淮北師范大學(xué)體育學(xué)院體育教育本科專業(yè)介紹 正文

 體育教育本科專業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
    本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)能勝任學(xué)校體育教育、教學(xué)、訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會體育指導(dǎo)員等工作的復(fù)合型體育教育人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
1、領(lǐng)會和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本原理和“三個代表”的重要思想；熟悉國家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規(guī)；熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。
2、掌握學(xué)校體育教學(xué)、健康教育教學(xué)、體育鍛煉、運(yùn)動訓(xùn)練和競賽的基礎(chǔ)理論與方法，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和較強(qiáng)的自學(xué)能力、社會適應(yīng)能力。
3、了解學(xué)校體育改革與發(fā)展的動態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢；具有從事體育科學(xué)研究的初步能力。
4、初步掌握一門外文，能閱讀本專業(yè)的外文書刊；掌握計(jì)算機(jī)的基本知識，并具有一定的應(yīng)用能力。
5、具有健康的體魄，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。
6、具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情感與能力。
三、學(xué)制、學(xué)位、學(xué)時與學(xué)分
學(xué)制：4年
學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士
學(xué)時：2786
學(xué)分：183
四、相關(guān)和相近專業(yè)
運(yùn)動訓(xùn)練和社會體育。
五、專業(yè)主要課程
    人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育概論、學(xué)校體育學(xué)、體育社會學(xué)、體育心理學(xué)、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)、體育科研方法、體育統(tǒng)計(jì)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、健康教育學(xué)。
六、主要課程簡介
課程編號：16416101 課程名稱：人體生理學(xué)
總學(xué)時：72 周學(xué)時：3 學(xué)分?jǐn)?shù)：5
預(yù)修課程：人體解剖學(xué)
課程簡介：生命活動的基本表現(xiàn)，生命功能的反應(yīng)與適應(yīng)，肌肉活動及其控制，氧運(yùn)輸系統(tǒng)功能及能力評定，物質(zhì)與能量代謝及其調(diào)控，感覺、整合與運(yùn)動技能，體育教學(xué)與訓(xùn)練的生理學(xué)分析，年齡、性別、環(huán)境與體育運(yùn)動。
基本要求：了解正常人體生理活動的現(xiàn)象、規(guī)律及其調(diào)節(jié)機(jī)理，掌握體育鍛煉對青少年各器官系統(tǒng)功能的影響及其機(jī)理，掌握體育教學(xué)和訓(xùn)練的生理學(xué)原理、方法及效果評價，掌握學(xué)校體育中常用的生理指標(biāo)測試與評價方法，樹立辯證唯物主義觀點(diǎn)，具有求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
參考書目：《人體生理學(xué)》，高等教育出版社，2003年版?！度梭w生理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》，北京高等教育出版社，2001年版。
 
課程編號：16416102 課程名稱：體育保健學(xué)
總學(xué)時：56 周學(xué)時：2 學(xué)分?jǐn)?shù)：4
預(yù)修課程：人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)
課程簡介：體育保健學(xué)概述，營養(yǎng)保健，衛(wèi)生保健，健康檢查，體育運(yùn)動的保健指導(dǎo)，運(yùn)動性病癥，運(yùn)動損傷，按摩，常見病的體育康復(fù)。
基本要求：了解人體保健的基本理論和基本知識，掌握人體在運(yùn)動過程中的保健規(guī)律和措施，具備指導(dǎo)人們從事科學(xué)鍛煉的能力。
參考書目：《體育保健學(xué)》，高等教育出版社，2004年4月版。《運(yùn)動醫(yī)學(xué)》，《體育心理學(xué)》
 
課程編號：16416103 課程名稱：體育心理學(xué)
總學(xué)時：48 周學(xué)時：2 學(xué)分?jǐn)?shù)：3
預(yù)修課程：人體生理學(xué)、普通心理學(xué)
課程簡介：體育與心理的關(guān)系,體育動機(jī)、興趣和態(tài)度，體育教學(xué)心理，課外體育活動心理，體育競賽心理，運(yùn)動技能心理，體育心理訓(xùn)練，體育品德心理，體育活動與心理健康，體育活動群眾心理，體育心理學(xué)研究方法。
基本要求：了解體育運(yùn)動與人的心理發(fā)展的關(guān)系以及促進(jìn)人們參加體育活動的動力機(jī)制，掌握體育教學(xué)、課外體育活動、體育競賽中的心理活動規(guī)律，掌握運(yùn)動技能的心理特征及其學(xué)習(xí)的規(guī)律，掌握體育心理訓(xùn)練的基本方法，了解體育品德心理、體育活動與心理健康、體育活動中的群體心理的基本知識，具有運(yùn)用體育心理學(xué)的知識和方法指導(dǎo)中學(xué)體育教育工作的能力。
參考書目：《體育心理學(xué)》，北京高等教育出版社，2004年5月版?！扼w育心理學(xué)》，李建國等。
 
