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吉首大學(xué)商學(xué)院工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
 [專業(yè)代碼：110201]
一、專業(yè)簡(jiǎn)介
吉首大學(xué)工商管理專業(yè)創(chuàng)辦于1994年，已有22年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和歷史。本專業(yè)是全國(guó)普通高校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)（2013年獲批）和國(guó)家特色專業(yè)（2010年獲批），擁有工商管理一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，每年選派2名優(yōu)秀本科生赴中山大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)，并與澳大利亞堪培拉大學(xué)有“2+2”學(xué)分互認(rèn)計(jì)劃。專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)條件好，擁有一支教學(xué)和科研力量較強(qiáng)、梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教授5人（博士生導(dǎo)師2人），副教授6人，博士（含在讀）12人。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，具有國(guó)際視野、人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和務(wù)實(shí)作風(fēng)，具備職業(yè)經(jīng)理人潛質(zhì)，能從中小企業(yè)、事業(yè)單位和政府部門等基層管理崗位做起的，具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理專門人才。
三、培養(yǎng)規(guī)格要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，接受工商管理方面的基本訓(xùn)練，掌握工商管理的基本能力，獲取以下幾方面的知識(shí)、能力與素質(zhì)：
（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)要求
1、掌握一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)。
2、系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、方法，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。
3、熟悉我國(guó)企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，以及國(guó)際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則。
4、掌握企業(yè)管理相關(guān)的定性、定量分析工具和方法。
5、掌握必備的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)。
（二）能力結(jié)構(gòu)要求
1、職業(yè)基本能力：具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用和英語(yǔ)聽、說、讀、寫基本能力；具有一定的科學(xué)研究和批判思維能力；具有一定的學(xué)習(xí)能力。
2、管理溝通能力：具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力；能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)及技巧分析解決組織內(nèi)外各種管理溝通問題，提升管理溝通的效率及效果的能力。
3、運(yùn)營(yíng)管理能力：了解現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)營(yíng)的基本流程；熟悉現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)營(yíng)的重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)；具備對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)進(jìn)行調(diào)查與分析，并提出科學(xué)建議的能力。
4、人力資源管理能力：了解人力資源管理的流程與主要工作內(nèi)容；掌握開展人力資源招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、薪酬設(shè)計(jì)與管理、績(jī)效考核與管理等工作的基本能力；具備運(yùn)用相關(guān)理論與方法對(duì)組織的人力資源管理進(jìn)行調(diào)查與分析，并提出科學(xué)建議的能力。
5、財(cái)務(wù)管理能力：了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理流程；具有一定的財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、決策、計(jì)劃、控制、分析能力；能夠運(yùn)用相關(guān)理論和方法對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理進(jìn)行調(diào)查與分析，并提出科學(xué)建議的能力。
6、管理綜合運(yùn)用能力：能夠運(yùn)用相關(guān)管理理論、知識(shí)、工具及方法對(duì)組織戰(zhàn)略規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)、人事、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷等各環(huán)節(jié)的管理進(jìn)行綜合性分析評(píng)價(jià)，并提出科學(xué)建議的能力。
7、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力：了解當(dāng)代前沿管理理論與知識(shí)，并能在管理實(shí)踐中創(chuàng)造性的運(yùn)用這些理論與知識(shí)的基本能力；掌握創(chuàng)業(yè)管理相關(guān)理論，熟悉創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策，具備創(chuàng)辦自己企業(yè)的基本能力。
（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求
    1、具備堅(jiān)定正確的政治方向及政治立場(chǎng)，牢固樹立為社會(huì)服務(wù)的思想。
2、具有良好的職業(yè)道德，較強(qiáng)的敬業(yè)精神，具備誠(chéng)實(shí)、守信、進(jìn)取、創(chuàng)新的良好品質(zhì)。
3、具有良好的身心素質(zhì)和意志品質(zhì)。
四、學(xué)制與學(xué)位
學(xué)制：四年
學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位
五、主干學(xué)科與核心課程
（1）主干學(xué)科：工商管理
（2）核心課程
管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、管理信息系統(tǒng)、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理
六、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（見表4（2））
（一）主要實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）課。
虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境，時(shí)間安排在第七學(xué)期，共2周90個(gè)學(xué)時(shí)，3個(gè)學(xué)分。
（二）集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：
1、入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練
入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練于第一學(xué)期進(jìn)行，2周，計(jì)2個(gè)學(xué)分。
2、專業(yè)實(shí)踐
專業(yè)實(shí)踐包括學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查等，共計(jì)5個(gè)學(xué)分。
學(xué)科競(jìng)賽于第三、五學(xué)期實(shí)踐周進(jìn)行，為期1周，計(jì)2個(gè)學(xué)分。學(xué)科競(jìng)賽包括管理案例分析大賽、營(yíng)銷策劃大賽、ERP沙盤模擬經(jīng)營(yíng)大賽、人力資源管理案例分析大賽、職業(yè)禮儀大賽、模擬證券投資大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等。
社會(huì)調(diào)查于第二、四、八學(xué)期實(shí)踐周進(jìn)行，計(jì)3個(gè)學(xué)分。第二、四學(xué)期由專業(yè)教師根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)要求列出調(diào)查選題并進(jìn)行為期一周的社會(huì)調(diào)查指導(dǎo)，學(xué)生利用假期開展調(diào)研，每次完成一篇不少于3000字的社會(huì)調(diào)查報(bào)告；第八學(xué)期完成一份專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。
3、學(xué)年論文
學(xué)生在第二和三學(xué)年考試結(jié)束后，應(yīng)完成一篇不少于5000字的學(xué)年論文，計(jì)2個(gè)學(xué)分。
4、課程設(shè)計(jì)
課程設(shè)計(jì)安排在第二、三、五、七學(xué)期，共5周，計(jì)5個(gè)學(xué)分。課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目包括會(huì)計(jì)學(xué)原理課程設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程設(shè)計(jì)、管理運(yùn)籌學(xué)課程設(shè)計(jì)、職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)專題課程設(shè)計(jì)及經(jīng)濟(jì)管理常用軟件課程設(shè)計(jì)等。
5、專業(yè)見習(xí)
安排在第六學(xué)期，時(shí)間為1周，計(jì)1個(gè)學(xué)分。（具體要求、內(nèi)容見《工商管理專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)大綱》）
6、畢業(yè)實(shí)習(xí)
安排在本科學(xué)習(xí)階段的第8學(xué)期，時(shí)間為6周,計(jì)6個(gè)學(xué)分。
（具體要求、內(nèi)容見《工商管理專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)大綱》）
7、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）
安排在本科學(xué)習(xí)階段的第7學(xué)期的下半學(xué)期－第8學(xué)期上半學(xué)期，共8周，計(jì)8個(gè)學(xué)分。（具體要求見《吉首大學(xué)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作要求》）
8、畢業(yè)教育
畢業(yè)教育安排于第八學(xué)期，共1周，計(jì)1個(gè)學(xué)分（具體要求、內(nèi)容見《工商管理專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)大綱》）
七、畢業(yè)學(xué)分要求
應(yīng)獲得最低總學(xué)分165學(xué)分，其中課內(nèi)理論必修課88學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)36學(xué)分，選修課（含通識(shí)教育選修課11 學(xué)分）41學(xué)分。
八、教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排表（見表1）
九、課程體系結(jié)構(gòu)分布表（見表2）
十、課程體系與培養(yǎng)要求（畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的能力）的對(duì)應(yīng)關(guān)系矩陣（見表3）
十一、教學(xué)進(jìn)程安排表（見表4）
十二、輔修專業(yè)和雙學(xué)位課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程（見表5）

