清華大學(xué)自動化系官網(wǎng)

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清華大學(xué)自動化系官網(wǎng)：

清華大學(xué)自動化系


清華大學(xué)自動化系簡介：
1970年，為滿足國家工業(yè)發(fā)展的需要，清華大學(xué)將相關(guān)專業(yè)合并組建了自動化系。建系以來，自動化系為國家各行各業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)，已成為我國自動化領(lǐng)域高水平人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新基地，引領(lǐng)著中國自動化教育和控制科學(xué)與工程學(xué)科的持續(xù)創(chuàng)新。展望未來，自動化系將在建設(shè)世界頂尖學(xué)科道路上闊步前進(jìn)，為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)及世界科技發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
自動化系的一級學(xué)科為“控制科學(xué)與工程”，1998年，自動化系獲國家首批一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，2007年被評為國家首批一級重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)科綜合實(shí)力強(qiáng)、交叉創(chuàng)新多、發(fā)展前景廣。在2001年全國重點(diǎn)學(xué)科評審中，“控制理論與控制工程”和“模式識別與智能系統(tǒng)”兩個二級學(xué)科均排名第一。在2006年、2012年兩次全國一級學(xué)科的評估中，“控制科學(xué)與工程”學(xué)科名列全國第一。在2016年全國一級學(xué)科評估中， “控制科學(xué)與工程”學(xué)科被評為A+全國最高水準(zhǔn)。目前，該一級學(xué)科下設(shè)“控制理論與控制工程”、“模式識別與智能系統(tǒng)”、“系統(tǒng)工程”、“檢測技術(shù)與自動化裝置”、“導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制”、“工業(yè)智能與系統(tǒng)”、 “生物信息學(xué)”、“腦與認(rèn)知科學(xué)”八個學(xué)科方向。
自動化系擁有高水平的師資力量。截止2020年，自動化系現(xiàn)有教師89人，其中教授、研究員40人，副教授、副研究員40人，助理教授、助理研究員9人。中國科學(xué)院院士2人，中國工程院院士2人，國家教學(xué)名師獲得者2人，教育部長江特聘教授3人，國家杰出青年基金獲得者12人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者12人。自動化系聘請了國際著名控制科學(xué)家、美國工程院院士、中國科學(xué)院與工程院兩院外籍院士、哈佛大學(xué)何毓琦教授和國際著名生物信息學(xué)和系統(tǒng)生物學(xué)家、美國科學(xué)院院士、南加州大學(xué)W.S.Waterman教授擔(dān)任講席教授。聘請了著名控制科學(xué)家、原中國工程院院長宋健院士，著名控制理論學(xué)家郭雷院士，著名模式識別學(xué)家馬頌德研究員，吳宏鑫院士，孫柏林將軍等擔(dān)任兼職教授，聘請了國際著名自動控制與機(jī)器人學(xué)家、美國華盛頓大學(xué)談自忠教授，美國工程院院士、加州伯克利大學(xué)Shankar Sastry教授擔(dān)任客座教授。自動化系何毓琦講席教授組為清華大學(xué)的第一個講席教授團(tuán)組。
