華東師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)分析

發(fā)布時(shí)間:2020-07-15 編輯:考研派小莉 推薦訪問:課程與教學(xué)論
華東師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)分析

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華東師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)分析 正文

學(xué)校介紹
華東師范大學(xué)是由國家舉辦、教育部主管,教育部與上海市人民政府重點(diǎn)共建的綜合性研究型大學(xué)。學(xué)校成立于1951年10月16日,是以大夏大學(xué)(1924年)、光華大學(xué)(1925年)為基礎(chǔ),同時(shí)調(diào)進(jìn)圣約翰大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)和浙江大學(xué)等高校的部分系科,在大夏大學(xué)原址上創(chuàng)辦的。1959年學(xué)校被中共中央確定為全國16所重點(diǎn)院校之一。1972年學(xué)校與上海師范學(xué)院、上海體育學(xué)院等院校合并,改名上海師范大學(xué)。1978年學(xué)校再次被確認(rèn)為全國重點(diǎn)大學(xué)。1980年學(xué)?;謴?fù)華東師范大學(xué)校名。1986年學(xué)校被國(來自:考研派小站公眾號)務(wù)院批準(zhǔn)成為設(shè)立研究生院的33所高等院校之一。1996年被列入"211工程"國家重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)行列。1997-1998年,上海幼兒師范高等??茖W(xué)校、上海教育學(xué)院和上海第二教育學(xué)院等先后并入。2002年根據(jù)上海市高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略部署,學(xué)校啟動閔行校區(qū)規(guī)劃建設(shè),并于2006年主體搬遷到閔行校區(qū),形成了"一校兩區(qū)、聯(lián)動發(fā)展"的辦學(xué)格局。2006年教育部和上海市決定重點(diǎn)共建華東師范大學(xué),學(xué)校進(jìn)入國家"985工程"高校行列。2017年學(xué)校進(jìn)入國家世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類行列,全面開啟扎根中國大地建設(shè)一流大學(xué)的新征程。
 
專業(yè)介紹
課程與教學(xué)論是國家重點(diǎn)學(xué)科,擁有博士和碩士學(xué)位授予權(quán)。十多年以來,課程與教學(xué)論專業(yè)被公認(rèn)為我國教育科學(xué)“學(xué)科群”中發(fā)展最快的領(lǐng)域之一,而課程與教學(xué)系、課程與教學(xué)研究所在這一領(lǐng)域內(nèi)的研究無論從數(shù)量還是從質(zhì)量來看,均走在全國課程與教學(xué)研究領(lǐng)域的最前列,并日益受到國際關(guān)注。本專業(yè)圍繞 “探索教育理論,不斷創(chuàng)新;服務(wù)教育政策,提供咨詢;參與教育實(shí)踐,共享智識”的質(zhì)量方針,直接參與中國基礎(chǔ)教育課程改革各項(xiàng)方針、政策、規(guī)劃的制定,特別是,承擔(dān)“研制《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》”項(xiàng)目,為我國第八次基礎(chǔ)教育課程改革奠定基礎(chǔ)、指明方向,在我國教育改革實(shí)踐中產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響;承擔(dān)“教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)研制”項(xiàng)目,遞交《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(送審稿)》,獲教育部采用,成為新一輪教師教育課程改(來自:考研派小站公眾號)革的綱領(lǐng)性文件。 十多年來,本專業(yè)研究人員共出版課程與教學(xué)理論著作250余部、叢書20余套,重要論文和研究報(bào)告數(shù)百篇。這些論著既有針對我國教育實(shí)踐的需要和問題而進(jìn)行的研究的成果,也有對世界各國課程與教學(xué)理論的最新進(jìn)展和發(fā)展趨勢進(jìn)行的研究的成果,如《世界課程與教學(xué)新理論文庫》、《當(dāng)代教育理論譯叢》等。 本專業(yè)點(diǎn)已培養(yǎng)了相當(dāng)數(shù)量的該學(xué)科的博士、碩士以及一批教育碩士、高級訪問學(xué)者、海外留學(xué)生。這些人員正在成為我國課程與教學(xué)理論發(fā)展的中堅(jiān)力量。 本專業(yè)研究人員還承擔(dān)了眾多基礎(chǔ)教育新課程國家級培訓(xùn)工作,并與眾多地方教育行政部門和廣大中小學(xué)校展開合作,培訓(xùn)校長、教師,指導(dǎo)改革實(shí)踐,幫助兒童發(fā)展,成為教育部新課程培訓(xùn)的中堅(jiān)力量。
 
考試科目
研究方向 初試科目 復(fù)試科目或內(nèi)容 初試參考書目或教材
01 (全日制)一般理論
02 (全日制)學(xué)習(xí)與教學(xué)
03 (全日制)測量與評價(jià)
04 (全日制)教師發(fā)展
05 (全日制)道德學(xué)習(xí)
 
①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語或242德語或243法語③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合④--無
 
1.筆試??荚噧?nèi)容范圍:課程與教學(xué)理論、研究方案的設(shè)計(jì)。不設(shè)參考書。 2.綜合知識面試(口試)。 3.外語測試(閱讀和口試)。 教育學(xué)原理
《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版社 十二所重點(diǎn)師范合編
《教育學(xué)》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
2、教育心理學(xué)
《教育心理學(xué)》 北京師范大學(xué)出版社 劉儒德、陳琦
3、中外教育史
《中國教育史》 華東師范大學(xué)出版社 孫培青
《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎
4、教育研究方法
《教育研究方法導(dǎo)論》 安徽教育出版社 裴娣娜
 
 
參考書目
教育學(xué)原理
《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版社 十二所重點(diǎn)師范合編
《教育學(xué)》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
2、教育心理學(xué)
《教育心理學(xué)》 北京師范大學(xué)出版社 劉儒德、陳琦
3、中外教育史
《中國教育史》 華東師范大學(xué)出版社 孫培青
《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎
4、教育研究方法
《教育研究方法導(dǎo)論》 安徽教育出版社 裴娣娜
 
分?jǐn)?shù)線
年份 分?jǐn)?shù)線
2020 331
2019 350
 
學(xué)費(fèi)
華東師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)碩士研究生均需繳納學(xué)費(fèi)。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年,學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為0.8萬元/生.學(xué)年,每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報(bào)到時(shí)繳納,按三學(xué)年繳納
 
主要導(dǎo)師
雷浩,男,中共黨員,課程與教學(xué)研究所專任副研究員,華東師范大學(xué)—普渡大學(xué)(Purdue University)國家公派聯(lián)合培養(yǎng)教育學(xué)博士。主要從事課程與教學(xué)評價(jià),教師專業(yè)發(fā)展,學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展等研究。先后主持和參與多項(xiàng)科研項(xiàng)目,近五年來在SSCI和CSSCI期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20來篇。目前擔(dān)任SSCI期刊《Psychological Reports》和CSSCI期刊《全球教育展望》雜志審稿人。
 
劉明
教育學(xué)部
聯(lián)系電話: 021-62606731
傳真: 021-62232682
電子郵箱: mliu@spe.ecnu.edu.cn
辦公地址: 上海市中山北路3663號華東師范大學(xué)特殊教育系(田家炳樓702室)
通訊地址: 上海市中山北路3663號華東師范大學(xué)特殊教育系 200062
 
董放
藝術(shù)教育部主任
教育學(xué)部
聯(lián)系電話: 62232695
電子郵箱: heidandanmm@126.com
辦公地址: 田家炳教育書院334
通訊地址: 華東師范大學(xué)田家炳教育書院334(200062)
 
華東師范大學(xué)

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