揚(yáng)州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院官網(wǎng)
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添加揚(yáng)州大學(xué)去年調(diào)劑上岸微信號(hào) 揚(yáng)州大學(xué)考研復(fù)試真題.PDF 揚(yáng)州大學(xué)往年招收調(diào)劑的專業(yè) 揚(yáng)州大學(xué)各專業(yè)往年調(diào)劑錄取分?jǐn)?shù)線 揚(yáng)州大學(xué)一志愿生源調(diào)劑去向
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揚(yáng)州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
揚(yáng)州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院簡(jiǎn)介：
揚(yáng)州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的歷史，最早可以追溯到建國(guó)之初的蘇北師資培訓(xùn)學(xué)校“教育專修科”。1952年蘇北師范?？茖W(xué)校設(shè)立“教育學(xué)科教研室”，1958年發(fā)展為揚(yáng)州師范學(xué)院“教育學(xué)科教研室”，1992年更名為“揚(yáng)州大學(xué)師范學(xué)院教育科學(xué)研究所”。2003年，揚(yáng)州大學(xué)師范學(xué)院教育科學(xué)研究所、高等教育研究所等單位合并組建“揚(yáng)州大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院”。2006年起，學(xué)院調(diào)整更名為“揚(yáng)州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院”，與“揚(yáng)州大學(xué)師范學(xué)院”合署辦公，2016年學(xué)校成立揚(yáng)州大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院。目前我院實(shí)行“三塊牌子、一套班子”的管理體制，形成“小學(xué)院、多功能、大服務(wù)”的辦學(xué)格局。建院以來，學(xué)院集研究生和本科、職前與職后辦學(xué)為一體，以教師教育為特色，積極探索綜合性大學(xué)教師教育的辦學(xué)模式與培養(yǎng)模式，努力在為江蘇省基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育和教師教育提供支撐與服務(wù)中贏得自身的發(fā)展。
學(xué)院現(xiàn)擁有小學(xué)教育、學(xué)前教育、應(yīng)用心理學(xué)和教育學(xué)4個(gè)本科專業(yè)，建有教育博士專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)，教育學(xué)、心理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)和教育碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)。擁有江蘇省民辦教育研究中心及基礎(chǔ)教育研究所、心理學(xué)研究所等校級(jí)研究機(jī)構(gòu)。建有“全國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育碩士聯(lián)合培養(yǎng)基地”和江蘇省基礎(chǔ)教育師資、職業(yè)教育師資、中學(xué)校長(zhǎng)、中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地，建有1個(gè)“省級(jí)卓越教師培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”。揚(yáng)州大學(xué)普通話測(cè)試站也設(shè)在本院。學(xué)院現(xiàn)有全日制本科生897人，全日制碩士研究生283人，在讀博士生44人、非全日制研究生200人，各類成人學(xué)歷教育和自學(xué)助考學(xué)生2000多人。
近年來，學(xué)院堅(jiān)持立德樹人、質(zhì)量為先的教育理念，積極推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)方式的改革，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論知識(shí)、師范精神、職業(yè)素養(yǎng)和國(guó)際視野的培養(yǎng)，堅(jiān)持小班化教學(xué)，推行研究性教學(xué)，探索本科生導(dǎo)師制，倡導(dǎo)全員育人和合力育人，構(gòu)建本科生與研究生協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)生師范生教學(xué)基本功訓(xùn)練，學(xué)生的綜合素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力顯著提高，在全國(guó)全省挑戰(zhàn)杯大賽以及江蘇省師范生技能賽大賽中屢獲佳績(jī)。教育學(xué)專業(yè)先后被確定為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，小學(xué)教育專業(yè)是國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，被江蘇省教育廳授予“卓越小學(xué)教師培養(yǎng)單位”。
近年來，學(xué)院大力實(shí)施博士化工程、國(guó)際化工程，通過自身培養(yǎng)和人才引進(jìn)，打造了一支以教授（研究員）為骨干、副教授和青年博士為主體的人員精干、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師55人，其中教授10名，副教授19名，45歲以下教師中博士比例超過90%。學(xué)院具有雄厚的教育教學(xué)實(shí)力和學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)，在教育哲學(xué)、學(xué)校心理教育、課程教學(xué)論、高等教育、教師教育、教育政策、教育治理等領(lǐng)域形成了團(tuán)隊(duì)和特色，取得了一些有影響的學(xué)術(shù)成果。學(xué)院承擔(dān)的國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和全國(guó)教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目以及省部級(jí)高層次縱向橫向課題40余項(xiàng)，在《教育研究》《心理學(xué)報(bào)》《高等教育研究》《中國(guó)教育學(xué)刊》等高級(jí)別學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文200余篇。學(xué)院與美國(guó)北阿拉巴馬大學(xué)開展教育學(xué)中美實(shí)驗(yàn)班“1+2+1”聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，與澳大利亞查里士頓大學(xué)建立了教學(xué)與研究的合作項(xiàng)目。學(xué)院先后與揚(yáng)州市邗江區(qū)、儀征市合作共建，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)與小學(xué)、幼兒園的有效深度合作。