吉首大學(xué)商學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)方案
 [專業(yè)代碼：020401]
 
一、專業(yè)簡(jiǎn)介
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)創(chuàng)建于2007年，是以主要面向中小企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)為突出特色的應(yīng)用型專業(yè)，我校在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)設(shè)有本專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方向。本專業(yè)擁有一支較高科研、教學(xué)水平的師資隊(duì)伍，目前有在職教師15名，其中正副教授6名，博士（含在讀）10名。建有5個(gè)專業(yè)性和綜合性實(shí)驗(yàn)室、12個(gè)省內(nèi)外實(shí)習(xí)基地等教學(xué)、科研輔助設(shè)施，具有良好的辦學(xué)條件和較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力。
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)對(duì)外開放新需要，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易基本理論、專業(yè)知識(shí)、國(guó)際貿(mào)易政策和經(jīng)營(yíng)方法，熟悉國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、國(guó)際金融的相關(guān)慣例與規(guī)則及不同國(guó)家經(jīng)貿(mào)法規(guī)與業(yè)務(wù)流程，具備堅(jiān)實(shí)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)與實(shí)務(wù)操作技能，具有國(guó)際視野、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和務(wù)實(shí)作風(fēng)，具備職業(yè)經(jīng)理人潛質(zhì)，能在開展國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的中小企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)和政府部門從事國(guó)際商務(wù)活動(dòng)和國(guó)際金融工作的應(yīng)用型高級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專門人才。
三、培養(yǎng)規(guī)格要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，系統(tǒng)接受國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易方面基本理論與實(shí)務(wù)操作的基本訓(xùn)練，具備從事國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際金融相關(guān)業(yè)務(wù)所需要的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)：
1、具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德、高度的社會(huì)責(zé)任感和較強(qiáng)的市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)及合作精神；
2、掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論與當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的基本理論、基本知識(shí)，了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
3、熟悉我國(guó)對(duì)外貿(mào)易與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的相關(guān)方針、政策和法規(guī)，掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的相關(guān)國(guó)際慣例與規(guī)則；
4、掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易相關(guān)理論與實(shí)務(wù)的定性、定量分析方法和技術(shù)，具有一定的國(guó)際市場(chǎng)分析、預(yù)測(cè)能力；
5、掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的實(shí)務(wù)操作技能，具有較強(qiáng)的國(guó)際市場(chǎng)拓展能力；
6、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和跨文化溝通能力，熟練掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能夠應(yīng)用外語(yǔ)開展相關(guān)國(guó)際商務(wù)活動(dòng)；
7、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和相關(guān)信息技術(shù)，具備開展跨境電子商務(wù)的能力。
8、具有初步的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易方面的科學(xué)研究能力，具有一定的批判性思維能力；
9、具有綜合相關(guān)學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問題的能力、獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新思維的能力。
四、學(xué)制與學(xué)位
學(xué)制：四年；學(xué)生可在3-6年內(nèi)修完本專業(yè)規(guī)定學(xué)分。
學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士
 
五、主干學(xué)科與核心課程
（1）主干學(xué)科：理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)
（2）核心課程
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政與金融、世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易理論與政策、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際商法、國(guó)際結(jié)算、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論等。
 
六、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
（一）主要實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）課
 1、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，時(shí)間安排在第五個(gè)學(xué)期，共1周，1個(gè)學(xué)分。
 2、國(guó)際結(jié)算，時(shí)間安排在第五個(gè)學(xué)期，共1周，1個(gè)學(xué)分。
3、虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境，時(shí)間安排在第六學(xué)期，共兩周90個(gè)課時(shí)，3個(gè)學(xué)分。
（二）主要的集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
1、專業(yè)實(shí)踐
（1）社會(huì)調(diào)研。主要目的是要求學(xué)生利用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，撰寫相應(yīng)的調(diào)研報(bào)告，時(shí)間安排在第二、三、四、五學(xué)期的假期進(jìn)行，每次完成一篇不少于3000字的調(diào)查報(bào)告，共4篇，計(jì)2個(gè)學(xué)分；
（2）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與實(shí)踐。主要目的是要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和相關(guān)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的設(shè)計(jì)，完成相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，時(shí)間安排在第三學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)周，計(jì)2個(gè)學(xué)分；
（3）專業(yè)技能競(jìng)賽。主要目的是要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論與知識(shí)及實(shí)務(wù)操作技能，參加由教育部高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)等組織的“全國(guó)商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽國(guó)際貿(mào)易競(jìng)賽”，時(shí)間安排在第七學(xué)期，計(jì)2個(gè)學(xué)分。
2、學(xué)年論文
主要目的是要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論與知識(shí)，圍繞相關(guān)的理論或?qū)嵺`問題進(jìn)行分析和思考，分別在第四和第六學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)周，各完成一篇不少于5000字的學(xué)年論文，共計(jì)2個(gè)學(xué)分。
3、課程設(shè)計(jì)
主要目的是要求學(xué)生在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，對(duì)所學(xué)的相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課圍繞相關(guān)主題進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，撰寫分析報(bào)告，時(shí)間分別安排在第二、四、五學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)周，共計(jì)5周，計(jì)5個(gè)學(xué)分。
4、專業(yè)見習(xí)
安排在第六學(xué)期，時(shí)間為一周，計(jì)1個(gè)學(xué)分。（具體要求、內(nèi)容見附件：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)大綱）
5、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)
安排在本科學(xué)習(xí)階段的第8學(xué)期，時(shí)間為7周,計(jì)7個(gè)學(xué)分。
（具體要求、內(nèi)容見附件：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)大綱）
6、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）
安排在本科學(xué)習(xí)階段的第8學(xué)期上半學(xué)期，共8周，計(jì)8個(gè)學(xué)分。（具體要求見《吉首大學(xué)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作要求》）
 