課程編號：16416104 課程名稱：學(xué)校體育學(xué)
總學(xué)時：51 周學(xué)時：3 學(xué)分?jǐn)?shù)：3
預(yù)修課程：體育概論
課程簡介：學(xué)校體育的目標(biāo)，體育教學(xué)原則、內(nèi)容和方法，體育教學(xué)工作計(jì)劃與考核，體育課，課外體育活動，課余體育訓(xùn)練和競賽，學(xué)校體育管理，學(xué)校體育研究。
基本要求：正確認(rèn)識學(xué)校體育的地位、作用和目標(biāo)，掌握學(xué)校體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和競賽的基本理論基礎(chǔ)和方法，初步掌握學(xué)校體育管理、學(xué)校體育研究的基本方法，培養(yǎng)運(yùn)用理論指導(dǎo)學(xué)校體育工作的實(shí)踐能力。
參考書目：《學(xué)校體育學(xué)》北京：高等教育出版社，
體育學(xué)院通用教材《學(xué)校體育學(xué)》，人民體育出版社，2002
 
課程編號：16416105 課程名稱：田徑
總學(xué)時：136 周學(xué)時：2，2，2，2 學(xué)分?jǐn)?shù)：8
課程簡介：田徑運(yùn)動基本知識,田徑運(yùn)動技術(shù)原理,田徑教學(xué)與訓(xùn)練,田徑鍛煉方法,田徑競賽的組織與裁判法,中學(xué)體育教材中田徑項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技能。
基本要求：較系統(tǒng)地掌握田徑運(yùn)動基本理論、基本知識和田徑田徑的基本技能，掌握田徑運(yùn)動健身方法，具有勝任中學(xué)田徑教學(xué)、業(yè)余訓(xùn)練和組織基層田徑運(yùn)動會、場地管理、裁判工作的能力。
參考書目：《田徑》，高等教育出版社，2003年6月版。《田徑運(yùn)動教學(xué)參考》，西安體院?！短飶竭\(yùn)動高級教程》，人民體育出版社，2002年版。《田徑運(yùn)動場地設(shè)計(jì)與修建》，人民體育出版社。
 
課程編號：16416106 課程名稱：籃球
總學(xué)時：60 周學(xué)時：4 學(xué)分?jǐn)?shù)：4
課程簡介：籃球運(yùn)動的起源與發(fā)展，籃球教學(xué)的原則和技、戰(zhàn)術(shù)基本理論。掌握觀察分析技、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)中分析問題和糾正錯誤的能力。并能掌握得籃球運(yùn)動裁判工作、組織競賽和課外活動的能力，了解籃球運(yùn)動場地器材和設(shè)備。
參考書目：《籃球》，北京高等教育出版社，2004年4月版?！痘@球競賽規(guī)則》（1998—2002），中國籃球協(xié)。
 
課程編號：16416107 課程名稱：排球
總學(xué)時：51 周學(xué)時：3 學(xué)分?jǐn)?shù)：3
課程簡介：排球運(yùn)動的發(fā)展簡史，排球技術(shù)分析，排球戰(zhàn)術(shù)分析，排球技戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練的手段與方法論：規(guī)則裁判、組織編排等。
參考書目：《排球》，黃漢生主編，北京高等教育出版社，2003年3月版?！杜徘颉?，黃輔周，品乾正等編著，北京體育大學(xué)出版社出版發(fā)行，2002年版。《排球》，全國體院專用音修課教材。
 
課程編號：16416108 課程名稱: 足球
總學(xué)時：51 周學(xué)時：3 學(xué)分?jǐn)?shù)：3
課程簡介：足球運(yùn)動概述，足球技術(shù)，足球戰(zhàn)術(shù)，足球教學(xué)與訓(xùn)練，技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法，足球競賽的組織與規(guī)則，裁判法，足球運(yùn)動場地器材和設(shè)備，中學(xué)生足球運(yùn)動的開展。
參考書目：《足球》北京高等教育出版社2000年版。
《足球》高等教育出版社，2001年
 
