學院基本情況

1977年，安徽大學數(shù)學系設立“計算技術專業(yè)”，1984年在“計算技術專業(yè)”基礎上成立“計算機科學系”，開辦“計算機軟件”專業(yè)。1987年，“計算機應用專業(yè)”招收?？粕?，1988年開始招收本科生。2002年，“計算機應用技術”學科被教育部批準為國家級重點學科。2004年，計算機科學與技術學院正式成立。2017年，原大學計算機教學部調(diào)整并入計算機科學與技術學院，學院學科建設和師資隊伍得到優(yōu)化，迎來了新的發(fā)展機遇。

砥礪奮進譜華章，伴隨著我國改革開放和現(xiàn)代化建設的偉大進程,尤其是近年來依靠安徽大學“211工程建設”與“世界一流學科”建設的快速發(fā)展，學院也迎來了歷史發(fā)展的最好時期。學院始終堅持“以本為本”，牢固樹立本科教育的中心地位，大力發(fā)展研究生教育，不斷強化師資隊伍建設，持續(xù)推動學科優(yōu)化，注重完善學科平臺，切實提升教學科研水平，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極開展交流合作，在人才培養(yǎng)、教學科研、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新、國際交流與合作等方面取得了顯著成績。

師資隊伍

學院高度重視人才，引進伊利諾伊-芝加哥大學、德國杜伊斯堡-埃森大學、清華大學、中國科學院、中國科技大學、南京大學等國內(nèi)外高水平大學優(yōu)秀博士畢業(yè)生多人，師資力量雄厚，結構合理。現(xiàn)有在編教師130人，教授20人，副教授及相當職稱40人，具有博士學位的教師達90%以上，絕大多數(shù)教師具有出國訪學或留學經(jīng)歷。其中

國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者 1人

安徽省杰出青年基金獲得者 1人

安徽省學術與技術帶頭人 2人、后備人選 3人

安徽省高校學科拔尖人才 2人

安徽省高校中青年學科帶頭人培養(yǎng)對象 5人

學科平臺

學院設有省屬高校第一個“計算智能與信號處理教育部重點實驗室”“安徽省物聯(lián)網(wǎng)安全技術工程實驗室”“安徽省工業(yè)圖像處理與分析重點實驗室”“教育部互聯(lián)網(wǎng)應用創(chuàng)新開放平臺示范基地-電力系統(tǒng)紅外圖像安全監(jiān)控網(wǎng)絡平臺”和“安徽省大數(shù)據(jù)應用2011協(xié)同創(chuàng)新中心”等一批省部級科研平臺，擁有“安徽高校省級學科重大建設項目”“安徽省引進高校領軍人才團隊” 和“安徽大學信息保障技術協(xié)同創(chuàng)新中心” 等資源平臺。通過“智能計算與商空間團隊”“結構模式識別與圖像處理團隊”“視覺大數(shù)據(jù)分析團隊”“網(wǎng)絡與信息安全團隊”等有效帶動，設立“智能計算與知識工程研究所”“信息感知與人機交互研究所”“先進計算機系統(tǒng)研究所”“生物智能與知識發(fā)現(xiàn)研究所”“媒體計算技術研究所”“大數(shù)據(jù)與信息安全研究所”等，注重為全院教師搭建學科平臺，充分發(fā)揮傳幫帶的優(yōu)勢作用，更好地幫助青年教師成長。

