南昌大學新聞學考研QQ群

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但是，讓很多同學都比較糾結(jié)的是，要不要在備考過程中報一個輔導班？應(yīng)該選擇什么樣的輔導機構(gòu)呢？針對這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：

1. 考研是一項幾百萬人長跑，最終只有少部分可以到達終點的運動，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。

2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主，同學們在選擇輔導班的時候，授課導師一定要是報考院校對應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學校。

關(guān)于南昌大學新聞學考研輔培訓班，目前包括考研機構(gòu)開設(shè)的輔導班以及考研學校自行開設(shè)的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試，學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班，并有輔導班，這些輔導輔導非常好，因為都是參與出題或改卷老師們開的課，但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓輔導，所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新，當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構(gòu)會開設(shè)一些考研輔導班的培訓課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的南昌大學新聞學考研培訓以考研機構(gòu)為主，時間上包括長期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。

南昌大學新聞學考研QQ群
新聞學 [050301] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：南昌大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：新聞與傳播學院
所屬門類代碼、名稱：[05]文學
所屬一級學科代碼、名稱：[03]新聞傳播學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01（全日制）電視傳播與電視文化
02（全日制）報刊實務(wù)
03（全日制）新媒體
04（全日制）新聞史
招生人數(shù)：
考試科目： 【初試科目】
①101思想政治理論
②201英語一
③619新聞傳播史論
④860新聞傳播業(yè)務(wù)
【復試科目】
專業(yè)課筆試
新聞評論
備　　注： 本專業(yè)不招收同等學力人員
【初試書目】新聞學概論，新聞學概論編寫組，高等教育出版社，人民出版社；傳播學教程（第二版），郭慶光，中國人民大學出版社；中國新聞事業(yè)史（修訂版），丁淦林主編，高等教育出版社；外國新聞傳播史，鄭超然等，中國人民大學出版社；新聞寫作教程，劉明華，中國人民出版社
【復試書目】新聞評論教程，胡文龍，中國人民大學出版社
南昌大學新聞學考研的各位同學，2020年南昌大學新聞學研究生錄取名單終于公布了，南昌大學新聞學是一個不錯的專業(yè)，希望各位今年的考研分數(shù)線能過2020年南昌大學新聞學研究生錄取分數(shù)線，下面是2020年南昌大學研究生院公布的2020年南昌大學新聞學研究生錄取分數(shù)線和南昌大學新聞學研究生擬錄取名單。 
 
2020年南昌大學新聞學研究生錄取分數(shù)線（或稱考研分數(shù)線）和南昌大學新聞學的研究生錄取分數(shù)線是兩個不同的概念，前者是進入南昌大學新聞學研究生復試的基本要求線，后者是2020年南昌大學新聞學研究生錄取分數(shù)線，包含了初試復試的綜合成績。本文是2020年南昌大學新聞學研究生錄取分數(shù)線，內(nèi)容來自南昌大學研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請以南昌大學官方網(wǎng)站公布的2020年南昌大學新聞學研究生錄取分數(shù)線為準。
 
以下是2020年南昌大學的研究生錄取名單，成績從高到底，供準備報考該專業(yè)研究生的同學參考：
 
2020年南昌大學新聞學研究生錄取分數(shù)線
【初試書目】新聞學概論，新聞學概論編寫組，高等教育出版社，人民出版社；傳播學教程（第二版），郭慶光，中國人民大學出版社；中國新聞事業(yè)史（修訂版），丁淦林主編，高等教育出版社；外國新聞傳播史，鄭超然等，中國人民大學出版社；新聞寫作教程，劉明華，中國人民出版社
【復試書目】新聞評論教程，胡文龍，中國人民大學出版社
學院名稱 專業(yè)名稱 姓名 政治 外語 業(yè)務(wù)1（或綜合） 業(yè)務(wù)2 總分 總分排名 招生計劃 上線人數(shù) 備注
新聞與傳播學院 新聞學 祝麗君 62 68 97 116 343 20 19 18 國家線350

