夠系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義理論,全面掌握思想政治教育的基本理論和方法,熟悉人的思想品德的形成與發(fā)展規(guī)律和對(duì)人進(jìn)行思想政治教育的規(guī)律,了解相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿和研究動(dòng)態(tài)。
3.能夠理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用馬克思主義的基本理論分析和解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)思想政治教育遇到的問題和挑戰(zhàn),具有開展思想政治教育所必備的語言表達(dá)、人際溝通、矛盾化解等實(shí)際工作能力。
4.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立地進(jìn)行科學(xué)研究,具備寫作學(xué)術(shù)論文所需要的學(xué)術(shù)交流、信息檢索等能力;畢業(yè)后能勝任科研機(jī)構(gòu)、高等院校及相應(yīng)社會(huì)機(jī)構(gòu)的理論研究、宣傳工作以及教育或管理工作。
5.外語方面,能夠熟練掌握一門外語,具備基本的聽、說、讀、寫、譯的能力,能閱讀本專業(yè)的外文資料,能夠獨(dú)立從事相關(guān)的實(shí)際工作。
6.具有健康的體格和健全的人格。
二、研究方向
為促進(jìn)思想政治教育專業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展,力求思想政治教育研究有新的突破,增強(qiáng)科研實(shí)力,培育優(yōu)秀成果,我院確定以下四個(gè)明確的研究方向:
1.高校思想政治教育理論與方法研究;
2.中國(guó)化馬克思主義教育研究;
3.新農(nóng)村建設(shè)與鄉(xiāng)風(fēng)文明研究;
4.中國(guó)傳統(tǒng)文化與思想政治教育研究。
三、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限
本專業(yè)為全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生,學(xué)習(xí)年限一般為三年。課程學(xué)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐時(shí)間與畢業(yè)(學(xué)位)論文撰寫時(shí)間原則上為1比1。對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)、提前完成培養(yǎng)計(jì)劃、修滿學(xué)分且符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定者,可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè),但提前畢業(yè)的時(shí)間最多不超過一年;若因客觀原因不能按時(shí)完成學(xué)業(yè)者,可申請(qǐng)適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué)),最長(zhǎng)可延期一年畢業(yè)。
四、課程設(shè)置與學(xué)分要求
課程分公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課與選修課,公共課(由研究生院統(tǒng)一安排)和專業(yè)基礎(chǔ)課要求必修。課程總學(xué)分要求不低于30分。
跨學(xué)科專業(yè)或同等學(xué)歷錄取的研究生須補(bǔ)修《政治學(xué)》(秋季學(xué)期)和《現(xiàn)代政治教育問題研究》(春季學(xué)期),但不計(jì)學(xué)分。
具體見附件2《馬克思主義學(xué)院思想政治教育碩士研究生課程設(shè)置表》。
五、必修環(huán)節(jié)
1.開題報(bào)告
開題報(bào)告,是在搜集、整理、閱讀大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,確定畢業(yè)論文方向之后,碩士研究生在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請(qǐng)導(dǎo)師批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究,自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題,也可以說是對(duì)課題的設(shè)計(jì)和論證。開題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。
(1)開題報(bào)告時(shí)間:第3學(xué)期。
(2)開題報(bào)告的主要內(nèi)容:課題來源及研究目的和意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、擬解決的關(guān)鍵問題、擬運(yùn)用的主要理論和方法、資料準(zhǔn)備情況、研究方案及工作進(jìn)度、預(yù)計(jì)研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施、主要參考文獻(xiàn)等。
(3)開題報(bào)告的主要要求:
論文選題一般應(yīng)結(jié)合本學(xué)科的研究方向和科研項(xiàng)目,選擇對(duì)學(xué)科發(fā)展具有重要理論意義和現(xiàn)實(shí)意義的課題,鼓勵(lì)選擇與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展相結(jié)合的課題。
開題報(bào)告應(yīng)論點(diǎn)鮮明,結(jié)構(gòu)合理,邏輯嚴(yán)密,提綱完整。由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不宜過大,字?jǐn)?shù)一般在5000字左右,但應(yīng)把研究的主要內(nèi)容、研究方法、運(yùn)用理論等主要問題寫清楚。
閱讀的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)在30篇(本)以上,其中應(yīng)有一定的外文文獻(xiàn)。開題報(bào)告由專家組和碩士生導(dǎo)師評(píng)議審核,審核通過后方能進(jìn)入中期考核環(huán)節(jié)以及論文寫作階段,碩士研究生需填寫《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文開題報(bào)告表》并交學(xué)院存檔。
2.中期考核
中期考核是在碩士研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束之后,對(duì)其入學(xué)以來在政治思想、課程學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)綜述、讀書報(bào)告、開題報(bào)告、教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐以及科研工作能力等方面進(jìn)行一次綜合性的考核和評(píng)定,確定其是否具有繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位的資格,對(duì)不宜繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位者盡早做出妥善安排。
(1)考核時(shí)間:第3學(xué)期
(2)考核目的和意義:中期考核是碩士研究生培養(yǎng)和管理過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),有助于提高碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量;它既可以考核碩士研究生,又是對(duì)碩士生導(dǎo)師工作的考核。
(3)考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn):
1)思想政治考核:結(jié)合碩士研究生平時(shí)的政治學(xué)習(xí)、思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度和組織紀(jì)律性,對(duì)碩士研究生的思想小結(jié)進(jìn)行認(rèn)真審閱,最后在思想政治素質(zhì)方面做出實(shí)事求是的綜合評(píng)價(jià)。
2)業(yè)務(wù)考核:
①課程學(xué)習(xí):培養(yǎng)方案中課程學(xué)習(xí)(包括學(xué)位課程、必修課程、選修課程及補(bǔ)修課程)完成情況。碩士研究生應(yīng)完成有關(guān)課程的學(xué)習(xí),成績(jī)合格,總學(xué)分達(dá)到規(guī)定要求。
②文獻(xiàn)綜述與讀書報(bào)告:閱讀文獻(xiàn)范圍、數(shù)量、綜合分析與文字表達(dá)能力等。碩士研究生應(yīng)在開題報(bào)告的基礎(chǔ)上,廣泛閱讀與論文選題相關(guān)的文獻(xiàn)資料,完成1篇文獻(xiàn)綜述,同時(shí)提交2篇書面讀書報(bào)告。
③開題報(bào)告完成情況與質(zhì)量。
3)實(shí)踐考核:教學(xué)實(shí)踐、政工實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐是否達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
(4)考核結(jié)果:填寫《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生中期考核綜合評(píng)定表》,對(duì)考核不能達(dá)到要求者,限期進(jìn)行補(bǔ)修、重修和改進(jìn)。重新考核合格者,方可進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)。
3.學(xué)術(shù)活動(dòng)
在校期間,每個(gè)碩士研究生每年聽取學(xué)術(shù)報(bào)告或參加學(xué)術(shù)活動(dòng)不少于6次,公開做學(xué)術(shù)報(bào)告不少于1次,否則將不能參加畢業(yè)論文答辯。