自動化系在本科教學(xué)上有優(yōu)良的傳統(tǒng)和雄厚的基礎(chǔ)，是新中國最早開設(shè)和建設(shè)自動化專業(yè)課程的高校院系之一。在一批著名學(xué)者和教學(xué)大師的不懈努力和帶動下，自動化系一直是全國自動化專業(yè)教育的引領(lǐng)者。自動化系一直在培養(yǎng)環(huán)節(jié)中落實(shí)“厚、寬、實(shí)、創(chuàng)”的理念，充分體現(xiàn)本專業(yè)發(fā)展特點(diǎn)。近年來，隨著研究型大學(xué)的建設(shè)和教學(xué)改革的不斷深入，自動化系結(jié)合學(xué)科“十三五”規(guī)劃，確定了自動化專業(yè)“智能”和“系統(tǒng)”的發(fā)展方向。在培養(yǎng)計劃上，2017年對本科培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃進(jìn)行了重要調(diào)整，突出了主干課程，加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增設(shè)了自主發(fā)展課程，構(gòu)建了具有自動化專業(yè)特點(diǎn)的核心課程體系。在培養(yǎng)模式上，進(jìn)一步豐富了教學(xué)資源，拓展了包括網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在內(nèi)的多種授課形式，有力地促進(jìn)了學(xué)生個性化培養(yǎng)。
自動化系一貫高度重視研究生教育教學(xué)，秉持優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)，擁有國內(nèi)一流的師資隊(duì)伍，雄厚的教學(xué)力量。在多年的研究生教育教學(xué)過程中，自動化系秉持學(xué)校“三位一體”的人才培養(yǎng)理念，不斷深化改革，積極開展多項(xiàng)研究生教育教學(xué)改革項(xiàng)目，深入開展研究生課程體系建設(shè)和課程改革，實(shí)施國際雙學(xué)位項(xiàng)目，推動研究生國內(nèi)外實(shí)踐平臺建設(shè)，創(chuàng)新專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)機(jī)制；激勵研究生解決國際前沿科學(xué)問題及科學(xué)難題，并培養(yǎng)他們成為自動化系各項(xiàng)重要科研成果中的骨干力量，實(shí)現(xiàn)博士生論文質(zhì)量的持續(xù)提升，為國家輸送了一大批卓越的人才。
自動化系注重原創(chuàng)性交叉性基礎(chǔ)研究，緊密圍繞國家需求，服務(wù)國家重大科技創(chuàng)新，取得了一批原創(chuàng)性成果，在國家迫切需求的技術(shù)領(lǐng)域做出了突出貢獻(xiàn)，具有強(qiáng)大的科學(xué)研究實(shí)力。自建系以來，自動化系先后承擔(dān)了數(shù)百項(xiàng)國家級科研項(xiàng)目，達(dá)國際先進(jìn)水平的62項(xiàng)，屬國內(nèi)首創(chuàng)的41項(xiàng)，共獲得國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎共32項(xiàng)，獲省部級獎53項(xiàng)。
近年來，自動化系在論文數(shù)量和質(zhì)量穩(wěn)步提升，2000-2018年被SCI收錄的論文共有2177篇，其中在國際一流期刊Nature上發(fā)表論文4篇。高度重視成果轉(zhuǎn)化與解決企業(yè)實(shí)際需求，2000-2019年獲得國內(nèi)專利授權(quán)730多項(xiàng)；2009-2019年獲得計算機(jī)軟件著作權(quán)登記209項(xiàng)，撰寫專著70余篇。
