北京外國語大學(xué)朝鮮語口譯保研經(jīng)驗(yàn)學(xué) 正文

大家好~我是小脆。本科就讀于國內(nèi)某外語高校韓語專業(yè)，現(xiàn)已保研至北京外國語大學(xué)亞洲學(xué)院朝鮮語口譯專業(yè)。除此之外，我還有另一重身份，就是堂吉訶德韓語外刊采編，負(fù)責(zé)咱們韓語外刊課程的采集編寫工作。
不知不覺間，距離那段糾結(jié)、緊張、忐忑的日子已經(jīng)過了將近一年，如今走在校園里，回頭看看來時(shí)的路，還是會感慨萬千。有時(shí)候，很想感謝去年那個(gè)勇往直前、堅(jiān)持到底的自己，讓我能夠在魂?duì)繅衾@的地方，與來自全國各地的優(yōu)秀同學(xué)會師。
保研的這段路，現(xiàn)在想起來覺得還蠻有意思，也很有意義，所以今天將小小的心得與大家分享，希望能夠給正在看這篇文章的你帶來些許的幫助。

一、個(gè)人情況
本科信息：國內(nèi)某外語類高校朝鮮語專業(yè)
綜合排名：1/94
留學(xué)情況：國家留學(xué)基金委員會優(yōu)秀本科生國際交流項(xiàng)目公派韓國留學(xué)；成均館大學(xué)冬季國際韓語研修項(xiàng)目（WISE）
夏令營offer（優(yōu)秀營員）：上海外國語大學(xué)朝鮮語口譯、山東大學(xué)朝鮮語筆譯、中國海洋大學(xué)朝鮮語筆譯、北京師范大學(xué)漢語國際教育（北京校區(qū)）
預(yù)推免offer：北京外國語大學(xué)朝鮮語口譯
最終去向：北京外國語大學(xué)朝鮮語口譯

二、前期準(zhǔn)備
保研說到底就兩個(gè)條件：
1.你的學(xué)校愿意推你（拿到校內(nèi)推薦名額）
2.有的學(xué)校愿意要你（拿到預(yù)錄取offer）。
在保研這件事情上我其實(shí)沒有猶豫太多。一方面是本來就打算留在國內(nèi)讀研，另一方面是前三年成績一直比較穩(wěn)定，對拿到名額還算有信心。在專業(yè)的選擇上雖然有過糾結(jié)，但是最終也采取了比較折中的方案，那就是以本專業(yè)（韓語）相關(guān)為主，以跨專業(yè)（相近學(xué)科，如漢語國際教育）為輔，都進(jìn)行了嘗試。
基本每個(gè)學(xué)校選拔推免生的流程都是材料審核+復(fù)試。材料關(guān)雖然不難，但是會有些麻煩，不僅包含的項(xiàng)目眾多，而且各學(xué)校往往各不相同。所以有保研想法的同學(xué)，一定記住什么時(shí)候開始準(zhǔn)備都不算早！有意向的話可以參考下面的清單：
1.文書類
（1）個(gè)人陳述（2000+到200多字的都寫過，各學(xué)校要求不同，建議準(zhǔn)備一篇完整的，一篇概括性的，提前存好，到時(shí)候根據(jù)不同學(xué)校不同特點(diǎn)修改）
（2）自我介紹（復(fù)試用，打算報(bào)考韓語相關(guān)的同學(xué)可以額外準(zhǔn)備韓文版）
（3）研究計(jì)劃（復(fù)試也可能用到，可以準(zhǔn)備韓文版）
（4）專家推薦信（1-2篇）
2.基本材料類
（1）身份證、學(xué)生證掃描件
（2）排名證明、大學(xué)期間成績單、語言成績、技能考試證書等掃描件
（3）獲獎證書、項(xiàng)目證明、聘書等掃描件
（4）已發(fā)表的論文（用稿證明等）