碩士研究生在申請(qǐng)學(xué)位前,要求在我校認(rèn)定的核心期刊上至少發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇(可以導(dǎo)師為第一作者本人為第二作者),同時(shí)強(qiáng)調(diào)研究生應(yīng)以第一作者在其他刊物上發(fā)表論文一篇。第一作者單位必須為山西農(nóng)業(yè)大學(xué),且公開發(fā)表內(nèi)容為本人碩士學(xué)位論文相關(guān)內(nèi)容。另外,碩士學(xué)位申請(qǐng)者提交的學(xué)術(shù)論文必須以指導(dǎo)教師為第一通訊作者,且第一通訊作者第一單位為山西農(nóng)業(yè)大學(xué)。學(xué)術(shù)論文不包括增刊、會(huì)議論文、書評(píng)、通訊、會(huì)議綜述等文章。
4.實(shí)踐活動(dòng)
在校期間,碩士研究生須參加教學(xué)實(shí)踐、政工實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),實(shí)踐活動(dòng)納入綜合考評(píng)體系,各項(xiàng)實(shí)踐考核與測(cè)評(píng)合格者,方可參加畢業(yè)論文答辯。設(shè)置實(shí)踐活動(dòng)的目的在于,培養(yǎng)研究生理論聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用馬克思主義基本理論分析和解決社會(huì)思想政治教育領(lǐng)域問題的能力;培養(yǎng)開展思想政治教育所必備的語言表達(dá)、人際溝通、矛盾化解等實(shí)際工作能力。
(1)教學(xué)實(shí)踐。
教學(xué)實(shí)踐是培養(yǎng)碩士研究生的必要環(huán)節(jié),目的是鍛煉碩士研究生對(duì)本科生的初步教學(xué)能力。倡導(dǎo)碩士研究生協(xié)助碩士生導(dǎo)師進(jìn)行一定的思想政治理論課教學(xué)實(shí)踐,一般在第5學(xué)期以前完成。教學(xué)實(shí)踐由馬克思主義學(xué)院和碩士生導(dǎo)師負(fù)責(zé)安排、指導(dǎo)和檢查,并進(jìn)行考核。實(shí)踐結(jié)束時(shí)需填寫《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)表》,教學(xué)實(shí)踐以“合格”為通過。
(2)政工實(shí)踐。
研究生的“政工實(shí)踐”主要以擔(dān)任在校本科生輔導(dǎo)員的形式進(jìn)行,原則上由學(xué)院統(tǒng)一組織、派遣碩士研究生赴校內(nèi)各學(xué)院擔(dān)任本科生輔導(dǎo)員。碩士研究生需持蓋有馬克思主義學(xué)院公章的《馬克思主義學(xué)院思想政治教育碩士研究生政工實(shí)踐接洽報(bào)到書》去實(shí)踐院系領(lǐng)導(dǎo)處簽字蓋章,并將回執(zhí)交回馬克思主義學(xué)院。實(shí)踐結(jié)束時(shí)需要填寫《馬克思主義學(xué)院思想政治教育碩士研究生政工實(shí)踐考核登記表》,政工實(shí)踐以“合格”為通過。
(3)社會(huì)實(shí)踐。
社會(huì)實(shí)踐即通常意義上的假期實(shí)習(xí)或社會(huì)考察,以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容,對(duì)于研究生認(rèn)識(shí)國(guó)情、增長(zhǎng)才干、提高認(rèn)識(shí)、奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,以及加深對(duì)本專業(yè)的了解、加強(qiáng)自身獨(dú)立性、提高實(shí)際工作能力、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等方面都具有重要意義。
社會(huì)實(shí)踐包括兩種:1-3學(xué)期進(jìn)行的“社會(huì)實(shí)踐1”為假期實(shí)踐,包括個(gè)人進(jìn)行的專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)和勤工助學(xué)等多種形式。第3學(xué)期的“社會(huì)實(shí)踐2”按照研究方向以集體考察的形式進(jìn)行。
碩士研究生要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在畢業(yè)論文答辯以前,至少要完成1篇質(zhì)量較高的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,否則將不能參加學(xué)位論文答辯。
六、科研與論文
(一)預(yù)答辯
預(yù)答辯是檢查碩士研究生學(xué)位論文工作、保證碩士學(xué)位論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),是碩士研究生在申請(qǐng)學(xué)位論文正式答辯之前進(jìn)行的一次集體性指導(dǎo),其主要目的是聽取本專業(yè)各個(gè)方向的導(dǎo)師意見,集思廣益,集中查找碩士畢業(yè)論文存在的主要問題,幫助碩士研究生進(jìn)一步修改完善論文。預(yù)答辯也是正式答辯前,對(duì)答辯現(xiàn)場(chǎng)、答辯流程、專家提問等一系列正式答辯環(huán)節(jié)的模擬訓(xùn)練,為正式答辯做準(zhǔn)備。
1.預(yù)答辯時(shí)間:第5學(xué)期。
2.預(yù)答辯的組織:預(yù)答辯應(yīng)由院分管碩士研究生教育的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),在學(xué)院范圍內(nèi)公開舉行,并組織5位相關(guān)學(xué)科專家組成預(yù)答辯小組,設(shè)一名預(yù)答辯負(fù)責(zé)人。
