2022江西農(nóng)業(yè)大學(xué)林業(yè)基礎(chǔ)知識綜合碩士研究生考研初試大綱 正文

一、《植物學(xué)》（部分）考試大綱 一、考試大綱的性質(zhì) 植物學(xué)是林學(xué)最為重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一，主要研究植物生長和發(fā)育規(guī) 律，研究內(nèi)容涉及植物的微觀和宏觀世界，包括植物細(xì)胞、組織、種子幼 苗、種子植物營養(yǎng)器官—根、莖、葉的形態(tài)構(gòu)造及生長發(fā)育、種子植物的 繁殖器官和生殖過程以及植物界的基本類群、裸子植物和被子植物的分類 等。 為了幫助考生了解植物學(xué)課程的主要知識點和復(fù)習(xí)范圍，特制定本考試大 綱。 二、考試內(nèi)容 （一） 植物細(xì)胞 1. 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能； 2. 主要細(xì)胞器及其功能； 3. 有絲分裂和減數(shù)分裂。 （二） 植物組織 1. 植物組織的概念、類型及功能。 2. 成熟組織類型及功能。 （三）種子與幼苗 1. 種子的構(gòu)造與類型、種子休眠原因及萌發(fā)條件。 2. 幼苗的形態(tài)和類型。 （四）種子植物營養(yǎng)器官 1. 根的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生長發(fā)育 根的種類與根系類型；根的伸長生長與初生結(jié)構(gòu)；側(cè)根的發(fā)生；根的 次生生長與次生結(jié)構(gòu)；根瘤與菌根。 2. 莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生長發(fā)育 莖的功能與基本形態(tài)；莖的分枝類型；莖的初生生長與初生結(jié)構(gòu)；莖 的次生生長與次生結(jié)構(gòu)；木材的構(gòu)造。 3.葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生長發(fā)育 葉的基本形態(tài)；雙子葉、單子葉及裸子植物葉的基本構(gòu)造；葉的形態(tài) 構(gòu)造與生態(tài)條件的關(guān)系；落葉與離層。 4.營養(yǎng)器官的變態(tài)、同功與同源器官 （五）種子植物繁殖器官 1. 花的形態(tài)構(gòu)造、發(fā)育及花芽分化。 2. 開花、傳粉、受精及種子、果實形成的基本過程。 （六）植物界的基本類群 1. 低等植物與高等植物的主要區(qū)別。 2. 藻類、菌類、地衣三大類群的基本特征及主要代表植物。 3. 苔蘚、蕨類、種子植物的基本特征及生活史。 （七）被子植物分類基礎(chǔ) 1. 種的概念，植物的命名。掌握 100 種以上常見高等植物的拉丁 屬、種名和部分科名。 2. 了解被子植物的主要分類系統(tǒng)（恩格勒系統(tǒng)、哈欽松系統(tǒng)）的主 要觀點。 3. 被子植物主要形態(tài)術(shù)語（根系類型 、莖的分枝方式、葉序、脈序 概念及類型、單葉與復(fù)葉類型；花序、花冠、雄蕊主要類型、花程式；果 實主要類型）。 4. 主要雙子葉植物科特征、重要屬及其代表植物：木蘭科（木蘭 屬，含笑屬，鵝掌楸屬），樟科（樟屬，檫木屬，楠屬），金縷梅科，殼 斗科（栗屬，栲屬），山茶科（山茶屬），薔薇科（亞科劃分，薔薇屬， 蘋果屬，梨屬，枇杷屬，李屬），豆科（亞科劃分，合歡屬，紫荊屬，大 豆屬，槐屬），蕓香科（柑橘屬），木犀科（白蠟樹屬，木犀屬），忍冬 科（忍冬屬，莢蒾屬）； 5. 主要單子葉植物科特征、重要屬及其代表植物：禾本科（亞科劃 分，剛竹屬，莿竹屬，箬竹屬）。 6．10～20 個植物檢索表的編制。 （八）植物起源與系統(tǒng)演化 1. 植物演化規(guī)律； 2. 植物個體發(fā)育與系統(tǒng)發(fā)育概念； 3. 真花學(xué)說與假花學(xué)說異同； 4. 主要分類系統(tǒng)主要觀點 三、主要參考書 1. 強勝主編. 植物學(xué)（普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材）. 高等教育出版社, 2006. 二、《土壤學(xué)》（部分）考試大綱 一、考試性質(zhì) 土壤作為水土流失的主要對象，其土壤組成、理化性質(zhì)、剖面特性、 地域差異及分布格局等均對土壤侵蝕產(chǎn)生不同程度的影響。全面了解土壤 及其地面組成物質(zhì)的特性并深入認(rèn)識水土流失規(guī)律，對揭示土壤侵蝕機(jī)理 和設(shè)計實施有效的水土保持措施具有重要意義。