每年在參加復(fù)試的考生里，有20%的初始合格考生在復(fù)試中被淘汰。這些考生最有可能是以下三類：

一是初試成績(jī)雖然不錯(cuò)，報(bào)考同一研究方向或?qū)煹纳暇€學(xué)生也不多，但在復(fù)試中出現(xiàn)較大問(wèn)題的考生。比如嚴(yán)重缺乏專業(yè)知識(shí)背景，試驗(yàn)技能太差無(wú)法進(jìn)行試驗(yàn)，面試表現(xiàn)太差等。

二是報(bào)考同一導(dǎo)師的上線人數(shù)超過(guò)錄取人數(shù)，初試成績(jī)與其他報(bào)考同一導(dǎo)師的考生的初試成績(jī)相比差一大截，并且沒(méi)有其他特別優(yōu)勢(shì)的考生。

三是初試成績(jī)不好，復(fù)試成績(jī)也不突出，綜合成績(jī)倒數(shù)排名，又報(bào)考熱門(mén)專業(yè)的考生。這個(gè)也因校而異，有的學(xué)校只要初試成績(jī)上線，復(fù)試中無(wú)大的問(wèn)題，報(bào)考該導(dǎo)師的研究生就此一位就會(huì)被錄取。

俗話說(shuō)的好，知己知彼百戰(zhàn)百勝，既然知道了哪三類人容易在考研復(fù)試中“栽跟頭”，那么我們必須就要從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備策略了。

策略一:把握調(diào)劑黃金時(shí)期廣泛撒網(wǎng)

初試過(guò)后，考生應(yīng)積極打聽(tīng)分?jǐn)?shù)以及自己的排名情況。盡早確定自己是否能進(jìn)入復(fù)試，以免貽誤調(diào)劑時(shí)間。每年都有一些同學(xué)自認(rèn)為自己分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，沒(méi)有考慮復(fù)試問(wèn)題，更沒(méi)有調(diào)劑的打算，當(dāng)排擠出列后連調(diào)劑都來(lái)不及了。

一般三四月份許多網(wǎng)站上會(huì)有專門(mén)發(fā)布調(diào)劑信息，如果你符合一些學(xué)校的調(diào)劑條件，就可以馬上電話咨詢或信件聯(lián)系，向所報(bào)考學(xué)校研招辦問(wèn)詢他們是否可以推薦調(diào)劑。廣泛撒網(wǎng)，就會(huì)多點(diǎn)機(jī)會(huì)。

策略二：盡快掌握?qǐng)?bào)考學(xué)校復(fù)試情況

如果覺(jué)得自己能進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)，那就一定要趕緊做兩件事來(lái)準(zhǔn)備復(fù)試了。第一是找參考書(shū)和歷年真題，第二是上網(wǎng)找信息。信息是非常重要的，尤其是面試，考什么，怎么考，都只有通過(guò)往屆生才能了解。

考生要盡早登錄報(bào)考學(xué)校的網(wǎng)站，關(guān)注該校的復(fù)試辦法，包括復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、考官和復(fù)試細(xì)則等。大部分學(xué)校的復(fù)試辦法一般在每年國(guó)家復(fù)試分?jǐn)?shù)線公布前后出臺(tái)?？忌梢詤⒖紙?bào)考學(xué)校去年的復(fù)試辦法做相應(yīng)準(zhǔn)備。考生還要明確該校復(fù)試的指定書(shū)目，可向上屆師兄師姐詢問(wèn)復(fù)試范圍，并到所報(bào)考學(xué)校的網(wǎng)站論壇及研究生考試類的網(wǎng)站論壇搜集相關(guān)信息。

策略三：了解導(dǎo)師學(xué)術(shù)方向上門(mén)拜訪

復(fù)試中至關(guān)重要的一環(huán)是綜合面試，面試中導(dǎo)師組會(huì)考察考生的專業(yè)知識(shí)與思維能力，這往往決定對(duì)一個(gè)人的取舍，因此在復(fù)試之前與導(dǎo)師取得聯(lián)系成為考生的重要籌碼。

與導(dǎo)師見(jiàn)面前，考生可以去網(wǎng)上搜索導(dǎo)師發(fā)表的文章，了解其學(xué)術(shù)方向和重點(diǎn)研究問(wèn)題。與導(dǎo)師初次聯(lián)系時(shí)，則可詢問(wèn)相關(guān)復(fù)試程序問(wèn)題，表達(dá)你對(duì)該專業(yè)的極大熱情與前沿的關(guān)注程度，并有跟隨他的強(qiáng)烈愿望。若聯(lián)系順利，可登門(mén)拜訪，給導(dǎo)師留下深刻印象。