科研項(xiàng)目是開展高水平科學(xué)研究和支撐高質(zhì)量人才培養(yǎng)的重要依托，也是引領(lǐng)自動化學(xué)科發(fā)展的重要力量。近20年來，自動化系主持或參加國家自然科學(xué)基金360多項(xiàng)，其中創(chuàng)新研究群體2項(xiàng)、國家重大科研儀器設(shè)備研制專項(xiàng)8項(xiàng)、杰出青年基金11項(xiàng)、重大項(xiàng)目3項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目30項(xiàng)、優(yōu)秀青年科學(xué)基金12項(xiàng)；獲批科技部項(xiàng)目164項(xiàng)，其中國家重點(diǎn)研發(fā)計劃立項(xiàng)63項(xiàng)、國家863項(xiàng)目46項(xiàng)、國家973項(xiàng)目10項(xiàng)、國家科技支撐計劃32項(xiàng)；合同經(jīng)費(fèi)1000萬以上，重大橫向項(xiàng)目15項(xiàng)；2019年全年到校科研經(jīng)費(fèi)已經(jīng)達(dá)2.48億元。
自動化系非常重視與國外著名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的交流與合作，邀請國外著名學(xué)者來校講學(xué)于合作研究，派出骨干教師到麻省理工學(xué)院、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等著名大學(xué)進(jìn)修訪問，積極鼓勵并支持師生參加各種國際學(xué)術(shù)會議；不少學(xué)生在本科期間就有機(jī)會赴哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、牛津大學(xué)等海外高校訪問學(xué)習(xí)。很多教師在國際學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任重要職務(wù)。
建系五十年來，自動化系學(xué)生工作秉承清華大學(xué)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)和“行勝于言”的校風(fēng)，傳承“自覺、自律、自強(qiáng)”的系風(fēng)，形成了“戰(zhàn)斗、奉獻(xiàn)、自省”的精神，并以此為核心價值觀大力建設(shè)“紫冬”文化。結(jié)合當(dāng)代青年成長新特點(diǎn)和成才新規(guī)律，系學(xué)生工作思想引領(lǐng)為重點(diǎn)，以集體建設(shè)為龍頭，以體育、文藝、科技、實(shí)踐就業(yè)等事關(guān)長遠(yuǎn)發(fā)展的活動為抓手，“創(chuàng)立典型、創(chuàng)造成績、創(chuàng)新模式”，將新時期育人工作推向新階段。
截止到2020年，自動化系累計培養(yǎng)了12699名學(xué)生，授予博士學(xué)位1062人，碩士學(xué)位3522人，本?？茖W(xué)位8115人。他們在各類工作崗位上踐行愛國奉獻(xiàn)、追求卓越的精神，涌現(xiàn)出了一批又一批的學(xué)術(shù)英才、興業(yè)之士和治國棟梁，為國家改革發(fā)展與繁榮進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計，自動化系共有34名在職教師及系友入選IEEE Fellow，還有多名教師和系友入選IET、ISCB、IAPR等國際學(xué)術(shù)組織Fellow。
廣大系友高度關(guān)注與支持母系發(fā)展，與母系發(fā)展形成良性互動。2015年，正式成立了清華大學(xué)自動化系校友會。2013年，自動化系設(shè)立“自動化系發(fā)展基金”，隨后又陸續(xù)設(shè)立常迵教育基金、方崇智教育基金、童詩白教育基金，用于接受系友和社會各界慷慨捐贈，支持自動化系長遠(yuǎn)發(fā)展。
自動化系畢業(yè)生就業(yè)選擇面廣、需求旺盛，廣受用人單位好評，本科畢業(yè)生大部分被國內(nèi)外頂尖高校錄取為博士或碩士研究生。自動化系的系友廣泛從事自動控制、人工智能、系統(tǒng)工程等領(lǐng)域的科學(xué)研究、教學(xué)、系統(tǒng)設(shè)計、新產(chǎn)品研制、硬軟件開發(fā)，以及金融、企事業(yè)單位、國家行政部門的管理工作，也有許多系友選擇創(chuàng)業(yè)，經(jīng)營各種類型的高科技公司，為我國的自動化事業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)作貢獻(xiàn)。
 