        親愛的學弟學妹們，考研已經(jīng)過去有一段時間了，終于取得了好的結(jié)局。內(nèi)心五味雜陳，在此寫下自己的經(jīng)驗幫助后來人！我去年的這個時候只能用兩個字來形容“迷茫”，感覺信息匱乏，找遍人人與論壇找不到合適的，貼心的指導者。痛苦之感不言而喻。有個好朋友和我說過“考研最大的困難不在于參考書目有多少，不在于復習內(nèi)容有多少，而在于考研是一個人孤獨的旅行”。我身有同感，去年3月份我下定了要考研的決心，初步定的是遼寧大學，參考書目參照上一年的買回來看，總覺得時間還長，慢慢悠悠，日子好不愜意。但是當?shù)弥|寧大學變態(tài)的要400+的時候平靜的生活就此打住，又是一輪昏天暗地的重找學校（后來經(jīng)過權(quán)衡，覺得南昌大學很不錯，211，新聞學是該校的數(shù)1數(shù)2的學科哦！），大家應(yīng)該知道找學校也是關(guān)鍵的一步，考研要的是天時地利人和，運氣占很大一部分，雖然我們總是強調(diào)功夫不負有心人，只要努力就能成功，但是我們必須承認個體之間的差異，并非人人努力，人人都能上清華。所以選擇學校也很關(guān)鍵，要考慮參考書目，歷年真題是否適合你的做題思路，招生人數(shù)，復試分數(shù)線，學校地理位置，就業(yè)前景等等，所以要慎重。大概確定好學校后也別死鉆牛角尖，一副壯士一去兮不復還的氣勢，因為一切皆有變數(shù)。大概定好學校后可以先買回來參考書目看著，但是3-6建議把重心放在英語上，因為新聞學考研很多人都折在了要求55的英語上。（具體學法網(wǎng)上經(jīng)驗很多，但是真題是重點，要不辭辛苦的反復做，如若單詞你認為不好背，也一并放在做真題中解決）。到暑假期間你要決定是否要上一個考研班，考研班真心不著急報，如果你認為報遲了就報不上，這種想法只能說太幼稚了，對于報考研班的用處是否大，眾說紛紜，但是，我要說不管報班你知識上受益多少，它最大的益處在于能在炎炎烈日中磨練你的毅力。暑假時期既要抓英語又需適當?shù)亩嗫磳I(yè)書目（最好是能整理出背誦筆記）。政治如果你不放心，這個時候也可以開始了，記住，要多做題抓重點，尤其是選擇題（大題我認為肖秀榮的最后四套題是可以對付考研的，你只需大概看看歷年政治考研真題的答題思路即可）。9月份，就到了報學校的時間了，一旦確定，你可以搜集真題了，對照真題找參考書目重點，復習也就更有策略。這時的學習重點就是需要在政治上比之前多花一些功夫了，另外仔細研究真題，何謂研究？就是不但要盡可能整理出真題答案，還要看該題出現(xiàn)的頻度（幾年出一次），哪些章節(jié)是重點等等。千萬不要以為去年考過的今年就不會再考！截止十月中旬，最遲十一月，你最少需要做到的是英語真題做過兩次，政治選擇題做過一次，需要背誦的關(guān)鍵點整理出來，政治大題的做題方法整理出來，專業(yè)課各參考書目重點非重點明晰（各書目至少完整看過2次），每本書需要背誦資料整理好，真題答案整理好，真題出題規(guī)律明確。好了，進入了11月，這時需要做的就是盡可能快的往下背。其實到考前，你最多有一個半月背誦時間，因為會有很多亂七八糟的事需要處理，并且政治四套題什么的都會在最后出來，你也需要在最后的沖刺階段背誦。所以啊，趕早不趕晚。背著背著就該上考場了，如果可能的話，考前要再把參考書目完整看一次，一旦碰上沒復習到的最起碼可以寫幾句。最后提醒一點，不要去聽取太多的負面信息，一旦你決定了，就勇敢的走下去，猶豫不決是懦弱的體現(xiàn)。自己掌握信息夠用的情況下，聽取其他的東西都只是在浪費時間，不如靜下心來多背點東西。好了，大概經(jīng)驗就是這些，希望能幫到學弟學妹們！
專業(yè)名稱 招生計劃 上線人數(shù) 備注
新聞學 19 18 國家線350