七、畢業(yè)學(xué)分要求
應(yīng)獲得最低總學(xué)分165學(xué)分，其中課內(nèi)理論必修課96學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)33學(xué)分，選修課（含通識(shí)教育選修課10 學(xué)分）36學(xué)分。
八、教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排表（見表1）
九、課程體系結(jié)構(gòu)分布表（見表2）
十、課程體系與培養(yǎng)要求（畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的能力）的對(duì)應(yīng)關(guān)系矩陣（見表3）
十一、教學(xué)進(jìn)程安排表（見表4）

吉首大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案介紹

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
[專業(yè)代碼：120203K]
 
一、專業(yè)簡(jiǎn)介
吉首大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)設(shè)置于1993年，2003年升格為會(huì)計(jì)學(xué)本科教育。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)經(jīng)過多年的專業(yè)建設(shè)與教學(xué)，擁有一支較高科研、教學(xué)水平的師資隊(duì)伍，目前該專業(yè)在職教師12人，其中正副教授4人，博士（在讀）4人。該專業(yè)建有專用的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，具有良好的辦學(xué)條件和較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力。在人才培養(yǎng)模式上充分考慮社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才需求變化的影響，該專業(yè)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、以為企業(yè)輸送“用得上、留得住”的務(wù)實(shí)、應(yīng)用型高級(jí)會(huì)計(jì)人才為目標(biāo)、以“職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)養(yǎng)成教育體系”為思路，形成“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的三位一體式培養(yǎng)模式。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)和經(jīng)濟(jì)、管理、法律等基本理論、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，具有國(guó)際視野、人文精神、科學(xué)素養(yǎng)、誠(chéng)信品質(zhì)、創(chuàng)新能力和務(wù)實(shí)作風(fēng)，具備職業(yè)經(jīng)理人潛質(zhì)，能在企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)和政府部門、會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)和管理工作的高級(jí)應(yīng)用型財(cái)會(huì)人才。
 
三、培養(yǎng)規(guī)格要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、法學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，系統(tǒng)接受現(xiàn)代會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)與審計(jì)方面理論與實(shí)踐的基本訓(xùn)練，掌握從事財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)、能力與素質(zhì)：
1．系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)和經(jīng)濟(jì)、管理、法律等基本理論、基本方法和基本技能；
2．掌握會(huì)計(jì)學(xué)的定性和定量分析方法；
3．了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，熟悉國(guó)內(nèi)外與會(huì)計(jì)相關(guān)的方針、政策、法規(guī)和國(guó)際會(huì)計(jì)慣例；
4．具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會(huì)計(jì)問題的基本能力；
5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；
6．具有良好的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)；具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，能較熟練地運(yùn)用知識(shí)處理實(shí)際業(yè)務(wù)；
7．具有適應(yīng)社會(huì)需要、繼續(xù)深造的潛能及應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)與突發(fā)事件的初步能力；
8．具有良好的個(gè)性心理品質(zhì)和自我調(diào)節(jié)控制心理的能力以及科學(xué)的信念、堅(jiān)韌的毅力、奮發(fā)的精神等。
四、學(xué)制與學(xué)位
學(xué)制：四年；學(xué)生可在3-6年內(nèi)修完本專業(yè)規(guī)定學(xué)分。
學(xué)位：本專業(yè)授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位
五、主干學(xué)科與核心課程
（1）主干學(xué)科：
管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)。
（2）核心課程
管理學(xué)原理、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、稅法、經(jīng)濟(jì)法、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。
六、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
包括專業(yè)主要實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）課程、集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
（一）主要實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）課
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)操、綜合會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)、通用財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用、。
（二）集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：
1、入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練
入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練于第一學(xué)期進(jìn)行，2周，計(jì)2個(gè)學(xué)分。
2、專業(yè)見習(xí)
安排在第五學(xué)期，時(shí)間為1周，計(jì)1個(gè)學(xué)分。（具體要求、內(nèi)容見附件：會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)大綱）
3、課程設(shè)計(jì)
課程設(shè)計(jì)安排在第二、七學(xué)期進(jìn)行，共4周，計(jì)4個(gè)學(xué)分。課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目包括會(huì)計(jì)學(xué)原理課程設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)管理課程設(shè)計(jì)、管理會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)分析課程設(shè)計(jì)、成本會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用課程設(shè)計(jì)等。（具體要求、內(nèi)容見附件：商學(xué)院課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書）
4、專業(yè)實(shí)踐
專業(yè)實(shí)踐包括學(xué)科競(jìng)賽、企業(yè)資源計(jì)劃（ERP）、社會(huì)調(diào)查、虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境（VBSE）。
學(xué)科競(jìng)賽于第三學(xué)期實(shí)踐周進(jìn)行，為期1周，計(jì)1個(gè)學(xué)分 。學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目包括市場(chǎng)營(yíng)銷大賽、財(cái)務(wù)知識(shí)大賽、專業(yè)技能大賽、商務(wù)禮儀大賽等。
社會(huì)調(diào)查于第三、八學(xué)期的實(shí)踐周進(jìn)行，教師根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)要求列出調(diào)查選題并進(jìn)行為期一周的調(diào)查活動(dòng)指導(dǎo)，學(xué)生根據(jù)選題及指導(dǎo)利用假期開展調(diào)研，每次完成一篇不少于3000字的調(diào)查報(bào)告，共2篇，計(jì)2個(gè)學(xué)分。
企業(yè)資源計(jì)劃（ERP）于第五學(xué)期實(shí)踐周進(jìn)行，為期1周，計(jì)1個(gè)學(xué)分。
虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境（VBSE）于第六學(xué)期實(shí)踐周進(jìn)行，為期2周，100個(gè)學(xué)時(shí)，計(jì)3個(gè)學(xué)分。（具體要求、內(nèi)容見附件：虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境（VBSE）實(shí)踐教學(xué)大綱）
5、學(xué)年論文
學(xué)年論文于第四學(xué)期實(shí)踐周進(jìn)行，共2周，應(yīng)完成一篇不少于5000字的學(xué)年論文，計(jì)2個(gè)學(xué)分。
6、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)
畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)安排于本科學(xué)習(xí)階段的第八學(xué)期，時(shí)間為6周，計(jì)6個(gè)學(xué)分。（具體要求、內(nèi)容見附件：會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)大綱）
7、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）安排于本科學(xué)習(xí)階段的第七學(xué)期的下半學(xué)期－第8學(xué)期上半學(xué)期，共8周，計(jì)8個(gè)學(xué)分。（具體要求見《吉首大學(xué)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作要求》）
8、畢業(yè)教育
畢業(yè)教育安排于第八學(xué)期，共1周，計(jì)1個(gè)學(xué)分。（具體要求、內(nèi)容見附件：會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)大綱）
七、畢業(yè)學(xué)分要求
必須修滿本專業(yè)規(guī)定的全部基礎(chǔ)課程和專業(yè)主干課程，應(yīng)獲得最低總學(xué)分165學(xué)分，其中課內(nèi)理論必修課96學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)41學(xué)分，選修課（含通識(shí)教育選修課11學(xué)分）28學(xué)分。
 