清華大學(xué)自動化系聯(lián)系方式：
地址：北京市海淀區(qū)清華園1號 100084
電話：（010）62789010
 
清華大學(xué)自動化系發(fā)展歷程：
自動化系成立于1970年 
為適應(yīng)國家工業(yè)建設(shè)和國防建設(shè)的需要，清華大學(xué)于五十年代即設(shè)置了與自動化學(xué)科有關(guān)的一批專業(yè)，包括工業(yè)企業(yè)電氣化與自動化專業(yè)（1955年設(shè)在電機(jī)系）、自動學(xué)與遠(yuǎn)動學(xué)專業(yè)（1955年設(shè)在電機(jī)系，1958年6月并入自動控制系改名為自動控制專業(yè)）、熱能動力裝置專業(yè)中的熱力設(shè)備自動化專門化以及后來的熱工量測及自動控制專業(yè)（1956年設(shè)在動力機(jī)械系）等。 
1970年5月 
清華大學(xué)將一批有關(guān)的專業(yè)聯(lián)合建立起國內(nèi)第一個自動化系（初期名為工業(yè)自動化系），其人員主要來源于電機(jī)系和動力機(jī)械系兩大部分。 參與組建的電機(jī)系單位包括工業(yè)企業(yè)電氣化與自動化教研組、電子學(xué)教研組（原名工業(yè)電子學(xué)教研組）、可控硅元件及裝置車間、電機(jī)系系機(jī)關(guān)以及少數(shù)由其他教研組抽調(diào)出來的教師；動力機(jī)械系的單位包括熱工量測及自動控制教研組的絕大部分教師。初建系時全系教職工共約200人，其中教授2人，副教授5人，講師34人，助教43人，還有1970屆畢業(yè)生87人，此外還包括一部分基礎(chǔ)課和政治科教師。建系當(dāng)年開始招收工農(nóng)兵學(xué)員，自1970年至1976年，先后招生6屆，共1264人。 
1979年7月 
學(xué)校統(tǒng)籌進(jìn)行專業(yè)布局調(diào)整，將原來在計算機(jī)系（即前自動控制系）從事自動控制理論研究與教學(xué)的部分教師并入自動化系，加強(qiáng)自動化學(xué)科的理論基礎(chǔ)，成立了控制理論教研組。 為適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展以及迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，這一時期自動化系在學(xué)科建設(shè)和布局上進(jìn)行了重大的調(diào)整和發(fā)展。首先是完成了專業(yè)內(nèi)容的更新，一方面繼續(xù)鞏固和提高在控制工程方面的優(yōu)勢，加強(qiáng)現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)和其它新技術(shù)的研究；另一方面不失時機(jī)的開展信息技術(shù)和系統(tǒng)工程學(xué)科的教學(xué)和科研工作。在著名信息科學(xué)家、中國科學(xué)院學(xué)部委員常迥教授支持下，建立了信息處理與模式識別教研組以及相應(yīng)的博士點(diǎn)；鄭維敏教授領(lǐng)導(dǎo)建立了系統(tǒng)工程研究室。同時，積極開展學(xué)科建設(shè)，全系于1981年成立了自動化科學(xué)與技術(shù)研究所，常迥教授擔(dān)任第一任所長。此外，大力發(fā)展研究生教育，全系四個研究生專業(yè)（學(xué)科），即自動控制理論及應(yīng)用、模式識別與智能控制、系統(tǒng)工程以及自動化儀表與裝置，這些都是國家首批公布的具有博士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)科或?qū)I(yè)。隨后，全系又集中力量建立了系統(tǒng)模擬試驗(yàn)室（后更名為系統(tǒng)仿真試驗(yàn)室），配備了當(dāng)時較為先進(jìn)的模擬和數(shù)字計算機(jī)。 
進(jìn)入80年代以來 
為適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，進(jìn)一步放寬專業(yè)口徑。1988年自動化系將原有本科三個專業(yè)（自動控制、生產(chǎn)過程自動化以及檢測技術(shù)與自動化儀表）合并為二個專業(yè)（自動控制以及過程自動化與自動檢測），1993年又把兩個專業(yè)合并為一個自動化專業(yè)。 
90年代以后 
全系積極參與了多項(xiàng)國家級的建設(shè)項(xiàng)目，其中包括承擔(dān)了國家高技術(shù)自動化領(lǐng)域重點(diǎn)項(xiàng)目“計算機(jī)集成制造系統(tǒng)（CIMS）”實(shí)驗(yàn)工程建設(shè)和“集成化化管理與決策信息系統(tǒng)（I-MADIS）”開放實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)任務(wù)，并受國家科委的委托主管CIMS主題辦公室的工作。在校內(nèi)外各單位大力協(xié)作共同努力下，經(jīng)過五年半奮戰(zhàn)，CIMS實(shí)驗(yàn)工程于1992年底建成并通過國家驗(yàn)收，成為具有國際先進(jìn)水平的自動化科學(xué)技術(shù)工程研究中心，并于1995年榮獲美國制造工程師學(xué)會頒發(fā)的國際大獎“大學(xué)領(lǐng)先獎”。 隨著改革開放的進(jìn)一步擴(kuò)大，我系從1997年開始相繼與多家國際公司建立了合作關(guān)系，先后成立了與美國Rockwell、日本NEC和OMRON、德國Festo和P＋F等公司建立了聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。這些實(shí)驗(yàn)室的建立為我系教學(xué)和科研工作發(fā)揮了積極的作用。 1999年我系配合學(xué)校進(jìn)行的體制改革，將原有的8個教研組調(diào)整為6個研究所，即控制理論及應(yīng)用研究所、系統(tǒng)集成技術(shù)研究所、信息處理技術(shù)研究所、過程控制技術(shù)研究所、系統(tǒng)工程研究所和電子及檢測技術(shù)研究所。 
 
