濟寧學院研究生有哪些專業(yè)
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【濟寧學院研究生院】
院系專業(yè)
截至2018年7月，濟寧學院設(shè)有中文系、經(jīng)濟與管理系、文化傳播系、外國語系、教育系、美術(shù)系、音樂系、數(shù)學系、物理與信息工程系、化學與化工系、生命科學與工程系、計算機科學系、體育系、大學外語教學部、社會科學部、繼續(xù)教育學院、教師教育學院、初等教育學院（曲阜師范校區(qū)）、學前教育學院（兗州師范校區(qū)）等20個系（院、部），設(shè)置45個本科專業(yè)、23個?？茖I(yè)。
| 本科專業(yè) | |||
| 所屬系（院） | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 學制 |
| 化學與化工系 | 化學 | 070301 | 4 |
| 化學工程與工藝 | 081301 | 4 | |
| 應(yīng)用化學 | 070302 | 4 | |
| 安全工程 | 082901 | 4 | |
| 高分子材料與工程 | 080407 | 4 | |
| 計算機科學系 | 計算機科學與技術(shù) | 080901 | 4 |
| 教育系 | 心理學 | 071101 | 4 |
| 小學教育 | 040107 | 4 | |
| 學前教育 | 040106 | 4 | |
| 經(jīng)濟與管理系 | 行政管理 | 120402 | 4 |
| 經(jīng)濟學 | 020101 | 4 | |
| 美術(shù)系 | 美術(shù)學 | 130401 | 4 |
| 視覺傳達設(shè)計 | 130502 | 4 | |
| 數(shù)字媒體藝術(shù) | 130508 | 4 | |
| 環(huán)境設(shè)計 | 130503 | 4 | |
| 產(chǎn)品設(shè)計 | 130504 | 4 | |
| 服裝與服飾設(shè)計 | 130505 | 4 | |
| 生命科學與工程系 | 生物工程 | 083001 | 4 |
| 食品科學與工程 | 082701 | 4 | |
| 釀酒工程 | 082705 | 4 | |
| 生物制藥 | 083002T | 4 | |
| 數(shù)學系 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 | 070101 | 4 |
| 金融工程 | 020302 | 4 | |
| 應(yīng)用統(tǒng)計學 | 071202 | 4 | |
| 體育系 | 體育教育 | 040201 | 4 |
| 運動康復(fù) | 040206T | 4 | |
| 外國語系 | 英語 | 050201 | 4 |
| 文化傳播系 | 歷史學 | 060101 | 4 |
| 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 120210 | 4 | |
| 酒店管理 | 120902 | 4 | |
| 測繪工程 | 081201 | 4 | |
| 物理與信息工程系 | 物理學 | 070201 | 4 |
| 機械設(shè)計制造及其自動化 | 080202 | 4 | |
| 材料科學與工程 | 080401 | 4 | |
| 電子信息工程 | 080701 | 4 | |
| 電氣工程及其自動化 | 080601 | 4 | |
| 音樂系 | 音樂學 | 130202 | 4 |
| 舞蹈學 | 130205 | 4 | |
| 舞蹈表演 | 130204 | 4 | |
| 中文系 | 漢語言文學 | 050101 | 4 |
| 秘書學 | 050107T | 4 | |
| 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 050306T | 4 | |
| ?？茖I(yè) | |||
| 所屬系（院） | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 學制 |
| 化學與化工系 | 應(yīng)用化工技術(shù) | 570201 | 3 |
| 計算機科學系 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 610201 | 3 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 610202 | 3 | |
| 教育系 | 心理咨詢 | 620804 | 3 |
| 學前教育 | 670102K | 3 | |
| 小學教育 | 670103K | 3 | |
| 經(jīng)濟與管理系 | 證券與期貨 | 630203 | 3 |
| 思想政治教育 | 670115K | 3 | |
| 行政管理 | 690206 | 3 | |
| 美術(shù)系 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 650111 | 3 |
| 美術(shù)教育 | 670113K | 3 | |
| 生命科學與工程系 | 食品生物技術(shù) | 570101 | 3 |
| 藥品生物技術(shù) | 570103 | 3 | |
| 農(nóng)業(yè)生物技術(shù) | 570104 | 3 | |
| 數(shù)學系 | 數(shù)學教育 | 670105K | 3 |
| 體育系 | 體育教育 | 670114K | 3 |