八、教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排表（見表1）
九、課程體系結(jié)構(gòu)分布表（見表2）
十、課程體系與培養(yǎng)要求（畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的能力）的對(duì)應(yīng)關(guān)系矩陣（見表3）
十一、教學(xué)進(jìn)程安排表（見表4）
十二、輔修專業(yè)和雙學(xué)位課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程（見表5）

吉首大學(xué)商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
[專業(yè)代碼：020101]
一.專業(yè)介紹
  經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)設(shè)置于2003年，是吉首大學(xué)商學(xué)院較早設(shè)置的本科專業(yè)。該專業(yè)已獲應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)2個(gè)碩士點(diǎn)，其中，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)為一級(jí)學(xué)科，中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)為主建二級(jí)學(xué)科。目前，該專業(yè)在職教師10人，其中，教授2名，副教授 3名，講師 5名，具有碩士及博士學(xué)位的教師9人。該專業(yè)主要培養(yǎng)具有經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠在政府經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究機(jī)構(gòu)、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)和財(cái)經(jīng)院校從事研究和工作的人才。
二.培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟練現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，知識(shí)面較寬，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、經(jīng)濟(jì)政策研究部門、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作，具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強(qiáng)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
三.培養(yǎng)規(guī)格要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，接受經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論、科學(xué)研究方法和社會(huì)實(shí)踐能力等方面的基本訓(xùn)練。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.具有較高良好的政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具有良好的禮儀修養(yǎng)、競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)意識(shí)；
2. 掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法；
3.了解中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀，了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論前沿和中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與改革需要解決的重大問題；
4.熟悉國(guó)情，熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)改革等方面的基本方針、政策和法規(guī)；
5.能夠熟練地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等分析方法對(duì)現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析和經(jīng)濟(jì)決策；
6.具有初步從事經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究的能力和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力，具備一定的創(chuàng)新性思維和探索能力；
7.具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、寫作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、人際溝通和跨文化交流能力以及計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用等方面的基本能力。
四.學(xué)制與修業(yè)年限
學(xué)制：4年，學(xué)生可在3-6年內(nèi)修完本專業(yè)規(guī)定學(xué)分。
五.畢業(yè)要求與學(xué)位授予條件
（一）畢業(yè)要求：必須修滿本專業(yè)規(guī)定的全部基礎(chǔ)課程和專業(yè)主干課程，獲得總學(xué)分165分。其中，必修學(xué)分95.5分，選修學(xué)分32.5分，集中實(shí)踐教學(xué)37學(xué)分。
（二）學(xué)位授予條件：取得畢業(yè)資格，并達(dá)到學(xué)校規(guī)定的授予學(xué)士學(xué)位的條件，本專業(yè)畢業(yè)后授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
六.主干學(xué)科:理論經(jīng)濟(jì)學(xué)，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，工商管理
七.主要課程
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)法律、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)說史等
八.主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
（一）主要實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）課
1.虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境（VBSE），時(shí)間安排在第七學(xué)期第17、18周，共兩2周，100個(gè)課時(shí)，3個(gè)學(xué)分。
2. 企業(yè)資源計(jì)劃（ERP）,時(shí)間安排在第5學(xué)第17周，共計(jì)1學(xué)分。
（二）集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
1.入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練：每學(xué)期入學(xué)前2周進(jìn)行，計(jì)2個(gè)學(xué)分。
2.實(shí)習(xí)見習(xí)：安排在第8學(xué)期第18周，計(jì)1個(gè)學(xué)分。（具體要求、內(nèi)容見附件：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)大綱）
3.課程設(shè)計(jì)：安排在第2、3學(xué)期第17、18周，共4周，計(jì)4個(gè)學(xué)分。課程設(shè)計(jì)包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)說史等。（具體要求、內(nèi)容見附件：商學(xué)院課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書）
4.專業(yè)實(shí)踐：包括虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境（VBSE）、企業(yè)資源計(jì)劃（ERP）、社會(huì)調(diào)查。其中，企業(yè)資源計(jì)劃（ERP）安排在第5學(xué)期第17周，計(jì)1學(xué)分；社會(huì)調(diào)查安排第8學(xué)期第17周，計(jì)1個(gè)學(xué)分；虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境（VBSE）第7學(xué)期第17、18周，計(jì)3個(gè)學(xué)分。（具體要求、內(nèi)容見附件：虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境（VBSE）實(shí)踐教學(xué)大綱）
5.學(xué)年論文：時(shí)間安排在第4、6學(xué)期的第17、18周，共4周，計(jì)4學(xué)分。
6.畢業(yè)實(shí)習(xí)：時(shí)間安排第8學(xué)期，共6周，計(jì)6個(gè)學(xué)分。（具體要求、內(nèi)容見附件：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)大綱）
7.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）：時(shí)間安排第8學(xué)期，共8周，計(jì)8個(gè)學(xué)分。（具體要求見《吉首大學(xué)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作要求》）
8.畢業(yè)教育：時(shí)間安排在第8學(xué)期第18周，計(jì)1個(gè)學(xué)分。（具體要求、內(nèi)容見附件：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)大綱）
九.教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)程安排表（見表1）
十.課程體系結(jié)構(gòu)分布表（見表2）
十一.課程體系與培養(yǎng)要求（畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的能力）的對(duì)應(yīng)關(guān)系矩陣（見表3）
十二.教學(xué)進(jìn)程安排表（見表4）
十三.輔修專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表（見表5）