新聞學 [050301] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：南昌大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：新聞與傳播學院
所屬門類代碼、名稱：[05]文學
所屬一級學科代碼、名稱：[03]新聞傳播學

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)電視傳播與電視文化(02)報刊實務(wù)
(03)新媒體
(04)新聞史
招生人數(shù)： 18
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(619)新聞傳播史論
④(860)新聞傳播業(yè)務(wù)
備　　注：

基本信息

專業(yè)名稱：新聞學     專業(yè)代碼：050301     門類/類別：文學     學科/類別：新聞傳播學

專業(yè)介紹

西南政法大學為例
新聞學——新聞學于2003年獲碩士學位授予權(quán)，十一五期間是重慶市新聞類唯一重點學科。2010年獲國家特色專業(yè)建設(shè)點。2011年新聞傳播學（一級學科）獲重慶市“十二五”重點學科。2012年教育部第三輪學科評估中，我校新聞傳播學科并列全國第十，位列西部第三，重慶市第一。該學科強調(diào)提升研究生理論水平，注重研究生實務(wù)操作。畢業(yè)生廣泛就業(yè)于省部級以上各類媒體，政府機關(guān)，企事業(yè)單位，保持著高就業(yè)率。

專業(yè)點分布

北京師范大學 中國傳媒大學 北京大學 中國人民大學 中央民族大學 中國政法大學 中國青年政治學院 中國社會科學院大學 南開大學 天津師范大學 河北經(jīng)貿(mào)大學 河北大學 山西大學 渤海大學 遼寧大學 東北師范大學 吉林大學 黑龍江大學 上海政法學院 上海社會科學院 復旦大學 上海交通大學 華東師范大學 上海外國語大學 上海財經(jīng)大學 上海體育學院 蘇州大學 南京大學 南京師范大學 浙江大學 安徽大學 中國科學技術(shù)大學 廈門大學 江西師范大學 山東大學 山東師范大學 鄭州大學 河南大學 武漢大學 華中科技大學 中南財經(jīng)政法大學 湖北大學 華中師范大學 湘潭大學 湖南師范大學 暨南大學 廣州大學 汕頭大學 廣西師范學院 廣西大學 重慶工商大學 西南政法大學 重慶大學 四川省社會科學院 四川大學 成都體育學院 貴州大學 云南師范大學 云南大學 西北大學 陜西師范大學 西北政法大學 蘭州大學 新疆財經(jīng)大學 新疆大學

專業(yè)院校排名

0503 新聞傳播學
本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所，本次參評17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 81 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10002 中國人民大學 A+
2 10033 中國傳媒大學 A+
3 10246 復旦大學 A
4 10487 華中科技大學 A
5 10003 清華大學 A-
6 10248 上海交通大學 A-
7 10486 武漢大學 A-
8 10559 暨南大學 A-
9 10001 北京大學 B+
10 10269 華東師范大學 B+
11 10280 上海大學 B+
12 10284 南京大學 B+
13 10319 南京師范大學 B+
14 10335 浙江大學 B+
15 10384 廈門大學 B+
16 10610 四川大學 B+
17 10075 河北大學 B
18 10357 安徽大學 B
19 10459 鄭州大學 B
20 10532 湖南大學 B
21 10542 湖南師范大學 B
22 10558 中山大學 B
23 10590 深圳大學 B
24 10718 陜西師范大學 B
25 10271 上海外國語大學 B-
26 10285 蘇州大學 B-
27 10403 南昌大學 B-
28 10422 山東大學 B-
29 10475 河南大學 B-
30 10561 華南理工大學 B-
31 10730 蘭州大學 B-
32 90021 南京政治學院 B-
33 10065 天津師范大學 C+
34 10140 遼寧大學 C+
35 10611 重慶大學 C+
36 10652 西南政法大學 C+
37 10697 西北大學 C+
38 10015 北京印刷學院 C+
39 10027 北京師范大學 C+
40 10030 北京外國語大學 C+
41 10052 中央民族大學 C
42 10053 中國政法大學 C
43 10183 吉林大學 C
44 10247 同濟大學 C
45 10252 上海理工大學 C
46 10560 汕頭大學 C
47 10593 廣西大學 C
48 10698 西安交通大學 C
49 10011 北京工商大學 C-
50 10055 南開大學 C-
51 10270 上海師范大學 C-
52 10370 安徽師范大學 C-
53 10511 華中師范大學 C-
54 10635 西南大學 C-
55 10673 云南大學 C-
56 10755 新疆大學 C-

