2021 年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目

考試大綱

考試階段：復(fù)試 科目滿分值：100

考試科目：人類行為與社會(huì)環(huán)境 科目代碼：

考試方式：閉卷筆試 考試時(shí)長：180分鐘

一、科目的總體要求

人類行為與社會(huì)環(huán)境是我校社會(huì)工作專業(yè)碩士入學(xué)必考的專業(yè)基礎(chǔ)課。考試的目的是測(cè)試考生對(duì)人類行為與社會(huì)環(huán)境基本概念、基本理論掌握程度，檢測(cè)考生運(yùn)用人類行為與社會(huì)環(huán)境的理論分析和解決實(shí)際問題的專業(yè)能力、創(chuàng)新意識(shí)。

二、考核內(nèi)容與考核要求

《人類行為與社會(huì)環(huán)境》共包含十個(gè)部分的內(nèi)容

（一）導(dǎo)論

1、（掌握）人類行為、社會(huì)環(huán)境、家庭、社區(qū)、文化、人在環(huán)境中等概念的含義；人類行為的主要特征；社會(huì)環(huán)境的構(gòu)成要素。

2、（理解）人類行為與社會(huì)環(huán)境之間相互影響；人類行為與社會(huì)環(huán)境研究的社會(huì)工作取向。

（二）人類行為與社會(huì)環(huán)境基本理論

1、（掌握）潛意識(shí)、本我、自我、超我、圖式、同化、順應(yīng)、平衡、觀察學(xué)習(xí)、鏡中我、社會(huì)性別等概念的含義。

2、（理解）弗洛伊德的心理發(fā)展階段理論、埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論、華生的行為主義理論、科爾伯格的道德發(fā)展理論、米德的呼號(hào)互動(dòng)理論、社會(huì)交換理論、社會(huì)性別理論。

（三）胎兒期

1、（掌握）遺傳、懷孕、墮胎、胎教等概念的含義

2、（理解）胎兒的生理和心理發(fā)展、影響胎兒發(fā)育的因素、胎兒期主要問題：墮胎與不孕

（四）嬰兒期

1、（掌握）反射、運(yùn)動(dòng)能力、社會(huì)參照、依戀、分離焦慮、陌生人焦慮、父母角色過度等概念的含義

2、（理解）新生兒的先天條件反射、嬰兒生理和心理發(fā)展維度、

嬰兒情緒發(fā)展、嬰兒語言的發(fā)展、嬰兒動(dòng)作發(fā)展及其發(fā)展遵循的基本原則、嬰兒期的社會(huì)性發(fā)展

3、（了解）分析棄嬰問題形成的原因及其干預(yù)策略

（五）幼兒期

1、（掌握）具體形象思維、游戲、自我評(píng)價(jià)、性別認(rèn)同、攻擊行為、自閉癥等概念的含義

2、（理解）幼兒生理與心理發(fā)展、幼兒語言的發(fā)展、游戲的種類及其在幼兒心理發(fā)展中的作用、幼兒情緒發(fā)展的特點(diǎn)、影響幼兒性別認(rèn)同發(fā)展的因素、幼兒社會(huì)性發(fā)展、幼兒期相關(guān)問題及影響因素和干預(yù)措施  

（六）兒童期

1、（掌握）自我概念、自尊、同伴關(guān)系、友誼、兒童虐待、學(xué)習(xí)障礙、兒童性傷害。

2、（理解）兒童的生理和心理發(fā)展、兒童社會(huì)性發(fā)展、學(xué)校的社會(huì)化作用、兒童期面臨的意外傷害、虐待、學(xué)習(xí)障礙、校園欺負(fù)等諸多問題以及干預(yù)

（七）青少年期

1、（掌握）青春期、自我同一性、逆反心理、物質(zhì)濫用、網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥、生命教育等概念的含義

2、（理解）青少年期生理和心理發(fā)展、自我同一性與青少年發(fā)展的關(guān)系、青少年自我意識(shí)、青少年期相關(guān)的問題及其影響因素以及干預(yù)措施

（八）青年期

1、（掌握）職業(yè)能力、社會(huì)角色、未婚同居、性別歧視

2、（理解）青年期生理和心理發(fā)展、霍蘭德的職業(yè)人格類型理論、青年期社會(huì)性發(fā)展、青年期相關(guān)問題及影響因素

（九）中年期

1、（掌握）更年期、更年期綜合癥、流體智力、晶體智力、工作滿意度、職業(yè)倦怠、家庭暴力等概念的含義

2、（理解）中年期的生理和心理發(fā)展、中年期的自我意識(shí)、中年期的婚姻幸福及其危機(jī)、中年期的親子關(guān)系、中年期的職業(yè)、更年期綜合癥、婚外戀、家庭暴力、失業(yè)等常見的行為問題及其干預(yù)

（十）老年期

1、（掌握）老齡化、抑郁癥、老年歧視、哀傷輔導(dǎo)、臨終關(guān)懷、安樂死等概念的含義

2、（理解）老年期的生理和心理發(fā)展、社會(huì)疏離理論、社會(huì)活動(dòng)理論、連續(xù)性理論和亞文化理論、老年人的社會(huì)活動(dòng)與社會(huì)角色、人際交往與家庭關(guān)系的變化、老年癡呆、抑郁與自殺、死亡問題和老年歧視

三、題型結(jié)構(gòu)

本考試采用主觀試題的形式，包含概念辨析、簡(jiǎn)答題、論述題等

注重考察考生對(duì)基本概念、基本理論掌握程度，考核考生運(yùn)用理論分析解決問題的能力。

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