專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介本專(zhuān)業(yè)依托廣西師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院，軟件工程專(zhuān)業(yè)是廣西重點(diǎn)學(xué)科。擁有包括國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”-科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1名、“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才”1名、廣西“八桂學(xué)者”2名、廣西“百人計(jì)劃”3名、“廣西優(yōu)秀專(zhuān)家”1名等多名具有影響力的學(xué)科帶頭人。擁有廣西多源信息挖掘與安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，廣西“八桂學(xué)者”創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè)和廣西自然科學(xué)基金創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，以及廣西高校人才小高地、廣西院士工作站等多個(gè)高水平的創(chuàng)新科研平臺(tái)和人才培養(yǎng)基地。
軟件工程是一門(mén)研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的、實(shí)用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科，涉及到程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件開(kāi)發(fā)工具、系統(tǒng)平臺(tái)、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)模式等方面。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)研究生全面地掌握軟件工程的基本理論、方法和技能，注重培養(yǎng)學(xué)生的理論研究和工程應(yīng)用能力，使學(xué)生能夠在軟件工程及相關(guān)領(lǐng)域從事軟件設(shè)計(jì)、管理和研發(fā)工作，成為復(fù)合型的技術(shù)和管理人才。
培養(yǎng)目標(biāo)軟件工程領(lǐng)域碩士研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)和發(fā)展需要、面向企事業(yè)單位對(duì)軟件工程技術(shù)人才的需求，培養(yǎng)高層次的實(shí)用型、復(fù)合型的軟件工程技術(shù)和管理人才。培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家建設(shè)需要的、熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、德智體全面發(fā)展、具備嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神的軟件工程研究和應(yīng)用人才，通過(guò)碩士階段的學(xué)習(xí)，較全面地掌握軟件工程的基礎(chǔ)理論知識(shí)，了解相關(guān)領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)，能勝任在某一軟件工程領(lǐng)域內(nèi)從事教學(xué)、科研與開(kāi)發(fā)工作。
研究方向軟件工程領(lǐng)域碩士應(yīng)當(dāng)有較寬的培養(yǎng)方向，包括軟件開(kāi)發(fā)理論與技術(shù)、大數(shù)據(jù)處理和云計(jì)算、可信軟件與系統(tǒng)安全、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用、圖像處理與信息識(shí)別技術(shù)等方向。還可以根據(jù)政府機(jī)關(guān)、企業(yè)和市場(chǎng)的需求，培養(yǎng)軟件工程相關(guān)領(lǐng)域或交叉領(lǐng)域的高級(jí)人才。
學(xué)制及學(xué)習(xí)年限學(xué)制為2年, 采用彈性制，學(xué)習(xí)年限可根據(jù)進(jìn)度情況適當(dāng)延長(zhǎng)，至多不超過(guò)4年。
培養(yǎng)方式與方法1.采用課程學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。其中課程學(xué)習(xí)時(shí)間一般在一年內(nèi)完成（理論課程學(xué)習(xí)主要在校內(nèi)完成），參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐時(shí)間不少于半年；學(xué)位論文要結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)踐完成，論文工作時(shí)間一般不少于一年。
2.采用系統(tǒng)的理論課程學(xué)習(xí)和工程實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式。工程實(shí)踐要求學(xué)生直接參與企業(yè)或工程項(xiàng)目的實(shí)際開(kāi)發(fā)，完成必要的技術(shù)方案設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理等工作，并在所取得的工程實(shí)踐成果基礎(chǔ)上完成學(xué)位論文的撰寫(xiě)。
3.實(shí)行校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過(guò)程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。
4.碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不少于32學(xué)分。
培養(yǎng)流程與要求1.制定培養(yǎng)計(jì)劃
2.課程學(xué)習(xí)
3.工程實(shí)踐
4.開(kāi)題報(bào)告
5.中期考核
6.完成學(xué)位論文（或畢業(yè)論文）答辯、畢業(yè)資格審核、學(xué)位申請(qǐng)條件審核。