“十四五”期間，學(xué)院將以黨和國(guó)家的教育方針為指導(dǎo)，積極推進(jìn)學(xué)院的轉(zhuǎn)型升級(jí)和快速發(fā)展，全面推進(jìn)高水平研究型學(xué)院的規(guī)劃建設(shè)。學(xué)院將以加快學(xué)科建設(shè)為核心，以培養(yǎng)卓越教師為主題，以深化改革創(chuàng)新為動(dòng)力，深入實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步更新觀念、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、完善條件、激發(fā)活力，全面提高學(xué)科、專業(yè)、隊(duì)伍、文化等各項(xiàng)建設(shè)水平，早日建成省內(nèi)一流，國(guó)內(nèi)知名，特色鮮明的高水平研究型學(xué)院。
（2020年11月）
揚(yáng)州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院聯(lián)系方式：
地址：江蘇省揚(yáng)州市四望亭路180號(hào)
郵編：225002
電話（傳真）：0514-87975536
揚(yáng)州大學(xué)2022教育學(xué)考研招生人數(shù)復(fù)試分?jǐn)?shù)線參考書目院校分析
| 揚(yáng)州大學(xué)教育學(xué)專碩 | |||||||||||||||||||
| 院校系 | 專業(yè)名詞及代碼 | 學(xué)習(xí)方式 | 類別 | 專業(yè)：22考研擬招生人數(shù) | 20考研復(fù)試線 | 21考研復(fù)試線 | 復(fù)試分值占比 | 復(fù)試比例 | |||||||||||
| (001)文學(xué)院（文化傳承與創(chuàng)新研究院） | (045103)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（語文） | (01)學(xué)科教學(xué)（語文） | 全日制 | 專碩 | 51 | 339 | 341 | 30% | |||||||||||
| (001)文學(xué)院（文化傳承與創(chuàng)新研究院） | (045103)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（語文） | (01)學(xué)科教學(xué)（語文） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (002)社會(huì)發(fā)展學(xué)院 | (045109)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（歷史） | (01)學(xué)科教學(xué)（歷史） | 全日制 | 專碩 | 6 | 331 | 338 | 30% | |||||||||||
| (002)社會(huì)發(fā)展學(xué)院 | (045109)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（歷史） | (01)學(xué)科教學(xué)（歷史） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (003)馬克思主義學(xué)院 | (045102)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（思政） | (01)學(xué)科教學(xué)（思政） | 全日制 | 專碩 | 21 | 331 | 344 | 30% | |||||||||||
| (003)馬克思主義學(xué)院 | (045102)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（思政） | (01)學(xué)科教學(xué)（思政） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (045101)(專業(yè)學(xué)位)教育管理 | (01)教育管理 | 全日制 | 專碩 | 2 | 339 | 337 | 30% | |||||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (045101)(專業(yè)學(xué)位)教育管理 | (01)教育管理 | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (045115)(專業(yè)學(xué)位)小學(xué)教育 | (01)小學(xué)教育 | 全日制 | 專碩 | 22 | 331 | 337 | 30% | 1:3 | ||||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (045115)(專業(yè)學(xué)位)小學(xué)教育 | (01)小學(xué)教育 | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (045116)(專業(yè)學(xué)位)心理健康教育 | (01)心理健康教育 | 全日制 | 專碩 | 3 | 331 | 337 | 30% | |||||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (045116)(專業(yè)學(xué)位)心理健康教育 | (01)心理健康教育 | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (045118)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)前教育 | (01)學(xué)前教育 | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (006)新聞與傳媒學(xué)院 | (045114)(專業(yè)學(xué)位)現(xiàn)代教育技術(shù) |
(01)信息技術(shù)教育應(yīng)用 (02)數(shù)字資源設(shè)計(jì)與開發(fā) |
全日制 | 專碩 | 18 | 331 | 337 | 30% | |||||||||||
| (007)外國(guó)語學(xué)院 | (045108)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（英語） | (01)學(xué)科教學(xué)（英語） | 全日制 | 專碩 | 25 | 343 | 351 | 30% | |||||||||||
| (007)外國(guó)語學(xué)院 | (045108)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（英語） | (01)學(xué)科教學(xué)（英語） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (008)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 | (045104)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） | (01)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） | 全日制 | 專碩 | 54 | 331 | 337 | 30% | |||||||||||
| (008)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 | (045104)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） | (01)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (009)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | (045105)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（物理） | (01)基礎(chǔ)物理教育研究 | 全日制 | 專碩 | 11 | 331 | 341 | 30% | |||||||||||
