贛南醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院（醫(yī)學(xué)技能教學(xué)研究部）


贛南醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院（醫(yī)學(xué)技能教學(xué)研究部）簡(jiǎn)介
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院始成立于1972年，原名基礎(chǔ)教學(xué)科、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)研究部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)研究部，2004年更名為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。2009年被評(píng)為“江西省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，2021年學(xué)院黨委被評(píng)為“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”稱(chēng)號(hào)。

學(xué)院下設(shè)9個(gè)教研室，3個(gè)綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，1個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)管理辦公室和1個(gè)司法鑒定中心，現(xiàn)有教職工153人，其中專(zhuān)任教師103人，正高級(jí)16人，副高級(jí)42人，博士35人，在讀博士8人，博士研究生導(dǎo)師3人，碩士研究生導(dǎo)師63人。現(xiàn)有1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、8個(gè)二級(jí)學(xué)科研究方向。學(xué)院聚集了一批高水平師資，擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)、8名國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)名師、2個(gè)省級(jí)高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

學(xué)院承擔(dān)了全校本專(zhuān)科、碩士研究生醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程、法醫(yī)學(xué)和生物技術(shù)兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程，共開(kāi)設(shè)必修課程99門(mén)，年課時(shí)2.5萬(wàn)余學(xué)時(shí)。在新醫(yī)科視域下，以建設(shè)線(xiàn)下金課、線(xiàn)上線(xiàn)下混合式金課為目標(biāo)，進(jìn)行課程體系建設(shè)，成果豐碩，榮獲1門(mén)國(guó)家級(jí)課程思政示范課程，省級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目近30項(xiàng)。在國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽中，榮獲一二三等獎(jiǎng)30余項(xiàng)。學(xué)院承擔(dān)省級(jí)教育教學(xué)研究課題28項(xiàng)，發(fā)表教育教學(xué)研究論文50余篇，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，主編或參編論著和教材75部。

學(xué)院根據(jù)學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，整合學(xué)科資源，凝練研究方向，已形成了免疫學(xué)、分子病理學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、病原生物學(xué)和生物技術(shù)5個(gè)研究團(tuán)隊(duì)。近年來(lái)，主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目32項(xiàng)，省自然科學(xué)基金項(xiàng)目34項(xiàng)，省科技廳科技支撐項(xiàng)目4項(xiàng)，廳（局）級(jí)項(xiàng)目187項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)2060余萬(wàn)元。獲省級(jí)自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；市（廳）級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)7項(xiàng)， SCI、ISTP、EI收錄論文一百余篇，學(xué)院劉志平教授（共同第一作者）和美國(guó)圣猶大兒童醫(yī)院（St. Jude Children’s Research Hospital）合作研究成果《Critical Role for the DNA Sensor AIM2 in Stem Cell Proliferation and Cancer》，在國(guó)際頂級(jí)期刊《Cell》學(xué)術(shù)期刊發(fā)表。

學(xué)院承擔(dān)了臨床醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)等3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生管理工作，每年招收學(xué)生700余人，初次就業(yè)率80%以上，每年招收碩士研究生30余人，聯(lián)合招收博士生6人左右。

學(xué)院積極積極探索新時(shí)代校園院系文化建設(shè)。當(dāng)前學(xué)院著力于打造“育人文化”、“學(xué)術(shù)文化”和“質(zhì)量文化”等三大文化建設(shè)。作為江西省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院系，探索構(gòu)建了“五三五”三全育人一體化工作體系。同時(shí)還形成了“四融入四結(jié)合”課程思政教學(xué)模式、“雙掛一導(dǎo)”制度、“兩節(jié)一工程”、紅醫(yī)仁心育人文化模式等特色品牌，為培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)醫(yī)學(xué)人才奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)院積極投身社會(huì)服務(wù)，助力健康鄉(xiāng)村建設(shè)。從2014年開(kāi)始實(shí)施“小藥箱”公益計(jì)劃，組織師生志愿者深入贛南鄉(xiāng)村為村民提供健康服務(wù)。截止2022年3月，共有醫(yī)學(xué)生志愿者6347人次參與其中，為贛南鄉(xiāng)村留守兒童、空巢老人建立2386份健康檔案，開(kāi)設(shè)急救、創(chuàng)傷處理等健康教育課892堂，培訓(xùn)村民22000余人次，發(fā)放1800個(gè)家庭小藥箱及26萬(wàn)多元的非處方藥品。該項(xiàng)目被評(píng)為2018年江西省示范性重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目，2017年、2018年連續(xù)兩年獲全國(guó)暑期社會(huì)實(shí)踐“最具影響好項(xiàng)目”，2019年獲全國(guó)大中專(zhuān)院校暑期“三下鄉(xiāng)” 優(yōu)秀志愿服務(wù)隊(duì)， 2021年被團(tuán)中央評(píng)為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀品牌項(xiàng)目。

學(xué)院將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)科建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，“提質(zhì)量·創(chuàng)特色·上水平”。將一步明確學(xué)科定位和學(xué)科方向，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)、社會(huì)服務(wù)等方面的目標(biāo)任務(wù)。學(xué)院全體教職工將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)紅醫(yī)精神，團(tuán)結(jié)奮斗，銳意進(jìn)取，改革創(chuàng)新，提升內(nèi)涵，突出特色，為造就德技雙馨、知行合一的良才、辦好人民滿(mǎn)意的醫(yī)科大學(xué)不懈奮斗?。〝?shù)據(jù)截止2022年3月）

贛南醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院（醫(yī)學(xué)技能教學(xué)研究部）聯(lián)系電話(huà)
江西省贛州市開(kāi)發(fā)區(qū)高校園區(qū)贛南醫(yī)學(xué)院黃金校區(qū) 341000