課程編號：16416109 課程名稱：體操
總學(xué)時：100 周學(xué)時：2，2，2 學(xué)分?jǐn)?shù)：6
課程簡介：體操基本理論知識，體操教學(xué)基本能力，隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，基本體操，技巧、單杠、雙杠、跳躍等項(xiàng)目的基本動作，群眾性體操比賽的組織與裁判方法。
基本要求：掌握體操基本理論知識，掌握隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)的基本內(nèi)容和方法，掌握編操的原則與方法，具備編操與帶操的能力，掌握技巧、單杠、雙杠等項(xiàng)目的基本動作和教法，掌握體操運(yùn)動健身方法，勝任中學(xué)體操教學(xué)，具有組織群眾性體操比賽和裁判的能力。
參考書目：《體操》，北京，高等教育出版社，2004年5月版。《體操》，高等教育出版社，2003年6月版?！扼w操》，全國體院普修教材，人民體育出版社。
課程編號：16416110 課程名稱：武術(shù)
總學(xué)時：68 周學(xué)時：4 學(xué)分?jǐn)?shù)：4
預(yù)修課程：田徑、體操
課程簡介：武術(shù)運(yùn)動基本知識，長拳、太極拳技術(shù)分析，武術(shù)教學(xué)法，武術(shù)競賽組織與裁判法，武術(shù)圖解知識，武術(shù)主要基本功和基本動作，中學(xué)武術(shù)教學(xué)內(nèi)容，武術(shù)初級套路。
基本要求：較系統(tǒng)掌握武術(shù)基本理論、基本知識和教學(xué)基本技能，掌握武術(shù)運(yùn)動健身方法，具有從事學(xué)校武術(shù)教學(xué)、看圖解學(xué)習(xí)武術(shù)套路、組織基層武術(shù)比賽和裁判的能力。
參考書目：《武術(shù)》北京，高等教育出版社，2002年6月。
《武術(shù)》，全國體院通用教材，人民體育出版社。
 
課程編號：16416111 課程名稱：體育科研方法
總學(xué)分：36 周學(xué)時：4 學(xué)分?jǐn)?shù)：2
預(yù)修課程：體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、體育測量等
課程簡介：體育科研的類型、特點(diǎn)與基本程序，科研選題，提出研究假設(shè)與制定研究計(jì)劃，科學(xué)研究方法，科研論文的撰寫與評價，科學(xué)思維與科學(xué)創(chuàng)造，從事體育科研工作應(yīng)具備的素質(zhì)。
基本要求：了解體育科研的類型、特點(diǎn)與基本程序，掌握體育科研基本方法，以及體育科研論文的撰寫。
參考書目：《體育科研方法》，高等教育出版社，2004年2月版。
 
課程編號：16416112 課程名稱：體育統(tǒng)計(jì)學(xué)
總學(xué)時：36 周學(xué)時：2 學(xué)分?jǐn)?shù)：2
課程簡介：數(shù)理統(tǒng)計(jì)基本知識，統(tǒng)計(jì)資料的收集與整理，常用統(tǒng)計(jì)量的概念及其應(yīng)用，參數(shù)估計(jì)，假設(shè)檢驗(yàn)的基本思想，總體均數(shù)和率的常用假設(shè)檢驗(yàn)方法，方差分析的基本思想，單因素方差分析方法，相關(guān)分析和一元駕照分析。
基本要求：掌握體育統(tǒng)計(jì)的基本概念，了解頻數(shù)分布表的制作方法，理解常用統(tǒng)計(jì)量的實(shí)際意義，并能正確地加以應(yīng)用，深刻領(lǐng)會假設(shè)檢驗(yàn)和方差分析的基本思想，掌握常用的假設(shè)檢驗(yàn)和單因素方差分析研究的方法，掌握相關(guān)和一元回歸的方法。
參考書目：《體育統(tǒng)計(jì)》，叢湖平主編，高等教育出版社，2003年5月版?！扼w育統(tǒng)計(jì)》，全國體育學(xué)院通用教材，人民體育出版社，2004年6月。
 
課程編號：16416113 課程名稱：運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)
總學(xué)時：36 周學(xué)時：4 學(xué)分?jǐn)?shù)：2
預(yù)修課程：運(yùn)動生理學(xué)、體育心理學(xué)
課程簡介：運(yùn)動訓(xùn)練中的適應(yīng)過程；運(yùn)動訓(xùn)練的原則方法;競技能力的決定因素及其訓(xùn)練過程的結(jié)構(gòu)、組織與控制；少年、兒童及女子運(yùn)動訓(xùn)練的特點(diǎn)等。
基本要求：使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握運(yùn)動訓(xùn)練的基本知識，并能組織中學(xué)業(yè)余運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作。
參考書目：《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》，全國體育學(xué)院通用教材，人民體育出版社，2004年。
 