吉首大學(xué)商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案
 [專業(yè)代碼：120202]
一、專業(yè)簡(jiǎn)介
吉首大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)開辦于1998年，已有近20年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和歷史，為湖南省特色專業(yè)（2009年獲批）。專業(yè)教師隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)均合理，有教授5人（博士生導(dǎo)師2人），副教授6人，博士（在讀）12人。設(shè)有市場(chǎng)營(yíng)銷策劃中心等研究機(jī)構(gòu)，擁有專用的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)、科研輔助設(shè)施，工商管理一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)招收市場(chǎng)營(yíng)銷方向研究生，具有良好的辦學(xué)條件和較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷基本理論、專業(yè)知識(shí)、營(yíng)銷手段和經(jīng)營(yíng)方法，具備綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決營(yíng)銷實(shí)際問題的能力，具有國(guó)際視野、人文精神、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和務(wù)實(shí)作風(fēng)，具備職業(yè)經(jīng)理人潛質(zhì)，能在營(yíng)利性和非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)從事市場(chǎng)分析、營(yíng)銷策劃、市場(chǎng)推廣、銷售管理、電子商務(wù)等工作的應(yīng)用型高級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專門人才。
三、培養(yǎng)規(guī)格要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到市場(chǎng)營(yíng)銷方面的基本訓(xùn)練，掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)、能力與素質(zhì)：
（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)要求
1、掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，具有扎實(shí)的市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
2、熟悉我國(guó)營(yíng)銷管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，以及營(yíng)銷管理的慣例與規(guī)則；
3、掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的主要方法、手段及定性、定量分析方法。
4、掌握必備的英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的專業(yè)外語(yǔ)水平。
（二）能力結(jié)構(gòu)要求
1、職業(yè)基本能力：具有良好的職業(yè)道德、開拓創(chuàng)新精神以及批判性思維，健康的身心素質(zhì)，良好的學(xué)習(xí)能力、邏輯思考能力、人際溝通能力、語(yǔ)言文字表達(dá)能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力和文獻(xiàn)檢索能力等。
2、市場(chǎng)分析能力：能夠以市場(chǎng)營(yíng)銷和消費(fèi)者行為的基本理論為指導(dǎo)，科學(xué)而系統(tǒng)地采用市場(chǎng)調(diào)查的方法以消費(fèi)者為核心進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷各因素信息的搜集、分析和研究，制定市場(chǎng)調(diào)查方案，組織和實(shí)施市場(chǎng)調(diào)查項(xiàng)目，分析和挖掘調(diào)查數(shù)據(jù)，并能夠形成調(diào)研報(bào)告服務(wù)于管理決策。
3、商務(wù)談判能力：能夠與有關(guān)企業(yè)、部門、客戶、消費(fèi)者進(jìn)行溝通和談判，掌握談判技巧，具有觀察能力、決斷能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力，善于在談判中協(xié)調(diào)立場(chǎng)，能夠維護(hù)自身利益，達(dá)成交易和簽訂合同的能力。
4、營(yíng)銷策劃能力：能夠立足于企業(yè)或組織所處的宏觀環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境以及自身資源能力和實(shí)力，根據(jù)消費(fèi)者、產(chǎn)品或服務(wù)的特點(diǎn)，根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略，對(duì)產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、溝通等方面進(jìn)行策劃，并形成方案的能力。
5、銷售管理能力：能夠根據(jù)客戶和產(chǎn)品或服務(wù)的特點(diǎn)，制定銷售計(jì)劃和相應(yīng)的銷售策略，組織、培訓(xùn)、指導(dǎo)、激勵(lì)銷售人員，實(shí)現(xiàn)銷售業(yè)績(jī)，并能對(duì)銷售業(yè)績(jī)和銷售人員的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
6、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力：具有一定的信息技術(shù)應(yīng)用能力，能夠利用互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)平臺(tái)進(jìn)行企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷推廣和電子商務(wù)，用微博和博客營(yíng)銷、微信營(yíng)銷、視頻營(yíng)銷、E-Mail營(yíng)銷、視頻營(yíng)銷、競(jìng)價(jià)推廣營(yíng)銷、SEO優(yōu)化排名營(yíng)銷等現(xiàn)代化手段和方法進(jìn)行營(yíng)銷推廣和商貿(mào)活動(dòng)的能力。
7、市場(chǎng)開拓能力：具有積極開拓的精神、良好的溝通能力和敏捷的應(yīng)變能力，能夠根據(jù)企業(yè)的目標(biāo)和要求，在新的區(qū)域市場(chǎng)開發(fā)新目標(biāo)客戶群體，與客戶保持良好溝通，維護(hù)客戶關(guān)系，挖掘客戶潛在價(jià)值。
8、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力：能夠在營(yíng)銷理論和營(yíng)銷實(shí)踐中具有一定的創(chuàng)新能力；具有敏銳的商業(yè)機(jī)會(huì)捕捉能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠利用營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)、創(chuàng)業(yè)學(xué)的觀念和思維，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目識(shí)別、開發(fā)和管理的能力。
（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求
1、具有正確的政治方向及政治立場(chǎng)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策。
2、具有高尚的職業(yè)道德，良好的市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及合作精神。
3、具有健康的體魄、良好的個(gè)性、健全的人格。
4、具有科學(xué)態(tài)度、理性思維、人文素養(yǎng)和一定的批判性思維能力。
四、學(xué)制與學(xué)位
學(xué)制：四年
學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位
五、主干學(xué)科與核心課程
（1）主干學(xué)科：工商管理
（2）核心課程
市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查、銷售管理、廣告策劃、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)談判、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、物流管理、推銷實(shí)務(wù)、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、戰(zhàn)略管理。
六、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（見表4（2））
（一）主要實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）課
 虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境，時(shí)間安排在第七學(xué)期，共2周90個(gè)學(xué)時(shí)，3個(gè)學(xué)分。
（二）主要的集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
1、入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練
入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練于第一學(xué)期進(jìn)行，2周，計(jì)2個(gè)學(xué)分。
2、專業(yè)實(shí)踐
專業(yè)實(shí)踐包括學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查等，共計(jì)5個(gè)學(xué)分。
學(xué)科競(jìng)賽于第三、五學(xué)期實(shí)踐周進(jìn)行，為期1周，計(jì)2個(gè)學(xué)分。學(xué)科競(jìng)賽包括營(yíng)銷策劃大賽、ERP沙盤模擬大賽、職業(yè)禮儀大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等。
社會(huì)調(diào)查于第二、四、八學(xué)期實(shí)踐周進(jìn)行，計(jì)3個(gè)學(xué)分。第二、四學(xué)期由專業(yè)教師根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)要求列出調(diào)查選題并進(jìn)行為期一周的社會(huì)調(diào)查指導(dǎo)，學(xué)生利用假期開展調(diào)研，每次完成一篇不少于3000字的社會(huì)調(diào)查報(bào)告；第八學(xué)期完成一份專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。
3、學(xué)年論文
學(xué)生在第二和三學(xué)年考試結(jié)束后，應(yīng)完成一篇不少于5000字的學(xué)年論文，計(jì)2個(gè)學(xué)分。
4、課程設(shè)計(jì)
課程設(shè)計(jì)安排在第二、三、五、七學(xué)期，共5周，計(jì)5個(gè)學(xué)分。課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目包括會(huì)計(jì)學(xué)原理課程設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程設(shè)計(jì)、物流管理課程設(shè)計(jì)、品牌營(yíng)銷課程設(shè)計(jì)、職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)專題課程設(shè)計(jì)及經(jīng)濟(jì)管理常用軟件課程設(shè)計(jì)等。
5、專業(yè)見習(xí)
安排在第六學(xué)期，時(shí)間為1周，計(jì)1個(gè)學(xué)分。（具體要求、內(nèi)容見《市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)大綱》）
6、畢業(yè)實(shí)習(xí)
安排在本科學(xué)習(xí)階段的第8學(xué)期，時(shí)間為6周,計(jì)6個(gè)學(xué)分。
（具體要求、內(nèi)容見《市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)大綱》）
7、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）
安排在本科學(xué)習(xí)階段的第7學(xué)期的下半學(xué)期－第8學(xué)期上半學(xué)期，共8周，計(jì)8個(gè)學(xué)分。（具體要求見《吉首大學(xué)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作要求》）
8、畢業(yè)教育
畢業(yè)教育安排于第八學(xué)期，共1周，計(jì)1個(gè)學(xué)分（具體要求、內(nèi)容見《市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)大綱》）
七、畢業(yè)學(xué)分要求
應(yīng)獲得最低總學(xué)分165學(xué)分，其中課內(nèi)理論必修課88學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)36學(xué)分，選修課（含通識(shí)教育選修課11 學(xué)分）41學(xué)分。
八、教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排表（見表1）
九、課程體系結(jié)構(gòu)分布表（見表2）
十、課程體系與培養(yǎng)要求（畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的能力）的對(duì)應(yīng)關(guān)系矩陣（見表3）