導(dǎo)師最喜歡的學(xué)生莫過(guò)于踏實(shí)認(rèn)真且有創(chuàng)新精神，在溝通期間面試時(shí)切忌不懂裝懂，要始終保持謙遜，注意創(chuàng)新，展現(xiàn)自己的真實(shí)實(shí)力和真正性格。有的導(dǎo)師會(huì)問(wèn)讀研后的費(fèi)用問(wèn)題，考生應(yīng)表明以后會(huì)全身心投入到研究工作中，不會(huì)在讀研期間出現(xiàn)兼職之類的影響學(xué)業(yè)的事。

策略四：專業(yè)課立足基礎(chǔ)關(guān)注前沿

專業(yè)課考試的出題的題目一般不會(huì)超出參考書(shū)的范圍。而對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn)，很可能從不同的角度出題，在歷年的考試中反復(fù)出現(xiàn)。

但由于專業(yè)課測(cè)試對(duì)學(xué)術(shù)要求相對(duì)較高，與考生報(bào)考的研究方向密切相關(guān)，考生在做好基本功的基礎(chǔ)上需要關(guān)注本領(lǐng)域?qū)W術(shù)動(dòng)態(tài)前沿，并對(duì)自己報(bào)考的研究方向深入分析。把基礎(chǔ)理論教材和學(xué)術(shù)網(wǎng)站、學(xué)術(shù)核心期刊相結(jié)合全面復(fù)習(xí)。

理科的實(shí)驗(yàn)很重要，一定要提前準(zhǔn)備，熟悉試管、燒杯等基本儀器的正確使用方法，不要因?yàn)榇驂膬x器而影響成績(jī)。復(fù)試對(duì)專業(yè)課的考查不像初試那么具體，在復(fù)習(xí)時(shí)主要是熟悉過(guò)去所學(xué)內(nèi)容，考查范圍不會(huì)超出學(xué)校規(guī)定的書(shū)目。

策略五：突擊英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)找感覺(jué)

復(fù)試中，考官對(duì)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力考查較多，有時(shí)甚至?xí)婕耙恍I(yè)性問(wèn)題。導(dǎo)師也大都比較在意自己弟子的英語(yǔ)水平。

英語(yǔ)聽(tīng)力部分，大多數(shù)學(xué)校都以現(xiàn)有的成型考試為參考?？忌趶?fù)習(xí)時(shí)可以有針對(duì)性地做一些六級(jí)或托福聽(tīng)力或雅思聽(tīng)力的試題，找找做題的節(jié)奏和感覺(jué)。

對(duì)口語(yǔ)的考查，首先應(yīng)準(zhǔn)備有關(guān)自我介紹的話題，要盡量達(dá)到流利的程度。另外要準(zhǔn)備一些可談?wù)摰脑掝}，如風(fēng)俗習(xí)慣，社會(huì)上發(fā)生的大事等等。最后，由于口語(yǔ)測(cè)試時(shí)老師有可能要求你就本專業(yè)展開(kāi)話題，考查你用英語(yǔ)講解陌生概念的能力。因此熟悉本專業(yè)常用的英語(yǔ)詞匯，適當(dāng)閱讀最新的專業(yè)外文期刊是必要的。


導(dǎo)師更愛(ài)綜合能力強(qiáng)的學(xué)生：

面對(duì)這一現(xiàn)象，不少高分落榜者會(huì)簡(jiǎn)單歸因?yàn)?ldquo;復(fù)試有黑幕，存在暗箱操作”，只找客觀借口，不從自身找原因，不反思自己。

在面試的過(guò)程中，評(píng)委老師考察的是學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，主要會(huì)有以下幾個(gè)考察點(diǎn)：專業(yè)知識(shí)、運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力、分析研究問(wèn)題的潛力、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及非語(yǔ)言表達(dá)能力。

學(xué)生的綜合素質(zhì)對(duì)其未來(lái)發(fā)展是很重要的，面試的目的其實(shí)就是想通過(guò)直接接觸學(xué)生來(lái)全面地權(quán)衡學(xué)生的綜合素質(zhì)。

因?yàn)閺?fù)試直接是人與人打交道，因此有很大的人為因素，這種人為因素主要體現(xiàn)在學(xué)生的思維活躍性、課外閱讀量以及知識(shí)延展等方面。

導(dǎo)師一想到你(考生)以后將與他三年共事，哪怕你考試考得再好，但你是個(gè)書(shū)呆 子，他怎么會(huì)要你？