清華大學(xué)教育學(xué)專碩無招生，學(xué)碩招生情況如下：
院校系 專業(yè)名稱及代碼   學(xué)習(xí)方式 類別 專業(yè)：22考研擬招生人數(shù) 21考研復(fù)試線 初試考試科目
(103)教育研究院 (040100)教育學(xué) (01)教育學(xué)原理
(02)高等教育學(xué)
(03)教育經(jīng)濟(jì)與管理
(04)教育技術(shù)學(xué)
(05)工程教育		 全日制 學(xué)碩 12 自劃線：50,50,180,340 ①101 思想政治理論
②201 英語一
③670 教育學(xué)基礎(chǔ)綜合
 
《教育學(xué)基礎(chǔ)綜合》是清華大學(xué)教育研究院2022年教育學(xué)碩士招生考試科目之一。該科目重在比較全面地考查考生對教育學(xué)及其相關(guān)學(xué)科基本理論及前沿問題的理解與應(yīng)用能力。
具體說明如下：
1.答題方式為閉卷、筆試。
2.試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。
3.考試內(nèi)容包括四個部分：教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、教育管理學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計。
4.參考書目
書 名 作 者 出版社 備 注
《教育學(xué)基礎(chǔ)》 （第三版） 全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫 教育科學(xué)出版社 適用于教育學(xué)原理、高等教育學(xué)、  教育經(jīng)濟(jì)與管理、 教育技術(shù)學(xué)、 工程教育研究方向
《當(dāng)代教育心理學(xué)》 （第三版）2019年 陳琦 劉儒德 北京師范大學(xué)出版社
《管理學(xué)——原理與方法》（第七版） 周三多 陳傳明劉子馨 賈良定 復(fù)旦大學(xué)出版社
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》出版時間:2016-07-01 王信峰 李承耕 清華大學(xué)出版社
 
備注：考試用書包含但不限于以上書目。
符合我校申請或報考條件的考生，達(dá)到清華大學(xué)研究生院及招生院系規(guī)定的入圍復(fù)試基本要求，經(jīng)復(fù)試及綜合考察其平時學(xué)習(xí)成績和思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及身體健康狀況，在我校招生計劃內(nèi)擇優(yōu)錄取，寧缺毋濫。擬錄取碩士生經(jīng)資格復(fù)審確認(rèn)合格后發(fā)給錄取通知書。資格復(fù)審包括學(xué)歷學(xué)業(yè)復(fù)審及思想政治素質(zhì)與品德復(fù)審。

學(xué)科評估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心（簡稱學(xué)位中心）按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》（簡稱學(xué)科目錄）對全國具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科開展整體水平評估。學(xué)科評估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評估項(xiàng)目。

第四輪學(xué)科評估，按照“自愿申請、免費(fèi)參評”原則，采用“客觀評價與主觀評價相結(jié)合”的方式進(jìn)行。評估體系在前三輪的基礎(chǔ)上進(jìn)行諸多創(chuàng)新；評估數(shù)據(jù)以“公共數(shù)據(jù)和單位填報相結(jié)合”的方式獲??；評估結(jié)果按“分檔”方式呈現(xiàn)，具體方法是按“學(xué)科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學(xué)科分9檔公布：

評估等級 專業(yè)排名名次 評估等級 專業(yè)排名名次
A+ 前2%（或前2名） B- 30%～40%
A 2%～5% C+ 40%～50%
A- 5%～10% C 50%～60%
B+ 10%～20% C- 60%～70%
B 20%～30%    