吉首大學(xué)商學(xué)院師資介紹

學(xué)院共有教職工60人，其中教授（研究員）10人、副教授（高級(jí)實(shí)驗(yàn)師）17人，博士和在讀博士28人、博士生導(dǎo)師4人。擁有教育部“新世紀(jì)人才支持計(jì)劃”人選3人、湖南省工商管理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員1人、湖南省優(yōu)秀青年社會(huì)科學(xué)專家1人、湖南省自然科學(xué)杰出青年基金項(xiàng)目人選1人、國(guó)家民委優(yōu)秀中青年專家1人、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人、“寶鋼”優(yōu)秀教師1人、湖南省學(xué)科帶頭人3人、湖南省“新世紀(jì)121人才工程”人選3人、湖南省級(jí)骨干教師14人。

吉首大學(xué)商學(xué)院介紹

吉首大學(xué)于1986年開辦商科教育，1987年籌辦經(jīng)濟(jì)管理系，2002年撤系建成商學(xué)院。學(xué)院目前擁有全日制在校本科、碩士研究生2100余人。學(xué)院設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易4個(gè)本科專業(yè)；擁有工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)1個(gè)主建二級(jí)學(xué)科以及會(huì)計(jì)專業(yè)碩士（MPAcc）點(diǎn)。目前，學(xué)院是中國(guó)科學(xué)院地理所吉首大學(xué)院士專家工作站主要建設(shè)單位，是學(xué)校“服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目——國(guó)家連片特困地區(qū)（武陵山區(qū)）生態(tài)扶貧人才培養(yǎng)項(xiàng)目”主要建設(shè)單位，是“武陵山片區(qū)扶貧與發(fā)展”湖南省普通高校“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”和“民族地區(qū)扶貧與發(fā)展研究中心”湖南省專業(yè)特色智庫(kù)主要建設(shè)單位，是武陵山片區(qū)扶貧與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心博士后科研流動(dòng)站協(xié)作研發(fā)中心主要建設(shè)單位。
一、師資隊(duì)伍
學(xué)院共有教職工60人，其中教授（研究員）10人、副教授（高級(jí)實(shí)驗(yàn)師）17人，博士和在讀博士28人、博士生導(dǎo)師4人。擁有教育部“新世紀(jì)人才支持計(jì)劃”人選3人、湖南省工商管理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員1人、湖南省優(yōu)秀青年社會(huì)科學(xué)專家1人、湖南省自然科學(xué)杰出青年基金項(xiàng)目人選1人、國(guó)家民委優(yōu)秀中青年專家1人、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人、“寶鋼”優(yōu)秀教師1人、湖南省學(xué)科帶頭人3人、湖南省“新世紀(jì)121人才工程”人選3人、湖南省級(jí)骨干教師14人。
二、教學(xué)條件
學(xué)院建有較完善的教學(xué)條件，主要負(fù)責(zé)建設(shè)吉首大學(xué)大文科實(shí)訓(xùn)中心，同時(shí)擁有手工會(huì)計(jì)模擬、電算會(huì)計(jì)模擬、經(jīng)濟(jì)管理綜合實(shí)驗(yàn)、ERP沙盤模擬等四大實(shí)驗(yàn)室，有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬等教學(xué)軟件20多個(gè)；建設(shè)有陜西莎能羊乳品有限公司、酒鬼酒股份有限公司等20余個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地；擁有院屬專業(yè)圖書資料室1個(gè)，圖書藏量50000余冊(cè)，專業(yè)期刊雜志200余種。2013年，學(xué)院“民族地區(qū)商科專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心”被湖南省教育廳批準(zhǔn)立項(xiàng)為“湖南省大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心”；2016年，學(xué)院“民族地區(qū)商科專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心”被湖南省教育廳批準(zhǔn)立項(xiàng)為“湖南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心”；2018年，學(xué)院校外實(shí)踐教學(xué)基地“酒鬼酒股份有限公司”被湖南省教育廳批準(zhǔn)立項(xiàng)為“湖南省校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地”；2019年，學(xué)院“經(jīng)管類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地”被湖南省教育廳批準(zhǔn)立項(xiàng)為“湖南省普通高校校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地”。
三、學(xué)科建設(shè)
學(xué)院擁有“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和省級(jí)一流建設(shè)學(xué)科、“工商管理”校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、“區(qū)域旅游發(fā)展與管理”湖南省首屆高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“生態(tài)旅游應(yīng)用技術(shù)” 省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、擁有“湖南西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心”、“湖南省自然與文化遺產(chǎn)研究中心”、“湖南省民族經(jīng)濟(jì)研究基地”、“民族地區(qū)‘兩民企業(yè)’發(fā)展研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地”等四個(gè)省級(jí)重點(diǎn)基地。
四、科學(xué)研究
學(xué)院建有“風(fēng)雨湖大講堂”學(xué)術(shù)沙龍，每月定期面向廣大師生開展學(xué)術(shù)交流，學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍濃厚。自新世紀(jì)以來，學(xué)院共獲國(guó)家社科基金課題23項(xiàng)、國(guó)家自科基金課題16項(xiàng)、全國(guó)教育規(guī)劃課題3項(xiàng)、國(guó)家軟科學(xué)基金課題4項(xiàng)以及教育部、湖南省自科基金、湖南省社科基金等各類課題立項(xiàng)資助100余項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著20余部，發(fā)表科研論文1200余篇。獲國(guó)家民委人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、湖南省社科成果獎(jiǎng)、湖南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)，2019年，獲國(guó)家民委優(yōu)秀社科成果評(píng)估A+（全校唯一的A+）、A各1項(xiàng)（經(jīng)管類）項(xiàng)目各1項(xiàng)。
五、教學(xué)改革
