2021湖南師范大學(xué)運(yùn)動生理學(xué)專業(yè)研究生考研考試大綱 正文

考試內(nèi)容及要點(diǎn)
（一）緒論
1.運(yùn)動生理學(xué)的研究對象、目的和任務(wù)
2.生命活動的基本特征
3.人體生理功能的維持與調(diào)節(jié)
4.運(yùn)動生理學(xué)的發(fā)展歷史與研究現(xiàn)狀
（二）肌肉的活動
1.肌肉的興奮與收縮
1.1.肌肉的神經(jīng)支配
1.2 肌纖維的微細(xì)結(jié)構(gòu)
1.3 興奮在神經(jīng)肌肉接頭的傳遞
1.4肌肉的收縮的原理與過程
2.肌肉收縮的形式
2.1縮短收縮
2.2拉長收縮
2.3等長收縮
3.肌肉收縮的力學(xué)特征
3.1肌肉收縮的張力-速度關(guān)系
3.2肌肉收縮長度-張力關(guān)系
4.肌纖維類型與運(yùn)動能力
4.1肌纖維的形態(tài)、代謝和功能特征
4.2 運(yùn)動時肌纖維的募集
4.3 肌纖維類型與運(yùn)動能力
4.4 運(yùn)動對肌纖維的影響


