北京師范大學(xué)研究生專業(yè)人力資源管理介紹

發(fā)布時間:2016-07-28 編輯:考研派小莉 推薦訪問:人力資源管理
北京師范大學(xué)研究生專業(yè)人力資源管理介紹

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北京師范大學(xué)研究生專業(yè)人力資源管理介紹 正文

北京師范大學(xué)研究生專業(yè)人力資源管理介紹:
  人力資源管理專業(yè)研究生培養(yǎng)方案
  政府管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)(代碼:1204J1)
 ?。ㄒ患墝W(xué)科:公共管理)
  本學(xué)科為整合三個一級學(xué)科相關(guān)師資力量自主設(shè)置的二級交叉學(xué)科。由公共管理(1204)一級學(xué)科主導(dǎo),聯(lián)合理論經(jīng)濟學(xué)(0201)和心理學(xué)(0402)兩個一級學(xué)科,經(jīng)國家有關(guān)部門公示和審核,學(xué)校主管部門批準設(shè)置。
  本學(xué)科具有管理學(xué)碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予權(quán)。
  本學(xué)科博士生導(dǎo)師承擔“公共管理博士后流動站-人力資源管理方向”博士后研究員合作導(dǎo)師任務(wù)。
  本學(xué)科招收香港、澳門和臺灣研究生;招收外國留學(xué)生攻讀碩士和博士學(xué)位。
  本學(xué)科教授和副教授指導(dǎo)國內(nèi)外訪問學(xué)者。
  一、培養(yǎng)目標與學(xué)習年限
  1.培養(yǎng)目標
  本學(xué)科致力于培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和心理學(xué)跨學(xué)科知識基礎(chǔ),掌握管理學(xué)實證研究方法、經(jīng)濟學(xué)制度分析方法和心理學(xué)測評方法,熟悉人力資源管理理論和技術(shù),既能夠勝任國際化大型企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理、黨政機關(guān)和事業(yè)單位干部人事管理中高級崗位,又能夠獨立或協(xié)助承擔高等學(xué)校、科研院所、咨詢機構(gòu)教學(xué)和研究任務(wù)的高層次專門人才。
  培養(yǎng)博士研究生獲得中級和高級研究、教學(xué)和實務(wù)崗位勝任力;培養(yǎng)碩士研究生獲得協(xié)助或主導(dǎo)科學(xué)研究、咨詢培訓(xùn)、管理實務(wù)崗位勝任力。
  2.學(xué)習年限
  本學(xué)科研究生培養(yǎng)實行彈性學(xué)制。
  碩士研究生學(xué)習年限為2-3年。按照學(xué)校和學(xué)院規(guī)定,修滿學(xué)分、成績合格、通過學(xué)位論文評審和答辯,可以申請管理學(xué)碩士學(xué)位。
  博士研究生學(xué)習年限一般為3-4年。在職博士生的學(xué)習年限,根據(jù)學(xué)校和學(xué)院規(guī)定以及本人實際情況,經(jīng)本人申請和所在系、學(xué)院和學(xué)校研究生院批準,適當延長時間。
  碩-博連讀生、本科直博生,學(xué)習年限按照學(xué)校和學(xué)院規(guī)定執(zhí)行。
  二、專業(yè)研究方向
     碩士研究生