課程設(shè)置及學(xué)分分布1、本專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置以軟件工程的實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以當(dāng)前市場(chǎng)的需求為目標(biāo)，課程強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合，突出案例分析和實(shí)踐研究。
2、本專(zhuān)業(yè)課程分為學(xué)位課（必修課）、非學(xué)位課（選修課）、必修環(huán)節(jié)和補(bǔ)修課，總學(xué)分至少32學(xué)分。其中，學(xué)位課程包括公共學(xué)位課和專(zhuān)業(yè)學(xué)位課，公共學(xué)位課7學(xué)分，專(zhuān)業(yè)學(xué)位課（必修）9學(xué)分，工程實(shí)踐環(huán)節(jié)（必修）6學(xué)分，非學(xué)位課（選修）10學(xué)分。課程教學(xué)強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合，突出案例教學(xué)和實(shí)踐研究，注重培養(yǎng)研究生研究實(shí)踐問(wèn)題的意識(shí)和能力。
3、同等學(xué)力與跨專(zhuān)業(yè)研究生，必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下補(bǔ)修本科生主干課程《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》和《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》。補(bǔ)修課程不列入培養(yǎng)方案，列入研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，只計(jì)成績(jī)，不計(jì)學(xué)分。
學(xué)術(shù)活動(dòng)本專(zhuān)業(yè)研究生須參加前沿技術(shù)的學(xué)術(shù)活動(dòng)或者參加具有實(shí)踐環(huán)節(jié)的競(jìng)賽等活動(dòng)，經(jīng)考核合格，學(xué)術(shù)活動(dòng)記1學(xué)分。
實(shí)踐環(huán)節(jié)本專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生須參加工程實(shí)踐6個(gè)月，采取集中與分散相結(jié)合的方式，時(shí)間安排在課程學(xué)習(xí)結(jié)束后。工程實(shí)踐結(jié)束后提交“工程實(shí)踐總結(jié)報(bào)告”和填寫(xiě)“研究生社會(huì)實(shí)踐考核表”，通過(guò)者可獲得6個(gè)學(xué)分。
科學(xué)研究本專(zhuān)業(yè)研究生的科學(xué)研究能力培養(yǎng)注重文獻(xiàn)查閱與綜合能力、理論分析與程序設(shè)計(jì)能力、編程能力、歸納總結(jié)能力、目標(biāo)凝練能力等，特別注重培養(yǎng)和提高獨(dú)立工作能力和開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。
學(xué)位論文學(xué)位論文工作可以使碩士研究生在科學(xué)研究方面受到較全面的基本訓(xùn)練，要注重于文獻(xiàn)綜述能力、工程設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)處理能力、邏輯推理與寫(xiě)作能力等方面的培養(yǎng)，以達(dá)到具有從事科學(xué)研究或獨(dú)立承擔(dān)技術(shù)工作的要求。
學(xué)位論文的選題應(yīng)來(lái)源于工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景，其研究成果要有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)與實(shí)施，論文擬解決的問(wèn)題要有一定的技術(shù)難度和工作量，論文要具有一定的理論深度和先進(jìn)性。論文內(nèi)容可以是：工程設(shè)計(jì)與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問(wèn)題的能力，并有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進(jìn)性、實(shí)用性。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料，調(diào)查研究，在第三學(xué)期前完成學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告，經(jīng)教研室（或研究所）或科研小組討論通過(guò)，所在學(xué)院審定后報(bào)研究生學(xué)院學(xué)位辦備案。研究生應(yīng)經(jīng)常向?qū)焻R報(bào)課題進(jìn)展情況，在撰寫(xiě)論文前應(yīng)向教研室（研究所）或科研小組匯報(bào)課題的研究情況和成果（包括階段性成果），審查同意后即可正式撰寫(xiě)論文。學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，對(duì)所研究的課題具有新見(jiàn)解、新內(nèi)容。導(dǎo)師要定期了解和檢查論文進(jìn)展情況，給予有力指導(dǎo)。
2.認(rèn)真組織開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告一般在第四個(gè)學(xué)期完成。包括導(dǎo)師在內(nèi)的評(píng)審小組應(yīng)對(duì)報(bào)告人的選題進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審，寫(xiě)出評(píng)審意見(jiàn)。開(kāi)題報(bào)告應(yīng)包括論文選題的背景、意義和依據(jù)，相關(guān)研究領(lǐng)域的最新研究成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)；課題的研究?jī)?nèi)容及擬采取的實(shí)施方案，關(guān)鍵技術(shù)及難點(diǎn)，預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)；論文詳細(xì)的工作進(jìn)度安排和主要參考文獻(xiàn)等。若學(xué)位論文課題有重大變動(dòng)，應(yīng)重新作開(kāi)題報(bào)告。