2021贛南師范大學小學教育學專業(yè)研究生考試大綱

發(fā)布時間：2020-11-07 編輯：考研派小莉 推薦訪問：教育學
2021贛南師范大學小學教育學專業(yè)研究生考試大綱

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2021贛南師范大學小學教育學專業(yè)研究生考試大綱 正文

    《小學教育學》考試大綱
    ①試卷滿分及考試時間
    1）試題總分：150分；
    2）考試時間：180分鐘
    ②答題方式
    閉卷筆試
    ③試卷的題型結(jié)構(gòu)
    試題類型為：名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題、案例分析題
    ④考試內(nèi)容
    （一）緒論
    1、了解教育學在教師教育中的地位和作用
    2、明確教育基本理論素養(yǎng)是小學教師的基本素質(zhì)之一
    （二）教育
    1、了解教育的產(chǎn)生與發(fā)展
    2、識記教育的概念、功能、現(xiàn)代教育的基本特征
    3、明確小學教育的地位和作用
    （三）學校
    1、了解學校的產(chǎn)生和發(fā)展
    2、掌握小學學校文化、學校管理的內(nèi)涵
    3、明確小學學校與家庭和社會之間的關(guān)系
    （四）學生
    1、識記兒童發(fā)展的基本含義
    2、清楚兒童發(fā)展觀對教育實踐的影響
    3、掌握正確的兒童發(fā)展觀和兒童發(fā)展的規(guī)律
    4、明確小學生在教育活動中應有的地位
    （五）小學教師
    1、了解小學教師的地位、作用、素質(zhì)、師生關(guān)系、教師資格與進修
    2、理解小學教師勞動的特點
    3、理解小學教師應具備的基本素質(zhì)
    4、知道如何建立良好的師生關(guān)系
    （六）小學教育目的
    1、理解小學教育目的的含義與意義
    2、掌握馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說
    3、明確我國小學教育目的
    4、掌握小學教育目的的功能和現(xiàn)實意義
    5、明確社會發(fā)展、個體發(fā)展與小學教育目的的關(guān)系
    6、清楚新形勢下如何落實我國小學教育目的
    （七）小學教育的內(nèi)容
    1、識記小學教育包含的基本內(nèi)容
    2、理解小學教育之德、智、體、美諸育的內(nèi)容、實施及相互關(guān)系
    3、知道如何完善和拓展小學教育內(nèi)容
    （八）小學課程
    1、記住課程的概念
    2、理解課程的理論基礎(chǔ)
    3、會分析決定課程的幾個基本關(guān)系
    4、掌握小學課程的基本范疇
    5、明確小學課程設(shè)計和編制的主要目標、方法
    6、理解小學課程與教學的關(guān)系
    （九）小學教學
    1、掌握小學教學的意義與任務
    2、掌握小學教學活動的本質(zhì)與模式
    3、掌握小學教學原則、教學組織形式、教學方法與手段
    4、明確小學教學工作的實施
    （十）小學生課外活動
    1、明確小學生課外活動的意義與作用
    2、了解小學生課外活動的內(nèi)容與形式
    3、掌握小學生課外活動的設(shè)計與指導
    4、了解小學生課外活動的概念
    5、知道小學生課外活動的特點及教育作用
    6、理解小學生課外活動的完善對學校教育與促進兒童發(fā)展的必要性
    （十一）班主任與少先隊工作
    1、知道班主任工作與少先隊工作的基本原理和方法
    2、理解班隊工作的重要性
    3、認識班主任與少先隊輔導員的任務及責任
    4、掌握開展班隊工作的基本內(nèi)容和方法
    （十二）小學咨詢與輔導
    1、了解小學咨詢與輔導的基本知識
    2、明確小學咨詢與輔導的基本任務
    3、知道專業(yè)的學校咨詢與輔導人員的主要工作
    4、了解小學教師如何在學校咨詢和輔導中發(fā)揮作用
    5、掌握開展小學生咨詢和輔導工作的主要原則和方法
    （十三）教育測驗與評價
    1、了解教育測驗和評價的基本概念、特點、方法和程序
    2、明確教育測驗和評價存在的問題及如何克服
    （十四）教育法
    1、了解教育與法律的關(guān)系
    2、明確小學的法律關(guān)系以及法律責任與法律救濟
    3、了解法律的基本特征與功能
    4、了解我國法律制度及教育法的基本規(guī)定
    5、明確小學教育教學活動中的基本法律規(guī)范
    （十五）教育研究方法
    1、明確教育研究的特點、類型
    2、掌握教育研究的基本步驟、基本方法
    3、了解教育研究對提高教師素質(zhì)的重要意義
    4、會從小學教育實踐中尋找課題、論證課題
    5、會分析資料和撰寫報告
    ⑤參考用書
    黃濟，勞凱聲，檀傳寶主編《小學教育學》（第二版），人民教育出版社，2007年出版。
贛南師范大學

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