三、復(fù)試心得
保研的時(shí)間線大致如下：6月起就會有部分學(xué)校部分專業(yè)發(fā)布夏令營簡章，這時(shí)候如果有心儀的目標(biāo)就可以大膽去投。許多學(xué)校都會給通過夏令營考核的優(yōu)秀營員直接下發(fā)offer，只需要在教育部推免系統(tǒng)開放后直接填報(bào)志愿就可以被錄?。ú糠謱W(xué)校可能會有二輪考核，具體情況請參照通知）。
在9月開學(xué)之后則是陸陸續(xù)續(xù)開始的預(yù)推免，這將會是一場大戰(zhàn)，因?yàn)閹缀醺鱾€(gè)學(xué)校招收推免生的專業(yè)都會在這時(shí)開啟“搶人大戰(zhàn)”，沒有了宣傳和講座，直接“真槍實(shí)彈”來復(fù)試，給通過的人發(fā)錄取offer。
最后一批是在“全國推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務(wù)系統(tǒng)”（簡稱推免系統(tǒng)）開放之后，各學(xué)校會結(jié)合自己的招生情況進(jìn)行再一輪招生，但整體來看，此時(shí)剩余招生名額往往較少，有很大的不確定性（俗稱“撿漏”），但是也會有很多優(yōu)秀的小伙伴抓住最后的機(jī)會順利上岸。
我參與的五場考核全部都屬于韓語專業(yè)碩士（朝鮮語口譯、筆譯），其中朝鮮語口譯×2（北外、上外），朝鮮語筆譯×2（山大、海大），漢語國際教育×1（北師）。
由于疫情，所有的考核都在線上進(jìn)行，但是各學(xué)校的考核形式大致和往年一樣，比如各學(xué)校都有的自我介紹，海大考到的韓語朗讀、視譯（包括詞組、短句等），山大考到的聽譯（交傳）和即興三分鐘韓語演講，上外考到的中韓韓中各三分鐘無筆記交傳（魔鬼）、北外考到的中韓雙語限時(shí)回答問題等等，每個(gè)學(xué)校都有自己的特點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。
其實(shí)這些考核形式在參考了往年學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)貼之后心里大概有數(shù)，但是知易行難，準(zhǔn)備復(fù)試的時(shí)間又特別稀缺。經(jīng)過一番思考后，我大致確定了“三管齊下”的方針，那就是同時(shí)訓(xùn)練發(fā)音、口語和翻譯（包括筆譯、視譯和交傳）三大方向。
夏令營期間給自己制定的翻譯訓(xùn)練計(jì)劃
發(fā)音部分主要就是靠朗讀和模仿，每天固定抽出一點(diǎn)時(shí)間來大聲朗讀，但最好找有錄音的文本進(jìn)行跟讀模仿，否則自己讀錯(cuò)或者音調(diào)很詭異可能也不自知，基礎(chǔ)比較好的也可以試著通過影子跟讀來矯正語音語調(diào)。由于線上復(fù)試，大部分學(xué)校的考核形式都變成了以面試為主，所以良好的口語輸出能力就顯得更為重要。
翻譯碩士考核的重頭戲當(dāng)然就是各種各樣的翻譯，在學(xué)校里雖然也學(xué)習(xí)了口譯課程，但是當(dāng)真正面對考試的時(shí)候還是會有些忐忑。在準(zhǔn)備過程中，我首先看了幾所目標(biāo)院校的考研大綱和經(jīng)驗(yàn)貼，從中尋找參考書目和相關(guān)資料。
其實(shí)保研和考研作為招收研究生的兩種主要形式，具有很多的相通之處。除此之外，為了準(zhǔn)備各個(gè)學(xué)校都經(jīng)常會出現(xiàn)的時(shí)事翻譯，我的主要訓(xùn)練材料其實(shí)還有一個(gè)，那就是“外刊”。
作為堂吉訶德韓語外刊課程的采編，我到目前為止已經(jīng)完成了470余篇外刊課程的采集制作。因?yàn)檫@個(gè)特殊的身份，我親身經(jīng)歷著每一篇外刊的產(chǎn)出過程，被嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)“折磨”過，才更加明白它的珍貴。
首先是新聞采集標(biāo)準(zhǔn)之嚴(yán)格。合適的外刊必須來源于權(quán)威網(wǎng)站，字?jǐn)?shù)不能太多不能太少；必須要新鮮出爐的文章，緊跟時(shí)事熱點(diǎn)；要生動有可讀性卻又不能陷入娛樂化；要判斷文章的難度是否適中；要覆蓋政治、社會、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技、環(huán)境生態(tài)、文學(xué)、生活健康、外交等十余個(gè)領(lǐng)域。
編輯過程中首先要對文章字?jǐn)?shù)進(jìn)行刪減，保證每一篇的定稿字?jǐn)?shù)不多不少，都在800-1000字左右；對內(nèi)容進(jìn)行審核，確保每一個(gè)用詞都合適。挑出每一個(gè)可能對閱讀造成障礙的生詞，輸入Naver韓中詞典的權(quán)威解釋，并將TOPIK高頻詞匯逐一標(biāo)出；
找出需要掌握的語法，引用語法書上的解釋，將用法、意義和例句一一標(biāo)明，方便同學(xué)們即刻學(xué)習(xí)；在“了解更多”部分，尋找該事件的相關(guān)報(bào)道，盡量引用平行文本，方便大家對比學(xué)習(xí)。將初稿交上去之后，還會有審編和老師進(jìn)行反復(fù)修改，附上譯文和講解，還有外教老師的原聲朗讀。至此，一篇外刊才能真正和大家見面。
因?yàn)槭菂⑴c者，所以我非常信任和珍惜每一篇外刊，并將其作為我備考的第一手資料。在這里分享一點(diǎn)玩轉(zhuǎn)外刊的小Tips，也適用于利用任何材料進(jìn)行備考：
1.練習(xí)發(fā)音的時(shí)候，利用外教的原聲朗讀音頻逐字逐句大聲跟讀，調(diào)整自己的語音語調(diào)和發(fā)音問題。可以挑戰(zhàn)影子跟讀。
2.練習(xí)視譯。打開原文部分，分段練習(xí)，先朗讀一遍原文，再進(jìn)行視譯，同時(shí)進(jìn)行錄音。最后播放錄音，對照譯文，可以在pdf講義上劃出自己譯錯(cuò)或不懂的部分。
3.練習(xí)聽譯/交傳。打開原文音頻。自己調(diào)整播放進(jìn)度，按下暫停后進(jìn)行即時(shí)口譯，同樣可以錄音，結(jié)束后對照譯文進(jìn)行修改。
4.練習(xí)韓中筆譯。準(zhǔn)備草稿紙寫下自己的答案，對照譯文修改即可。
5.利用平行文本積累表達(dá)。如果能夠找到這篇韓國新聞在國內(nèi)的報(bào)道，我一般會直接引用在“了解更多”部分，可以將其與韓語原文對比，比較韓中表達(dá)和用詞上的差異，形成自己的詞匯庫。
以上方法只是我的一些小心得，除此之外，也請大家根據(jù)自己的實(shí)際情況，對復(fù)習(xí)方式和學(xué)習(xí)強(qiáng)度進(jìn)行有針對性的調(diào)整，還是那句話“適合自己的才是最好的”。