3.預(yù)答辯的程序:
(1)研究生以PPT的形式報(bào)告論文的主要內(nèi)容,包括選題目的和意義、已有研究成果與現(xiàn)狀、結(jié)構(gòu)體系、論文工作量、論文的不足之處與創(chuàng)新點(diǎn)等。
(2)答辯重點(diǎn)圍繞結(jié)構(gòu)體系(邏輯性、層次性、完整性等)和主要內(nèi)容(資料的整合、觀點(diǎn)的定性、論述的深度和廣度、理論與實(shí)踐的結(jié)合、無錯(cuò)誤政治觀點(diǎn)等)進(jìn)行。
(3)預(yù)答辯小組成員應(yīng)結(jié)合開題報(bào)告和預(yù)答辯情況對(duì)學(xué)位論文初稿提出問題,對(duì)學(xué)位論文的創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)水平以及學(xué)位論文的理論或?qū)嵶C研究的立論依據(jù)、研究成果和重要結(jié)論等作出評(píng)價(jià),提出修改意見。
4.預(yù)答辯的評(píng)價(jià):
預(yù)答辯小組在學(xué)位論文預(yù)答辯結(jié)束后應(yīng)明確作出預(yù)答辯合格或不合格的結(jié)論。預(yù)答辯合格的碩士研究生,根據(jù)預(yù)答辯委員會(huì)提出的修改意見,對(duì)學(xué)位論文進(jìn)行修改,隨后可進(jìn)入內(nèi)外審環(huán)節(jié);預(yù)答辯不合格的碩士研究生應(yīng)在碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)下按照預(yù)答辯委員會(huì)提出的修改意見對(duì)學(xué)位論文進(jìn)行認(rèn)真修改后,方能進(jìn)入內(nèi)外審環(huán)節(jié)。
(二)學(xué)位論文
1.學(xué)位論文的基本要求:
學(xué)位論文是碩士研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié),要注意文獻(xiàn)查閱及綜述、選題、邏輯思維與理論分析、社會(huì)實(shí)踐、論文寫作與表達(dá)能力等諸方面的培養(yǎng),尤其是獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng);并注意培養(yǎng)碩士研究生實(shí)事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度。
(1)學(xué)位論文必須在碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨(dú)立完成。學(xué)位論文的撰寫必須符合山西農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文工作的有關(guān)規(guī)定。
(2)須在本專業(yè)范圍內(nèi),選取思想政治教育的重大理論與實(shí)踐問題進(jìn)行研究。選題須具有學(xué)科前沿性及理論和實(shí)踐意義。
(3)無論是基礎(chǔ)理論研究還是應(yīng)用理論研究,都應(yīng)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,占有翔實(shí)的資料,并恰當(dāng)?shù)胤治鲑Y料。
(4)要有一定的學(xué)術(shù)水平,能夠提出新見解和新觀點(diǎn)。
2.學(xué)位論文的具體要求:
(1)學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)的、完整的學(xué)術(shù)論文,字?jǐn)?shù)不少于3萬字。
(2)學(xué)位論文的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)必須明確,無錯(cuò)誤政治觀點(diǎn),且邏輯嚴(yán)謹(jǐn),文字通暢。
(3)學(xué)位論文應(yīng)在碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)下,由碩士研究生獨(dú)立完成,不得抄襲和剽竊他人成果。
(4)學(xué)位論文的格式、排版和裝訂應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)校要求。
(三)學(xué)位論文的答辯:
碩士研究生必須完成所規(guī)定的課程,獲得規(guī)定的學(xué)分,中期考核合格,達(dá)到學(xué)術(shù)活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)要求,預(yù)答辯合格,學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)(查重)合格,論文內(nèi)外審?fù)ㄟ^方可申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件7《馬克思主義學(xué)院思想政治教育碩士研究生學(xué)位論文答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。
(四)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文推薦:
學(xué)位論文答辯結(jié)束后,由答辯委員會(huì)根據(jù)答辯情況、論文內(nèi)外審成績(jī)確定優(yōu)秀碩士學(xué)位論文,畢業(yè)論文成績(jī)優(yōu)秀者可提出優(yōu)秀碩士論文申請(qǐng),具體程序以研究生院《關(guān)于優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文推薦工作的通知》為準(zhǔn)。
七、培養(yǎng)方式與方法
1.采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)和碩士點(diǎn)集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)模式,既注重利用碩士生導(dǎo)師的群體智慧,又注重發(fā)揮導(dǎo)師的專業(yè)特長(zhǎng),以確保碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。對(duì)于碩士研究生的中期考核、論文開題報(bào)告、論文中期檢查等有關(guān)研究生教育與培養(yǎng)的重要事宜,須經(jīng)導(dǎo)師組集體討論后決定。碩士研究生培養(yǎng),碩士生導(dǎo)師為第一責(zé)任人。
2.積極探索碩士研究生培養(yǎng)途徑,力求使教、學(xué)、研一體化,努力做到兩個(gè)結(jié)合:一是把思想政治教育與系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,使其既成人又成才;二是把專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的講授與研究能力的訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來,使其既能夠掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),又善于創(chuàng)新研究。
3.在碩士研究生的培養(yǎng)過程中,注重課堂教學(xué),同時(shí)積極開展社會(huì)調(diào)查、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),努力做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,使其能力培養(yǎng)落到實(shí)處;尤其要注重碩士研究生的政工實(shí)踐鍛煉,以提高其實(shí)際工作能力。
八、閱讀書目
本專業(yè)碩士研究生應(yīng)具有良好的馬克思主義理論修養(yǎng)和思想政治教育基礎(chǔ)知識(shí),為此需要大量閱讀本專業(yè)的學(xué)術(shù)著作。具體閱讀書目詳見:附件8《馬克思主義學(xué)院思想政治教育碩士研究生閱讀書目》。
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院的師資力量
有教職工46名,專兼職思政課教師70余名,專兼職碩士生導(dǎo)師20余名。引進(jìn)1名“131”第二層次人才,山西省第四批學(xué)術(shù)帶頭人1人,山西省宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才2人。教師中具有博士學(xué)位(在讀)8名,省級(jí)教學(xué)名師3名,省級(jí)優(yōu)秀思想政治理論課教師4名。武星亮教授是全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)高校優(yōu)秀思想政治理論課教師、全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)能手、教育部思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)馬克思主義基本原理概論分委員會(huì)委員。甘霞是全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)標(biāo)兵,龐麗銣?zhǔn)侨珖?guó)高校形勢(shì)與政策課教學(xué)骨干。培養(yǎng)了姚琳、白亞鋒、王蕊、武慧俊等一批省級(jí)優(yōu)秀思政課教師,宏蕊、荊玉杰等校級(jí)教學(xué)新秀。學(xué)院辦公地點(diǎn)為建于1924年的國(guó)保建筑“韓氏樓”,有經(jīng)典著作閱覽室、杜潤(rùn)生農(nóng)村改革發(fā)展研究檔案專室、研究生研修室,藏書6000余冊(cè),期刊100余種,建設(shè)了“馬克思主義在農(nóng)大”紅色教育基地。山西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院的聯(lián)系方式
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院的聯(lián)系方式地址:山西省太谷縣 郵政編碼:030801
系 統(tǒng) |
機(jī)構(gòu)、崗位與人員 | 辦公電話 | |
黨 委 |
黨委書記 | 方亮 | 6288264 |
黨委副書記 | 姚琦 | 6289355 | |
教工第一支部書記 | 姚琳 | 6289507 | |
教工第二支部書記 | 白亞鋒 | 6289512 | |
教工第三支部書記 | 陰昱宏 | 6289343 | |
工會(huì)主席 | 龐麗銣 | 6289117 | |
行 政 |
院 長(zhǎng) | 王宇雄 | 6286592 |
副院長(zhǎng)、副主任 | 李衛(wèi)朝 | 6289885 | |
副院長(zhǎng)、副主任 | 王冬冬 | 6287800 | |
