揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院官網(wǎng)
更新時間:2022-02-15 15:33:52 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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添加揚(yáng)州大學(xué)去年調(diào)劑上岸微信號 揚(yáng)州大學(xué)考研復(fù)試真題.PDF 揚(yáng)州大學(xué)往年招收調(diào)劑的專業(yè) 揚(yáng)州大學(xué)各專業(yè)往年調(diào)劑錄取分?jǐn)?shù)線 揚(yáng)州大學(xué)一志愿生源調(diào)劑去向
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揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院簡介:
揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院簡介:
揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院是我國創(chuàng)立最早的農(nóng)學(xué)系科之一,設(shè)有農(nóng)學(xué)、作物遺傳育種與應(yīng)用生物技術(shù)、農(nóng)村發(fā)展與信息技術(shù)、種子科學(xué)與技術(shù)4個系。學(xué)院最早可追溯到1902年由我國愛國實業(yè)家張謇創(chuàng)建的私立通海農(nóng)學(xué)堂。1952年全國高校院系調(diào)整時,南通學(xué)院農(nóng)科、蘇南文教學(xué)院農(nóng)教系和江南大學(xué)農(nóng)藝系三部分組成蘇北農(nóng)學(xué)院;1971年南京農(nóng)學(xué)院遷揚(yáng)和蘇北農(nóng)學(xué)院合并組建江蘇農(nóng)學(xué)院;1992年江蘇農(nóng)學(xué)院與其他駐揚(yáng)的五所高校合并為揚(yáng)州大學(xué),更名為揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院;自1998年以來,為適應(yīng)合并辦學(xué)需要和學(xué)科建設(shè)要求,農(nóng)學(xué)院又歷經(jīng)多次調(diào)整,但一直沿用原名稱至今。
學(xué)院現(xiàn)有教職工152人,其中專任教師128人,教授51人,副教授28人;具有博士學(xué)位教師125人,占專任教師的97.7%,已在全校率先實現(xiàn)55歲以下專任教師博士化。學(xué)院擁有中國工程院院士1人,澳大利亞籍院士1人,國家級突出貢獻(xiàn)中青年專家3人,國家杰出青年基金獲得者1人,國家優(yōu)秀青年基金獲得者1人,省級突出貢獻(xiàn)中青年專家2人,享受國務(wù)院特殊津貼者6人,全國和江蘇省糧食生產(chǎn)突出貢獻(xiàn)農(nóng)業(yè)科技工作者各1人,全國優(yōu)秀留學(xué)回國人員2人,全國模范教師1人,全國糧食生產(chǎn)工作標(biāo)兵1人,科技部“中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”1人,江蘇省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與推廣標(biāo)兵1人,江蘇省青年科技標(biāo)兵1人,“十一五”國家糧食豐產(chǎn)工程先進(jìn)個人1人,江蘇省優(yōu)秀科技工作者2人,農(nóng)業(yè)部大麥產(chǎn)業(yè)體系崗位科學(xué)家1人,江蘇省特聘教授3人。有2人分別擔(dān)任農(nóng)業(yè)部小麥專家組組長和水稻專家組副組長。有3人入選國家“百千萬”人才培養(yǎng)工程,1人入選國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才、2人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”支持計劃,16人入選江蘇省“333”人才培養(yǎng)工程,10人入選省高校“青藍(lán)工程”。學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生1675人,其中本科生877人、博士生137人、全日制碩士生487人,非全日制碩士生141人、外國留學(xué)生33人。另有在站博士后52人。
學(xué)院擁有作物栽培學(xué)與耕作學(xué)國家級重點(diǎn)學(xué)科,作物學(xué)江蘇省“十二五”高校優(yōu)勢學(xué)科,作物學(xué)(一級學(xué)科、國家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn))、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物遺傳育種、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與環(huán)境4個江蘇省重點(diǎn)學(xué)科。建有教育部、農(nóng)業(yè)部及江蘇省重點(diǎn)實驗室4個,農(nóng)業(yè)部及江蘇省工程中心3個,中科院工程中心1個,以及校內(nèi)研究所(室)12個,系中國作物學(xué)會栽培專業(yè)委員會掛靠單位。
