南寧師范大學(xué)漢語言文學(xué)研究生導(dǎo)師介紹:廖揚(yáng)敏 正文

廖揚(yáng)敏，副教授

論文:

1、《詩(shī)經(jīng)》的韻式與偶句韻成因探索,《廣西師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2000(1):77-81

2、漢語話題及其范圍研究,《西南民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(核心)2002(2):202-206

3、從《老子》的“有”與“無”看現(xiàn)代反義詞研究的缺陷,《廣西大學(xué)學(xué)報(bào)》(核心)2003(2):84-86

4、“馬蹄”源于古臺(tái)語質(zhì)疑,《民族語文》(核心)2003(6):24

5、《老子》反義詞的顯示格式,《南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報(bào)》2004(2):165-168

6、《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》中重言詞詞義演變規(guī)律淺談,《詩(shī)經(jīng)叢刊》第九輯,2005(8):

7、“不-”新證,民俗典籍文字研究第二輯,北京師范大學(xué)民俗文化研究中心,2005(1)

8、“昭昭”釋義指暇,《廣西語言研究》第四輯,2006(12):12-13

9、《中華道藏-道德真經(jīng)廣圣義》點(diǎn)校本指瑕,2006年中國(guó)訓(xùn)詁學(xué)會(huì)上宣讀

10、“亭午”與“登對(duì)”,2006年12在桂林第五屆廣西語言學(xué)會(huì)上宣讀

11、“登對(duì)”考源,2006年12月,在南寧第11屆粵方言國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)上宣讀

課題:

1、《老子》反義詞研究,廣西“十五”規(guī)劃研究課題,主持人

2、地方性高師院校漢語言文學(xué)專業(yè)語言類課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐,伍和忠主持的廣西“十一”規(guī)劃教改工程項(xiàng)目,參加者

3、漢語與及廣西少數(shù)民族語言接觸研究,李錦芳主持的中央民族大學(xué)985工程項(xiàng)目,參加者

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