寧夏大學生命科學學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 生命科學學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考寧夏大學生命科學學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考寧夏大學生命科學學院研究生招生。

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寧夏大學生命科學學院生物學碩士專業(yè)簡介

寧夏大學生命科學學院師資力量

寧夏大學生命科學學院聯(lián)系方式

• 學院辦公室:0951-2062129
• 教學科研辦公室:0951-2062051
• 學生工作辦工室:0951-2062831
• 學院信箱：skxy@nxu.edu.c

寧夏大學生命科學學院簡介

生命科學學院成立于2002年，由原寧夏大學生物工程系、寧夏生物技術(shù)重點實驗室、寧夏農(nóng)學院生物系組建而成。生命科學學院是寧夏大學重點建設(shè)的教學與科研并重的學院。學院設(shè)有生物技術(shù)、生物科學、生物科學(教師教育)三個本科專業(yè)（均為國家級特色專業(yè)）及生物學一級學科博士學位點和碩士學位點，擁有從學士、碩士到博士完整的人才培養(yǎng)體系，是我國西部地區(qū)生命科學領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)的重要基地。學院2006年獲得“全國五一勞動獎狀”，2009年獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體”稱號，2011年被評為校級精神文明單位，2014年被評為校級師德先進單位。學院“基礎(chǔ)生物學教學團隊”2008年獲批為自治區(qū)首個國家級教學團隊，“分子生物學”課程2010年獲批為自治區(qū)首個國家級雙語教學示范課程，“生物化學與分子生物學”2015年獲批為自治區(qū)首批優(yōu)勢特色學科，“生物科學專業(yè)群”2015年被自治區(qū)教育廳批準為“十三五”自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè)（群），生物技術(shù)專業(yè)2017年入選寧夏大學“西部一流建設(shè)專業(yè)”。“生物化學與分子生物學”教師團隊2018年獲批首批“全國高校黃大年式教師團隊”，生物技術(shù)與工藝系黨支部入選首批100個全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室，2019年學院獲批為教育部“三全育人”綜合改革試點單位。
2009年學院黨總支被授予“自治區(qū)黨建基層工作先進單位”，2011年被授予寧夏大學“先進黨總支”，2012年被授予“全區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進基層黨組織”并被評為寧夏大學“金種子工程”第一名，2013年學院黨委被授予全區(qū)教育系統(tǒng)黨建示范點和寧夏大學“先進黨委”，2015年學院黨委被授予寧夏大學“先進黨委”并被評為寧夏大學“育人楷模工程”第一名，2016年學院黨委被校黨委推薦參評自治區(qū)五星級服務(wù)型黨組織，2017年學院黨委被自治區(qū)教育工委確定為自治區(qū)五星級基礎(chǔ)黨組織培育對象，2018年學院黨委通過自治區(qū)教育工委五星級服務(wù)型黨組織驗收。
學院現(xiàn)有教職工89人，其中專任教師75人，高級職稱67人，具有博士學位42人，碩士31人；博士學位教師占56%。具有海外學習或工作經(jīng)歷28人，占專任教師37.3%。博士生導師8人，碩士生導師30人。教師隊伍中擁有國家級教學名師1人，全國模范教師1人，全國師德先進個人1人，自治區(qū)級教學名師1人，寶鋼優(yōu)秀教師特等獎獲得者1人，寶鋼優(yōu)秀教師獎獲得者2人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者2人，入選國家“百千萬人才工程”跨世紀學術(shù)與技術(shù)帶頭人1人，教育部“跨世紀優(yōu)秀人才”1人，自治區(qū)“塞上英才”1人，全國優(yōu)秀科技工作者1人，十佳全國優(yōu)秀科技工作者提名獎1人，“寧夏十大杰出青年”2人，“100位為寧夏建設(shè)做出突出貢獻英雄模范人物”1人，“自治區(qū)有突出貢獻專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新人才獎”1人，寧夏大學建校五十周年“突出貢獻獎”1人，自治區(qū)政府特殊津貼獲得者1人，自治區(qū)“塞上農(nóng)業(yè)專家”1人，自治區(qū)“313人才工程” 跨世紀學術(shù)與技術(shù)帶頭人1人，自治區(qū)海外引才“百人計劃”人選3人，自治區(qū)國內(nèi)引才“312計劃”人選2人，自治區(qū)青年拔尖人才1人，自治區(qū)“科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”1人，國家級學術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選1人，“寧夏青年科技人才托舉工程”1人,寧夏“六盤山友誼獎”1人, 2017-2018年度明德獎1人。
