2021湖南師范大學(xué)病理生理學(xué)研究生考試大綱
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2021湖南師范大學(xué)病理生理學(xué)研究生考試大綱 正文
湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱考試科目代碼: 考試科目名稱:病理生理學(xué)
一、考試內(nèi)容及要點
(一)總論及基本病理過程
1.疾病概論
1)健康與疾?。航】?、亞健康的概念、疾病的概念。
2)病因?qū)W:疾病發(fā)生的原因、條件。
3)發(fā)病學(xué):疾病發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律 、疾病發(fā)生的基本機制。
4)疾病的轉(zhuǎn)歸:康復(fù)、死亡(腦死亡)的概念、臨終關(guān)懷與安樂死。
2.水、電解質(zhì)代謝紊亂
1)正常水、鈉代謝:體液的容量和分布、體液的電解質(zhì)成分、體液的滲透壓、水的生理功能和水平衡、電解質(zhì)的生理功能和鈉平衡、體液容量及滲透壓的調(diào)節(jié)。
2)水、鈉代謝障礙的分類。
3)低鈉血癥(低容量性低鈉血癥-低滲性脫水、高容量性低鈉血癥-水中毒、等容量性低鈉血癥)的概念、病因和機制、對機體的影響和防治的病理生理基礎(chǔ)。
4)高鈉血癥(低容量性高鈉血癥-高滲性脫水、高容量性高鈉血癥、等容量性高鈉血癥)的概念、病因和機制、對機體的影響及防治的病理生理基礎(chǔ)。
5)水腫的概念、病因和發(fā)病機制、特點及對機體的影響。
6)正常鉀代謝(鉀的體內(nèi)分布、鉀平衡的調(diào)節(jié)、鉀的生理功能)。
3.酸堿平衡紊亂
1)酸堿的概念、體內(nèi)酸堿物質(zhì)的來源、酸堿平衡的調(diào)節(jié)。
2)反映酸堿平衡狀況的常用指標(biāo)及其意義:pH值、PaCO2、SB、AB、BB、BE、AG。
3)單純性酸堿平衡紊亂(代謝性酸中毒、呼吸性酸中毒、代謝性堿中毒、呼吸性堿中毒)的原因和機制、分類、機體的代償調(diào)節(jié)、對機體的影響、防治的病理生理基礎(chǔ)。
4.缺氧
1)概述:缺氧的概念、常用的血氧指標(biāo)(血氧分壓、血氧容量、血氧含量、血氧飽和度)。
2)各型缺氧(低張性缺氧、血液性缺氧、循環(huán)性缺氧、組織性缺氧)的概念、原因與機制、血氧變化的特點。
3)缺氧時機體的功能代謝變化:呼吸系統(tǒng)變化、循環(huán)系統(tǒng)變化、血液系統(tǒng)變化、中樞神經(jīng)系統(tǒng)變化、組織細胞變化。
4)缺氧治療的病理生理基礎(chǔ)。
5.發(fā)熱
1)概述:發(fā)熱、生理性體溫升高與病理性體溫升高,發(fā)熱與過熱的區(qū)別。
2)發(fā)熱的原因和機制:發(fā)熱激活物和致熱原的概念,發(fā)熱激活物的主要種類和性質(zhì),內(nèi)生致熱原的細胞來源、種類及生物學(xué)效應(yīng)。
3)體溫升高調(diào)節(jié)的機制:體溫調(diào)節(jié)中樞,內(nèi)生致熱原信號進入體溫調(diào)節(jié)中樞的途徑,發(fā)熱中樞的調(diào)節(jié)介質(zhì)及作用,熱限及其成因,發(fā)熱體溫上升的基本環(huán)節(jié)。
4)發(fā)熱時機體的主要代謝與功能變化:物質(zhì)代謝改變,包括蛋白質(zhì)、糖和脂肪、水鹽代謝在發(fā)熱過程中的變化;生理功能改變,包括心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能變化;免疫防疫功能改變。
5)發(fā)熱的生物學(xué)意義及其處理原則:發(fā)熱對機體有利與不利方面以及發(fā)熱的一般處理原則。
6.應(yīng)激
