教學建設

截止到2017年6月，學校有省級實驗教學示范中心9個，校級精品課程15門，省級教學團隊8個，1個國家級、6個省級大學生校外實踐教學基地，3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)，2個省級應用型人才培養(yǎng)示范基地，1個國家級、3個省級、4個校級特色專業(yè)，5個校級示范專業(yè)，1個國家級、4個省級、6個校級專業(yè)綜合改革試點，1個省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)，2個省級戰(zhàn)略新興產業(yè)特色專業(yè)。

省級實驗教學示范中心9個：電工電子基礎實驗中心，化學實驗教學示范中心，教師教育綜合技能訓練中心，信息科學與技術實驗教學中心，生物學實驗教學示范中心，土木工程實驗教學示范中心，臨床技能中心,物理與光電實驗教學中心,地理科學與旅游實驗教學中心。 

校級精品課程15門：高等數學，物理光學與應用光學，水污染控制工程,植物生理學，自然地理學,經濟法學，基礎日語,基礎日語，市場營銷學，鋼結構,水彩教學，大學體育,中國民族民間舞,教學藝術論，馬克思主義基本原理概論。

省級教學團隊8個：大學英語課程教學團隊，中國史教學團隊，生物化學與分子生物學，課程與教學論教學團隊，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教學團隊，數學類專業(yè)基礎課教學團隊，漢語言文學專業(yè)主干課程優(yōu)秀教學團隊，雙師型優(yōu)秀護理教學團隊。

校級教學團隊13個：公共心理學教學團隊，化學基礎理論教學團隊，漢語言文學專業(yè)主干課程教學團隊，函數論教學團隊，大學體育教學團隊，ERP教學團隊，中國史教學團隊，生物化學與分子生物學教學團隊，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教學團隊，地理信息系統(tǒng)教學團隊，課程與教學論教學團隊，植物學教學團隊，基礎化學實驗教學團隊。 

特色專業(yè)：化學（國家級），漢語言文學（省級），生物科學（省級），思想政治教育（省級），美術學（校級），自動化（校級），財務管理（校級），計算機科學與技術（校級）。

省級戰(zhàn)略新興產業(yè)特色專業(yè)：計算機科學與技術（物聯網工程方向），電子信息工程。 

校級示范專業(yè)：土木工程，心理學，物理學，地理科學，生物工程。 

省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)：土木工程。

專業(yè)綜合改革試點：生物工程（國家級），地理信息科學（省級），小學教育（省級），數學與應用數學（省級），生物工程（省級），地理信息科學（校級），數學與應用數學，環(huán)境工程（校級），園林（校級），市場營銷（校級），教育技術學（校級）。

學校與政府、企業(yè)、研究機構、其他高校開展了廣泛而密切的科研合作，顯現了經濟與社會效益孵化器的作用。2007年以來，梅州市政府每年在嘉應學院召開市校合作聯席會議和產學研結合論壇，確定并正在實施的合作項目近100個。同時，學校與230多家企業(yè)和梅州市中小學開展了校企合作、校校合作，向企業(yè)選派科技特派員20多人，建立校外實習基地和就業(yè)基地200多個。

自辦學以來，嘉應學院始終堅持服務地方與特色辦學同步。學校在全國首開先河，從2003年起，與梅州市委合作培養(yǎng)了8批491名黨政干部戰(zhàn)略后備人才，該工程2008年獲得廣東省“固本強基創(chuàng)新成果獎”，2010年獲得廣東省高等教育教學成果二等獎。2012年，學校啟動“卓越人才”培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)卓越教師、卓越律師和卓越工程師。

同時，學校與企業(yè)合作建立“人才培養(yǎng)基地”，累計培訓企業(yè)人才2300多人。嘉應學院還是廣東省中小學教師省級培訓基地、梅州市中學校長培訓基地、中小學教師繼續(xù)教育基地、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地和企業(yè)管理戰(zhàn)略人才培訓基地，截止2013年共培訓校長1793人次，教師30322人次，與清華大學聯合培養(yǎng)400多位企業(yè)經營高級管理人才。

近年來，學校為地方培養(yǎng)人才又翻開了新的一頁。為振興梅州“足球之鄉(xiāng)”，2012年，嘉應學院獲得教育部批準開辦運動訓練(足球)專業(yè)，并于2013年招收首批46名本科生(其中國家一級足球運動員23名)。學校還與梅州市合作成立“足球文化研究中心”，以及努力探索“省隊校辦”體教結合新模式，與廣東省體育局共建廣東省女子足球隊。 

 

專業(yè)設置

截止2017年10月，學校有20個二級學院、1個公共教學部，59個本科專業(yè)，25個專科專業(yè)，學科專業(yè)涵蓋文學、理學、工學、法學、醫(yī)學等11個學科門類。  其中，化學被列為國家級特色專業(yè)，生物工程被列為國家級綜合改革專業(yè)，地理學被批準為省優(yōu)勢重點學科，漢語言文字學、應用化學、體育教育訓練學被批準為省特色重點學科。 

 

學科建設

重點學科與扶持學科

省優(yōu)勢重點學科：地理學

省特色重點學科：漢語言文字學、應用化學、體育教育訓練學

校優(yōu)勢重點學科：中國語言文學、地理學、中國史、數學、化學、教育學

校特色重點學科：馬克思主義理論、生物學、風景園林學、體育學、心理學、工商管理、外國語言文學、美術學

共有24名學科帶頭人、99名學科方向帶頭人和600名學科成員。

2009年，正式啟動申請碩士學位建設單位的工作，確定了漢語言文學、化學、歷史學等3個學科為“申碩”建設學科。

2011年9月21日下午，暨南大學與嘉應學院研究生聯合培養(yǎng)基地協議簽訂和揭牌儀式在嘉應學院舉行，標志著嘉應學院辦學層次和水平又上了一個新臺階。這一研究生聯合培養(yǎng)工作2012年開始首先在兩校的文學院展開，報考研究生將參加春季全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試，秋季入學，學制3年，采取“1+2”模式(暨南大學在學1年、嘉應學院在學2年)培養(yǎng)，畢業(yè)時將頒發(fā)暨南大學的畢業(yè)證書和學位證書。 

高質量的師資隊伍推動了高水平的學科建設和科研工作。近年來，學校通過三輪學科建設確定了6個重點學科、6個重點扶持學科和9個一般扶持學科，化學專業(yè)被教育部門、財政部門列為第四批全國高等學校特色專業(yè)建設點，“漢語言文字學”被批準為廣東省特色重點學科。