學(xué)院設(shè)有作物學(xué)博士后流動站、作物學(xué)一級學(xué)科博(碩)士點(diǎn),作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物遺傳育種、農(nóng)產(chǎn)品安全與環(huán)境、區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展、種子科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)、作物生產(chǎn)裝備及其自動化等7個二級學(xué)科博(碩)士點(diǎn)和生態(tài)學(xué)二級學(xué)科碩士點(diǎn),以及農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)(含農(nóng)業(yè)與種業(yè)、農(nóng)業(yè)管理2個培養(yǎng)領(lǐng)域);學(xué)院設(shè)有農(nóng)學(xué)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、種子科學(xué)與工程3個本科專業(yè),其中農(nóng)學(xué)、種子科學(xué)與工程2個專業(yè)為國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),農(nóng)學(xué)專業(yè)還是國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、江蘇省首批品牌專業(yè)、教育部“十二五”專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目,農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)是江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)。為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,學(xué)院一貫重視實踐能力培養(yǎng),建有作物學(xué)實驗教學(xué)中心、揚(yáng)州大學(xué)實驗農(nóng)牧場等校內(nèi)實習(xí)場所和中國科學(xué)院、中國農(nóng)科院、江蘇農(nóng)科院、上海農(nóng)科院等校外實習(xí)基地30多個。
學(xué)院目前承擔(dān)包括國家重點(diǎn)研發(fā)計劃、國家基金等在內(nèi)的各級各類課題270余項,其中國家級課題130余項,近五年國家自然科學(xué)基金立項82項,在研課題總經(jīng)費(fèi)2.6億元,國家級項目經(jīng)費(fèi)占75%以上,年均到賬經(jīng)費(fèi)約7400萬元。“十二五”以來,共培育出水稻、玉米、小麥、大麥等新品種19個;先后形成了60多項農(nóng)業(yè)科技重要成果,其中“多熟制地區(qū)水稻機(jī)插栽培關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新及應(yīng)用”、“水稻豐產(chǎn)定量栽培理論與技術(shù)”等4項成果獲國家科技進(jìn)步獎二等獎,“促進(jìn)稻麥同化物向籽粒轉(zhuǎn)運(yùn)和籽粒灌漿的調(diào)控途徑與生理機(jī)制”成果獲國家自然科學(xué)獎二等獎,59項成果獲省部級獎勵,在Nature, Nature genetics, Nature communications, Molecular plant, Genome Boilogy, Biotechnology Advances, PNAS, Trends in Plant Science和Trends in Food Science & Technology等國際性重要刊物和《中國農(nóng)業(yè)科學(xué)》《作物學(xué)報》等國內(nèi)權(quán)威期刊上年均發(fā)表學(xué)術(shù)論文170余篇。其中由我院參與完成的“水稻第4染色體精確測序”成果被評為2002年度中國十大科技進(jìn)展頭條新聞。此外,還與國際水稻所、中國科學(xué)院、中國農(nóng)科院、中國農(nóng)大等國內(nèi)外知名科研單位以及美國、加拿大、日本、澳大利亞、德國、荷蘭、香港等國家和地區(qū)有關(guān)高校建立了廣泛而又密切的學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)與科研協(xié)作關(guān)系。
學(xué)院一貫重視走產(chǎn)、學(xué)、研、政結(jié)合,長期堅持立足江蘇,面向全國,積極開展農(nóng)村成人教育師資培訓(xùn)、科技成果推廣和農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù),為建設(shè)社會主義新農(nóng)村,促進(jìn)地方農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮及農(nóng)民增收作出了重大貢獻(xiàn)。研制的“作物葉齡模式”、“作物群體質(zhì)量栽培”、“作物精確定量栽培”等技術(shù)和育成的水稻、小麥、大麥、油菜、玉米等新品種均在我國大面積生產(chǎn)上得到推廣與應(yīng)用,產(chǎn)生了巨大的社會經(jīng)濟(jì)效益。有關(guān)農(nóng)科教三結(jié)合的模式得到原國務(wù)院副總理李嵐清同志的充分肯定。其中,標(biāo)志性成果“水稻精確定量栽培技術(shù)”被農(nóng)業(yè)部列為全國主推核心技術(shù),國務(wù)院總理、時任國務(wù)院副總理李克強(qiáng)、時任國務(wù)院副總理回良玉、時任國務(wù)院副總理汪洋、時任江蘇省委書記羅志軍、時任省委書記李強(qiáng)、省長李學(xué)勇、副省長黃莉新以及科技部、農(nóng)業(yè)部有關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)均先后到我院基地視察。由我院實施的黃莉新副省長指揮方——興化市103.4畝雜交粳稻精確定量栽培攻關(guān)田驗收畝產(chǎn)達(dá)898.9公斤,最高田塊畝產(chǎn)達(dá)937.2公斤,雙雙刷新了我國稻麥兩熟條件下水稻單產(chǎn)最高紀(jì)錄,由我院擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)的江蘇大中農(nóng)場于2011年創(chuàng)造出689.9公斤/畝的江蘇小麥單產(chǎn)最高紀(jì)錄,進(jìn)一步擴(kuò)大了我校影響。此外,我院還被省農(nóng)業(yè)委員會認(rèn)定為省級科技培訓(xùn)基地,長期堅持以江蘇為主體,輻射上海、安徽等地農(nóng)墾和司法農(nóng)場以及絕大多數(shù)縣市區(qū)開展科技服務(wù)與技術(shù)培訓(xùn),贏得了廣泛的贊譽(yù)。在農(nóng)業(yè)部水稻、小麥、農(nóng)機(jī)專家組指導(dǎo)工作、江蘇省高產(chǎn)創(chuàng)建活動以及社會主義新農(nóng)村建設(shè)等方面均發(fā)揮了積極作用,贏得了較好的辦學(xué)聲譽(yù)。
揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院聯(lián)系方式:
電話:0514-87979226、87979212、87979351
傳真:0514-87996817
Email:nxy@yzu.edu.cn
郵編:225009
地址:揚(yáng)州市文匯東路12號
揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院發(fā)展歷程:
揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)科設(shè)置:
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有作物學(xué)博士后流動站、作物學(xué)一級學(xué)科博(碩)士點(diǎn),作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物遺傳育種、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與環(huán)境、區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展等4個二級學(xué)科博(碩)士點(diǎn)和生態(tài)學(xué)二級學(xué)科碩士點(diǎn),以及農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)(含農(nóng)業(yè)與種業(yè)、農(nóng)業(yè)管理2個培養(yǎng)領(lǐng)域)。作物學(xué)一級學(xué)科為江蘇省優(yōu)勢學(xué)科,作物栽培學(xué)與耕作學(xué)為國家重點(diǎn)學(xué)科。
揚(yáng)州大學(xué)2022教育學(xué)考研招生人數(shù)復(fù)試分?jǐn)?shù)線參考書目院校分析
揚(yáng)州大學(xué)教育學(xué)專碩 | |||||||||||||||||||
院校系 | 專業(yè)名詞及代碼 | 學(xué)習(xí)方式 | 類別 | 專業(yè):22考研擬招生人數(shù) | 20考研復(fù)試線 | 21考研復(fù)試線 | 復(fù)試分值占比 | 復(fù)試比例 | |||||||||||
(001)文學(xué)院(文化傳承與創(chuàng)新研究院) | (045103)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(語文) | (01)學(xué)科教學(xué)(語文) | 全日制 | 專碩 | 51 | 339 | 341 | 30% | |||||||||||
(001)文學(xué)院(文化傳承與創(chuàng)新研究院) | (045103)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(語文) | (01)學(xué)科教學(xué)(語文) | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
(002)社會發(fā)展學(xué)院 | (045109)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(歷史) | (01)學(xué)科教學(xué)(歷史) | 全日制 | 專碩 | 6 | 331 | 338 | 30% | |||||||||||
(002)社會發(fā)展學(xué)院 | (045109)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(歷史) | (01)學(xué)科教學(xué)(歷史) | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
(003)馬克思主義學(xué)院 | (045102)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(思政) | (01)學(xué)科教學(xué)(思政) | 全日制 | 專碩 | 21 | 331 | 344 | 30% | |||||||||||
(003)馬克思主義學(xué)院 | (045102)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(思政) | (01)學(xué)科教學(xué)(思政) | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
(005)教育科學(xué)學(xué)院(師范學(xué)院) | (045101)(專業(yè)學(xué)位)教育管理 | (01)教育管理 | 全日制 | 專碩 | 2 | 339 | 337 | 30% | |||||||||||
(005)教育科學(xué)學(xué)院(師范學(xué)院) | (045101)(專業(yè)學(xué)位)教育管理 | (01)教育管理 | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
(005)教育科學(xué)學(xué)院(師范學(xué)院) | (045115)(專業(yè)學(xué)位)小學(xué)教育 | (01)小學(xué)教育 | 全日制 | 專碩 | 22 | 331 | 337 | 30% | 1:3 | ||||||||||