| (009)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | (045105)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（物理） |
(01)基礎(chǔ)物理教育研究 (02)實(shí)驗(yàn)物理教學(xué)研究 |
非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (010)化學(xué)化工學(xué)院（創(chuàng)新材料與能源研究院） | (045106)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（化學(xué)） | (01)學(xué)科教學(xué)（化學(xué)） | 全日制 | 專碩 | 4 | 331 | 354 | 30% | |||||||||||
| (010)化學(xué)化工學(xué)院（創(chuàng)新材料與能源研究院） | (045106)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（化學(xué)） | (01)學(xué)科教學(xué)（化學(xué)） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (022)生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | (045107)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（生物） | (01)學(xué)科教學(xué)（生物） | 全日制 | 專碩 | 9 | 331 | 354 | 30% | |||||||||||
| (022)生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | (045107)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（生物） | (01)學(xué)科教學(xué)（生物） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (027)音樂學(xué)院 | (045111)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（音樂） | (01)學(xué)科教學(xué)（音樂） | 全日制 | 專碩 | 1 | 331 | 352 | 30% | |||||||||||
| (027)音樂學(xué)院 | (045111)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（音樂） | (01)學(xué)科教學(xué)（音樂） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (028)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 | (045113)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（美術(shù)） | (01)學(xué)科教學(xué)（美術(shù)） | 全日制 | 專碩 | 3 | 331 | 347 | 30% | |||||||||||
| (028)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 | (045113)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（美術(shù)） | (01)學(xué)科教學(xué)（美術(shù)） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| 揚(yáng)州大學(xué)教育學(xué)學(xué)碩 | |||||||||||||||||||
| 院校系 | 專業(yè)名詞及代碼 | 學(xué)習(xí)方式 | 類別 | 專業(yè)：22考研擬招生人數(shù) | 20考研復(fù)試線 | 21考研復(fù)試線 | 復(fù)試分值占比 | 復(fù)試比例 | 初試考試科目 | ||||||||||
| (001)文學(xué)院（文化傳承與創(chuàng)新研究院） | (040102)課程與教學(xué)論 | (01)語文 | 全日制 | 學(xué)碩 | 2 | 337 | 337 | 30% | 1:1.2 | 311統(tǒng)考 | |||||||||
| (002)社會(huì)發(fā)展學(xué)院 | (040102)課程與教學(xué)論 | (01)歷史 | 全日制 | 學(xué)碩 | 0 | ||||||||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (040101)教育學(xué)原理 |
(01)教育基本理論 (02)基礎(chǔ)教育理論與實(shí)踐 (03)教師教育 (04)學(xué)生發(fā)展與教育 (05)道德教育 (06)心理教育 |
全日制 | 學(xué)碩 | 24 | 357 | 337 | 30% | 1:1.2 | 311統(tǒng)考 | |||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (040102)課程與教學(xué)論 |
(01)課程與教學(xué)論原理 (02)小學(xué)數(shù)學(xué)教育 (03)小學(xué)語文教育 |
全日制 | 學(xué)碩 | 2 | 340 | 337 | 30% | 1:1.2 | 311統(tǒng)考 | |||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (040105)學(xué)前教育學(xué) | (01)學(xué)前教育基本理論 | 全日制 | 學(xué)碩 | 2 | 361 | 348 | 30% | 1:1.2 | 311統(tǒng)考 | |||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (040106)高等教育學(xué) |
(01)高等教育原理 (02)高等教育管理 (03)比較高等教育 (04)高等職業(yè)教育 |
全日制 | 學(xué)碩 | 4 | 331 | 346 | 30% | 1:1.2 | 311統(tǒng)考 | |||||||||
| (009)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | (040102)課程與教學(xué)論 | (01)物理 | 全日制 | 學(xué)碩 | 0 | ||||||||||||||
| (010)化學(xué)化工學(xué)院（創(chuàng)新材料與能源研究院） | (040102)課程與教學(xué)論 | (01)化學(xué) | 全日制 | 學(xué)碩 | 0 | ||||||||||||||
|
揚(yáng)州大學(xué)教育學(xué)院校分析： 一、22年教育學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)型研究生考試專業(yè)課變更為統(tǒng)考！ 二、招生人數(shù)。揚(yáng)州大學(xué)22考研各專業(yè)公布人數(shù)為學(xué)院總和，上文表格中招生人數(shù)為21年，僅作參考，預(yù)計(jì)十月中旬研招網(wǎng)會(huì)公布單個(gè)專業(yè)詳細(xì)招生人數(shù)。教育學(xué)學(xué)碩計(jì)劃統(tǒng)招34人；教育碩士計(jì)劃統(tǒng)招185人。 三、揚(yáng)州大學(xué)教育學(xué)考研特點(diǎn) 1、學(xué)碩專業(yè)課采用統(tǒng)考。 2、招生專業(yè)多，專業(yè)全。 3、招生總?cè)藬?shù)多。 4、對(duì)同等學(xué)力考生要求高。 |
