一、專業(yè)簡介及特色
　　網(wǎng)絡工程專業(yè)以網(wǎng)絡通信技術(shù)和計算機技術(shù)為基礎，注重計算機網(wǎng)絡的基礎理論、基本方法和應用實踐能力培養(yǎng)，突出計算機軟硬件系統(tǒng)、數(shù)字通信系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和網(wǎng)絡安全技術(shù)。本專業(yè)從網(wǎng)絡工程能力的人才培養(yǎng)需要出發(fā)，側(cè)重在網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡信息集成和信息安全等理論與實踐能力的培養(yǎng)，使本專業(yè)培養(yǎng)的學生具有適應網(wǎng)絡通信和信息安全兩方面專業(yè)領(lǐng)域的工作能力。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會發(fā)展和經(jīng)濟建設需要，具備扎實的自然科學基礎，良好的科學人文素養(yǎng)與職業(yè)道德，溝通能力與協(xié)作精神；具有寬厚且扎實的計算機基礎知識和網(wǎng)絡工程專業(yè)知識；具備較強的自我學習能力和實踐能力，分析和解決復雜網(wǎng)絡工程和信息安全問題、開展工程研究的綜合能力；具備一定的創(chuàng)新性潛質(zhì)和國際視野，能夠在計算機網(wǎng)絡與信息安全領(lǐng)域，尤其是在吉林省網(wǎng)絡工程、信息安全等地方信息產(chǎn)業(yè)中，從事網(wǎng)絡工程與信息安全類相關(guān)的技術(shù)開發(fā)與服務、工程設計與系統(tǒng)運維、科學研究與應用、施工組織與管理等方面工作的高級工程應用型技術(shù)人才。
具體培養(yǎng)目標：
1.能鑒定、分析、制定和解決與專業(yè)職位相關(guān)的工程問題，適應獨立和團隊工作環(huán)境；（培養(yǎng)要求1、2、3、4、5、9、11）
2.以重要的法律、倫理、社會、環(huán)境和經(jīng)濟等方面寬廣的系統(tǒng)視角管理多學科的項目；（培養(yǎng)要求4、6、7、8、10、11、12）
3.能與國內(nèi)外同行、專業(yè)的客戶和公眾有效溝通；（培養(yǎng)要求1、6、10）
4.在終身學習、專業(yè)發(fā)展和領(lǐng)導能力上表現(xiàn)出擔當和進步。（培養(yǎng)要求1、5、6、7、10、11、12）
三、培養(yǎng)要求
網(wǎng)絡工程專業(yè)注重網(wǎng)絡基礎理論教學和網(wǎng)絡應用實踐能力的培養(yǎng)，旨在培養(yǎng)計算機網(wǎng)絡及計算機通 信基礎知識扎實、知識面廣闊，能夠適應二十一世紀計算機網(wǎng)絡技術(shù)發(fā)展需求的，德智體全面發(fā)展的，具有綜合知識運用和較強創(chuàng)新能力的計算機網(wǎng)絡高級人才。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的技能、知識和能力：
1.工程知識：能夠?qū)?shù)學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識用于解決復雜網(wǎng)絡工程、信息安全問題。
1.1能針對一個網(wǎng)絡工程、信息安全需求建立合適的數(shù)學模型，并提供合適的解決方案；
1.2能將工程和專業(yè)知識用于網(wǎng)絡工程、信息安全的復雜工程問題的解決方案進行分析；
1.3能將工程和專業(yè)知識用于復雜網(wǎng)絡工程復雜問題解決的比較和改進。
2.問題分析：能夠應用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理,識別、表達、并通過文獻研究分析復雜工程問題,以獲得有效結(jié)論。
2.1能識別和判斷復雜網(wǎng)絡工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和參數(shù)，能認識到解決問題有多種方案可選擇；
2.2能分析文獻尋求可替代的解決方案；
2.3能正確表達一個網(wǎng)絡工程問題的解決方案；
2.4能運用基本原理，分析過程的影響因素，正式解決方案的可行性。
3.設計/開發(fā)解決方案：能夠設計針對復雜網(wǎng)絡工程與信息安全工程問題的解決方案,設計滿足特定需求的網(wǎng)絡規(guī)劃、安全策略或軟件系統(tǒng),并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
3.1能進行網(wǎng)絡工程問題調(diào)研并明確相關(guān)約束條件，針對網(wǎng)絡工程系統(tǒng)完成需求分析；
3.2能夠針對特定需求獨立進行網(wǎng)絡拓撲和系統(tǒng)集成，并能驗證網(wǎng)絡設計的正確性；
3.3能針對特定的信息安全需求完成信息安全系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)，能針對特定的需求完成計算機軟件系統(tǒng)或者模塊的設計與實現(xiàn)；
3.4了解網(wǎng)絡工程、信息安全、計算機應用對社會、安全、法律等得影響，能夠從系統(tǒng)的角度權(quán)衡網(wǎng)絡工程、信息安全和復雜計算問題所涉及的相關(guān)因素，提出解決方案，完成網(wǎng)絡設計、安全方案、軟件系統(tǒng)設計和實現(xiàn)，并通過測試或?qū)嶒灧治銎溆行浴?br /> 4.研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜網(wǎng)絡工程與信息安全工程問題進行研究,包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
