吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)本科培養(yǎng)方案介紹 正文

社會(huì)工作專業(yè)本科培養(yǎng)方案
 
 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備“以人為本、助人自助、公平正義”的專業(yè)價(jià)值觀，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、熟練的社會(huì)工作方法等方面的知識(shí)和能力，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及社會(huì)組織等部門和領(lǐng)域從事社會(huì)工作服務(wù)與社會(huì)福利管理等方面工作的復(fù)合應(yīng)用型專業(yè)人才。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會(huì)工作學(xué)等方面的基本理論和主要知識(shí)，接收社會(huì)服務(wù)與管理等方面的基本訓(xùn)練，掌握臨床社會(huì)工作、社區(qū)服務(wù)管理、社會(huì)機(jī)構(gòu)運(yùn)營以及社會(huì)福利行政等方面的主要知識(shí)和基本技能。
畢業(yè)生應(yīng)獲得一下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握社會(huì)工作學(xué)學(xué)科的基本理論和主要知識(shí)，掌握社會(huì)工作核心價(jià)值觀及主要倫理準(zhǔn)則；
2.掌握社會(huì)政策分析、社會(huì)問題調(diào)查及社會(huì)服務(wù)開發(fā)等方面的方法和技術(shù)；
3.具有開發(fā)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目、實(shí)施社會(huì)服務(wù)、運(yùn)營社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的基本能力；
4.熟悉社會(huì)服務(wù)于社會(huì)管理的主要方針、政策和法規(guī)；
5.了解社會(huì)福利與社會(huì)工作的前沿理論和應(yīng)用前景；
6.具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力；
7.掌握社會(huì)工作督導(dǎo)、社會(huì)工作研究、社會(huì)政策倡導(dǎo)等基本能力；
8.能靈活運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作等多種專業(yè)方法為服務(wù)對象提供綜合性服務(wù)。
三、主干學(xué)科及核心課程
主干學(xué)科：社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、公共管理學(xué)
核心課程：社會(huì)工作導(dǎo)論、社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)保障概論、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)問題研究、個(gè)案社會(huì)工作、小組社會(huì)工作、社區(qū)社會(huì)工作、社會(huì)政策概論、社會(huì)工作行政、人類行為與社會(huì)環(huán)境、社會(huì)調(diào)查研究方法等
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)工作實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查研究
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：個(gè)案社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)、小組社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)、社區(qū)社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)
四、專業(yè)特色及專業(yè)方向
本專業(yè)的特色是理論與實(shí)踐并重。要求學(xué)生掌握扎實(shí)的社會(huì)工作及相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本方法，具有較強(qiáng)的社會(huì)問題分析能力、社會(huì)工作服務(wù)能力、社會(huì)綜合管理能力以及社會(huì)工作研究能力。主要專業(yè)方向有社會(huì)工作理論，社會(huì)工作實(shí)務(wù)與應(yīng)用，社會(huì)政策等。
五、修學(xué)年限
一般為4年。
六、學(xué)位授予
法學(xué)學(xué)士。
七、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)
1.具有良好的思想和身體素質(zhì)，符合學(xué)校規(guī)定的德育和體育標(biāo)準(zhǔn)。
2.通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學(xué)環(huán)節(jié)，達(dá)到本專業(yè)各環(huán)節(jié)所要求的總學(xué)分182學(xué)分。其中：理論教學(xué)150.5學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)31.5學(xué)分。

吉林大學(xué)

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