1、什么時候聯(lián)系導師？

在初試完或成績出來后就可以聯(lián)系導師了，要弄清楚有沒有內定的或者保送的，而且應該在充分了解導師的情況下去聯(lián)系，要以導師喜歡的方式去聯(lián)系他。

2、在哪里見導師？

最好能在導師辦公室，等到快下班時也可以去，最好能在與導師已經有過交流的情況下見面，這樣就不會太緊張，先給導師打個電話，在征得導師的同意下再去見面，這樣就不會太冒昧。

3、聯(lián)系導師的方式是什么？

正式的方式就是發(fā)電子郵件，大家可以在目標學校學院的網站上查看導師的聯(lián)系方式，郵件和辦公室電話一般都會有的。一般情況下，導師都會回復郵件，如果導師沒有回的話，可以嘗試下其他途徑。聯(lián)系導師主要是告訴導師報考他研究生的信心以及決心，其次是顯示出自己的能力和可塑性，再次是給導師留下好的印象，有助于提升自己的復試中的合格率。

打電話也是常見的方式，大家可以從網上查到導師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導師見面是最好的聯(lián)系方式，但要有全方面的準備，爭取給導師留一個很好的印象。一個充分的準備包括穿著、談吐、態(tài)度、對老師性格的了解、專業(yè)知識掌握等，最好能做一個簡歷，把自己的一般情況和獲獎情況以及發(fā)表過的文章放在一起，盡量把簡歷作的美觀（彩色簡歷），凸顯出你的個人特點，也許因為有了你的這份簡歷，導師就不會太在意你自我介紹時的緊張了。

4、聯(lián)系導師說什么？

很多人不知道聯(lián)系導師時該說些什么，其實很簡單，聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應該在通話是言簡意賅的介紹自己，突出重點和個性，抓住他的心，如果是見面，那就準備一份前面所說的簡歷，簡單而又有重點地介紹自己，我在發(fā)給導師發(fā)的郵件里面我介紹了自己的一般情況還有我寫過的文章，并表達了對他的仰慕之情。另外最好準備一份英文簡歷，以備需要。

在與導師談話時應注意與導師談話的方式，同樣是一個問題，不太恰當的表達可能會帶來歧異，影響導師對你的看法，并且如果沒有對導師充分的了解，就不要說話太隨便，比如，有很多同學都想問這樣一個問題：有多少人報考了自己導師，在詢問這個問題時要特別注意，有的人這么問：老師，今年有沒有人報你的研究生啊？有的導師會誤認為你詢問的目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒有人想讀他的研究生，我當時是這么問的：今年有挺多同學報您的研究生吧，我在他們當中有多少優(yōu)勢?。繉煯敃r就很爽快的回答說：就你自己。

5、注意對導師的尊重

從氣質、衣著、談吐方面要注意，盡量要和導師的習慣一致。

6、聯(lián)系導師不能太頻繁

聯(lián)系導師不能太過頻繁，但也不能聯(lián)系過一次后就感覺萬事大吉，應該每過一段時間就主動聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內容不要重復太多，爭取每次都能提供一些幫助他了解你的新內容，相反，如果沒有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。我第一聯(lián)系導師是做自我介紹，第二次是介紹我的科研論文，最后一次是和他約見面時間，幾乎沒有重復過話題。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下，看導師是否方便接電話。

7、帶禮品的問題

見導師時最好送點特產或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒有特產那送水果是很好的選擇，爭取多送一些，不僅僅送給導師本人，還要給他的同事或學生，讓他有一種成功感。

8、聯(lián)系導師郵件怎么寫

尊敬的xxx教授（老師）：

　　您好！冒昧打攪您了，我是xxx，男，今年xx歲，某學校某專業(yè)畢業(yè)，今年報考專業(yè)碩士，考生編號xxxxxxxxxxxxx，政治xx分，外語xx分，數學xxx分，通信原理xxx分，總分xxx分，專業(yè)排名第xxx名，參照去年的復試分數線，我有機會參加學校的復試，我希望能夠有機會攻讀您2016年的碩士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。本科生期間我成績優(yōu)秀，四年來成績xxx，我刻苦學習，積極實踐，在老師的精心培養(yǎng)以及大學良好的學術氛圍的影響下，我在基礎知識，設計實驗，操作能力等方面積累了一定的經驗，為讀研打下堅實的基礎。我在網上查閱了您的有關資料，并看了些您發(fā)表的文章。我對您所研究的課題很感興趣，比如xxxx，所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成碩士期間的任務。

　　（這一段可以寫自己大學的經歷，比如項目或者獲獎經歷，二戰(zhàn)的可以寫工作經歷，如果動手能力不錯，老師會很青睞的）

　　冒昧致信，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！祝身體健康， 工作愉快！

　　此致
敬禮！
　　                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             學生：xxx
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     日期：xxx