1)概述:應(yīng)激的概念、應(yīng)激原。
2)應(yīng)激的全身性反應(yīng):神經(jīng)內(nèi)分泌反應(yīng)與全身適應(yīng)綜合癥:藍斑-交感-腎上腺髓質(zhì)系統(tǒng)、下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)激素系統(tǒng);全身適應(yīng)綜合癥;急性期反應(yīng)(急性期反應(yīng)蛋白)。
3)細胞應(yīng)激反應(yīng):熱休克蛋白的概念與分類、功能、表達的調(diào)控。
4)防治應(yīng)激相關(guān)疾病的病理生理基礎(chǔ)。
7.缺血-再灌注損傷
1)缺血-再灌注損傷概念。
2)缺血-再灌注損傷的原因及條件。
3)缺血-再灌注損傷的發(fā)生機制:自由基的作用(概念、分類、代謝、生成增多機制和引起損傷的機制)、鈣超載(細胞內(nèi)鈣超載概念、發(fā)生機制、鈣超載引起缺血-再灌注損傷的機制)、白細胞的作用。
4)防治缺血-再灌注損傷的病理生理基礎(chǔ)。
8.休克
1)概述:休克概念、研究歷史;
1) 休克的病因與分類。
2)休克的發(fā)展過程:各期(代償期、進展期和難治期)的微循環(huán)和血液流變學(xué)改變及其機制、主要臨床表現(xiàn)。
3)休克的發(fā)病機制:神經(jīng)-體液機制(血管活性胺、調(diào)節(jié)肽、炎癥介質(zhì))、組織-細胞機制(細胞損傷與代謝障礙)。
4)休克防治的病理生理基礎(chǔ)。
9.凝血與抗凝血平衡紊亂
1)DIC(彌散性血管內(nèi)凝血)的概念 。
2)DIC的常見原因和發(fā)病機制:啟動外源性凝血系統(tǒng);啟動內(nèi)源性凝血系統(tǒng);血細胞大量破壞,血小板被激活;促凝物質(zhì)進入血液。
3)影響DIC發(fā)生發(fā)展的因素:單核吞噬細胞系統(tǒng)功能受損、肝功能嚴(yán)重障礙、血液高凝狀態(tài)、微循環(huán)障礙。
4)DIC的分期和分型。
5)DIC的功能代謝變化(臨床表現(xiàn)):出血 、器官功能障礙、休克、貧血(微血管病性溶血性貧血)。
6)DIC防治的病理生理基礎(chǔ)。
(二)各論部分
1.心功能不全
1)心力衰竭的概念。
2)心力衰竭的病因、誘因與分類。
3)心力衰竭的發(fā)生機制:心肌收縮性減弱、心肌舒張功能異常、心臟各部分舒縮活動的不協(xié)調(diào)性。
4)防治心力衰竭的病理生理基礎(chǔ)。
2.肺功能不全
1)呼吸衰竭的概念。
2)呼吸衰竭的分類:根據(jù)血氣變化分類、根據(jù)主要發(fā)生機制分類、根據(jù)發(fā)病部位分類。
3)呼吸衰竭的病因和發(fā)病機制:肺通氣功能障礙(限制性通氣不足、阻塞性通氣不足)、肺換氣功能障礙(彌散障礙、肺泡通氣與血流比例失調(diào))和解剖分流增加。
4)防治呼吸衰竭的病理生理基礎(chǔ)。
3.肝功能不全
1)肝臟疾病的常見病因和機制。
2)肝功能不全的概念。
3)肝性腦?。焊拍?、分類、分期、發(fā)病機制(氨中毒學(xué)說、GABA學(xué)說、假性神經(jīng)遞質(zhì)學(xué)說、血漿氨基酸失衡學(xué)說)、影響因素。
4)防治肝性腦病的病理生理基礎(chǔ)。
4.腎功能不全
1)急性腎功能衰竭:概念、分類與病因、發(fā)病機制、功能代謝變化、防治的病理生理基礎(chǔ)。
2)慢性腎功能衰竭:概念、病因、發(fā)展過程及機制、功能代謝變化。
3)尿毒癥:概念、功能代謝變化及發(fā)病機制、防治尿毒癥的病理生理基礎(chǔ)。
四、參考書目
王建枝主編.病理生理學(xué).第9版.人民衛(wèi)生出版社,2018.
湖南師范大學(xué)
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