本課程考試是為招收林學(xué) 一級學(xué)科生態(tài)工程方向?qū)I(yè)型碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平考 試，其主要目的是測試考生對土壤學(xué)基本概念、重要機(jī)制和理論體系等內(nèi) 容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識解決問題的能力。本課程與植物學(xué)共同構(gòu)成 林業(yè)基礎(chǔ)知識綜合（150 分）的考試科目，卷面分值各為 75 分。為幫助考 生明確本考試科目的考試復(fù)習(xí)范圍和有關(guān)要求，特制定本考試大綱。 二、考試的基本要求 要求考生全面系統(tǒng)地掌握土壤學(xué)的基本概念、理論與方法，熟悉本專 業(yè)研究對象的基礎(chǔ)屬性，具有運用本課程基礎(chǔ)理論、技術(shù)和方法分析土壤 侵蝕機(jī)理、設(shè)計水土保持綜合措施和有效防治水土流失的能力。 三、考試方法和考試時間 考試采用閉卷筆試形式?？荚嚂r間為 3 個小時。 四、考試內(nèi)容和考試要求 緒論 土壤的概念；土壤的基本組成；土壤與土體、土地概念的關(guān)系與區(qū)別； 土壤在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)系統(tǒng)中的重要性；土壤科學(xué)發(fā)展趨勢。 第 1 章 土壤礦物質(zhì) 土壤礦物質(zhì)的概念；礦物質(zhì)顆粒分級及其屬性；土壤顆粒組成和質(zhì)地 分類體系；土壤質(zhì)地和肥力的關(guān)系及其調(diào)控途徑。 第 2 章 土壤有機(jī)質(zhì) 土壤有機(jī)質(zhì)的來源、組成及其特點；土壤有機(jī)物質(zhì)的性質(zhì)；土壤有機(jī) 質(zhì)對土壤肥力的影響作用。 第 3 章 土壤生物 土壤生物多樣性；影響土壤微生物活性的因素；土壤微生物的空間分 布特征（水平分布、剖面分布、共生等）。 第 4 章 土壤質(zhì)地和結(jié)構(gòu) 土壤三相組成（密度、容重、空襲度）；土粒種類與粒級；土壤機(jī)械 組成、質(zhì)地及分類制；不同土壤的肥力特點和利用改良途徑；土壤結(jié)構(gòu)及 分類；團(tuán)粒結(jié)構(gòu)及其在土壤肥力上的意義。 第 5 章 土壤水 土壤水的類型（吸附水、毛管水、重力水）、相互聯(lián)系及土壤水有效 性；土壤水的能態(tài)；土壤水的運動（飽和流、非飽和流、水汽運動）；土 壤水的再分布（滲透、蒸發(fā)）。 第 7 章 土壤形成和發(fā)育 土壤形成因素及影響規(guī)律（母質(zhì)、氣候、生物、地形、時間）；土壤 形成過程中的生物地球化學(xué)循環(huán)；土壤發(fā)生剖面與發(fā)生層次；南方紅壤的 主要成土作用、紅壤制約性障礙及改良途徑。 第 8 章 土壤膠體化學(xué)和表面反應(yīng) 土壤陽離子和陽離子交換作用；陽離子交換量與鹽基飽和度；陽離子 專性吸附的影響要素及專性吸附的意義。 第 9 章 土壤的酸堿性和氧化還原反應(yīng) 土壤酸性的形成和酸度類型（活性酸、潛在酸）；土壤酸度強度指標(biāo) pH 值、數(shù)量指標(biāo)和堿性指標(biāo)；影響土壤酸度的因素；土壤酸堿度對土壤養(yǎng)分 有效性及土壤生物活性的影響。 第 10 章 土壤養(yǎng)分循環(huán) 土壤氮素循環(huán)（土壤氮的形態(tài)與轉(zhuǎn)化）；土壤磷素循環(huán)（土壤磷的形 態(tài)、數(shù)量、有效性及其土壤磷形態(tài)的轉(zhuǎn)化）；土壤硫素循環(huán)（土壤硫的形 態(tài)與含量、循環(huán)與轉(zhuǎn)化）；土壤鉀素循環(huán)（土壤鉀的形態(tài)和含量及影響因 素）；土壤微量元素循環(huán)（土壤微量元素形態(tài)、含量、有效性及影響因素）； 土壤養(yǎng)分平衡及有效性。 第 11 章 土壤分類和調(diào)查 土壤分類的基本概念、分類單位及分類系統(tǒng)；土壤調(diào)查技術(shù)與成果運 用。 第 13 章 土壤污染與防治 土壤污染概念、土壤背景值；土壤自凈與土壤環(huán)境容量；土壤污染物 來源及危害（重金屬污染、有機(jī)物污染、固體廢物污染、放射性污染）； 土壤組成和性質(zhì)對污染物的影響；土壤污染防治措施。 第 14 章 土壤退化與土壤質(zhì)量 土壤退化的概念與分類；我國土壤退化的嚴(yán)峻態(tài)勢；土壤主要類退化 型（水土流失、鹽漬化、潛育化、肥力退化、土壤污染）的防治；土壤質(zhì) 量評價（質(zhì)量指標(biāo)、評價方法）。 五、主要參考書目 《土壤學(xué)》黃昌勇 徐建明主編，中國農(nóng)業(yè)出版社（第三版），2012 年

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