學科專業(yè)及研究方向

初試科目

初試參考書目

初試內(nèi)容范圍

備注

003教育科學學院

040104比較教育學
01教師教育比較
02高等教育比較
03教育理論與思潮比較

①101思想政治理論
②201英語一202俄語203日語
③614教育學綜合（教育學原理、中外教育史、教育科研方法）

614《教育學》，王道俊，郭文安編寫，人民教育出版社，2009年第六版

《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年第三版

《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年

《教育研究的原理與方法》，楊曉微主編，華東師范大學出版社，2010年第二版

614教育學原理：教育的概念、教育與人的發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、教學、德育、美育、體育、綜合實踐活動、班主任、教師、班級管理
中國教育史：原始時期的教育、夏、商、西周與春秋時期的教育、戰(zhàn)國時期的教育、秦漢時期的教育、魏晉南北 朝時期的教育、隋唐時期的教育、宋遼金元時期的教育、明朝的教育、清朝至鴉片戰(zhàn)爭前的教育、中國教育的近代轉(zhuǎn)折、維新運動到清末新政時期的教育、民國成立 初期的教育、新文化運動時期和20世紀20年代的教育、國民政府時期的教育、中國共產(chǎn)黨領導下的革命根據(jù)地教育
外國教育史：東方文明古國的教育、古希臘的教育、蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德的教育思想、古羅馬的教 育、西歐中世紀教育、拜占庭與阿拉伯的教育、文藝復興與宗教改革時期的教育、夸美紐斯的教育實踐與教育思想、17世紀至18世紀歐洲和美洲主要國家的教 育、盧梭的教育思想、裴斯泰洛齊的教育實踐與教育思想、赫爾巴特的教育思想、福祿培爾的教育實踐與教育、19世紀歐美主要國家和日本的教育、馬克思和恩格 斯的教育思想、19世紀末至20世紀前期歐美教育思潮和教育實驗、蒙臺梭利的教育實踐與教育思想、杜威的教育思想、20世紀前期英、法、德、美和日本教育 的發(fā)展、第二次世界大戰(zhàn)前的蘇聯(lián)教育、馬卡連柯的教育實踐與教育思想、第二次世界大戰(zhàn)后美、英、法、德、日本、蘇聯(lián)和俄羅斯的教育改革、現(xiàn)代歐美教育思 潮、第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)教育理論的發(fā)展、發(fā)展中國家的教育
教育科研方法：教育研究的性質(zhì)、意義和主體、教育研究概述、教育研究的準則與規(guī)范、教育研究的選題與設 計、教育觀察法、教育調(diào)查法、教育實驗法、教育測量法、教育預測法、教育經(jīng)驗總結(jié)、教育文獻研究、教育行動研究、教育敘事研究、教育人種志研究、教育研究 資料的整理與分析、教育理論的構(gòu)建、教育研究成果的表述與評價

614科目由我校自命題