科研成果

近年來，學院在國家自然科學基金委、省教育廳、省科技廳以及安徽大學的支持下，學術帶頭人和研究骨干聚焦網(wǎng)絡信息空間媒體大數(shù)據(jù)感知與分析這一重大科學問題，圍繞媒體大數(shù)據(jù)獲取與感知、媒體大數(shù)據(jù)表達與聚合、媒體大數(shù)據(jù)分析與挖掘和媒體大數(shù)據(jù)技術沉淀與應用四個具體層面展開了深入研究，并取得了一系列令人矚目的科研成果。新建“安徽省物聯(lián)網(wǎng)安全技術工程實驗室”與“大數(shù)據(jù)安全與云計算平臺”；立項國家級重點課題4項，其中國家科技支撐項目1項，立項經(jīng)費918萬元；國家自然科學基金國際(地區(qū))合作與交流重點項目1項，立項經(jīng)費255萬元；國家自然科學基金優(yōu)秀青年科學基金項目1項，立項經(jīng)費130萬元；國家重點基礎研究發(fā)展計劃（973計劃）子課題與國家高技術研究發(fā)展計劃（863計劃）子課題各1項。獲批重點科研項目累計80余項，科研經(jīng)費達6000萬。發(fā)表學術論文300余篇，CCF A類論文10篇，SCI檢索170余篇次（二區(qū)以上71篇）；出版著作、教材逾9部（本）；授權國家發(fā)明專利27項，獲省部級科研成果獎5項。

學科建設

學院擁有“計算機科學與技術”一級學科博士點和“計算機科學與技術”博士后流動站；“計算機科學與技術”和“軟件工程”兩個一級學科碩士學位點；“計算機科學與技術”“軟件工程”“信息安全”三個本科專業(yè)。軟件工程專業(yè)順利通過教育部工程教育專業(yè)認證現(xiàn)場考察，并與澳大利亞迪肯大學進行“2+2/3+1”項目合作。“計算機應用技術”學科于1996年獲批省級重點學科、2002年獲批國家重點學科，是安徽省屬高校理工科唯一國家級重點學科、省級重點建設學科、省一流學科；依托“計算機應用技術”國家級重點學科，2006年獲批計算機科學與技術一級碩士點，2010年獲批計算機科學與技術一級學科博士學位授權點。2018年在全國第四輪學科評估中“計算機科學與技術”學科等級評定為B，位列國家學科建設前20%-30%，“軟件工程”學科等級評定為B-，位列國家學科建設前30%-40%。

人才培養(yǎng)

學院堅持“以本為本”，牢固樹立本科教育的中心地位，大力發(fā)展研究生教育；堅持“三基并重、全面發(fā)展”的原則，把立德樹人的成效作為檢驗學院一切工作的根本標準，注重培養(yǎng)堪當大任、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的高素質(zhì)綜合型專業(yè)人才。學院以課堂教學為主渠道、第二課堂為主陣地、網(wǎng)絡新媒體為新手段，以創(chuàng)新項目、科研訓練項目、學科競賽、實習實訓為著力點，積極構建立體化育人體系新格局。“青馬工程”“喜迎十九大•青春建新功”等系列學習教育活動幫助同學們堅定理想信念，“啟航工程”、實習生雙選會、校企合作論壇助力同學們提升綜合素質(zhì)，“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學建模競賽、機器人大賽、ACM程序設計大賽、信息安全比賽、計算機博弈競賽等豐富多彩的競賽項目為同學們提供鍛煉機會和展示自我的平臺，營造了“注重實踐，敦品勵學”的濃厚文化氛圍，為安徽省乃至全國培養(yǎng)和輸送了一大批卓越人才。

交流合作

學院注重加強與國內(nèi)外高校和科研單位的學術交流，建立并鞏固與清華大學、中國科學技術大學、南京大學、中山大學、華中科技大學以及中國科學院自動化所等國內(nèi)著名高校和科研院所的交流與聯(lián)系。與美國加州大學、德州大學、普渡大學、堪薩斯州立大學、猶他大學、韋恩州立大學，英國約克大學、德比大學、薩里大學、格林威治大學，加拿大阿爾伯特大學、溫莎大學，澳大利亞斯威本大學、迪肯大學，臺灣成功大學、逢甲大學，新加坡南洋理工大學等高校建立合作，逐步擴大交流范圍和深度，為學院的發(fā)展尋求更為廣闊的空間。

