培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)的教師、教育科研人員、教育行政管理人員及社會(huì)教育工作者。

培養(yǎng)要求：通過四年本科的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，德、智、體等方面取得全面發(fā)展；掌握科學(xué)的教育理論，具有扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能；具有扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)能力和進(jìn)行科研的能力，既能夠勝任教學(xué)任務(wù)，也能夠勝任行政管理、教育科研、社區(qū)教育等工作任務(wù)；熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，具有終身學(xué)習(xí)的能力；具有良好的語言表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力；具有寬厚的文化底蘊(yùn)，體現(xiàn)寬口徑培養(yǎng)的基本方向。

主要課程：教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、課程與教學(xué)論、德育原理、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、教育研究方法、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)校管理學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)等。

就業(yè)方向：教育機(jī)構(gòu)、教育管理部門、社區(qū)工作者、各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中行政管理部門、公司企事業(yè)人力資源培訓(xùn)部門。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

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