課程編號：16416114 課程名稱：體育社會學(xué)
總學(xué)時：36 周學(xué)時：2 學(xué)分?jǐn)?shù)：2
預(yù)修課程：社會學(xué)概論
課程簡介：體育社會學(xué)的性質(zhì)、對象和研究領(lǐng)域，體育在社會結(jié)構(gòu)中的地位，體育與人的社會化，體育群體，體育的內(nèi)部社會結(jié)構(gòu)，體育中的社會流動，競技運(yùn)動、大眾體育的社會學(xué)分析，社會變遷與體育，體育社會問題。
參考書目：《中國體育社會學(xué)》盧元鎮(zhèn)主編，北京體育大學(xué)出版社。
 
課程編號：16416115 課程名稱：健康教育學(xué)
總學(xué)分： 36 周學(xué)時：2 學(xué)分?jǐn)?shù)：2
課程簡介：健康及健康教育的基本概念，影響健康的主要因素及增進(jìn)健康的主要手段，掌握開展健康教育的基本技能，具有對健康教育進(jìn)行效果評價的能力。
 
課程編號：16416116 課程名稱：藝術(shù)體操
總學(xué)時：36 周學(xué)時：2 學(xué)分?jǐn)?shù)：2
基本要求：較系統(tǒng)掌握藝術(shù)體操的基本理論、基本知識和教學(xué)的基本技能，了解藝術(shù)體操的基本戰(zhàn)術(shù)，掌握籃球運(yùn)動健身方法，具有勝任中學(xué)藝術(shù)體操教學(xué)、訓(xùn)練、組織競賽和裁判工作的能力。
參考書目：《藝術(shù)體操》，體育學(xué)院普修通用教材，人民體育出版社。
 
課程編號：16416117 課程名稱：乒乓球或羽毛球
總學(xué)時：36 周學(xué)時：2 學(xué)分?jǐn)?shù)：2
乒乓球
課程簡介：乒乓球運(yùn)動的特點(diǎn)，握拍方法，準(zhǔn)備姿勢，移動步伐，發(fā)球與接發(fā)球，推擋與平擋技術(shù)，反手攻球技術(shù)，乒乓球基本戰(zhàn)術(shù)，比賽規(guī)則及裁判法。
基本要求：掌握乒乓球的基本理論、知識、技術(shù)、規(guī)則和裁判方法。
參考書目：《乒乓球》高師統(tǒng)編教材
 
羽毛球
總學(xué)時：36 周學(xué)時：2 學(xué)分?jǐn)?shù)：2
課程簡介：羽毛球運(yùn)動的基本知識和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)；運(yùn)用羽毛球鍛煉身體的手段和方法；羽毛球教學(xué)方法；羽毛球主要規(guī)則。
基本要求：掌握羽毛球的基本知識和練習(xí)比賽方法。
參考書目：《乒乓球、手球、壘球、羽毛球》，高等教育出版社。
 
課程編號：20000411 課程名稱：人體解剖學(xué)
總學(xué)時：56 周學(xué)時：2 學(xué)分?jǐn)?shù)：4
課程簡介：細(xì)胞和組織的結(jié)構(gòu)，人體各系統(tǒng)器官的組成,主要器官的位置、形態(tài)及結(jié)構(gòu)，人體生長、發(fā)育規(guī)律，青少年的解剖結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，體育鍛煉對人體形態(tài)、結(jié)構(gòu)的影響，體育動作的解剖學(xué)分析。
基本要求：了解人體細(xì)胞的分子結(jié)構(gòu)及組織的結(jié)構(gòu)，掌握人體主要器官的位置、形態(tài)及結(jié)構(gòu)，了解體育鍛煉對人體形態(tài)、結(jié)構(gòu)的影響，掌握體育鍛煉的解剖學(xué)依據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生觀察模型、標(biāo)本、活體結(jié)構(gòu)及分析體育動作的能力。
參考書目：《人體解剖學(xué)》，高等教育出版社，2004年5月版?！度梭w解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》，高等教育出版社，2001年版。
 
