中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院官網(wǎng)
更新時間：2022-01-27 17:44:27 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
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添加中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)去年調(diào)劑上岸微信號 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)考研復(fù)試真題.PDF 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)往年招收調(diào)劑的專業(yè) 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)各專業(yè)往年調(diào)劑錄取分?jǐn)?shù)線 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)一志愿生源調(diào)劑去向
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中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院簡介：
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院簡介：
人文與社會科學(xué)學(xué)院的成立是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)在創(chuàng)建世界一流研究型大學(xué)的進程中邁出的重要一步，它標(biāo)志著中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)致力于培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的高層次的科學(xué)技術(shù)人才，是與當(dāng)代世界高等教育體制接軌的重要舉措，也是全面貫徹黨的教育方針、推進全面素質(zhì)教育的重大步驟。
經(jīng)過二十年的發(fā)展，人文與社會科學(xué)院在學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)方面取得了顯著的進步，在學(xué)校人才培養(yǎng)中也發(fā)揮出越來越重要的作用。
學(xué)院設(shè)有
科技史與科技考古系
科技傳播系
科技哲學(xué)系
心理學(xué)系（籌）
語言科學(xué)交叉研究中心
藝術(shù)與科學(xué)研究中心
學(xué)院現(xiàn)有教職工115人，其中教授13人，副教授32人。
學(xué)院目前擁有
3個本科專業(yè)（傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、科技英語），
1個國家重點學(xué)科（科學(xué)技術(shù)史），
2個科學(xué)學(xué)位博士點(科學(xué)技術(shù)史一級學(xué)科博士點、哲學(xué)一級學(xué)科博士點)，8個科學(xué)學(xué)位碩士點，
3個專業(yè)學(xué)位碩士點(英語筆譯專業(yè)、新聞傳播專業(yè)、文物與博物館專業(yè))
1個“985”二期國家文科基地（國家科技史與科技文明哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地），
1個省級重點一級學(xué)科（哲學(xué)），
2個安徽省文科科研基地（科學(xué)傳播研究與發(fā)展中心、科技史與文化遺產(chǎn)研究基地），
1個安徽省級本科特色專業(yè)（傳播學(xué)），
4門教育部中國大學(xué)精品視頻公開課程（陶瓷藝術(shù)鑒賞與制作、科學(xué)簡史科學(xué)革命篇、科學(xué)簡史中國科學(xué)篇、中華文化精髓修養(yǎng)入門及儒家修養(yǎng)篇）,
1門國家級精品課程、國家級精品資源共享課程（大學(xué)生心理學(xué)）。
“十四五”期間，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)將進一步推進“人文與社會科學(xué)高水平發(fā)展計劃”，發(fā)揮文理交叉的優(yōu)勢，繼續(xù)加強以科技為背景的科技史、科技考古、科技傳播、科技哲學(xué)、科技翻譯等特色學(xué)科的建設(shè)，推進人文社會科學(xué)基礎(chǔ)課程體系的提升與完善。
