湖北經(jīng)濟學(xué)院外國語學(xué)院雙語教育研究方向介紹 正文

雙語教育研究則是以教育學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)的基本理論知識為基礎(chǔ)，從經(jīng)濟類院校的專業(yè)課程建設(shè)現(xiàn)狀出發(fā)，從事雙語教育尤其是應(yīng)用型本科雙語教學(xué)模式、教材教法和雙語教學(xué)評價體系等相關(guān)性研究，努力探求適合應(yīng)用型經(jīng)濟類本科院校特色的雙語教學(xué)新途徑。本方向的研究特色主要體現(xiàn)在研究視野的新穎性、研究內(nèi)容的豐富性、研究手段的多樣性和研究成果的實用性等方面，本方向的研究將有利于有經(jīng)濟類院校特色的應(yīng)用語言學(xué)學(xué)科方向建設(shè)體系，培養(yǎng)既能服務(wù)于地方經(jīng)濟，又能適應(yīng)經(jīng)濟全球化需求的應(yīng)用型人才。
本研究方向隊伍結(jié)構(gòu)合理，研究視野開闊，其研究與實踐成果在湖北地區(qū)高校中居于較領(lǐng)先的地位，方向組成員先后主持了教育部課題2項，承擔(dān)湖北省教育廳人文社科研究課題及湖北省教學(xué)研究項目6項。在《中國高等教育》、《江漢論壇》、《湖北社會科學(xué)》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文20余篇，出版雙語教材4部。方向負(fù)責(zé)人擔(dān)任了湖北省大學(xué)外語教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事和湖北省翻譯協(xié)會大專分會理事，曾應(yīng)邀參加第五屆中國英語教學(xué)國際研討會暨第一屆中國應(yīng)用語言學(xué)大會并宣讀論文。教學(xué)成果多次獲獎，其中2005年“財經(jīng)類專業(yè)課程雙語教學(xué)實踐與拓展模式研究”獲湖北省人民政府“優(yōu)秀教學(xué)成果獎”二等獎，在同類學(xué)科方向中具有一定的學(xué)術(shù)影響力。曾多次召開校級雙語教學(xué)專題研討會兩次，對規(guī)范本校雙語教學(xué)起到作用。
本方向的研究對中國高等教育改革和發(fā)展具有十分重要的作用和重大的現(xiàn)實意義：該方向研究及教學(xué)實踐成果從內(nèi)容上豐富了雙語教育理論體系，實踐上積極推進(jìn)了應(yīng)用型經(jīng)濟類本科院校雙語教學(xué)改革，通過對雙語教學(xué)模式、教學(xué)方法、手段的改革、教材建設(shè)、師資隊伍建設(shè)及雙語教學(xué)評價體系的研究和實踐將有效完善雙語課程體系，提高雙語課程教學(xué)實效，有利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的建立，推動了高等學(xué)校教學(xué)改革。本方向的研究也為湖北經(jīng)濟類本科院校雙語教學(xué)改革積累了經(jīng)驗， 研究成果必將為深化湖北地區(qū)高校教學(xué)改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供理論依據(jù)和實踐素材，具有良好的社會輻射效應(yīng)。

湖北經(jīng)濟學(xué)院

本文來源：http://m.lyhuahuisp.com/hbjjxy/yjsy_258390.html