辦公室主任 | 陰昱宏 | 6289343 | |
思想政治教育系主任 | 龐桂甲 | 6289678 | |
研究生思想政治理論課教研室主任 | 雷麗君 | 6289619 | |
馬克思主義基本原理教研室主任 | 白亞峰 | 6289512 | |
馬克思主義中國(guó)化教研室主任 | 姚琳 | 6289507 | |
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教研室主任 | 閆志敏 | 6289533 | |
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教研室主任 | 王蕊 | 6289511 | |
形勢(shì)與政策教研室主任 | 龐麗銣 | 6289117 | |
農(nóng)村文化研究室主任 | 田云剛 | 6289619 |
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院介紹
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院(思政部)簡(jiǎn)介山西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院是學(xué)校內(nèi)設(shè)的二級(jí)學(xué)院,與思想政治理論教學(xué)研究部合署辦公,有省級(jí)研究平臺(tái)“山西省新農(nóng)村發(fā)展研究中心”,校級(jí)研究平臺(tái)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心”“杜潤(rùn)生農(nóng)村改革發(fā)展研究中心”“農(nóng)村基層黨建協(xié)同創(chuàng)新中心”,有思想政治教育二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),負(fù)責(zé)全校兩萬五千余名本科生、研究生的思政理論課教學(xué)工作和思政教育碩士研究生培養(yǎng)工作,承擔(dān)馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)工作。
學(xué)院有光榮的辦學(xué)傳統(tǒng)。銘賢學(xué)校時(shí)期,1925年成立了晉中地區(qū)第一個(gè)黨小組,積極宣傳黨的主張,傳播馬克思主義理論,培養(yǎng)了中共中央政治局委員、天津市委書記譚紹文,晉中地區(qū)最早的共產(chǎn)黨員張維琛,革命軍事博物館副館長(zhǎng)趙振鑫,國(guó)務(wù)院外事辦公室副主任郝德青,中央黨校副校長(zhǎng)侯維煜,外交部紀(jì)委副書記朱霖,八路軍129師新編第10旅30團(tuán)政委馬定夫,吉林省委書記王大任,河南省委書記張樹德,山東省委書記高克亭,交通部部長(zhǎng)李清,國(guó)家海洋局局長(zhǎng)羅鈺如,國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者鄭哲敏,中科院院士王志均,中科院院士席承藩,中科院院士郭承基,工程院院士朱尊權(quán)等老一輩革命家、政治家、科學(xué)家。新中國(guó)成立后,先后成立政治輔導(dǎo)室、政治課教研組、馬列主義教研室、德育教研室、思想政治教育研究部、社會(huì)科學(xué)部,培養(yǎng)了山西省政協(xié)主席鄭社奎,山西省政協(xié)主席金銀煥,山西省紀(jì)委書記馮芝茂,山西省政協(xié)副主席湯祊德,山西省政協(xié)副主席聶向庭,山西省人大副主任張銘,中科院院士莊文穎,中科院院士高福,聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織助理總干事王韌,全國(guó)優(yōu)秀縣委書記唐立浩等一大批又紅又專的優(yōu)秀人才。
學(xué)院有優(yōu)良的辦學(xué)條件。學(xué)院下設(shè)思想政治教育系、研究生思想政治理論課教研室、馬克思主義基本原理教研室、馬克思主義中國(guó)化教研室、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教研室、形勢(shì)與政策教研室、農(nóng)村文化研究室。有教職工46名,專兼職思政課教師70余名,專兼職碩士生導(dǎo)師20余名。引進(jìn)1名“131”第二層次人才,山西省第四批學(xué)術(shù)帶頭人1人,山西省宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才2人。教師中具有博士學(xué)位(在讀)8名,省級(jí)教學(xué)名師3名,省級(jí)優(yōu)秀思想政治理論課教師4名。武星亮教授是全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)高校優(yōu)秀思想政治理論課教師、全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)能手、教育部思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)馬克思主義基本原理概論分委員會(huì)委員。甘霞是全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)標(biāo)兵,龐麗銣?zhǔn)侨珖?guó)高校形勢(shì)與政策課教學(xué)骨干。培養(yǎng)了姚琳、白亞鋒、王蕊、武慧俊等一批省級(jí)優(yōu)秀思政課教師,宏蕊、荊玉杰等校級(jí)教學(xué)新秀。學(xué)院辦公地點(diǎn)為建于1924年的國(guó)保建筑“韓氏樓”,有經(jīng)典著作閱覽室、杜潤(rùn)生農(nóng)村改革發(fā)展研究檔案專室、研究生研修室,藏書6000余冊(cè),期刊100余種,建設(shè)了“馬克思主義在農(nóng)大”紅色教育基地。
