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學(xué)科建設(shè)
據(jù)學(xué)校官網(wǎng)2015年6月信息顯示，學(xué)校有1個一級學(xué)科碩士點，思想政治教育等11個二級學(xué)科碩士點，有教育碩士、工程碩士（生物工程領(lǐng)域）2個專業(yè)碩士點；有2個自治區(qū)級重點學(xué)科和1個重點培育學(xué)科。 
一級學(xué)科碩士點（1個）：中國語言文學(xué)
自治區(qū)級重點學(xué)科（2個）：中國少數(shù)民族（維吾爾）語言文學(xué)  、分析化學(xué)
自治區(qū)級重點培育學(xué)科（1個）：馬克思主義基本原理研究
師資力量
據(jù)學(xué)校官網(wǎng)2015年6月信息顯示，學(xué)校有教職工1020人，其中專任教師720人，教師中具有碩士及以上學(xué)位教師452人，占專任教師的62.8%，其中博士102人，具有副高以上職稱的教師268人，占專任教師的37.2%。
自治區(qū)級教學(xué)團隊（2個）：維吾爾文學(xué)教學(xué)團隊（姑麗娜爾·吾布力） 、分析化學(xué)教學(xué)團隊（合塔爾·吐爾）
自治區(qū)級教學(xué)名師（6個）：木合塔爾·吐爾洪、郭玲、胡愛蓮、劉秀明、克力木江、王建偉 
教學(xué)建設(shè)
據(jù)學(xué)校官網(wǎng)2015年6月信息顯示，學(xué)校有1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點項目、1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地、1個自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)，有7門自治區(qū)級精品課程，3個自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心，自治區(qū)精品視頻公開課程1項；共獲自治區(qū)級教學(xué)成果二等獎1項，三等獎3項。
國家級本科專業(yè)綜合改革試點項目（1個）：環(huán)境科學(xué) 
國家級大學(xué)生校外實踐教育基地（1個）：喀什師范學(xué)院-喀什地區(qū)環(huán)境保護局理科實踐教育基地
自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)（1個）：環(huán)境科學(xué)
自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心（3個）：基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)示范中心、基礎(chǔ)物理實驗教學(xué)示范中心、基礎(chǔ)生物實驗教學(xué)示范中心 
自治區(qū)級精品課程（7門）：維吾爾現(xiàn)代文學(xué)史、力學(xué)、分析化學(xué)、數(shù)學(xué)分析、中學(xué)物理課程與教學(xué)論、新疆歷史與民族宗教理論政策教程、常微分方程 
自治區(qū)精品視頻公開課程（1項）：毛澤東詩詞與大學(xué)生人格塑造
教學(xué)成果
自治區(qū)級二等獎（1項）：“雙語”教學(xué)條件下少數(shù)民族學(xué)生漢語教學(xué)管理機制構(gòu)建及人才培養(yǎng)模式改革探索（2010年、艾爾肯·吾買爾等）
自治區(qū)級三等獎（3項）：維吾爾現(xiàn)代文學(xué)課程改革與探索（2009年、克力木江·阿布都熱依木）、基于Multisim的電子技術(shù)教學(xué)的探索與實踐（2010年、阿力甫·阿木提）、大學(xué)生教師職業(yè)技能培訓(xùn)模式的創(chuàng)新與實踐（2012年、劉健等）