合肥師范學院45116心理健康教育考研調(diào)劑報告

發(fā)布時間:2022-04-17 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
合肥師范學院45116心理健康教育考研調(diào)劑報告

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合肥師范學院45116心理健康教育考研調(diào)劑報告 正文

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專業(yè)情況:

合肥師范學院
院系名稱:教師教育學院
專業(yè)代碼及名稱:45116心理健康教育
學習方式:全日制

歷年調(diào)劑來源:

調(diào)劑生源(一志愿院校統(tǒng)計):浙江工商大學1人、安徽師范大學1人、天津師范大學1人,調(diào)劑年份:2019,調(diào)劑人數(shù): 3人,調(diào)劑最低分: 349,調(diào)劑最高分: 357,調(diào)劑中位分: 350。
一志愿院校名稱:浙江工商大學,調(diào)劑年份:2019年,初試總分:357;
一志愿院校名稱:天津師范大學,調(diào)劑年份:2019年,初試總分:350;
一志愿院校名稱:安徽師范大學,調(diào)劑年份:2019年,初試總分:349。

歷年調(diào)劑來源:

調(diào)劑生源(一志愿院校統(tǒng)計):首都師范大學1人、遼寧師范大學1人、福建師范大學1人、廣東外語外貿(mào)大學1人、北京林業(yè)大學1人,調(diào)劑年份:2020,調(diào)劑人數(shù): 5人,調(diào)劑最低分: 369,調(diào)劑最高分: 385,調(diào)劑中位分: 371。
一志愿院校名稱:遼寧師范大學,調(diào)劑年份:2020年,初試總分:385;
一志愿院校名稱:福建師范大學,調(diào)劑年份:2020年,初試總分:372;
一志愿院校名稱:首都師范大學,調(diào)劑年份:2020年,初試總分:371;
一志愿院校名稱:廣東外語外貿(mào)大學,調(diào)劑年份:2020年,初試總分:369;
一志愿院校名稱:北京林業(yè)大學,調(diào)劑年份:2020年,初試總分:369。

歷年調(diào)劑來源:

調(diào)劑生源(一志愿院校統(tǒng)計):青島大學2人、浙江工商大學2人、廣州大學2人、東北師范大學2人、福建師范大學1人、河南大學1人、河北師范大學1人、華中師范大學1人,調(diào)劑年份:2021,調(diào)劑人數(shù): 12人,調(diào)劑最低分: 371,調(diào)劑最高分: 393,調(diào)劑中位分: 376。
一志愿院校名稱:青島大學,調(diào)劑年份:2021年,初試總分:393;
一志愿院校名稱:廣州大學,調(diào)劑年份:2021年,初試總分:386;
一志愿院校名稱:華中師范大學,調(diào)劑年份:2021年,初試總分:384;
一志愿院校名稱:福建師范大學,調(diào)劑年份:2021年,初試總分:384;
一志愿院校名稱:浙江工商大學,調(diào)劑年份:2021年,初試總分:380;
一志愿院校名稱:東北師范大學,調(diào)劑年份:2021年,初試總分:376;
一志愿院校名稱:浙江工商大學,調(diào)劑年份:2021年,初試總分:376;
一志愿院校名稱:東北師范大學,調(diào)劑年份:2021年,初試總分:375;
一志愿院校名稱:青島大學,調(diào)劑年份:2021年,初試總分:375;
一志愿院校名稱:廣州大學,調(diào)劑年份:2021年,初試總分:375;
一志愿院校名稱:河南大學,調(diào)劑年份:2021年,初試總分:373;
一志愿院校名稱:河北師范大學,調(diào)劑年份:2021年,初試總分:371。

復試分數(shù)線:

總分:337,單科二:71,單科一:47,調(diào)劑年份:2021
總分:331,單科二:69,單科一:46,調(diào)劑年份:2020
總分:325,單科二:66,單科一:44,調(diào)劑年份:2019
總分:320,單科二:66,單科一:44,調(diào)劑年份:2018

調(diào)劑專業(yè)研究方向:

調(diào)劑年份:2021年,調(diào)劑方向:00-不區(qū)分研究方向
考試科目: (204)英語二 ,專業(yè)課:(916)學校心理健康教育 ,專業(yè)課:(333)教育綜合 ,公共課: (101)思想政治理論
年份:2022年,調(diào)劑方向:00-不區(qū)分研究方向
考試科目: (204)英語(二) ,專業(yè)課:(916)學校心理健康教育 ,專業(yè)課:(333)教育綜合 ,公共課: (101)思想政治理論

參考書目:

林崇德:《發(fā)展心理學》,人民教育出版社,2018年第3版。333教育綜合 。1.《英語教學法教程》(第二版),王薔主編,高等教育出版社,2006年。 2.Approaches and Methods in Language Teaching《語言教學的流派(第2版)》Jack C. Richards, Theodore S. Rodgers著,外語教學與研究出版社,2008年。 3.《英語教學論》(英文版),魯子問主編,華東師范大學出版社,2012年。 4. 課程標準(2011版義務教育學段,2020版普通高中學段)814學校心理健康教育 。

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