全國第四輪學科評估結(jié)果（2017年）0503 新聞傳播學排名：
本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所，本次參評17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 81 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10002 中國人民大學 A+
2 10033 中國傳媒大學 A+
3 10246 復旦大學 A
4 10487 華中科技大學 A
5 10003 清華大學 A-
6 10248 上海交通大學 A-
7 10486 武漢大學 A-
8 10559 暨南大學 A-
9 10001 北京大學 B+
10 10269 華東師范大學 B+
11 10280 上海大學 B+
12 10284 南京大學 B+
13 10319 南京師范大學 B+
14 10335 浙江大學 B+
15 10384 廈門大學 B+
16 10610 四川大學 B+
17 10075 河北大學 B
18 10357 安徽大學 B
19 10459 鄭州大學 B
20 10532 湖南大學 B
21 10542 湖南師范大學 B
22 10558 中山大學 B
23 10590 深圳大學 B
24 10718 陜西師范大學 B
25 10271 上海外國語大學 B-
26 10285 蘇州大學 B-
27 10403 南昌大學 B-
28 10422 山東大學 B-
29 10475 河南大學 B-
30 10561 華南理工大學 B-
31 10730 蘭州大學 B-
32 90021 南京政治學院 B-
33 10065 天津師范大學 C+
34 10140 遼寧大學 C+
35 10611 重慶大學 C+
36 10652 西南政法大學 C+
37 10697 西北大學 C+
38 10015 北京印刷學院 C+
39 10027 北京師范大學 C+
40 10030 北京外國語大學 C+
41 10052 中央民族大學 C
42 10053 中國政法大學 C
43 10183 吉林大學 C
44 10247 同濟大學 C
45 10252 上海理工大學 C
46 10560 汕頭大學 C
47 10593 廣西大學 C
48 10698 西安交通大學 C
49 10011 北京工商大學 C-
50 10055 南開大學 C-
51 10270 上海師范大學 C-
52 10370 安徽師范大學 C-
53 10511 華中師范大學 C-
54 10635 西南大學 C-
55 10673 云南大學 C-
56 10755 新疆大學 C-

數(shù)據(jù)來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心   

2007年新聞學專業(yè)學校排名
排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 中國人民大學 A+ 5 華中科技大學 A 9 清華大學 A
2 中國傳媒大學 A+ 6 四川大學 A 10 暨南大學 A
3 復旦大學 A+ 7 南京大學 A 11 南京師范大學 A
4 武漢大學 A 8 北京師范大學 A 12 湖南大學 A
　
B+等(19個)：鄭州大學、廈門大學、山西大學、西北大學、北京大學、廣西大學、河北大學、南昌大學、浙江大學、新疆大學、吉林大學、遼寧大學、上海外國語大學、西南政法大學、內(nèi)蒙古大學、華中師范大學、山東大學、中央民族大學、河南大學
　
　
B等(18個)：湖南師范大學、蘇州大學、中國青年政治學院、湘潭大學、湖北大學、華東師范大學、汕頭大學、黑龍江大學、渤海大學、中南財經(jīng)政法大學、東北師范大學、安徽大學、上海財經(jīng)大學、廣州大學、中國政法大學、云南大學、重慶大學、河北經(jīng)貿(mào)大學
　
　
C等(13個)：名單略
    2015-2016年新聞學專業(yè)學校排名
排 名
學校名稱
星 級
開此專業(yè)學校數(shù)
1 中國人民大學 5★ 83
2 復旦大學 5★ 83
3 中國傳媒大學 5★ 83
4 武漢大學 5★ 83
5 浙江大學 4★ 83
6 四川大學 4★ 83
7 南京師范大學 4★ 83
8 暨南大學 4★ 83
9 北京大學 4★ 83
10 河北大學 4★ 83
11 華中科技大學 4★ 83
12 清華大學 4★ 83
13 廈門大學 4★ 83
14 上海大學 4★ 83
15 華東師范大學 4★ 83
16 山東大學 4★ 83
17 上海體育學院 4★ 83
18 安徽大學 3★ 83
19 湖南大學 3★ 83
20 南京大學 3★ 83
 

