院.jpg)
天津音樂學(xué)院研究生有哪些專業(yè)
學(xué)姐微信為你答疑
在填報志愿選專業(yè)時，查詢天津音樂學(xué)院研究生有哪些專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)有哪些是必須的，小編為各位同學(xué)整理的天津音樂學(xué)院王牌專業(yè)信息如下，供各位了解天津音樂學(xué)院王牌專業(yè)排名，解決天津音樂學(xué)院研究生有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好的問題。
相關(guān)推薦：
【天津音樂學(xué)院研究生分?jǐn)?shù)線[2013-2021]】
【天津音樂學(xué)院研究生招生簡章】
【天津音樂學(xué)院考研難嗎】
教學(xué)建設(shè)
截至2013年12月，學(xué)校有國家級特色專業(yè)建設(shè)點3個，天津市品牌專業(yè)6個，天津市級實驗教學(xué)示范中心2個，天津市級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個，天津市級精品課程6門，天津市級教改項目7項，天津市級“本科專業(yè)綜合改革試點”項目2個。
國家級特色專業(yè)建設(shè)點：樂學(xué)、音樂表演、音樂學(xué)
天津市普通高等學(xué)校品牌專業(yè)：音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演、舞蹈編導(dǎo)、（戲劇影視）表演、文化產(chǎn)業(yè)管理
天津市級實驗教學(xué)示范中心：音樂表演實驗教學(xué)示范中心、數(shù)學(xué)音頻教學(xué)實驗室
天津市級虛擬仿真實驗教學(xué)中心：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)虛擬仿真實驗中心
天津市級精品課程：西方音樂史、中國音樂史、手風(fēng)琴演奏、小提琴演奏、二胡專業(yè)課、西方音樂名作
天津市級“本科專業(yè)綜合改革試點”項目：作曲與作曲技術(shù)理論、文化產(chǎn)業(yè)管理
天津市級教改項目：
| 名稱 | 類別 |
|---|---|
| 天津音樂學(xué)院卓越人才培養(yǎng)模式的研究與實踐 | 市級重點教改項目 |
| 音樂創(chuàng)作學(xué)生綜合實踐能力培養(yǎng)模式創(chuàng)新和實踐教育基地建設(shè)研究 | |
| 音樂表演專業(yè)實踐教學(xué)基地化培養(yǎng)模式的研究與實踐 | |
| 舞蹈編導(dǎo)專業(yè)特色課程教學(xué)研究與實踐 | |
| 藝術(shù)院校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與特色發(fā)展研究 | |
| 音樂教育專業(yè)自彈自唱特色課程體系教學(xué)改革的研究與實踐 | |
| 音樂學(xué)分析”課程教學(xué)模式、教學(xué)方法、考核方式等綜合改革與實踐 | 市級一般教改項目 |
教學(xué)成果：
| 名稱 | 時間 | 獲獎類別 |
|---|---|---|
| “市校聯(lián)動”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與保障機制的建立與實施 | 2014年 | 高教類國家級教學(xué)成果二等獎 |
| 創(chuàng)新型音樂藝術(shù)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實踐 | 2014年 | 第七屆高等教育天津市級教學(xué)成果一等獎 |
| 基于項目實踐的藝術(shù)管理創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式 | 2014年 | 第七屆高等教育天津市級教學(xué)成果二等獎 |
| 音樂專業(yè)公共基礎(chǔ)課“視唱練耳”分級制本科教學(xué)模式研究與實踐 | 2014年 | 第七屆高等教育天津市級教學(xué)成果二等獎 |
| 音樂藝術(shù)人才實踐能力培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新 | 2009年 | 第六屆高等教育天津市級教學(xué)成果一等獎 |
| 音樂學(xué)寫作課程分段式教學(xué)改革 | 2009年 | 第六屆高等教育天津市級教學(xué)成果二等獎 |
學(xué)科建設(shè)
截至2013年12月，學(xué)院有2個一級碩士學(xué)位授權(quán)點，1個藝術(shù)碩士（MFA）授權(quán)點，天津市重點學(xué)科2個，天津市“十一五”高校重點學(xué)科1個。
天津市重點學(xué)科：音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)
天津市“十一五”高校重點學(xué)科：音樂學(xué)
一級碩士學(xué)位授權(quán)點：音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)
院.png)
