吉林大學(xué)軟件學(xué)院簡介 正文

吉林大學(xué)國家示范性軟件學(xué)院于2001年由教育部和國家計委首批聯(lián)合批準(zhǔn)設(shè)立，并順利通過教育部組織的中期評估和驗收。2011年首批獲軟件工程一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，2013年入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，2015年全國第一個通過中國工程教育軟件工程專業(yè)認(rèn)證，2018年順利通過第二輪專業(yè)認(rèn)證。學(xué)院擁有完整的本科、碩士和博士培養(yǎng)體系，設(shè)有“軟件工程”、“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”本科專業(yè)和“軟件工程”碩士、博士專業(yè)，其中軟件工程專業(yè)于2007年獲批吉林省特色專業(yè)，2014年又獲批吉林省高等學(xué)校本科品牌專業(yè)，2018年獲批吉林省特色高水平專業(yè)?，F(xiàn)有在校本科生1445人，在校研究生317人。
學(xué)院依托計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程和數(shù)學(xué)三個一級學(xué)科和12個省部級重點實驗室或工程中心建設(shè)，共享計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院的各類教育資源。學(xué)院擁有1萬平方米的辦公和實驗用房及功能齊全的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施?；A(chǔ)課程和專業(yè)課程的授課由校內(nèi)學(xué)術(shù)水平高、工程背景強(qiáng)、教學(xué)效果好的教師承擔(dān)，專業(yè)任課教師88人（70人具有博士學(xué)位 ），其中教授25人，副教授37人，講師26人；部分課程聘請國外著名軟件公司專家和國外教授授課。學(xué)院已與國內(nèi)外等多所大學(xué)和知名IT公司建立了合作關(guān)系，合作方式包括引進(jìn)課程、聘請專家授課、交換學(xué)生，聯(lián)合建立校內(nèi)外實習(xí)實踐基地等。
學(xué)院高水平教學(xué)團(tuán)隊的教學(xué)改革與課程建設(shè)成績突出。近3年，獲國家教學(xué)成果獎二等獎2項，校級教學(xué)成果一等獎2項；吉林省教育教學(xué)改革重點項目2項、吉林大學(xué)教育教學(xué)改革項目14項；擁有國家級精品課程3門、國家精品資源共享課程3門、教育部微軟精品課程1門、教育部IBM精品課程1門、省級精品課程2門。
在學(xué)生培養(yǎng)方面，突出對學(xué)生專業(yè)知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)軟件開發(fā)的工程性，使學(xué)生熟練掌握從事軟件需求分析、設(shè)計、測試、維護(hù)和項目管理的基礎(chǔ)知識、基本方法和技能。在“卓越工程師”培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ)上，學(xué)院在2018級開始實施“榮譽(yù)培養(yǎng)計劃”，通過設(shè)置多軌道、挑戰(zhàn)性、開放式的榮譽(yù)課程和榮譽(yù)實踐環(huán)節(jié)，擴(kuò)展優(yōu)秀課程的覆蓋率，實現(xiàn)各類教育資源的主動開放，由學(xué)生根據(jù)自身發(fā)展需要，自主選擇學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容的個性化培養(yǎng)模式，力求實現(xiàn)“因材施教”和“個性化學(xué)習(xí)”。
學(xué)院重視學(xué)生素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生參加各種課外科研實踐活動，針對軟件工程專業(yè)特點，開展了科技競賽、文體比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等系列文化活動，在ICPC/CCPC程序設(shè)計競賽等多項學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績。目前軟件工程已成為吉林大學(xué)就業(yè)率和平均薪酬最高的專業(yè)之一，畢業(yè)生主要去向為攻讀研究生或到知名IT公司工作。

吉林大學(xué)

本文來源：http://m.lyhuahuisp.com/jilindaxue/yanjiushengyuan_304583.html