黑龍江東方學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)學(xué)部漢語(yǔ)國(guó)際教育簡(jiǎn)介 正文

漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)既具有系統(tǒng)扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論知識(shí)技能，又具有第二語(yǔ)言習(xí)得理論、跨文化交際理論及較高的人文素質(zhì)，同時(shí)具備一定的創(chuàng)新能力，能用雙語(yǔ)進(jìn)行交流、教學(xué)，可在國(guó)內(nèi)外大中院校、企事業(yè)單位等機(jī)構(gòu)從事漢語(yǔ)教學(xué)、跨文化交流、管理等工作的專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生經(jīng)國(guó)家漢辦的考試和選拔，可以以志愿者和漢語(yǔ)教師的身份去國(guó)外從事漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的教學(xué)；可以在國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、漢語(yǔ)學(xué)校及國(guó)內(nèi)外中小學(xué)從事教學(xué)或教學(xué)管理工作；可以在其他企事業(yè)單位從事文員工作；也可以考研繼續(xù)深造，在大學(xué)從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作或教學(xué)管理工作，每年的就業(yè)率均在90%以上。
本專(zhuān)業(yè)本著“理論知識(shí)夠用，實(shí)踐技能過(guò)硬”的原則對(duì)學(xué)生進(jìn)行分梯隊(duì)、個(gè)性化培養(yǎng)。常年聘請(qǐng)省內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家教師授課，學(xué)生近年來(lái)的考研率均在20%以上。與此同時(shí)，專(zhuān)業(yè)非常重視學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。利用校內(nèi)實(shí)習(xí)基地國(guó)際合作交流處開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)與實(shí)習(xí)。學(xué)生在本專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地國(guó)際合作交流處與外國(guó)留學(xué)生結(jié)成幫學(xué)對(duì)子，輔導(dǎo)留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，幫助外國(guó)學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生最終完成輔導(dǎo)、聽(tīng)課、備課、講課等全部實(shí)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的全過(guò)程有一個(gè)充分的了解，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)、書(shū)面表達(dá)、組織協(xié)調(diào)等實(shí)踐能力，為就業(yè)找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
 我們依托微格教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，從二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，組織學(xué)生在專(zhuān)業(yè)理論課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教師的指導(dǎo)下進(jìn)行“課程設(shè)計(jì)、教案評(píng)比、模擬課堂教學(xué)、師生點(diǎn)評(píng)”等實(shí)踐教學(xué)的一系列活動(dòng)。

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