 

安徽大學計算機科學與技術學院聯(lián)系方式：

行政機構
機構名稱	負責老師	聯(lián)系電話	辦公地點
黨委辦公室	程蕾	0551-63861991	理工D樓308
行政辦公室	徐軍	0551-63861266	理工D樓309
	程淵
本科教學辦公室	陶向軍	0551-63861263	理工D樓321
	羊立里
研究生教學辦公室	竇賢芳	0551-63861131	理工D樓321
科研辦公室	張沆	0551-63861956	理工D樓321
輔導員辦公室	李玉軒	0551-63861991	理工D樓308
	吳杰	0551-63861112	理工D樓323
	王瑋
	楊玉銀
	汪琦	0551-63861264
	葛大圣
	叢言
	姜鵬新
團委辦公室	宋思義	0551-63861112	理工D樓323
實驗教學中心主任辦公室	周勇	0551-63861310	篤行南樓A216
實驗教學中心辦公室	陳潛菊	0551-63861647	篤行南樓A215
實驗工作室	肖云	0551-63861647	篤行南樓A213
	王妍
	劉曉曼		篤行南樓A217
超算中心	劉鋒	0551-63861772	行知樓B負1樓
	李薛劍

 

 

安徽大學計算機科學與技術學院發(fā)展歷程：

安徽大學計算機科學與技術學院成立于2004年，其前身是1984年成立的安徽大學計算機科學系。從1984年到2014年，從計算機科學系華麗轉(zhuǎn)身為計算機科學與技術學院，經(jīng)過30年的艱苦奮斗、奮力拼搏，我們?nèi)〉昧死劾鄞T果，共同書寫了華美篇章。

在黨委的正確領導下，依靠全院師生共同努力，我們通過狠抓教學、科研兩項工作，實現(xiàn)了提升學生綜合素質(zhì)、提升教師科研水平、提升全院整體實力的總目標。全院師生勠力同心、拼搏奮進，為學院各項事業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。

追溯學院的發(fā)展歷程，這是一部薪火相傳的歷史。早在1958年安徽大學在合肥建校時，張行言、孫陶林等校領導就以超前的思考、敏銳的洞察，意識到計算機在未來時代發(fā)展中的引領作用。學校派出青年教師赴外參觀學習，有人甚至遠赴蘇聯(lián)。待他們學有所成后，正準備創(chuàng)辦“計算數(shù)學專業(yè)”時，無奈遇到國家經(jīng)濟形勢發(fā)生變化，籌辦新專業(yè)的計劃不得不作出調(diào)整。所幸，星星火種得以留存，他們依然在安徽大學教書育人、潛心科研，靜靜等待施展才華的時機。

1977年，安徽大學數(shù)學系設立“計算技術專業(yè)”，重點培養(yǎng)從事軟件開發(fā)與研究的人才。其重要背景是，安徽電子所和清華大學合作研制了我國第一臺微型計算機050，程錦松老師是050軟件總工程師。微機的誕生推動了計算機的廣泛應用，國家亟需計算機人才，成立“計算技術專業(yè)”以培養(yǎng)適應形勢需要的高水平人才。從1977年到20世紀80年代初，安徽大學計算技術專業(yè)的科研工作，主要以引進消化為主，科研課題主要來源于中華人民共和國第四機械工業(yè)部等?？蒲泄ぷ鲃偲鸩?，就取得了重要突破：與安徽省電子所合作的項目“TINY BASIC的分析、解剖”榮獲安徽省科技進步三等獎；“CROEMCO BASIC分析、解剖”榮獲“中華人民共和國機械電子工業(yè)部科技進步二等獎”……