新聞學考研科目：
新聞學考研科目詳細介紹如下，希望可以幫助到您：
新聞專業(yè)是一個比較特殊的專業(yè)
不同的院校，不同的科目設(shè)置
新聞專業(yè)考研的考試科目: 政治,外語,兩門專業(yè)課(新聞傳播史+新聞傳播業(yè)務(wù))，好多院校外語接受英日俄。
新聞專業(yè)考英語、政治、專業(yè)課。有個比較好的網(wǎng)站專門是新聞專業(yè)的情況，推薦你看看， 名校新傳考研網(wǎng)
 
新聞學考研參考書：
一、復習歷程：
　　2011年12月——2012年4月：在媒體實習；
　　2012年5月——2012年6月：把所有的資料都買來，把兩門專業(yè)教材基本看完并開始做筆記（709新聞史、新聞理論、新聞業(yè)務(wù)， 813文史要覽部分）；
　　2012年7月——9月：到北京上輔導班，根據(jù)老師們給梳理的思路和筆記，以及同學們互相交流的經(jīng)驗，回來大量閱讀資料補充完善自己的筆記。
　　2012年9月底——10月：筆記整理完開始瘋狂背誦。
　　2012年11月——12月：復習沖刺階段，查缺補漏，回歸課本。
　　2013年1月4日——2013年1月5日：小宇宙爆發(fā)；
　　2013年2月：初試分數(shù)公布；
　　2013年3月：出國家線；
　　2013年4月：參加復試（體檢、英語口語、筆試、面試）；
　　整個過程非常難熬，后期事情繁多，當把自己逼到份兒上也就別無選擇，一天不坐在自習室看書就會背負深深地內(nèi)疚感。尤其是到了考前一個月左右，心情無比煩躁，看到自己背了一遍又一遍的知識點又忘了，自己辛辛苦苦整理的筆記又有很多漏洞、不夠完善，很是絕望，背地里不知道哭了多少回、有過多少會想要放棄的念頭。幸虧有研友們互相開導幫助，才慢慢平息下來，按部就班繼續(xù)去背，果然，心靜下來背東西效果好多了。現(xiàn)在回首那段付出，不禁也會嘴角微微揚起。所以學弟學妹們在考研的路上有必要找?guī)讉€性格合得來的研友一起復習，會更有益于整個復習過程的。
二、專業(yè)課復習感悟：
　　決定勝負的重要因素是專業(yè)課，專業(yè)課的高低有可能決定最后的上線與否。我專業(yè)課成績709新聞學基礎(chǔ)130，813新聞傳播綜合考試127。自認考的不算低，所以在這里說一下自己的專業(yè)課復習心得。
（一）通讀教材。
　　這一步尤其是對于跨專業(yè)的考生來說必不可少，不僅是個入門，而且到后期可作為查缺補漏的資料。因為我是跨專業(yè)，當看到一本本自己從未接觸到的書目，著實不知道從哪里下手，急需老師給指點一下復習思路和側(cè)重點，所以報了個暑假輔導班，老師們上課的思路很清晰，而且各有自己的一套方法，將大綱中的脈絡(luò)和簡潔的復習技巧交給我們后，取百家之長也會減少我們很多的后期工作量。
　　教材選擇上中新史和外新史，除了中傳老師編的兩本書其他書目不做更多推薦；新聞理論是要以雷躍捷老師的為準，何梓華老師的作為補充，同時要大量吸收理論前沿知識，緊跟政策發(fā)展并聯(lián)系實際分析論證。新聞理論作為貫穿新聞學的主脈要滲透著理解，死記硬背是萬萬不可取的，要靈活掌握。新聞業(yè)務(wù)對于跨專業(yè)的同學是一個需要快速積累的部分，業(yè)務(wù)的靈活性決定了，它的出題方式不單單是課本上出現(xiàn)的幾個名詞而已，更考查的是你的新聞思維和答題思維。這一點老師在課上把技巧點的很透，省了我不少事。