(005)教育科學(xué)學(xué)院(師范學(xué)院) | (045115)(專業(yè)學(xué)位)小學(xué)教育 | (01)小學(xué)教育 | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
(005)教育科學(xué)學(xué)院(師范學(xué)院) | (045116)(專業(yè)學(xué)位)心理健康教育 | (01)心理健康教育 | 全日制 | 專碩 | 3 | 331 | 337 | 30% | |||||||||||
(005)教育科學(xué)學(xué)院(師范學(xué)院) | (045116)(專業(yè)學(xué)位)心理健康教育 | (01)心理健康教育 | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
(005)教育科學(xué)學(xué)院(師范學(xué)院) | (045118)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)前教育 | (01)學(xué)前教育 | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
(006)新聞與傳媒學(xué)院 | (045114)(專業(yè)學(xué)位)現(xiàn)代教育技術(shù) |
(01)信息技術(shù)教育應(yīng)用 (02)數(shù)字資源設(shè)計與開發(fā) |
全日制 | 專碩 | 18 | 331 | 337 | 30% | |||||||||||
(007)外國語學(xué)院 | (045108)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(英語) | (01)學(xué)科教學(xué)(英語) | 全日制 | 專碩 | 25 | 343 | 351 | 30% | |||||||||||
(007)外國語學(xué)院 | (045108)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(英語) | (01)學(xué)科教學(xué)(英語) | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
(008)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 | (045104)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué)) | (01)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué)) | 全日制 | 專碩 | 54 | 331 | 337 | 30% | |||||||||||
(008)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 | (045104)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué)) | (01)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué)) | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
(009)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | (045105)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(物理) | (01)基礎(chǔ)物理教育研究 | 全日制 | 專碩 | 11 | 331 | 341 | 30% | |||||||||||
(009)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | (045105)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(物理) |
(01)基礎(chǔ)物理教育研究 (02)實驗物理教學(xué)研究 |
非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
(010)化學(xué)化工學(xué)院(創(chuàng)新材料與能源研究院) | (045106)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(化學(xué)) | (01)學(xué)科教學(xué)(化學(xué)) | 全日制 | 專碩 | 4 | 331 | 354 | 30% | |||||||||||
(010)化學(xué)化工學(xué)院(創(chuàng)新材料與能源研究院) | (045106)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(化學(xué)) | (01)學(xué)科教學(xué)(化學(xué)) | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
(022)生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | (045107)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(生物) | (01)學(xué)科教學(xué)(生物) | 全日制 | 專碩 | 9 | 331 | 354 | 30% | |||||||||||
(022)生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | (045107)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(生物) | (01)學(xué)科教學(xué)(生物) | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
(027)音樂學(xué)院 | (045111)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(音樂) | (01)學(xué)科教學(xué)(音樂) | 全日制 | 專碩 | 1 | 331 | 352 | 30% | |||||||||||