人文與社會科學(xué)學(xué)院也將繼續(xù)遵循學(xué)校創(chuàng)建世界一流研究型大學(xué)的總體思路，按照學(xué)校創(chuàng)新教育與文化建設(shè)模式的明確要求，團結(jié)奮進，沉潛創(chuàng)新，不斷提升科研、教學(xué)與服務(wù)社會的水平，為學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)做出積極貢獻。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院聯(lián)系方式：
咨詢電話： 0551-63600497
電子信箱： hhhym（at）ustc.edu.cn
舉報電話： 0551-63607037
電子信箱： xiaoyan3（at）ustc.edu.cn
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院學(xué)科設(shè)置：
科技史與科技考古系
科技史與科技考古系成立于1999年3月，是在原中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)自然科學(xué)史研究室和科技考古研究室基礎(chǔ)上，聯(lián)合中國科學(xué)院自然科學(xué)史所和中國社會科學(xué)院考古所而建立的。原中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長朱清時院士兼任第一屆系主任，著名科學(xué)史家席澤宗院士兼任系名譽主任，著名歷史學(xué)家李學(xué)勤教授兼任系學(xué)術(shù)委員會主任。2005年11月著名科技史專家、國際科技史學(xué)會第一副會長、中國科技史學(xué)會理事長劉鈍教授兼任第二屆系主任。
科技史與科技考古系下設(shè)科學(xué)技術(shù)史和科技考古兩個專業(yè)，科技史專業(yè)為國家一級學(xué)科重點博士點，具有理科博士和碩士授予權(quán)；科技考古專業(yè)分設(shè)“科技考古與文化遺產(chǎn)科學(xué)”及“考古學(xué)與博物館學(xué)”兩個專業(yè)方向，前者為科技史重點方向之一，具理科博士和碩士學(xué)位授予權(quán)；后者具有碩士學(xué)位授予權(quán)。
本系的宗旨，一是使用交叉性的視野和方法，對科技與文明起源和發(fā)展中的重大問題進行探討，為國家培養(yǎng)科技史和科技考古等學(xué)科的高級人才；二是加強科技人文素質(zhì)教育，為將來的科學(xué)家、工程師以及企業(yè)精英提供一個寬廣的歷史視野，讓他們透過歷史了解科學(xué)技術(shù)發(fā)展與社會、政治、經(jīng)濟與文化之間的互動關(guān)系，了解科學(xué)技術(shù)工作者的歷史角色與社會責(zé)任，培養(yǎng)他們對科技與社會方面的一些重大問題形成平衡的分析和判斷能力。
科技傳播系
面對國家和社會巨大的緊缺人才需求，科技傳播與科技政策系（25系）致力于培養(yǎng)“科技媒體和科技傳播”英才，致力于培養(yǎng)具有卓越的內(nèi)容創(chuàng)意設(shè)計能力、優(yōu)秀的平臺運營管理能力以及出眾的傳播技能的優(yōu)秀人才?；谠诰W(wǎng)絡(luò)傳播、數(shù)字媒體、科學(xué)普及、媒體藝術(shù)、科技傳播、科技新聞等新興的學(xué)科領(lǐng)域的銳氣和潛力，本系已是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)富有朝氣的、極具發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)科建設(shè)方向之一。
本系和中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會、科技部中國科技戰(zhàn)略發(fā)展研究院、新華通訊社、中國科普研究所、中國科學(xué)報、中國教育電視臺等單位建立了長期合作關(guān)系，在北京與中國青年報云媒體平臺、中國網(wǎng)絡(luò)電視臺、中國教育電視臺等多個單位共同創(chuàng)建了實習(xí)基地，為學(xué)生提供實踐實訓(xùn)機會。畢業(yè)生主要在北京、上海、廣州等發(fā)達地區(qū)的傳媒旗艦或跨國媒體咨詢集團從事科技傳播、數(shù)字媒體信息整合傳播等工作，就業(yè)前景十分廣闊。
科技哲學(xué)系
科技哲學(xué)系前身是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院的獨立教學(xué)研究單位——科技哲學(xué)教研部，承擔(dān)全校本科生與研究生科技哲學(xué)類基礎(chǔ)通修課教學(xué)任務(wù)，同時擁有科技哲學(xué)專業(yè)碩士點和博士點授權(quán)，培養(yǎng)科技哲學(xué)專業(yè)碩士研究生和博士研究生。國家科技部中國科技發(fā)展戰(zhàn)略研究院是教學(xué)科研合作單位。