學(xué)院高度重視教學(xué)工作。目前，工商管理專業(yè)已成為全國(guó)普通高校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、國(guó)家特色專業(yè)、全國(guó)普通高等學(xué)校資助建設(shè)專業(yè)、湖南省“雙萬(wàn)計(jì)劃”一流本科專業(yè)、湖南省特色專業(yè)、湖南省重點(diǎn)專業(yè)、湖南省普通高等學(xué)校資助建設(shè)專業(yè)、湖南省普通高校“十二五”專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，2019年，工商管理在湖南省普通高校本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)中獲評(píng)“A”。近年來，教師團(tuán)隊(duì)獲湖南省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，湖南省民族教育研究成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)院教師參加湖南省普通高校課堂教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)3人?！豆芾韺W(xué)原理》課程獲評(píng)湖南省名師空間課堂和湖南省“一流本科課程”。
六、學(xué)生工作
學(xué)生在省、校組織的歷次比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我院在學(xué)校校運(yùn)會(huì)上已連續(xù)十二次獲得團(tuán)體總分第一。近年來，學(xué)生獲國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)5項(xiàng)，獲全國(guó)大學(xué)生沙盤模擬經(jīng)營(yíng)大賽、全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、湖南省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、湖南省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、湖南省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、湖南省企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬大賽以及其他各類省級(jí)以上的競(jìng)賽活動(dòng)一等獎(jiǎng)10余項(xiàng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)20余項(xiàng)。學(xué)院4篇碩士論文被評(píng)為湖南省優(yōu)秀碩士論文，研究生團(tuán)隊(duì)參加湖南省普通高校MBA企業(yè)案例大賽獲季軍2項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)。
七、社會(huì)服務(wù)
學(xué)院教師為主要團(tuán)隊(duì)成員完成的四部《中國(guó)連片特困區(qū)發(fā)展報(bào)告》藍(lán)皮書在北京成功發(fā)布，該本藍(lán)皮書填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)關(guān)于貧困地區(qū)發(fā)展研究藍(lán)皮書的空白。近年來，學(xué)院各類學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)積極向國(guó)務(wù)院扶貧辦、國(guó)家民委、湖南省政府、湖南省人大、湖南省政協(xié)、湖南省民委、湖南省扶貧辦以及各市州政府及相關(guān)部門先后提交各種形式的研究報(bào)告、提案、建議等近100余項(xiàng)，其中獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批示或被相關(guān)部門采納20余項(xiàng)。學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)受邀承擔(dān)了國(guó)務(wù)院扶貧辦、國(guó)家民委、中組部、湖南省委等部門交辦的脫貧經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、主題教育案例編寫、重大智庫(kù)項(xiàng)目研究、研究叢書編撰等工作，承擔(dān)貴州省、湖北省、湖南省貧困縣退出第三方評(píng)估，貴州省、廣西省、云南省東西部協(xié)作交叉考核評(píng)估、湘西州營(yíng)商環(huán)境評(píng)估調(diào)研、鄉(xiāng)村振興人才調(diào)研以及各級(jí)各類項(xiàng)目評(píng)估調(diào)研工作，承擔(dān)湘西州扶貧辦“湘西州十四五脫貧攻堅(jiān)成效鞏固提升規(guī)劃”編制項(xiàng)目。近年來，學(xué)院共牽頭組織、承辦各種形式的培訓(xùn)班50余個(gè)，參與培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)300余人。
八、國(guó)際合作與交流
學(xué)院已與澳大利亞堪培拉大學(xué)、美國(guó)馬歇爾大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、日本鹿兒島國(guó)際大學(xué)等高校在學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、項(xiàng)目協(xié)同研究、教學(xué)資源共享等方面建立起良好合作關(guān)系。7位教師獲國(guó)家留學(xué)基金委資助赴美國(guó)、英國(guó)高校訪學(xué)，有1位教師赴澳大利亞高校訪學(xué)，2位教師受國(guó)家民委邀請(qǐng)參加在丹麥舉行的“民族地區(qū)綠色發(fā)展脫貧攻堅(jiān)能力建設(shè)”專題班培訓(xùn)，12位教師和6名研究生受邀赴國(guó)外高校參加學(xué)科內(nèi)高級(jí)別國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)并作會(huì)議報(bào)告。學(xué)院不定期邀請(qǐng)國(guó)外知名高校專家、學(xué)者來校開展教學(xué)、科研方法培訓(xùn)。
九、所獲榮譽(yù)
1、學(xué)院團(tuán)總支被共青團(tuán)中央授予“五四紅旗團(tuán)總支”；
2、學(xué)院黨總支被湖南省教育工委授予“全省高校先進(jìn)基層黨組織”；
3、學(xué)院黨總支被中共湖南省委授予“全省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”；
4、學(xué)院工商管理系被共青團(tuán)湖南省委授予“青年文明號(hào)”；
5、學(xué)院分工會(huì)被湖南省教育工會(huì)授予“先進(jìn)教職工小家”；
6、學(xué)院“武陵山經(jīng)濟(jì)信息中心”被湖南省總工會(huì)授予“湖南省示范職工創(chuàng)新工作室”。
7、學(xué)院被中共湘西州委、湘西州政府授予“第六次全州民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步優(yōu)秀集體”。
十、辦學(xué)特色
學(xué)院以“精誠(chéng)錘煉、詮釋商道”為院訓(xùn)，實(shí)施“職業(yè)經(jīng)理人綜合素質(zhì)養(yǎng)成計(jì)劃”，面向全院學(xué)生開展觀念養(yǎng)成、能力養(yǎng)成、作風(fēng)養(yǎng)成、行為養(yǎng)成等四大養(yǎng)成教育，為社會(huì)培養(yǎng)能從中小企業(yè)基層管理工作做起的“下得去、留得住、用得上、干得好”，具有職業(yè)經(jīng)理人潛質(zhì)的創(chuàng)新型、應(yīng)用型高級(jí)專門經(jīng)營(yíng)、管理人才。
學(xué)院堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為主題、以質(zhì)量提升和特色發(fā)展為核心、以加快實(shí)現(xiàn)教學(xué)型學(xué)院向教學(xué)研究型學(xué)院轉(zhuǎn)型為目標(biāo)、以培養(yǎng)高素質(zhì)商科人才為根本、以學(xué)科建設(shè)為龍頭、以師資隊(duì)伍建設(shè)為保障、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，通過調(diào)整和優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改革人才培養(yǎng)模式、增強(qiáng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力，將學(xué)院建設(shè)成為武陵山片區(qū)最具影響力的經(jīng)濟(jì)與管理理論研究中心、經(jīng)濟(jì)與管理高級(jí)專門人才培養(yǎng)基地和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)平臺(tái)。