1984年，在“計算技術專業(yè)”基礎上，安徽大學正式成立“計算機科學系”，開辦“計算機軟件”專業(yè)，成為學院發(fā)展史上的重要里程碑，我們從此走上了高速、穩(wěn)健的發(fā)展道路。在討論創(chuàng)辦“計算機科學系”時，時任安徽大學副校長程慧霞強調(diào)，“這個系從1982年開始醞釀，老領導有批示，經(jīng)過2年的發(fā)展，現(xiàn)在是勢在必行。”計算機在各領域的高速發(fā)展，讓學校既感受到巨大挑戰(zhàn)，又面臨著難得機遇，“計算機科學系”由此應運而成。

1984年的招生簡章，這樣介紹“計算機科學系” 的“計算機軟件專業(yè)”——“本專業(yè)主要開設：數(shù)學分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、程序設計語言、高等離散數(shù)學、計算方法、程序設計基礎、電子技術基礎、數(shù)字邏輯、計算機原理、編譯方法、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結構等基礎課程和微型機系統(tǒng)、結構程序設計、形式語言及其自動機關系、算法分析、系統(tǒng)結構、數(shù)據(jù)庫等選修課。通過學習要求學生較系統(tǒng)地掌握計算機軟件方面的基礎理論、專業(yè)知識及基本的程序技巧。具有對系統(tǒng)軟件和應用軟件的設計分析和研究能力。畢業(yè)后能從事有關計算機軟件方面的科技、教學及有關技術工作。”事實證明，計算機科學系培養(yǎng)的人才，已經(jīng)成為計算機科學事業(yè)中聲名顯赫的專家教授、學術骨干等。

計算機科學系不滿足于在軟件方面取得的成就，還積極拓展成立“計算機應用”專業(yè)，以推進在計算機應用領域的發(fā)展。時任安徽省教育廳副廳長鹿世金極力促成開辦“計算機應用專業(yè)”，他強調(diào)，“先辦?？?，辦得好再***”。1987年，“計算機應用專業(yè)”開始招收?？粕?，翌年招收本科生。專業(yè)創(chuàng)辦初期，我們購置了10臺DJS130電子計算機，通過拆卸、組裝機器，摸索計算機硬件工作，經(jīng)過艱苦卓絕的探求，取得了優(yōu)異成績。

自此，計算機科學系擁有“計算機軟件專業(yè)”“計算機應用專業(yè)”，如車之兩輪、鳥之兩翼，相輔相成、同促共進。安徽大學計算機科學系與安徽省氣象局、安徽省地震局等單位合作，開展相關研究工作。如“臺風暴雨預報的專家系統(tǒng)”通過安徽省氣象局驗收；“張維芒針專家咨詢軟件系統(tǒng)”是國家“七·五”攻關項目，達到了國內(nèi)領先水平；“農(nóng)業(yè)氣象綜合服務軟件系統(tǒng)”是安徽省“十·五”重點項目，能有效提升農(nóng)業(yè)氣象預報的精確性，有極強的應用推廣價值；“神經(jīng)網(wǎng)絡POP中約束模型及基于POP模型的專家學說”是國家“863項目”；“基于GIS的安徽省重大農(nóng)業(yè)氣象災害測評系統(tǒng)”榮獲2003年安徽省科技進步二等獎。

新世紀以來，我們步入高速發(fā)展的軌道，贏得了前所未有的發(fā)展機遇。2002年，“計算機應用技術”學科被教育部批準為國家級重點學科，標志著在計算機領域的綜合實力已經(jīng)躋身國內(nèi)“第一方陣”，成為學院發(fā)展史上的又一重要里程碑。

2004年，計算機科學與技術學院成立，通過匯聚校內(nèi)人才、整合校內(nèi)資源，學院實現(xiàn)跨越式發(fā)展，設有計算機科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡工程、信息安全等四個專業(yè)。

歷任院長（主任）：

汪世銘（主持工作的副主任）

程錦松（主任）

王繼清（主任）

楊志敏（主持工作的副主任）

謝榮傳（主任）

羅斌（院長）  

歷任書記：

張道勝

蔣家奎

王建華

蔡亮