（二）整理筆記。
　　筆記是一個化繁為簡的過程，需要不斷地完善、整理，當然，隨著復習的深入你會發(fā)現(xiàn)你最初整理的筆記中有很多疏漏，甚至是理解有偏差的地方，這時候就要去不斷的修改完善。至于如何整理，最簡單的方法就是根據(jù)大綱的詞條進行整理，至于有人喜歡框架法，有人喜歡歸類法，這都是依據(jù)個人的習慣，只要能形成自己的知識體系，思路清晰即可。我個人得益于老師推薦的一本很厚的參考資料，加上我另外搜集的資料整合出屬于我自己的筆記。將十幾本參考書濃縮成了幾十頁的筆記，讓我到最后的復習輕松不少，答卷的時候也更胸有成竹了。
（三）反復背誦。
　　前期工作做得再好沒有記到腦子里照樣白費功夫。背誦是成敗的重要階段，不論你看了多少書，做了多好的筆記，看了多少的評論文章，最終還是要體現(xiàn)在卷子上。背了忘，忘了再背，背了又忘，忘了又背……這是一個必經(jīng)的過程，遍數(shù)是次要，記住是王道。
三、推薦書目：
（一）核心書目
（1）新聞理論：《新聞理論》雷躍捷，北京大學出版社；
《新聞理論教程》何梓華，高等教育出版社（最好買2008年新版）；
（2）新聞史：《中國新聞事業(yè)史教程》哈艷秋、袁軍，中國廣播電視出版社；
《外國新聞史教程》李磊，中國廣播電視出版社（買新版）；
（3）新聞業(yè)務(wù)：
　1）《現(xiàn)代新聞采訪學教程》（修訂二版）梁一高，中國廣電出版社；
　2）《新聞寫作教程》劉明華，中國人民大學出版社；
　3）《新聞編輯》譚云明，中國傳媒大學出版社；
　4）《新聞評論與電子媒介》王振業(yè)、李舒等中國傳媒大學出版社；
　5）《現(xiàn)代新聞業(yè)務(wù)基礎(chǔ)教程》王燦發(fā)；
（4）文史綜合：
《文史要覽》第二版；
《應(yīng)試精要》；
（二）拓展書目：
（1）《媒介批評》雷躍捷，北京大學出版社；
（2）《鄧小平新聞宣傳理論研究》雷躍捷等，中國傳媒大學出版社；
（3）《廣播電視辭典》趙玉明等，中國傳媒大學出版社；
（4）《廣播的創(chuàng)新與發(fā)展》胡正榮、曹璐，中國傳媒大學出版社；
（5）《新聞報道新思路》陳作平，中國廣播電視出版社；
（6）《網(wǎng)絡(luò)傳播與新聞媒體》鄧炘炘，中國傳媒大學出版社；
（7）《廣播新聞與電視新聞》王振業(yè)，武漢大學出版社；
（8）《廣播新聞業(yè)務(wù)》曹璐、吳縵，中國傳媒大學出版社；
（9）《廣播電視新聞評論》王振業(yè)，中國傳媒大學出版社；
（三）相關(guān)資料：
（1）《現(xiàn)代傳播》中國傳媒大學；
（2）《新聞與傳播》中國人民大學；
以上是我復習考研時的一點心得。
最后，要感謝考研路上給予我?guī)椭呐笥褌?，謝謝你們的陪伴讓我的考研之路充滿色彩；感謝之前幫助過我們的人，謝謝你們細心的講解和耐心的幫助，使我少走了很多彎路，理清了復習的思路。
 