四、寫在最后
我說不清是什么時(shí)候開始準(zhǔn)備保研，這一路說辛苦，可好像時(shí)刻有所期盼，心懷希望的生活不是那么苦；說不辛苦，可是這一路走來的糾結(jié)、壓力、等待，的確是對人身心的一場極大考驗(yàn)，就像我們以后會面臨的千千萬萬次考驗(yàn)一樣，都需要勇敢的付出，堅(jiān)韌的毅力，還有無問西東的坦然。
無論正在閱讀這篇文章的你接下來的選擇和目標(biāo)是什么，都請保持一份難能可貴的自信與篤定，并一往無前地向它奔騰而去。請相信，敢，我們都會有萬丈光芒！

原文鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/tk6ZxqTK-ro7yAVtxpR99g

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北京外國語大學(xué)相關(guān)保研資源下載：

北京外國語大學(xué)歷年保研筆試/面試真題匯編.pdf
北京外國語大學(xué)保研夏令營信息匯總表.xls
北京外國語大學(xué)預(yù)推免信息匯總表.xls
北京外國語大學(xué)保研生源分析表.xls
北京外國語大學(xué)本科生保研去向分析表.xls
各重點(diǎn)院校保研夏令營信息匯總表（報(bào)名截止時(shí)間）.zip
各重點(diǎn)院校推免生條件及要求匯總表.zip

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