4.1能夠?qū)W(wǎng)絡工程相關(guān)的各類情況進行研究和實驗驗證；
4.2能夠基于專業(yè)理論并采用科學的方法對網(wǎng)絡要求、硬件要求、安全要求和性能要求設計可行的實驗方案；
4.3能夠選用或搭建實驗環(huán)境，采用科學的實驗方法進行實驗；
4.4能夠?qū)嶒灲Y(jié)果進行分析和解釋，并通過綜合信息得到合理有效的結(jié)論。
5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對復雜網(wǎng)絡工程與信息安全問題,開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,包括對復雜網(wǎng)絡工程問題的預測與模擬,并能夠理解其局限性。
5.1學會使用互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)分析等現(xiàn)代信息技術(shù)工具；
5.2能夠針對計算機網(wǎng)絡相關(guān)復雜工程的問題，選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)手段和計算機網(wǎng)絡軟硬件工具進行模擬，并能夠在實踐過程中領(lǐng)會相關(guān)工具的局限性。
6.工程與社會：能夠基于網(wǎng)絡工程相關(guān)背景知識進行合理分析,評價專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應承擔的責任。
6.1具有工程實習和社會實踐的經(jīng)歷；
6.2熟悉與網(wǎng)絡工程相關(guān)的技術(shù)標準、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策 和法律法規(guī)；
6.3能識別，量化和分析網(wǎng)絡工程新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的開發(fā)和應用對社會、健康、安全、法律以及文化的潛在影響；
6.4能客觀評價網(wǎng)絡工程與信息安全對社會、健康、安全、法律以及文化的影響。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對復雜網(wǎng)絡工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
7.1了解環(huán)境保護和社會可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和意義；
7.2熟悉環(huán)境保護的相關(guān)法律法規(guī)；
7.3能針對實際網(wǎng)絡工程項目，評價其資源利用效率。
8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感,能夠在網(wǎng)絡工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責任。
8.1尊重生命，關(guān)愛他人，主張正義、誠信守則，具有人文知識、思辨能力、處事能力和科學精神；
8.2理解社會主義核心價值觀，了解國情，維護國家利益，具有推動民族復興和社會進步的責任感；
8.3理解工程倫理的核心理念，了解網(wǎng)絡工程師的職業(yè)性質(zhì)和責任，在工程實踐中能自覺遵守職業(yè)道德和規(guī)范，具有法律意識。
9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
9.1能與主動其他學科的成員合作開展工作；
9.2能獨立完成團隊分配的工作，能勝任團隊成員的角色與責任；
9.3能傾聽其他團隊成員的意見；
9.4能組織團隊成員開展工作。
10.溝通：能夠就復雜網(wǎng)絡工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
10.1能夠就計算機網(wǎng)絡相關(guān)的復雜工程問題的解決方案、過程與結(jié)果，與業(yè)界同行及社會公眾進行交流，通過書面報告、設計文檔、編寫代碼和口頭陳述清晰地表達團隊或個人觀點與設計理念；
10.2具備良好的外語運用能力，通過閱讀國內(nèi)外技術(shù)文獻、參加學術(shù)講座等環(huán)節(jié)，理解不同文化、技術(shù)行為之間的差異，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11.項目管理：理解并掌握網(wǎng)絡工程管理原理與經(jīng)濟決策方法,并能在多學科環(huán)境中應用。
11.1能夠根據(jù)具體工程需求和資源情況制定切實可行的項目計劃；
11.2能夠帶領(lǐng)團隊成員按照項目執(zhí)行項目計劃，并分析和解決項目計劃執(zhí)行中所遇到的問題；
11.3理解從事網(wǎng)絡工程實踐活動所需的經(jīng)濟與管理因素，掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法；
11.4在多學科背景下，將工程項目方案設計中涉及的時間及成本管理、質(zhì)量及風險管理、人力資源管理等問題進行最優(yōu)求解。