（三）血液與運(yùn)動
1.血液的組成和理化特性
1.1 血液的組成
1.2 血液的理化特性
1.3 血液的功能
2.血液對運(yùn)動和訓(xùn)練的反應(yīng)與適應(yīng)
2.1 血液對急性運(yùn)動的反應(yīng)
2.2 血液對運(yùn)動訓(xùn)練的適應(yīng)
（四）血液循環(huán)與運(yùn)動
1.心臟的泵血功能
1.1 心肌細(xì)胞的生理特性
1.2 心臟的泵血過程與機(jī)制
1.3 心輸出量及其影響因素
1.4 心臟泵血功能及其評價
2. 血管生理
2.1 動脈血壓的形成及其影響因素
2.2 靜脈回流及其影響因素
3. 心臟血管活動的調(diào)節(jié)
3.1 神經(jīng)調(diào)節(jié)
3.2 體液調(diào)節(jié)
4.心血管對運(yùn)動和訓(xùn)練的反應(yīng)與適應(yīng)
4.1 運(yùn)動時的心血管反應(yīng)
4.2 長期運(yùn)動訓(xùn)練對心血管功能的影響
4.3 脈搏（心率）和血壓測定在運(yùn)動實(shí)踐中的意義
（五）呼吸與運(yùn)動
1.呼吸運(yùn)動與肺通氣
1.1 呼吸的定義及全過程
1.2 肺通氣的動力與阻力
1.3 呼吸的形式與運(yùn)動
1.4 肺通氣功能的評價
2. 肺換氣
2.1肺換氣的原理和動力
2.2氣體交換的過程
2.3 影響氣體交換的因素
3. 氣體的運(yùn)輸
3.1 氧氣的運(yùn)輸
3.2 氧解離曲線的特征及其生理意義
3.3 二氧化碳的運(yùn)輸
4. 呼吸的調(diào)節(jié)
4.1 呼吸中樞
4.2 化學(xué)因素對呼吸的調(diào)節(jié)
5. 呼吸對運(yùn)動和訓(xùn)練的反應(yīng)與適應(yīng)
5.1 呼吸對運(yùn)動的反應(yīng)
5.2 呼吸對訓(xùn)練的適應(yīng)
5.3運(yùn)動時的合理呼吸
（六）肌肉活動與物質(zhì)能量代謝
1. 胃腸道的功能與運(yùn)動
1.1食物在胃腸道的消化過程
1.2 營養(yǎng)物質(zhì)在胃腸道的吸收
1.3 胃腸道對運(yùn)動的反應(yīng)與訓(xùn)練的適應(yīng)
2. 腎的功能與運(yùn)動
2.1 尿的生成
2.2 腎臟在維持機(jī)體水平衡中的作用
2.3腎臟在維持機(jī)體酸堿平衡中的作用
2.4 運(yùn)動性蛋白尿與運(yùn)動性血尿
3. 能量代謝與運(yùn)動
3.1 能力的來源與去路
3.2 能量代謝的測量原理與方法
3.3 影響能量代謝的主要因素
3.4人體三大供能系統(tǒng)的供能方式、特征及其在運(yùn)動中的供能意義
3.5 能量連續(xù)統(tǒng)一體理論在體育實(shí)踐中的應(yīng)用
3.6 靜息與運(yùn)動時的能耗
（七）內(nèi)分泌與運(yùn)動
1. 概述
1.1 激素的概念、分類、生理作用及作用特征
1.2 激素作用的機(jī)制
2.幾種主要激素的生物學(xué)作用
2.1腺垂體激素、 神經(jīng)垂體激素的作用
2.2 糖皮質(zhì)激素與應(yīng)激反應(yīng)
2.3 兒茶酚胺與“應(yīng)急”反應(yīng)
2.4 胰島素與胰高血糖素的作用
2.5 睪酮的作用
3.運(yùn)動與內(nèi)分泌功能軸
3.1 運(yùn)動與下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸（HPA軸）
3.2 運(yùn)動與下丘腦-垂體-甲狀腺軸(HPT軸）
3.3 運(yùn)動與下丘腦-垂體-性腺軸（HPG軸）
3.4 運(yùn)動與交感-腎上腺系統(tǒng)
4.激素對運(yùn)動和訓(xùn)練的反應(yīng)與適應(yīng)
（八）神經(jīng)系統(tǒng)對運(yùn)動及其學(xué)習(xí)的調(diào)控
1.神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)
突觸、突觸傳遞、神經(jīng)遞質(zhì)、反射
2. 神經(jīng)系統(tǒng)的感覺功能
視覺、聽覺、位置覺、前庭功能穩(wěn)定性、本體覺
3. 軀體運(yùn)動的調(diào)控
脊髓對軀體運(yùn)動的調(diào)控  牽張反射
腦干對軀體運(yùn)動的調(diào)控  姿勢反射
高位中樞對軀體運(yùn)動的調(diào)控
4.運(yùn)動技能的學(xué)習(xí)與記憶
4.1.運(yùn)動技能的概念和分類
4.2運(yùn)動技能的形成過程及其影響因素
4.3體育教學(xué)訓(xùn)練中應(yīng)注意的問題
（九）體育教學(xué)與課余運(yùn)動訓(xùn)練的生理學(xué)分析
1.體育教學(xué)與課余運(yùn)動訓(xùn)練負(fù)荷閾
1.1負(fù)荷閾的組成
1.2體育教學(xué)負(fù)荷閾的特征與調(diào)控
1.3課余運(yùn)動訓(xùn)練負(fù)荷閾的特征與調(diào)控
2.體育教學(xué)與課余運(yùn)動訓(xùn)練效果的生理學(xué)評定
2.1安靜狀態(tài)下運(yùn)動效果的生理學(xué)評定
2.2定量負(fù)荷時運(yùn)動效果的生理學(xué)評定
2.3極量負(fù)荷時運(yùn)動效果的生理學(xué)評定
（十）身體素質(zhì)的生理學(xué)分析
1.身體素質(zhì)概述
1.1身體素質(zhì)的概念
1.2發(fā)展身體素質(zhì)的意義
2.力量素質(zhì)
2.1力量的概念及分類
2.2力量素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)
2.3肌肉力量的測量
2.4肌肉力量的訓(xùn)練
3.速度素質(zhì)
3.1速度素質(zhì)的概念及分類
3.2速度素質(zhì)的生理基礎(chǔ)
3.3速度素質(zhì)的訓(xùn)練
4.耐力素質(zhì)
4.1無氧耐力的生理學(xué)基礎(chǔ)及其訓(xùn)練方法
4.2有氧耐力的生理學(xué)基礎(chǔ)及其訓(xùn)練方法
5.靈敏與柔韌素質(zhì)
5.1靈敏素質(zhì)
5.2柔韌素質(zhì)
（十一）有氧、無氧工作能力
1.有氧工作能力
1.1最大攝氧量的概念、影響因素及測定方法
1.2乳酸閾概念、測定方法及在運(yùn)動實(shí)踐中的意義
1.3提高有氧工作能力的訓(xùn)練方法
2.無氧工作能力
2.1無氧工作能力的影響因素
2.2無氧工作能力的測試與評價
2.3提高無氧工作能力的訓(xùn)練方法
（十二）運(yùn)動過程中人體機(jī)能的變化
1.賽前狀態(tài)與準(zhǔn)備活動
1.1賽前狀態(tài)的概念
1.2準(zhǔn)備活動
2.進(jìn)入工作狀態(tài)
2.1極點(diǎn)
2.2第二次呼吸
2.3影響極點(diǎn)與第二次呼吸的因素
3.穩(wěn)定狀態(tài)
3.1真穩(wěn)定狀態(tài)
3.2假穩(wěn)定狀態(tài)
4.疲勞狀態(tài)
4.1概念
4.2產(chǎn)生機(jī)制
4.3判斷運(yùn)動性疲勞的指標(biāo)及方法
5.恢復(fù)過程
5.1.恢復(fù)過程的一般規(guī)律（超量恢復(fù)）
5.2促進(jìn)人體功能恢復(fù)的措施
（十三）兒童少年與體育運(yùn)動
1.兒童少年的生理特點(diǎn)與運(yùn)動
1.1運(yùn)動系統(tǒng)
1.2氧運(yùn)輸系統(tǒng)
2.兒童少年身體素質(zhì)的發(fā)展
身體素質(zhì)發(fā)展的特點(diǎn)
（十四）特殊環(huán)境與運(yùn)動
1.高原環(huán)境與運(yùn)動
1.1高原環(huán)境對運(yùn)動能力的影響
1.2高原訓(xùn)練
2.熱環(huán)境與運(yùn)動
2.1預(yù)防熱危害的原則
2.2補(bǔ)充體液的原則與方法
3.水環(huán)境與運(yùn)動
3.1水環(huán)境與運(yùn)動
3.2對水環(huán)境的適應(yīng)

湖南師范大學(xué)

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