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2021揚(yáng)州大學(xué)高等教育學(xué)040106考研科目及參考書目
高等教育學(xué) [040106] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：揚(yáng)州大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院）
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)高等教育原理(02)高等教育管理 (03)比較高等教育 (04)高等職業(yè)教育 |
|
| 招生人數(shù)： | 4 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(661)教育學(xué)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
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| 備 注： | 各專業(yè)擬招生人數(shù)將根據(jù)教育部正式下達(dá)招生計(jì)劃及生源、實(shí)際推免人數(shù)進(jìn)行調(diào)整。 | |
2021揚(yáng)州大學(xué)教育學(xué)原理040101考研科目及參考書目
教育學(xué)原理 [040101] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：揚(yáng)州大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院）
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)教育基本理論(02)基礎(chǔ)教育理論與實(shí)踐 (03)教師教育 (04)學(xué)生發(fā)展與教育 (05)道德教育 (06)心理教育 |
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| 招生人數(shù)： | 4 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(661)教育學(xué)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
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| 備 注： | 各專業(yè)擬招生人數(shù)將根據(jù)教育部正式下達(dá)招生計(jì)劃及生源、實(shí)際推免人數(shù)進(jìn)行調(diào)整。 | |
2021揚(yáng)州大學(xué)學(xué)前教育學(xué)040105考研科目及參考書目
學(xué)前教育學(xué) [040105] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：揚(yáng)州大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院）
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)學(xué)前教育基本理論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(661)教育學(xué)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
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| 備 注： | 各專業(yè)擬招生人數(shù)將根據(jù)教育部正式下達(dá)招生計(jì)劃及生源、實(shí)際推免人數(shù)進(jìn)行調(diào)整。 | |
2021揚(yáng)州大學(xué)學(xué)前教育學(xué)040105考研科目及參考書目
學(xué)前教育學(xué) [040105] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：揚(yáng)州大學(xué)
- 招生年份：2019年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院）
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01(全日制)學(xué)前教育基本理論 | |
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③661教育學(xué)基礎(chǔ)綜合 |
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| 備 注： | 復(fù)試科目：0505學(xué)前教育學(xué) | |
2021揚(yáng)州大學(xué)教育學(xué)原理040101考研科目及參考書目
教育學(xué)原理 [040101] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：揚(yáng)州大學(xué)
- 招生年份：2019年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院）
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01(全日制)教育基本理論 02(全日制)基礎(chǔ)教育理論與實(shí)踐 03(全日制)教師教育 04(全日制)學(xué)生發(fā)展與教育 05(全日制)道德教育 06(全日制)心理教育 |
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| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③661教育學(xué)基礎(chǔ)綜合 |
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| 備 注： | 復(fù)試科目：0501教育基本理論綜合 | |
2021揚(yáng)州大學(xué)高等教育學(xué)040106考研科目及參考書目
高等教育學(xué) [040106] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：揚(yáng)州大學(xué)
- 招生年份：2019年
- 招生類別：非全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院）
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01(全日制)高等教育原理 02(全日制)高等教育管理 03(全日制)比較高等教育 04(全日制)高等職業(yè)教育 |
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| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③661教育學(xué)基礎(chǔ)綜合 |
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| 備 注： | 復(fù)試科目：0506高等教育學(xué) | |
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