學(xué)院有堅(jiān)實(shí)的教育陣地。“馬克思主義基本原理概論”課為省級(jí)精品課程,“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”為校級(jí)精品課程。學(xué)院充分發(fā)揮思政課的主渠道作用,全面貫徹黨的教育方針,強(qiáng)化政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、陣地意識(shí)和底線意識(shí),以立德樹人為根本任務(wù),以深入推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦為主線,以提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和育人能力為基礎(chǔ),以加強(qiáng)思政課課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn),不斷更新教育理念,穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革,切實(shí)增強(qiáng)思政課的實(shí)效性。承擔(dān)省級(jí)以上教改課題10余項(xiàng)。實(shí)行集體備課制度、新任教師“三級(jí)試講”制度、新任教師導(dǎo)師制度,推進(jìn)教師“約課”改革、“3+2”課堂實(shí)踐教學(xué)改革,評(píng)選大學(xué)生“思政之星”,在學(xué)生評(píng)教中名列前茅。
學(xué)院有豐碩的科研成果。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中形成了“大學(xué)生思想政治教育研究”“馬克思主義基本原理與中國(guó)當(dāng)代熱點(diǎn)問題研究”“馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程與農(nóng)民問題研究”“中國(guó)近現(xiàn)代基本問題與中西文化交流研究”四個(gè)研究方向。“十二五”以來,先后承擔(dān)國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目3項(xiàng)、國(guó)家科協(xié)社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目1項(xiàng)、山西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目7項(xiàng)、山西省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)項(xiàng)目8項(xiàng)、山西省軟科學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)、山西省科技廳橫向資助課題1項(xiàng)、山西省高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目2項(xiàng)、山西省高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(思想政治教育專項(xiàng))2項(xiàng)、山西省高等學(xué)校教學(xué)改革項(xiàng)目(思想政治理論課)5項(xiàng)、山西省統(tǒng)戰(zhàn)部項(xiàng)目1項(xiàng)、山西省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng);在國(guó)內(nèi)各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文182篇,其中核心期刊32篇;先后榮獲山西省社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng),山西省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)“百部(篇)工程”三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)院發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì),開展多種形式的宣講、送學(xué)活動(dòng),年均宣講授課萬余人次,受到央視新聞聯(lián)播、人民日?qǐng)?bào)等媒體的廣泛報(bào)道。
學(xué)院將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng),堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),傳承農(nóng)大百年紅色基因,強(qiáng)化馬克思主義理論學(xué)科建設(shè),在建設(shè)特色鮮明、全省一流的馬克思主義學(xué)院的道路上闊步前進(jìn)!(統(tǒng)計(jì)截至2020年2月)
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