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師資力量
截至2016年10月,學院有專任教師325人,其中享受“國務院特殊津貼”專家4人,陜西省“百人計劃”專家1人、“百人計劃”藝術(shù)人才1人、有突出貢獻專家5人、“三五人才”5人、省級教學名師8人,2人被遴選為教育部音樂與舞蹈學科、藝術(shù)學理論學科教學指導委員會委員。專任教師中,具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱160人,具有碩士、博士學位的254人 。
作曲與作曲技術(shù)理論教學團隊
|
音樂教育專業(yè)實踐課教學團隊 | 視唱練耳教學團隊 | 音樂教育專業(yè)教學團隊 |
院系專業(yè)
截至2016年10月,學校設(shè)有音樂教育學院、現(xiàn)代音樂學院、音樂學系、作曲與作曲技術(shù)理論系、管弦系、民樂系、聲樂系、鋼琴系、舞蹈系、視唱練耳教研室、基礎(chǔ)部、藝術(shù)學理論研究室12個教學單位。有10個本科專業(yè)、57個專業(yè)方向。
院系 | 專業(yè) |
---|---|
樂教育學院 | 音樂教育系以本科為主,同時招收音樂教育碩士研究生 |
現(xiàn)代音樂學院 | |
音樂學系 | 音樂學,文化產(chǎn)業(yè)管理 |
作曲與作曲技術(shù)理論系 | 作曲、指揮等專業(yè)方向 |
聲樂系 | 本科、研究生層次 |
民族器樂系 | 研究生、本科生、附屬高中、附屬初中四個層次 |
管弦系 | 18個專業(yè)方向 |
鋼琴系 | 鋼琴、手風琴、雙排鍵 |
舞蹈系 | 舞蹈編導、芭蕾、中國古典舞、民族民間舞、舞蹈理論等多個學科方向 |
研究生部 | 研究生教育 |
學科建設(shè)
截至2016年10月,學校有2個一級學科碩士學位授權(quán)點、12個二級學科碩士學位授權(quán)點 。
序號 | 一級學科 |
---|---|
1 | 藝術(shù)學理論 |
2 | 音樂與舞蹈學 |
教學建設(shè)
截至2013年,學院有國家級專業(yè)綜合改革試點1個,省級特色專業(yè)5個,有國家級精品課程1門、省級精品課程4門,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,在2006年教育部本科教學工作水平評估中獲優(yōu)秀。
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特色專業(yè)
國家級專業(yè)綜合改革試點:音樂表演
視唱練耳教學專業(yè) | 作曲(電子音樂)專業(yè) | 作曲與作曲技術(shù)理論 |
音樂表演鍵盤樂器(手風琴)演奏專業(yè)方向 | 音樂學(音樂教育方向電子琴演奏) |
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精品課程
國家級精品課程:民族交響樂隊訓練與表演課
民族管弦樂隊訓練與表演課 |
美聲教學
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音樂美學課 | 作曲與作曲技術(shù)理論 |
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省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū):音樂教育專業(yè)五項全能人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)