  本專業(yè)實證研究、理論研究與實用技術(shù)研究并重,可以為碩士研究生提供至少15個研究方向(如下表1所示)。每一位導(dǎo)師均有主導(dǎo)的研究方向,其他導(dǎo)師參加組成導(dǎo)師組。研究方向,根據(jù)經(jīng)濟和社會發(fā)展變化以及碩士研究生的研究興趣,適時規(guī)劃和調(diào)整。
表1碩士研究生研究方向
序號 研究方向 主要研究內(nèi)容 導(dǎo)師組
1 戰(zhàn)略人力資源管理 掌握、深化與拓展戰(zhàn)略人力資源管理學(xué)的概念框架、理論體系和應(yīng)用技術(shù)。 王建民柯江林于海波
王  穎
王昌海
2 戰(zhàn)略人才勝任力 研究戰(zhàn)略人才與組織(或國家)事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的相關(guān)性,構(gòu)建適應(yīng)事業(yè)發(fā)展崗位要求的高端人才勝任力模型,提出戰(zhàn)略人才開發(fā)解決方案。
3 可就業(yè)性與職業(yè)生涯戰(zhàn)略管理 基于可就業(yè)性概念框架和戰(zhàn)略管理思想,研究不同類型人力資源職業(yè)生涯管理問題。
5 心理測評與高級人才選拔 從崗位職責履行、團隊角色定位和組織發(fā)展促進角度研究高級人才選拔的技術(shù)及對應(yīng)的心理測評方法。 李永瑞余蕓春王昌海
6 組織診斷與人力資源管理 從結(jié)構(gòu)和時序等角度,對組織靜態(tài)和動態(tài)特征進行診斷,并根據(jù)組織發(fā)展需要提煉對應(yīng)的人力資源管理策略。
7 領(lǐng)導(dǎo)力測評與訓(xùn)練 從績效管理角度定義不同組織領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)容,并開發(fā)對應(yīng)的測評工具與對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練方案。
8 組織學(xué)習與勝任力提升 人員招聘與選拔、人力資源開發(fā)和組織學(xué)習、職業(yè)生涯、領(lǐng)導(dǎo)力、勝任特征模型、評價中心技術(shù)。 于海波
王昌海王建民
9 招聘與選拔技術(shù)開發(fā) 借鑒國際最新技術(shù),開發(fā)適用于中國本土各類組織招聘與選拔管理的技術(shù)。
10 組織戰(zhàn)略與組織績效管理 實證研究組織戰(zhàn)略與組織績效之間的相關(guān)性,診斷績效問題,設(shè)計組織績效提升整體解決方案。 王  穎王建民
余蕓春
11 組織社會責任與人力資源管理 研究社會責任背景下的人力資源管理模式設(shè)計和組織行為。 柯江林余蕓春
王建民
王昌海
12 心理資本與職場靈性 研究員工心理資本與職場靈性的測量、開發(fā)及其作用。
13 組織設(shè)計與組織文化 研究組織結(jié)構(gòu)以及組織文化的類型及其對組織效能的影響。
14 創(chuàng)業(yè)與企業(yè)家職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略管理 研究創(chuàng)業(yè)模式的類型與規(guī)律,審視成功企業(yè)家職業(yè)發(fā)展特征,為創(chuàng)業(yè)者提供戰(zhàn)略選擇建議和解決方案。 余蕓春柯江林
于海波
15 組織變革與人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃 研究國際化競爭背景下的組織變革的特征與趨勢,及其對人力資源管理的挑戰(zhàn),提出適應(yīng)組織變革要求的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃。 王昌海王  穎
王建民
  三、課程設(shè)置與學(xué)分要求

