湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士生導(dǎo)師介紹:彭希林 正文

彭希林，學(xué)士，1964年5月生。教授，高等教育學(xué)碩士生導(dǎo)師。
　　1987年7月畢業(yè)于湖南農(nóng)學(xué)院獸醫(yī)專業(yè)。2004年4月在美國哈丁大學(xué)進(jìn)行了教育考察和訪問。1992年12月任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副書記兼副院長，1998年7月任校校黨委組織部副部長，2000年6月任人文學(xué)院黨總支書記，2002年1月兼任院長，2003年2月任校黨委宣傳部部長。
　　彭希林教授的主要研究方向：高等教育管理與大學(xué)德育。
　　主要研究內(nèi)容：
　　1、大學(xué)生道德素質(zhì)的養(yǎng)成的心理過程和培養(yǎng)機(jī)制研究道德素質(zhì)是人的綜合素質(zhì)的重要組成部分，它對(duì)大學(xué)生的健康成長起著決定作用。大學(xué)生道德素質(zhì)的養(yǎng)成和培養(yǎng)的研究已經(jīng)取得了重大進(jìn)展，但我們對(duì)大學(xué)生道德素質(zhì)的養(yǎng)成和培養(yǎng)的獨(dú)特的心理活動(dòng)規(guī)律進(jìn)行研究，這是一個(gè)嶄新的研究領(lǐng)域，在這一研究領(lǐng)域，我們研究了大學(xué)生的道德認(rèn)知、道德動(dòng)機(jī)、道德態(tài)度、道德愿望、道德情緒、道德意志等道德心理活動(dòng)現(xiàn)象及產(chǎn)生變化、發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，并已經(jīng)取得了一些階段性成果。
　　2、高等教育的管理和發(fā)展政策與法規(guī)研究高等教育的管理和發(fā)展，必須要注重健康可持續(xù)發(fā)展，這其中一個(gè)重要的方面就是要高度重視高等教育政策與法規(guī)的研究，以確保高等教育發(fā)展決策的科學(xué)化和法制化。我們擬對(duì)國內(nèi)外高等教育與政策法規(guī)的理論、制定和發(fā)展過程進(jìn)行研究，分析高等教育政策與法規(guī)的表達(dá)模式，研究教育政策法規(guī)在高等教育管理和發(fā)展中的重要作用，進(jìn)一步闡明高等教育發(fā)展的規(guī)律。
　　主要論著目錄
　　1.大學(xué)生道德現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究，全國思想理論教育核心期刊《思想理論教育導(dǎo)刊》，2002年第3期，ISSNl009-2528，獨(dú)著；
　　2.加強(qiáng)公民道德建設(shè)是時(shí)代的要求，中共中央國家機(jī)關(guān)工作委員 會(huì)主辦《紫光閣》雜志，2002年第5期，ISSl005-2771，第1；
　　3.大學(xué)生應(yīng)繼承和吸收的中華民族傳統(tǒng)美德《當(dāng)代教育》2002 年第4期，ISSNl607-2065，獨(dú)著；
　　4.論大學(xué)生道德修養(yǎng)的途徑：44333自我修養(yǎng)法，《高等農(nóng)業(yè)教育》1999年第11期，ISSNl002-1981，獨(dú)著；
　　5.高?！洞髮W(xué)生思想道德修養(yǎng)》課教學(xué)改革的探討，《高等農(nóng)業(yè)教育》，2001年第2期，ISSNl002-1981，第1；
　　6.對(duì)高校思想政治教育工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》，2000年第6期，ISSNBl000-2286，第1；
　　7.高校畢業(yè)生應(yīng)具備的品德素質(zhì)和心理素質(zhì)，《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》，1999年第6期，ISSNBl000-2286，第2；
　　8.對(duì)大學(xué)生精神疾患的幾點(diǎn)研究，《高等農(nóng)業(yè)教育》，1998年第2期，ISSNl002-1981，第3；
　　9.論社會(huì)道德輿論的形成與作用，《湖南社會(huì)科學(xué)》，2003年第2期，第1；
　　10.加強(qiáng)高校院（系）黨總支部建設(shè)的研究與探討，《高等農(nóng)業(yè)教育》，2.004年第1期，獨(dú)著。
　　11.鄧小平德育思想及其在高校中的應(yīng)用研究，《高等農(nóng)業(yè)教育》，2004年第4期，獨(dú)著。
　　12.青年道德心理學(xué)研究（著作），國防科技大學(xué)出版社，ISBN7-80124-850-2，獨(dú)著；
　　學(xué)術(shù)成果：
　　1.新世紀(jì)農(nóng)業(yè)科技人才的人文素養(yǎng)研究，2000年12月獲湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，第5；
　　2.《思想品德》課教學(xué)改革的研究，2001年2月獲湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，第4；
　　3.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件經(jīng)濟(jì)類學(xué)科改革與發(fā)展，1997年9月獲湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，第5.
　　主要課題：
　　1.“兩課”教學(xué)與農(nóng)科大學(xué)生綜合素質(zhì)研究，2001年湖南省教育廳立項(xiàng)資助，主持；
　　2.高等學(xué)校與學(xué)生的法律關(guān)系研究，2003年湖南省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目，3萬元，主持。
　　3.湖南省高校“兩課”實(shí)效性調(diào)查與研究，2002年教育部社政司課題，主要研究人員。
　　4、湖南省繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的對(duì)策研究，2004年湖南省社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目，主要研究人員。
　　Email：pxl8633@263.Net
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