| 外國語系 | 英語教育 | 670106K | 3 |
| 文化傳播系 | 旅游管理 | 640101 | 3 |
| 物理與信息工程系 | 電氣自動化技術(shù) | 560302 | 3 |
| 電子信息工程技術(shù) | 610101 | 3 | |
| 音樂系 | 音樂教育 | 670112K | 3 |
| 中文系 | 語文教育 | 670104K | 3 |
| 文秘 | 670301 | 3 | |
（以上據(jù)學校官網(wǎng)2017-10-30數(shù)據(jù)）
學科建設(shè)
截至2018年7月，濟寧學院有“理論物理學”、“生物化學與分子生物學”、“應(yīng)用化學”、“智能信息控制實驗室”等8個“十三五”省級重點學科。
師資力量
截至2018年7月，共有教職工1249人，專任教師817人，教授67人，副教授250人；具有博士學位的教師81人、具有碩士學位的教師470人；兼職博士研究生導師2人，碩士研究生導師25人；享受國務(wù)院特殊津貼者4人，山東省有突出貢獻的專家1人，山東省教學名師6人；3個省級教學團隊。
享受國務(wù)院特殊津貼：郁章玉、劉德勝
山東省突出貢獻專家：郁章玉
山東省教學名師：郁章玉、朱松濤、李傳銀、陳萬東、劉鵬、張桂敏
| 團隊名稱 | 帶頭人 | 入選時間 |
|---|---|---|
| 心理學教學團隊 | 李傳銀 | 2009年 |
| 教育學原理教學團隊 | 羅家英 | 2011年 |
| 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)教學團隊 | 朱松濤 | 2012年 |
教學建設(shè)
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質(zhì)量工程
截至2018年7月，濟寧學院有省級特色專業(yè)8個、省級精品課程24門、省卓越人才培養(yǎng)計劃試點專業(yè)2個、省應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持項目專業(yè)2個、省級實驗教學示范中心1個、省級教師教育基地1個、省三星級科普教育基地1個、承擔省級教學研究與教學改革立項14項。
省級特色專業(yè)：漢語言文學、語文教育、體育教育、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、化學教育、應(yīng)用化工技術(shù)、化學等
省級精品課程：心理學、中國現(xiàn)當代文學、人體生理學、現(xiàn)代教育技術(shù)、無機化學、現(xiàn)代漢語、光學、教育學、解析幾何、無機化學、教育心理學、分析化學、化工原理、物理化學、有機化學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、高等代數(shù)、數(shù)學分析、數(shù)學教育學、田徑、應(yīng)用數(shù)學核心課群、發(fā)展心理學等
省卓越人才培養(yǎng)計劃試點專業(yè)：生物工程、化學工程與工藝
省應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持項目專業(yè)：學前教育（2014） 、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學（2015）
省級實驗教學示范中心：化學與化工實驗教學中心
省級教學研究與教學改革立項：基于創(chuàng)業(yè)小組的大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究與實踐、校企合作育人模式研究與實踐——以惠普合作為例、NSSE視角下心理學人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系的研究、師范生“實習支教”質(zhì)量提升機制研究等
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教學成果
“十二五”期間，濟寧學院學生在數(shù)學建模競賽、信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽、機器人大賽等學科專業(yè)及科技文化競賽中獲國家級獎項34項，獲省級獎項274項；有72名學生獲得省級優(yōu)秀學生、36名學生獲得省級優(yōu)秀學生干部、17個班級獲得省級先進班集體稱號；39名指導教師、117名同學、34支服務(wù)隊在全省大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中獲得表彰。
2013屆本科畢業(yè)生考研錄取率22.04%，畢業(yè)生初次就業(yè)率為88.17%。對往屆畢業(yè)生跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示，用人單位對學校畢業(yè)生的滿意率為97.4%，畢業(yè)生中獲國家、省、市級優(yōu)秀教師的人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的20%，省、市級教學能手占畢業(yè)生總數(shù)的9.8%。學生制作的“無塵黑板擦”獲首屆全國大學生實用科技發(fā)明大賽優(yōu)秀獎，學生作品《GOC公司創(chuàng)業(yè)計劃》獲全省大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽特等獎。
截至2018年7月，近三屆獲得11項省級以上教學成果獎，其中省級一等獎1項。