  1.碩士研究生

  碩士研究生需修滿36分學(xué)分。其中公共課8學(xué)分,學(xué)位基礎(chǔ)課9學(xué)分,學(xué)位專業(yè)課9學(xué)分,選修課6學(xué)分。此外,還有研究實踐活動和開題報告兩個必修環(huán)節(jié),各2學(xué)分。

  表3  碩士研究生課程設(shè)置與最低學(xué)分要求
課程類別 科目和門數(shù) 最低學(xué)分要求
公共課  政治2門、外語1門  8學(xué)分 
學(xué)位基礎(chǔ)課  4門(含一門方法類課程)  9學(xué)分 
學(xué)位專業(yè)課  4門  12學(xué)分 
必修環(huán)節(jié)  研究與實踐活動  2學(xué)分 
開題報告  2學(xué)分 
選修課  專業(yè)選修或公共選修課  6學(xué)分
  說明:公共選修課由研究生院培養(yǎng)處組織開設(shè),除一外為小語種的研究生必修二外英語以外,其他研究生可以不修公共選修課,如選修,每人累計不超過3門。下同。
2.關(guān)于港、澳、臺留學(xué)生
  來香港、澳門和臺灣地區(qū)的碩士和博士研究生,總學(xué)分要求與普通研究生相同;免修公共政治課。
  2.關(guān)于外國留學(xué)生
  外國留學(xué)研究生免修公共政治課和外語課,必修“中國概況”課程(2學(xué)分)。碩士研究生總學(xué)分不低于32學(xué)分,博士研究生不低于11學(xué)分。
  四、培養(yǎng)模式與考核方式
  1.碩士研究生培養(yǎng)與中期考核的基本要求
  根據(jù)學(xué)校和學(xué)院要求,碩士研究生課程學(xué)習安排在前三學(xué)期完成;中期考核在第三學(xué)期末進行,考核結(jié)果將作為碩博連讀候選人選拔的重要依據(jù)。中期考核合格者方能進入學(xué)位論文撰寫階段。
  碩士研究生中期考核和學(xué)位論文開題報告,接受本系教師和外聘專家評審。
  本專業(yè)鼓勵和支持符合學(xué)院和學(xué)校規(guī)定的碩士研究生申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
  2.博士研究生培養(yǎng)與考核的基本要求
  博士研究生課程學(xué)習安排在第一學(xué)年進行,中期考核在第三學(xué)期完成。
  博士研究生通過中期考核之后,方可提出學(xué)位論文研究開題申請。通過學(xué)位論文開題者,方可進入研究和撰寫階段。
  五、學(xué)位論文與論文答辯
  1.碩士研究生學(xué)位論文
  碩士學(xué)位論文類型可以多樣化,強調(diào)“理論聯(lián)系實際”,既可以是基礎(chǔ)研究,也可以是應(yīng)用研究、開發(fā)研究等。鼓勵人文社會科學(xué)的研究生通過調(diào)查研究,解決社會實際問題,并提供可行性方案。
  論文結(jié)構(gòu)、體例、字數(shù)等需符合學(xué)院和學(xué)校規(guī)定。
  2.博士生學(xué)位論文
  博士學(xué)位論文應(yīng)反映出博士生具有獨立從事本學(xué)科專業(yè)創(chuàng)造性研究工作和實際應(yīng)用工作的能力,可以采用實證研究、理論研究或案例研究方法。
  博士研究生在校期間要參與導(dǎo)師研究課題,發(fā)表相關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)成果。發(fā)表成果的數(shù)量和質(zhì)量,按照學(xué)院和學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。
  博士研究生學(xué)位論文選題,應(yīng)該接受導(dǎo)師及其他合作指導(dǎo)教師的建議。
  本學(xué)科博士生中期考核和開題報告會,邀請非本系知名教授、博士生導(dǎo)師擔任主席,本系及外聘博士生導(dǎo)師3-4人組成評審委員會。
  本學(xué)科博士生學(xué)位論文答辯,原則上邀請本專業(yè)國內(nèi)知名教授、博士生導(dǎo)師擔任主席,由非本系教授、博士生導(dǎo)師為主體組成答辯委員會。
  六、課程設(shè)置
  1.碩士研究生課程(修訂中)
  2.博士研究生課程(修訂中)
  附錄:人力資源管理本科專業(yè)簡介
  [人力資源管理專業(yè)](2014)
  本學(xué)院開創(chuàng)了北京師范大學(xué)的“人力資源管理”專業(yè)教育。2001年建立本科專業(yè),2002年開始招收第一屆本科生;2008-2012年,創(chuàng)辦過“公共部門人力資源管理”碩士點和博士點;2012年在我們的主導(dǎo)下,建立了學(xué)校唯一的交叉學(xué)科“人力資源管理”碩士點和博士點。
  本專業(yè)本科生教育,學(xué)術(shù)發(fā)展基礎(chǔ)與實際工作能力并重,培養(yǎng)高度專業(yè)化的一流人才。培養(yǎng)學(xué)生奠定經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)知識,認識各類組織管理中個體與群體行為基本規(guī)律,掌握人力資源管理各種理論與技術(shù),學(xué)會合理使用分析工具觀察、思考和解決現(xiàn)實問題,具備在國內(nèi)外一流大學(xué)攻讀碩士和博士學(xué)位的基礎(chǔ)與能力,勝任國際營利和非營利組織、大型國有和民營企業(yè)、中央和省級機關(guān)人力資源管理或干部人事管理工作。
  主要課程:
  經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、組織行為學(xué)、戰(zhàn)略管理學(xué)、人力資源管理法律基礎(chǔ)、工作分析、人力資源測評、招聘與選拔、培訓(xùn)與發(fā)展、績效管理、薪酬福利、職業(yè)生涯管理、國際人力資源管理、人力資源管理實戰(zhàn)案例等。
  畢業(yè)生去向:
  近幾屆畢業(yè)生,半數(shù)以上保送或考取國內(nèi)著名高校和研究機構(gòu)的碩士研究生,或者出國深造。就業(yè)者的單位包括中國石油、國家電網(wǎng)、中國工商銀行、國家銀監(jiān)會、國務(wù)院機關(guān)事務(wù)局、康明斯公司等國家直屬企事業(yè)單位和國際組織。

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