(027)音樂學(xué)院 | (045111)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(音樂) | (01)學(xué)科教學(xué)(音樂) | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
(028)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院 | (045113)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(美術(shù)) | (01)學(xué)科教學(xué)(美術(shù)) | 全日制 | 專碩 | 3 | 331 | 347 | 30% | |||||||||||
(028)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院 | (045113)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(美術(shù)) | (01)學(xué)科教學(xué)(美術(shù)) | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
揚(yáng)州大學(xué)教育學(xué)學(xué)碩 | |||||||||||||||||||
院校系 | 專業(yè)名詞及代碼 | 學(xué)習(xí)方式 | 類別 | 專業(yè):22考研擬招生人數(shù) | 20考研復(fù)試線 | 21考研復(fù)試線 | 復(fù)試分值占比 | 復(fù)試比例 | 初試考試科目 | ||||||||||
(001)文學(xué)院(文化傳承與創(chuàng)新研究院) | (040102)課程與教學(xué)論 | (01)語文 | 全日制 | 學(xué)碩 | 2 | 337 | 337 | 30% | 1:1.2 | 311統(tǒng)考 | |||||||||
(002)社會發(fā)展學(xué)院 | (040102)課程與教學(xué)論 | (01)歷史 | 全日制 | 學(xué)碩 | 0 | ||||||||||||||
(005)教育科學(xué)學(xué)院(師范學(xué)院) | (040101)教育學(xué)原理 |
(01)教育基本理論 (02)基礎(chǔ)教育理論與實踐 (03)教師教育 (04)學(xué)生發(fā)展與教育 (05)道德教育 (06)心理教育 |
全日制 | 學(xué)碩 | 24 | 357 | 337 | 30% | 1:1.2 | 311統(tǒng)考 | |||||||||
(005)教育科學(xué)學(xué)院(師范學(xué)院) | (040102)課程與教學(xué)論 |
(01)課程與教學(xué)論原理 (02)小學(xué)數(shù)學(xué)教育 (03)小學(xué)語文教育 |
全日制 | 學(xué)碩 | 2 | 340 | 337 | 30% | 1:1.2 | 311統(tǒng)考 | |||||||||
(005)教育科學(xué)學(xué)院(師范學(xué)院) | (040105)學(xué)前教育學(xué) | (01)學(xué)前教育基本理論 | 全日制 | 學(xué)碩 | 2 | 361 | 348 | 30% | 1:1.2 | 311統(tǒng)考 | |||||||||
(005)教育科學(xué)學(xué)院(師范學(xué)院) | (040106)高等教育學(xué) |
(01)高等教育原理 (02)高等教育管理 (03)比較高等教育 (04)高等職業(yè)教育 |
全日制 | 學(xué)碩 | 4 | 331 | 346 | 30% | 1:1.2 | 311統(tǒng)考 | |||||||||
(009)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | (040102)課程與教學(xué)論 | (01)物理 | 全日制 | 學(xué)碩 | 0 | ||||||||||||||
(010)化學(xué)化工學(xué)院(創(chuàng)新材料與能源研究院) | (040102)課程與教學(xué)論 | (01)化學(xué) | 全日制 | 學(xué)碩 | 0 | ||||||||||||||
揚(yáng)州大學(xué)教育學(xué)院校分析: 一、22年教育學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)型研究生考試專業(yè)課變更為統(tǒng)考! 二、招生人數(shù)。揚(yáng)州大學(xué)22考研各專業(yè)公布人數(shù)為學(xué)院總和,上文表格中招生人數(shù)為21年,僅作參考,預(yù)計十月中旬研招網(wǎng)會公布單個專業(yè)詳細(xì)招生人數(shù)。教育學(xué)學(xué)碩計劃統(tǒng)招34人;教育碩士計劃統(tǒng)招185人。 三、揚(yáng)州大學(xué)教育學(xué)考研特點(diǎn) 1、學(xué)碩專業(yè)課采用統(tǒng)考。 2、招生專業(yè)多,專業(yè)全。 3、招生總?cè)藬?shù)多。 4、對同等學(xué)力考生要求高。 |
2021揚(yáng)州大學(xué)高等教育學(xué)040106考研科目及參考書目
高等教育學(xué) [040106] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:揚(yáng)州大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院(師范學(xué)院)
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)高等教育原理(02)高等教育管理 (03)比較高等教育 (04)高等職業(yè)教育 |
|