學院獲國家級教學成果二等獎1項、自治區(qū)教學成果特等獎1項，另有13項教學成果獲自治區(qū)教學成果二等獎和校級教學成果獎勵。獲批自治區(qū)級實驗教學示范中心1個，獲批國家級雙語教學示范課程，自治區(qū)級精品課程7門。2012年，學院被評為自治區(qū)高等學校“質(zhì)量工程”先進集體。2016年學院教師在全國高校生命科學類微課教學比賽中獲二等獎1項。學院代表寧夏大學獲優(yōu)秀組織獎。2017年學院教師在全國高校生命科學類微課教學比賽中獲二等獎1項、三等獎2項、制作獎1項，學院連續(xù)3年代表寧夏大學獲優(yōu)秀組織獎。截止2018年6月底，學院已為社會培養(yǎng)本科畢業(yè)生3300余人，研究生490余人。
學院擁有西部特色生物資源保護與利用教育部重點實驗室、寧夏農(nóng)業(yè)生物技術(shù)重點實驗室（動物與微生物）、寧夏優(yōu)勢特色作物現(xiàn)代分子育種重點實驗室、寧夏飼料工程技術(shù)研究中心以及與企業(yè)共建的種苗生物工程國家重點實驗室等科研平臺，打造了教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊1個，自治區(qū)級科技創(chuàng)新團隊2個，建成了面向本科生實驗教學、涵蓋生命科學及相關(guān)學科的自治區(qū)級實驗教學示范中心——基礎(chǔ)生物學實驗中心，學院教學科研儀器設(shè)備總價值近5000余萬元。2008--2018年，先后主持完成國家“973”計劃、國家“863”計劃等各級各類科研項目350余項，獲國家一類新獸藥證書1項，獲自治區(qū)科技進步獎一等獎4項、二等獎11項，授權(quán)國家專利11項，出版著作23部。獲自治區(qū)自然科學優(yōu)秀學術(shù)論文一、二、三等獎25項；發(fā)表論文1200余篇，部分研究成果發(fā)表在《Plant Cell》和《Ageing Research Reviews》等本領(lǐng)域的國際頂級刊物。
學院積極開展國內(nèi)外學術(shù)交流與科技合作，先后與清華大學、上海交通大學、軍事醫(yī)學科學院、美國馬里蘭大學、康奈爾大學、康涅狄克大學、加州大學、華盛頓大學、愛荷華大學、密蘇里州立大學等簽訂了學術(shù)交流協(xié)議，并開展了各個層次的學術(shù)交流與合作。
學院不斷探索與創(chuàng)新學生管理工作，實施教工黨員班主任和大一新生專業(yè)導師制，強化本科生專業(yè)教育工作。對各班級實行量化考核管理，進一步加強學生班級建設(shè)，促進良好班風和學風的形成。2003年生物科學(師范類)專業(yè)2003屆畢業(yè)班被國家教育部、團中央授予“全國先進班集體”榮譽稱號、2008年學院團總支被團中央授予“五四紅旗團支部”榮譽稱號，2017年2015級生物科學（教師教育）班團支部被團中央授予“活力團支部”榮譽稱號。自2015年起每級生物科學(教師教育)專業(yè)班被自治區(qū)教育工委、自治區(qū)教育廳授予“先進班集體”榮譽稱號，2017年2013級生物科學（教師教育）班團支部獲自治區(qū)“五四紅旗團支部”
榮譽稱號。
學院非常重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，2012年，榮獲全國第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽三等獎2項，2013年，榮獲全國第十三屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽銅獎1項，2017年，榮獲全國第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎1項、全國首屆大學生生命科學競賽二等獎1項，第二屆全國大學生生命科學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎1項，學院獲該賽事優(yōu)秀組織獎。2018年,再次獲得第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國銀獎1項、銅獎1項，第十一屆“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎1項，銅獎1項。2012年，獲自治區(qū)第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽一等獎2項，2013年，獲自治區(qū)第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽一等獎2項，2016年，獲“創(chuàng)青春”全區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)大賽三等獎2項，寧夏第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎2項。
學院始終堅持“樹立精品意識，辦好現(xiàn)有專業(yè)，開拓就業(yè)市場，提高辦學效益，體現(xiàn)辦學特色，增強服務(wù)能力”的辦學思路，以高水平的教學和科研支撐高質(zhì)量的人才培養(yǎng)。