課程編號：20000412 課程名稱：體育概論
總學(xué)時：30 周學(xué)時：2 學(xué)分?jǐn)?shù)：2
課程簡介：課程性質(zhì)、研究對象、內(nèi)容以及課程的形成與發(fā)展；體育的涵義、產(chǎn)生也發(fā)展，體育與人的身心發(fā)展、社會發(fā)展的關(guān)系，以及體育的功能和科學(xué)理論基礎(chǔ)；確定體育目的任務(wù)的依據(jù)，我國體育目的任務(wù)以及實(shí)現(xiàn)我國體育目的任務(wù)的基本途徑和要求：體育體制的概念、性質(zhì)和作用，我國體育體制及體育體制的改革；運(yùn)動協(xié)作的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)過程、分類、運(yùn)用及其構(gòu)成要素，以及其質(zhì)量與效果的評定；體育科學(xué)的概念、屬性、體系、以及在發(fā)展體育中的作用。
參考書目：《體育概論》，高等教育出版社，2002年版?！扼w育概論》，曹湘君編，北京體育大學(xué)出版社。
 
課程編號：20000413 課程名稱：運(yùn)動生物化學(xué)
總學(xué)時：36 周學(xué)時：2 學(xué)分?jǐn)?shù)：2
預(yù)修課程：人體生理學(xué)
課程簡介：糖、脂肪、蛋白質(zhì)概述，酶與運(yùn)動，運(yùn)動時能量供應(yīng)的無氧及有氧代謝過程，運(yùn)動時能量釋放和燃料利用的代謝調(diào)節(jié)，運(yùn)動訓(xùn)練的生化分析及影響運(yùn)動能力的生化因素，年齡、性別的生化特點(diǎn)與運(yùn)動，運(yùn)動能力考核成績的生物化學(xué)評定。
參考書目：《運(yùn)動生物化學(xué)》，許豪文、王元勛、馮煒權(quán)主編，高等教育出版社。運(yùn)動生物化學(xué)編寫組，《運(yùn)動生物化學(xué)》，人民體育出版社，2003。全國體育學(xué)院通用教材，《運(yùn)動生物化學(xué)》，人民體育出版社，2004年6月。
 
社會體育指導(dǎo)與管理本科專業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
    本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德才兼?zhèn)溥m應(yīng)我國體育社會化發(fā)展需要，具有良好的社會體育素質(zhì)，掌握社會體育的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能在社會體育領(lǐng)域中從事群眾體育活動的組織管理、咨詢指導(dǎo)、體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營開發(fā)，以及具有教學(xué)科研等方面工作能力的復(fù)合型社會體育人才
二、培養(yǎng)規(guī)格
1、領(lǐng)會和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本原理和“三個代表”的重要思想；熟悉國家有關(guān)體育工作的方針、政策和法規(guī)；熱愛社會體育事業(yè)，具有良好的思想品德。
2、系統(tǒng)掌握社會體育學(xué)、社會體育管理學(xué)等學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)技能與方法，了解體育產(chǎn)業(yè)、體育管理、體育健身和社區(qū)體育工作的基本內(nèi)容，具備從事社會體育工作所需的綜合職業(yè)素質(zhì)和行業(yè)管理及運(yùn)動技術(shù)指導(dǎo)等實(shí)踐能力，富有創(chuàng)新精神，具有終身學(xué)習(xí)、研究、開拓創(chuàng)新的能力；掌握適應(yīng)21世紀(jì)社會、經(jīng)濟(jì)進(jìn)步和行業(yè)發(fā)展所需的職業(yè)技能。
3、了解社會體育改革與發(fā)展的動態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢；具有從事體育科學(xué)研究的初步能力。
4、初步掌握一門外文，基本能閱讀本專業(yè)的外文書刊；掌握計(jì)算機(jī)的基本知識，并具有一定的應(yīng)用能力。
5、具有健全的心理和健康的體魄，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。
6、具有正確的審美觀和一定的藝術(shù)鑒賞能力。
三、學(xué)制、學(xué)位、學(xué)時與學(xué)分
學(xué)制：4年
學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士
學(xué)時：2752
學(xué)分：180
四、相關(guān)和相近專業(yè)
體育教育。
五、專業(yè)主要課程
    管理學(xué)概論、社會學(xué)概論、人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育概論、體育測量與評價、體育市場調(diào)查與分析、體育社會學(xué)、體育管理學(xué)、健康教育學(xué)、體育健身原理與方法、體育法學(xué)、體育統(tǒng)計(jì)、實(shí)用體質(zhì)學(xué)、運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)、中華養(yǎng)生導(dǎo)論、體育科研方法、田徑、體操（藝術(shù)體育）、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、民族傳統(tǒng)體育（武術(shù)）

淮北師范大學(xué)

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