第五輪學(xué)科評估于2021年啟動，預(yù)計2022年出評估結(jié)果。考研派第一時間為大家發(fā)布最新版學(xué)科評估結(jié)果，請查閱本分類的最新資訊。清華大學(xué)0401教育學(xué)專業(yè)這次在全國的排名中名列B+以上，算是很優(yōu)秀的專業(yè)，清華大學(xué)0401教育學(xué)屬于清華大學(xué)的王牌專業(yè)之一，所以有志報考清華大學(xué)0401教育學(xué)專業(yè)研究生的同學(xué)，需要更加努力地復(fù)習(xí)備考，考研派在此祝各位順利考取清華大學(xué)0401教育學(xué)專業(yè)。

本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共31所，本次參評30所；部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估；參評高校共計101所。 （注：評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列）
A+
10027      北京師范大學(xué)
10269      華東師范大學(xué)
A
10200      東北師范大學(xué)
10319      南京師范大學(xué)
10511      華中師范大學(xué)
A-
10001      北京大學(xué)
10028      首都師范大學(xué)
10335      浙江大學(xué)
10574      華南師范大學(xué)
10635      西南大學(xué)
B+
10003      清華大學(xué)
10270      上海師范大學(xué)
10345      浙江師范大學(xué)
10384      廈門大學(xué)
10445      山東師范大學(xué)
10475      河南大學(xué)
10487      華中科技大學(xué)
10542      湖南師范大學(xué)
10718      陜西師范大學(xué)
10736      西北師范大學(xué)
B
10007      北京理工大學(xué)
10056      天津大學(xué)
10065      天津師范大學(xué)
10165      遼寧師范大學(xué)
10166      沈陽師范大學(xué)
10231      哈爾濱師范大學(xué)
10320      江蘇師范大學(xué)
10414      江西師范大學(xué)
10602      廣西師范大學(xué)
10636      四川師范大學(xué)
B-
10075      河北大學(xué)
10285      蘇州大學(xué)
10346      杭州師范大學(xué)
10370      安徽師范大學(xué)
10394      福建師范大學(xué)
10446      曲阜師范大學(xué)
10476      河南師范大學(xué)
10637      重慶師范大學(xué)
10681      云南師范大學(xué)
10762      新疆師范大學(xué)
C+
10052      中央民族大學(xué)
10094      河北師范大學(xué)
10108      山西大學(xué)
10118      山西師范大學(xué)
10135      內(nèi)蒙古師范大學(xué)
10247      同濟(jì)大學(xué)
10295      江南大學(xué)
10351      溫州大學(xué)
11078      廣州大學(xué)
11646      寧波大學(xué)
C
10005      北京工業(yè)大學(xué)
10167      渤海大學(xué)
10203      吉林師范大學(xué)
10337      浙江工業(yè)大學(xué)
10418      贛南師范大學(xué)
10512      湖北大學(xué)
10524      中南民族大學(xué)
10663      貴州師范大學(xué)
10673      云南大學(xué)
11117      揚(yáng)州大學(xué)
C-
10066      天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
10205      長春師范大學(xué)
10299      江蘇大學(xué)
10373      淮北師范大學(xué)
10451      魯東大學(xué)
10513      湖北師范大學(xué)
10590      深圳大學(xué)
10603      廣西師范學(xué)院
10759      石河子大學(xué)
11658      海南師范大學(xué)

教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：清華大學(xué)
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：教育研究院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01(全日制) 教育學(xué)原理
02(全日制) 高等教育學(xué)
03(全日制) 教育經(jīng)濟(jì)與管理
04(全日制) 教育技術(shù)學(xué)
05(全日制) 工程教育
招生人數(shù)：
考試科目： ①101 思想政治理論
②201 英語一
③670 教育學(xué)基礎(chǔ)綜合
備　　注：
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：清華大學(xué)
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：教育研究院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01(全日制)教育學(xué)原理
02(全日制)高等教育學(xué)
03(全日制)教育經(jīng)濟(jì)與管理
04(全日制)教育技術(shù)學(xué)
05(全日制)工程教育
招生人數(shù)： 10
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③670教育學(xué)基礎(chǔ)綜合
備　　注： 復(fù)試時專業(yè)綜合考試內(nèi)容：教育改革與實(shí)踐綜合。

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