21世紀(jì)是交叉科學(xué)的時代，社會需要大批文理兼?zhèn)涞膹?fù)合型創(chuàng)新人才。我?？萍颊軐W(xué)專業(yè)在文、理交叉理論與實踐研究方面有雄厚的基礎(chǔ)，本世紀(jì)初人文與社會科學(xué)學(xué)院成立的同時，學(xué)校即專門成立科技哲學(xué)教學(xué)研究部，重點發(fā)展這一領(lǐng)域，設(shè)立的每一研究方向都體現(xiàn)著科技與人文交叉融會的特點。專業(yè)方向包括科學(xué)技術(shù)與社會、科技政策與管理、科技倫理與治理、科技創(chuàng)新與方法、科學(xué)思想與文化、前沿科學(xué)與哲學(xué)等。為進一步推進特色文科建設(shè)，學(xué)校于2020年12月在原科技哲學(xué)教研部基礎(chǔ)上成立科技哲學(xué)系，由潘建偉院士出任首任系主任。
經(jīng)20年發(fā)展和長期積累，本系在科技哲學(xué)、科學(xué)史、科學(xué)社會學(xué)以及交叉科學(xué)等相關(guān)研究領(lǐng)域取得了一系列科研成果，據(jù)不完全統(tǒng)計，本系在國內(nèi)外學(xué)術(shù)雜志和學(xué)術(shù)會議累計發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇，主持和參與國家級和省部級科研項目五十余項，出版一批有影響的學(xué)術(shù)著作。
科技哲學(xué)系注重培養(yǎng)面向未來科技和教育發(fā)展的現(xiàn)實需要，注重文理知識融會貫通，具有科技哲學(xué)理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，能夠獨立從事科學(xué)研究的文理復(fù)合型高層次人才。畢業(yè)生既可從事與科技哲學(xué)、科技創(chuàng)新、科技戰(zhàn)略、科技政策、科技文化等相關(guān)的科研或教學(xué)工作，也可從事科技管理和行政管理等工作，還可以在社會急需的新學(xué)科領(lǐng)域從事跨學(xué)科的綜合性研究或管理工作。
心理學(xué)是現(xiàn)代生活中人們最廣泛涉及的主題。
2020年12月6日中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校字〔2020〕213號文件發(fā)布，人文與社會科學(xué)學(xué)院系部設(shè)置調(diào)整，心理學(xué)系（籌）正式運行。
心理學(xué)系（籌）的首任主任陳霖院士，早在1982年以唯一作者在Science雜志上發(fā)表論文，提出了拓撲性質(zhì)初期知覺理論，就“什么是認知基本單元”的根本問題，向半個多世紀(jì)以來占統(tǒng)治地位的“局部首先”的理論路線提出挑戰(zhàn)。幾十年來，中國科大人一直都在心理學(xué)領(lǐng)域探索不輟。
心理學(xué)系（籌）的建設(shè)，將秉承“立足社會重大需求，小而精，有特色”的原則，瞄準(zhǔn)當(dāng)代新型人才需求特點，通過實驗心理學(xué)、教育心理學(xué)、健康心理學(xué)三個學(xué)科方向，在優(yōu)秀后備人才（超常兒童）腦智開發(fā)、鑒別培育、心理健康研究轉(zhuǎn)化等社會關(guān)切問題上著力，探索特色心理學(xué)科建設(shè)的積極路徑。
外語系
中國科技大學(xué)外語系承擔(dān)著全校本科生、研究生的英語和二外教學(xué)以及英語筆譯專業(yè)學(xué)位研究生（MTI）的培養(yǎng)工作。目前擁有三個教研室、三個中心和一個藏書豐富的中英文現(xiàn)刊室?，F(xiàn)有在職教職員工45名，其中教授4人，副教授13人，講師21人，常年聘用20多名外籍教師從事研究生英語和本科生英才班英語教學(xué)。
系總支書記為斯駿老師；系副主任為張曼君老師和邢鴻飛老師。
系務(wù)委員會成員：孫藍、陳紀(jì)梁、崔海建、邢鴻飛、張曼君、斯駿
藝術(shù)與科學(xué)研究中心
藝術(shù)與科學(xué)研究中心將努力實現(xiàn)錢學(xué)森“在理工科大學(xué)做到科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合”的理念，銳意創(chuàng)新，努力探索。通過數(shù)字影像、電腦動畫和設(shè)計藝術(shù)的有機結(jié)合，開展科學(xué)可視化、藝術(shù)數(shù)字化和綜合媒體藝術(shù)等方面的創(chuàng)作和應(yīng)用，推進數(shù)字藝術(shù)方向的發(fā)展；通過探討工藝發(fā)展和材料演變等科技進步對于藝術(shù)的推動作用與影響，開展與科技史交叉的藝術(shù)史研究。同時，中心還將開展博物館的科學(xué)規(guī)劃、展覽陳列的新技術(shù)運用、城市中的科技博物館、博物館普及和傳播科技等研究方向的研究。
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