招生人數(shù): | 4 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(661)教育學(xué)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
|
備 注: | 各專業(yè)擬招生人數(shù)將根據(jù)教育部正式下達(dá)招生計劃及生源、實際推免人數(shù)進(jìn)行調(diào)整。 |
2021揚(yáng)州大學(xué)教育學(xué)原理040101考研科目及參考書目
教育學(xué)原理 [040101] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:揚(yáng)州大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院(師范學(xué)院)
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)教育基本理論(02)基礎(chǔ)教育理論與實踐 (03)教師教育 (04)學(xué)生發(fā)展與教育 (05)道德教育 (06)心理教育 |
|
招生人數(shù): | 4 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(661)教育學(xué)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
|
備 注: | 各專業(yè)擬招生人數(shù)將根據(jù)教育部正式下達(dá)招生計劃及生源、實際推免人數(shù)進(jìn)行調(diào)整。 |
2021揚(yáng)州大學(xué)學(xué)前教育學(xué)040105考研科目及參考書目
學(xué)前教育學(xué) [040105] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:揚(yáng)州大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院(師范學(xué)院)
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)學(xué)前教育基本理論 | |
招生人數(shù): | 2 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(661)教育學(xué)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
|
備 注: | 各專業(yè)擬招生人數(shù)將根據(jù)教育部正式下達(dá)招生計劃及生源、實際推免人數(shù)進(jìn)行調(diào)整。 |
2021揚(yáng)州大學(xué)學(xué)前教育學(xué)040105考研科目及參考書目
學(xué)前教育學(xué) [040105] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:揚(yáng)州大學(xué)
- 招生年份:2019年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院(師范學(xué)院)
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01(全日制)學(xué)前教育基本理論 | |
招生人數(shù): | ||
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③661教育學(xué)基礎(chǔ)綜合 |
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備 注: | 復(fù)試科目:0505學(xué)前教育學(xué) |
2021揚(yáng)州大學(xué)教育學(xué)原理040101考研科目及參考書目
教育學(xué)原理 [040101] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:揚(yáng)州大學(xué)
- 招生年份:2019年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院(師范學(xué)院)
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01(全日制)教育基本理論 02(全日制)基礎(chǔ)教育理論與實踐 03(全日制)教師教育 04(全日制)學(xué)生發(fā)展與教育 05(全日制)道德教育 06(全日制)心理教育 |
|
招生人數(shù): | ||
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③661教育學(xué)基礎(chǔ)綜合 |
|
備 注: | 復(fù)試科目:0501教育基本理論綜合 |
2021揚(yáng)州大學(xué)高等教育學(xué)040106考研科目及參考書目
高等教育學(xué) [040106] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:揚(yáng)州大學(xué)
- 招生年份:2019年
- 招生類別:非全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院(師范學(xué)院)
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01(全日制)高等教育原理 02(全日制)高等教育管理 03(全日制)比較高等教育 04(全日制)高等職業(yè)教育 |
|
招生人數(shù): | ||
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③661教育學(xué)基礎(chǔ)綜合 |
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備 注: | 復(fù)試科目:0506高等教育學(xué) |
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