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問題:南京大學(xué)考研強(qiáng)化階段該怎么安排學(xué)習(xí)
描述:南京大學(xué)考研強(qiáng)化階段該怎么安排學(xué)習(xí):強(qiáng)化階段該怎么安排學(xué)習(xí),使用哪些資料?:強(qiáng)化階段大約從月持續(xù)到月中旬。在這兩個(gè)半月的時(shí)間里,可以分為二輪。第一輪,月初至月末。聽強(qiáng)化班音頻,結(jié)合講義,不斷鞏固分析,真題可以帶著做一兩套,了解真題怎么考,同時(shí)順帶檢驗(yàn)一下自己的復(fù)習(xí)效果,對目標(biāo)分?jǐn)?shù)作出微調(diào)。這個(gè)階段,應(yīng)該著重在腦海中形成各個(gè)學(xué)科的知識體系,做到高屋建瓴。不能只見樹木,不見森林。學(xué)習(xí)要化繁為簡,書本要越讀越薄。第二輪,月初至月中旬。這個(gè)時(shí)候新的分析出了,建議買本新的,用來劃書,老分析上圈圈點(diǎn)點(diǎn)不太適合背誦,背誦版?zhèn)€人覺得越簡潔越好,沒有龐雜信……
A:強(qiáng)化階段大約從9月持續(xù)到11月中旬。在這兩個(gè)半月的時(shí)間里,可以分為二輪。
第一輪,9月初至9月末。聽強(qiáng)化班音頻,結(jié)合講義,不斷鞏固分析,真題可以帶著做一兩套,了解真題怎么考,同時(shí)順帶檢驗(yàn)一下自己的復(fù)習(xí)效果,對目標(biāo)分?jǐn)?shù)作出微調(diào)。這個(gè)階段,應(yīng)該著重在腦海中形成各個(gè)學(xué)科的知識體系,做到高屋建瓴。不能只見樹木,不見森林。學(xué)習(xí)要化繁為簡,書本要越讀越薄。
第二輪,10月初至11月中旬。這個(gè)時(shí)候新的分析出了,建議買本新的,用來劃書,老分析上圈圈點(diǎn)點(diǎn)不太適合背誦,背誦版?zhèn)€人覺得越簡潔越好,沒有龐雜信息的干擾。一個(gè)半月正好用來第一輪背誦分析,前面反復(fù)看分析,就是用來為背誦階段打基礎(chǔ)。很多戰(zhàn)友急于背誦分析,此舉略顯欠妥。只有在充分理解的基礎(chǔ)上去記憶,才能夠加深印象,并且能夠進(jìn)一步深化認(rèn)識。不把分析吃透看爛就去背誦,就好比小和尚念經(jīng),知其然不知其所以然。因此,10月初背誦并不算晚。背誦的順序并無大礙,我是完全按照分析的順序來背。從難度上講,基礎(chǔ)課較之綜合課而言要好背一些。第一輪背誦最為痛苦,但度過這個(gè)陣痛期,以后的背誦會越發(fā)輕松。背誦要有計(jì)劃,一天超過25頁不是太明智的選擇,而且背誦在于反復(fù),第二天背誦新知識之前,可以將前一天背的迅速的過一遍。
法條的學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿強(qiáng)化段始終。尤其是刑法學(xué)、民法學(xué)、憲法學(xué),這三門大都是基于法條構(gòu)建的學(xué)科,更應(yīng)當(dāng)研讀原汁原味的法條,并結(jié)合分析注解。刑民法條重理解,憲法法條重記憶。今年的刑法法條真題出的較為偏僻,涉及到司法解釋的內(nèi)容。但在準(zhǔn)備的過程中,仍應(yīng)當(dāng)打好基礎(chǔ),不能一味的追求空中樓閣。在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),可以選擇性的涉獵相關(guān)司法解釋。
南京大學(xué)
解決時(shí)間:2015-10-15 回答者:研究生網(wǎng)友
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