吉首大學(xué)商學(xué)院碩士研究生專業(yè)介紹

■ 020205 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、030403 中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、120202 企業(yè)管理
　　吉首大學(xué)商學(xué)院現(xiàn)有三個(gè)碩士點(diǎn)，即"產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)"、"企業(yè)管理"、 "中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)"。其中"中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)" 1989年被確立為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，是吉首大學(xué)第一個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科。該學(xué)科點(diǎn)有較雄厚的科研基礎(chǔ)，是吉首大學(xué)的特色學(xué)科，也是吉首大學(xué)首批六個(gè)碩士點(diǎn)之一。學(xué)科以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨，科研成果豐碩，多項(xiàng)成果被地方政府和企業(yè)所采用，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益?，F(xiàn)有教授12人，副教授21人，博士及在讀博士20人，碩士35人，省級(jí)青年骨干教師12人，湖南省"新世紀(jì)121人才工程"2人。
　　商學(xué)院的科研工作一直堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊圍繞湘西及湘鄂渝黔邊區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展開展科學(xué)研究工作，特別是近5年來科研成績(jī)較突出，承擔(dān)了9項(xiàng)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、4項(xiàng)國(guó)家軟科學(xué)等科研課題，省社科和省自科80項(xiàng)省級(jí)科研課題；發(fā)表了420多篇較高水平的學(xué)術(shù)論文，出版學(xué)術(shù)專著12部；獲省社科成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲省"五個(gè)一"工程獎(jiǎng)1項(xiàng)；主編教材9部，參編教材13部。學(xué)院擁有圖書資料室1個(gè)并配有10臺(tái)電腦連接校園網(wǎng)供研究生查閱資料之用，學(xué)科中文藏書量3萬(wàn)余冊(cè)，外文藏書量0.2萬(wàn)余冊(cè)，中文期刊270余種，外文期刊40余種。

2013年吉首大學(xué)商學(xué)院考研報(bào)錄比

年份	地區(qū)	學(xué)校	學(xué)院	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	報(bào)名人數(shù)	錄取人數(shù)	報(bào)錄比	推免人數(shù)
2013	湖南	吉首大學(xué)	哲學(xué)研究所	010100	哲學(xué)	16	8	50.00%	/
2013	湖南	吉首大學(xué)	商學(xué)院	020200	應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)	26	8	30.77%	/

吉首大學(xué)商學(xué)院研招辦聯(lián)系方式

商學(xué)院

彭耿、王振頤

0743- 8564491