新聞學研究生就業(yè)方向：
(1)歷史新聞學
新聞史研究以人類新聞傳播事業(yè)發(fā)展歷史為對象，以探索人類社會的新聞信息傳播活動與發(fā)展規(guī)律為主要目的，以世界各國不同歷史時期的新聞傳播事業(yè)為具體研究內(nèi)容，通過對人類社會新聞傳播史縱向性的脈絡(luò)梳理和橫向性的對比研究，了解與把握人類社會系統(tǒng)中新聞傳播事業(yè)體系的地位、功能與影響，奠定新聞傳播學研究的扎實基礎(chǔ)。
(2)理論新聞學
新聞理論在新聞學學科體系中處于基礎(chǔ)和核心的地位，其目的是認識新聞學的基本原理，探討新聞傳播活動的基本規(guī)律，掌握新聞工作的基本原則和方法，樹立馬克思主義新聞傳播觀，自覺運用新聞規(guī)律指導新聞實踐。
(3)應(yīng)用新聞學
新聞業(yè)務(wù)是新聞學的三大研究領(lǐng)域(新聞理論、新聞史與新聞業(yè)務(wù))之一，也被稱為“應(yīng)用新聞學”，擁有悠久的研究傳統(tǒng)。通過全面、深入而系統(tǒng)地研究新聞業(yè)務(wù)問題，旨在促進新聞學的學科建設(shè)，提高我國各類媒介的新聞報道質(zhì)量，培養(yǎng)具有扎實的理論功底和優(yōu)秀的新聞傳播技能的高級復合型人才。
新聞學就業(yè)前景
高校教師
因為新聞傳播學既具有理論的成分，又很實務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊，其屬新興學科正處于迅速發(fā)展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進入高校教書，或者科研咨訊機構(gòu)進行理論研究。
網(wǎng)絡(luò)編輯
目前我國的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員有近300 萬人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75 萬人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。
影視節(jié)目制作公司高級編導如果你是一個娛樂“粉絲”，那么一定聽過“光線傳媒”這個名字，它制作的《娛樂現(xiàn)場》節(jié)目總計發(fā)行達600 個頻道。光線傳媒便是一個典型的影視節(jié)目制作公司，其官方網(wǎng)站掛有常年招聘節(jié)目
撰搞及節(jié)目編導的啟事。目前，我國有影視節(jié)目制作公司1500 余家。在電視欄目方面，大家熟悉的娛樂節(jié)目等都是由影視節(jié)目制作公司制作的。這些公司對影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。較強的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法，思維活躍，具有較強的文字功底，這類新聞學專業(yè)畢業(yè)生前景非常廣泛。
線下刊物編輯
在網(wǎng)絡(luò)時代，現(xiàn)實中的一切活動幾乎都可以通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)。但網(wǎng)絡(luò)信息也有到達率不足的問題，于是很多網(wǎng)站在發(fā)展壯大后都開始創(chuàng)辦線下刊物。上海壹報通文化傳媒有限公司創(chuàng)辦的《文化藝術(shù)報.城市壹報通》就是一種匯集線上信息的線下刊物，它是一張集眾多分類廣告信息為一體的實用型報紙。該公司招聘采編的要求是具備記者的敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力、廣告人的商業(yè)嗅覺，最好還要有旅游、培訓、房產(chǎn)、裝潢建材、餐飲娛樂行業(yè)等工作經(jīng)驗。
因此，不僅熟悉新聞學的相關(guān)知識，而且對某行業(yè)比較有專攻的畢業(yè)生在這方面最有優(yōu)勢。
企業(yè)刊物編輯、記者
出于發(fā)展的需要，現(xiàn)在很多企業(yè)都會辦一些不定期的刊物，這里也是傳媒人才的用武之地。但這需要從業(yè)者知識面較廣，因為公司主營業(yè)務(wù)各有不同，對采編人員專業(yè)背景的要求也就不盡相同。比如上海畢馬企業(yè)營銷策劃有限公司在招聘媒體策劃、采編人員時，要求具備新聞、廣告、醫(yī)學、藥學大學本科學歷;而藏家文化藝術(shù)有限公司在招聘執(zhí)行主編時，則要求最好有歷史、文物等相關(guān)專業(yè)背景。